實(shí)用的小學(xué)生的作文經(jīng)典9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天新學(xué)期的開始，我翻出自己的校服，穿上去后，甩了甩手臂，出去刷牙洗臉，吃早餐咯，媽媽拿出牛奶和面包，跟我說(shuō)：“今天晚上我要和你爸爸出去吃飯，自己煮飯吃吧！”“哦，知道了�！蔽艺f(shuō)完后拿起面包，抹了抹果醬，再拿出一塊面包，就吃起來(lái)，吃著吃著，我又問(wèn)：“媽媽，大概什么時(shí)候回來(lái)��！”媽媽放下手中的活，走出來(lái)，跟我說(shuō)：“大概八九點(diǎn)吧！對(duì)了，要拿些東西給你。”是什么東西��！
我吃完后，就直接喊：“媽，什么東西�。∥乙蠈W(xué)了。”媽媽跑了出來(lái)，把一包藥放進(jìn)我的書包里，跟我說(shuō)：“你嗓子有點(diǎn)啞，去到學(xué)校記得吃哦�！蔽倚α�，是很燦爛的笑容，“恩，知道了�！闭f(shuō)完，我就背起水藍(lán)色的書包跑出去了。
陽(yáng)光照在書包上，很耀眼，守月來(lái)了，她拍了拍我，我們互相笑了笑，就去我們平時(shí)會(huì)合的地方——小薇樓下，小薇還沒(méi)下來(lái)呢！于是守月就跺腳，說(shuō)道：“小薇怎么可能會(huì)遲到呢？真是奇怪啊”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就大喊了起來(lái)：“小薇，救命��！”
小薇背著那粉色的書包跑下來(lái)，趕緊跑到我身邊：“怎么啦怎么啦！”我咬著嘴唇，跟她說(shuō)：“我…我的腳啊——！”小薇一看，愣住了，沒(méi)到10秒鐘，小薇就大笑起來(lái)，：“哈哈，哈哈哈哈哈！守月，守月，你……。”守月還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她問(wèn)小薇：“干嗎啊你，笑笑笑的，以為你是笑星啊你！”我不知怎么的，無(wú)緣無(wú)故的'發(fā)起火來(lái)，我生氣地向她那邊，大聲沖著她喊：“你踩著我腳那么久，還好說(shuō)…你…你�！笔卦驴戳丝此哪_，趕緊伸回去，當(dāng)做沒(méi)事發(fā)生地說(shuō)：“快走啦快走啦，遲到了。”說(shuō)完，馬上走向?qū)W校。
我和小薇都大笑起來(lái)，一起追上去，去學(xué)�？�
小學(xué)生的作文 篇2
看著窗外那片金黃色的陽(yáng)光，我又想起了那一片金黃色的田野。
小時(shí)候，我住在奶奶家。一出門，就能看到美麗的金黃色田野。清晨，在一聲聲的雞鳴中，我們呼朋喚友，結(jié)伴鉆進(jìn)那一片金黃色的稻田中。我們?cè)谶@“海洋”中玩耍，嬉鬧，直到一聲聲焦急的呼喚聲此起彼伏，我們才意猶未盡地走出那一片金黃色的天地，各自回家。
這片金黃色的田野是我們的樂(lè)園。
夏天，我們提著小鐵桶來(lái)到集合點(diǎn)，等人數(shù)齊了，這才一頭鉆進(jìn)這片金黃色稻田里，在那沾著露水的稻田中追逐，打鬧。玩了一陣之后，我們就開始沿著田埂間來(lái)回走動(dòng)，尋找那些躲在一層淺淺的泥土之下的泥鰍。每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍時(shí)就會(huì)拿起事先準(zhǔn)備好的小網(wǎng)，輕輕地放入水中，然后以迅雷不及掩耳的速度一淘，一條小泥鰍就在小網(wǎng)中掙扎了。如果你沒(méi)有事先準(zhǔn)備好網(wǎng)的話，那你就要吃虧了。泥鰍的身子十分滑，你得用雙手圍成半圓狀才能把它們撈到。
最恐怖的`是渾濁的水下面還有水蛭，它們長(zhǎng)得十分像泥鰍。如果你的腳上有小傷口，踩在水里，那你就要吃苦頭了，因?yàn)樗鼈儠?huì)馬上攀附在你腳上吸血。被水蛭叮上后，很難把它們扯掉，聽大人說(shuō)，必須拍，慢慢把它拍出來(lái)。
到了秋天，稻子收割了，那片田野就顯得分外空曠。我們幾個(gè)小伙伴從家里偷來(lái)幾個(gè)小番薯與一包火柴，從田里堆放的稻草垛上抽出一些稻草。接著在地上挖一個(gè)小坑，在小坑上面架上幾個(gè)土塊，再把番薯放在土塊上，然后把點(diǎn)燃的稻草塞進(jìn)小坑里點(diǎn)燃。大概十幾分鐘后，一個(gè)個(gè)甘甜美味的烤番薯就出爐了�？炯t薯一定要趁熱吃，這樣才香甜可口。
可惜的是，奶奶家被拆遷了。那片曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的田野，變成了一條闊直的大馬路。我童年的快樂(lè)就這樣被埋葬在這僵硬的混凝土里了。
小學(xué)生的作文 篇3
十二月到了，代表冬天已經(jīng)來(lái)到人間了，冷冽的冬天里，最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣，趕走寒意，還可以坐在暖爐前保暖，或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣，頓時(shí)身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動(dòng)的小鬼頭，總是很難靜靜的待在室內(nèi)，還是心愛的暖毛衣最適合我了，它可以陪我到戶外到處游玩，寒冬全被我擋在毛衣之外啦！
這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣，摸起來(lái)十分柔軟，一股暖意從它身上散發(fā)出來(lái)，全身變得暖呼呼! 彷彿陽(yáng)光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上，身體里的那股寒意，剎那間就被它的暖意逼出了體外，讓我覺得冬天不再天寒地凍了，我可以自由自在的到處玩耍； 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣，也是我所有衣服中最溫暖的一件，更成為我最喜歡用來(lái)對(duì)抗嚴(yán)冬戶外惡劣天氣的`“戰(zhàn)袍”。
今年的冬天又來(lái)了，好幾波寒流一波一波來(lái)襲，降下瑞雪，可見這幾波寒流真是氣勢(shì)萬(wàn)鈞，還好我有這件溫暖的毛衣，陪著我度過(guò)寒流，它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息，以及媽媽暖暖的愛，哼！冰寒的嚴(yán)冬我再也不怕你了！今年再拿出這件心愛的毛衣已經(jīng)變得很貼身了，明年冬天再來(lái)臨時(shí)，我又會(huì)再長(zhǎng)高，到時(shí)我應(yīng)該穿不下它了，那時(shí)，我要把愛延續(xù)下去，把這一件毛衣送給需要它的小朋友，這樣就不會(huì)浪費(fèi)物品，它還是能繼續(xù)溫暖別人，它也能擁有其他小朋友的愛。
十二月又到了，冷冰冰的冬天來(lái)了，我可以躲在房間里吹暖氣，也可以去泡湯，但這些都比不上穿上我心愛的毛衣來(lái)的暖和呢!有它陪伴真好，它如同媽媽的愛般溫暖著我!
小學(xué)生的作文 篇4
火烈鳥一身華美達(dá)的與魔啊，在夕陽(yáng)的映照下，更像是預(yù)兆一般。新生命，再一個(gè)新生命。我覺得除了火烈鳥這個(gè)名字之外真的再也找不出更適合的了，他們以極其頑強(qiáng)的生命力生活在看似無(wú)生物可以存活的納特龍鹽湖，他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛仿佛在向世界證明他們的頑強(qiáng)生命力。
片頭以一片羽毛的吹動(dòng)開始，可那羽毛便已成一幅畫，一幅視覺盛宴，那如同眼睛一般的紅色在心中翻騰、涌起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖，這片未曾被開發(fā)過(guò)的土地上聳立著一座躁動(dòng)不安的活火山，湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質(zhì)。看似生物無(wú)法生存的絕境，但在每年雨水降臨的幾個(gè)星期，一場(chǎng)壯觀的盛會(huì)便由此拉開，成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無(wú)力感席卷著你，那些我們引以為傲的科學(xué)技術(shù)，原來(lái)在大自然的力量面前是那么渺小。原來(lái)生命也是大自然創(chuàng)造的奇跡。
你說(shuō)，生命是不是很奇妙呢？可以在看似生命無(wú)法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥；他們的羽毛顏色可以隨著生長(zhǎng)而不斷變?yōu)闊崃业募t色；面對(duì)天敵的威脅成年火烈鳥勇敢的與之抗?fàn)幰员Ｗo(hù)火烈鳥寶寶。小的火烈鳥在納特龍鹽湖出生，陽(yáng)光暴曬，鹽堿可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅，真的'是心疼那些火烈鳥寶寶們，怎么出生在這種地方?可他們頑強(qiáng)活著為了飛到那片夢(mèng)想的有著清涼湖水的天地。忽而覺著這像極了我們的一生，幼時(shí)在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，少年學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)各種技能學(xué)習(xí)面對(duì)各種遭遇然后變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們咬牙走完了這一路終會(huì)飛到那個(gè)理想的境地成為自己想成為的人過(guò)上自己想要的生活。
懸崖峭壁上的奇松，源自大自然的鬼斧神工，終成為我們的自強(qiáng)不惜。我愛火烈鳥你那緋紅的翅膀，怨我可以如你一般美麗且永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿激情
小學(xué)生的作文 篇5
如果你問(wèn)我最渴望什么，那我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“渴望放假！”不只是我，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都會(huì)回答：“渴望放假！”
就在六年級(jí)升中考的前天，聽別的同學(xué)說(shuō)，六年級(jí)考試那天一至五年級(jí)都會(huì)放一天假。這話一來(lái)，引起全校轟動(dòng)。不過(guò)，同學(xué)的話不可信，問(wèn)老師才能知道能否放假。
第一節(jié)課，最兇的.數(shù)學(xué)老師來(lái)了，開始上課。課才上到一半，就有一位“不怕死”的同學(xué)“勇敢”地站起來(lái)，問(wèn)：“老師，每天放假嗎？”“哦�！睌�(shù)學(xué)老師挑高了眉毛，說(shuō)：“不用明天，現(xiàn)在就可以放假，我去打電話叫你家長(zhǎng)來(lái)接你回家，要不要啊？”“額呵呵，不用了�！边@位“英雄”坐下后，又進(jìn)入上課。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師很溫柔，只有有同學(xué)實(shí)在是太令老師生氣，他才會(huì)大發(fā)雷霆。還沒(méi)上課，那位“英雄”再次挺身而出，說(shuō)：“老師，明天放假嗎？”“明天是六年級(jí)的升中考，你們不用來(lái)。”“真的嗎？真是，真是放假！耶！”這場(chǎng)面，簡(jiǎn)直比六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)還熱鬧呢：有的同學(xué)把紙撕成小碎片，然后扔的滿地都是碎紙；有的同學(xué)蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧，如果放一天假，就一天，同學(xué)們會(huì)高興得可以把整個(gè)教室給掀翻！
小學(xué)生的作文 篇6
外婆,我愿意買下全世界的最甜的蜜糖來(lái)送給您;外婆我愿意買下全世界最美的鮮花來(lái)送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的.糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無(wú)盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線，我仰望天空那滿天的繁星構(gòu)起了我對(duì)往事的回憶，我再一次拉動(dòng)了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的是那園田香。
一天下午，還不懂事兒的我來(lái)到了廚房，看見您用那雙粗糙的手，正剁著萵筍，那時(shí)我愛碰稀奇，我拿一段萵筍，轉(zhuǎn)身往外跑，您沒(méi)注意，我跑外面，手里捧那萵筍，心里是樂(lè)壞了。
但勝利的喜悅不長(zhǎng)。一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)了，我趕快跑進(jìn)廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您說(shuō)：“打孩子干嘛，他又沒(méi)做壞事�！钡搅顺酝盹埖臅r(shí)候， 我與表姐最愛吃萵筍，表姐眼疾手快，一會(huì)吃了個(gè)精光，而我只吃了一片，這時(shí)我變得有些象烏云了，這時(shí)您把您的那一片萵筍給了我，我只顧著嘴上，連句謝謝都沒(méi)有說(shuō)，但您依然微笑著，看著我吃得香噴噴，您心里像一捧花開了一樣美。那時(shí)我還小，不懂事，但我現(xiàn)在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。
還有一次，您要去里去干活，您對(duì)我說(shuō)：“姚博，我們倆去田里玩�！蔽艺f(shuō)“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認(rèn)真聽。到了田里，我和您來(lái)到蘿卜地，您先選了幾個(gè)大的，又選了一個(gè)小不點(diǎn)。您把小不點(diǎn)的蘿卜給了我，我知道您在給我找樂(lè)子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經(jīng)太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。
好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這里，我真心地喊您一聲：“奶奶！”
小學(xué)生的作文 篇7
谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日為谷雨�！对铝钇呤蚣狻分姓f(shuō)，“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時(shí)播種，自下而上也”，故此得名。谷雨時(shí)節(jié)，南方地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時(shí)至暮春了。這時(shí)，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達(dá)20℃至22℃。華南東部常會(huì)有一、二天出現(xiàn)30以上的高溫，使人開始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。
我國(guó)古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏��！笔钦f(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長(zhǎng)，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。
谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，這時(shí)田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，所以說(shuō)“春雨貴如油”。這時(shí)，我國(guó)南方大部分地區(qū)東部這時(shí)雨水較豐，常年4月下旬雨量約30至50毫米，每年第一場(chǎng)大雨一般出現(xiàn)在這段時(shí)間，對(duì)水稻栽插和玉米、棉花苗期生長(zhǎng)有利。華南谷雨前后的降雨，常�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是因?yàn)椤鞍蜕揭褂辍币?、5月份出現(xiàn)機(jī)會(huì)最多�！笆裉斐Ｒ褂�，江檻已朝清”，這種夜雨晝晴天氣，對(duì)大春作物生長(zhǎng)和小春作物收獲是頗為適宜的。
谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無(wú)干土”等等。
還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲害發(fā)生和流行。農(nóng)村要根據(jù)天氣變化，搞好三麥病蟲害防治。
民間流傳著“谷雨過(guò)三天，園里看牡丹”和“芍藥打頭，牡丹修腳”的說(shuō)法，還有“月季花落只去蒂，花朵隨開無(wú)停滯”的諺語(yǔ)，形容這一節(jié)氣百花盛開的.人間春色。
對(duì)于漁家而言，谷雨節(jié)流行祭海習(xí)俗。俗話說(shuō)“騎著谷雨上網(wǎng)場(chǎng)”。為了能夠出海平安、滿載而歸，谷雨這天漁民要舉行海祭，祈禱海神保佑。
舊時(shí)，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”
南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說(shuō)谷雨這天的茶喝了會(huì)清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會(huì)去茶山摘一些新茶回來(lái)喝。
北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時(shí)節(jié)，這時(shí)的香椿醇香爽口營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說(shuō)。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤(rùn)膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。
谷雨前后也是牡丹花開的重要時(shí)段，因此，牡丹花也被稱為“谷雨花”。“谷雨三朝看牡丹”，賞牡丹成為人們閑暇重要的娛樂(lè)活動(dòng)。至今，山東菏澤、河南洛陽(yáng)、四川彭州多于谷雨時(shí)節(jié)舉行牡丹花會(huì)，供人們游樂(lè)聚會(huì)。
谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，氣溫升高降水多，做好谷雨養(yǎng)生對(duì)順利過(guò)渡到夏季有重要意義。
谷雨暮春，萬(wàn)物生長(zhǎng)漸旺，天氣也漸熱。中午氣溫較高，但早晚氣溫仍較低，因
此早晚時(shí)要適當(dāng)加穿衣服，尤其要注意切勿大汗后吹風(fēng)，以防感冒;過(guò)敏體質(zhì)的人外出時(shí)還要預(yù)防花粉過(guò)敏，預(yù)防過(guò)敏性鼻炎、過(guò)敏性哮喘等的發(fā)作。
此時(shí)陽(yáng)氣漸長(zhǎng)，陰氣漸消，要早睡早起，不要過(guò)度出汗，以調(diào)養(yǎng)臟氣。另外，由于谷雨時(shí)節(jié)雨水較多，要防濕邪侵入人體，出現(xiàn)肩頸痛、關(guān)節(jié)疼痛、脘腹脹滿、不欲飲食等病癥。
在情志、運(yùn)動(dòng)方面也如清明節(jié)養(yǎng)生一樣，保持心情舒暢、心胸寬廣，聽音樂(lè)、釣魚、春游、太極拳、散步等都能陶冶性情，切忌遇事憂愁焦慮，甚至動(dòng)肝火。
此時(shí)，肝臟氣伏，心氣逐漸旺盛，脾氣也處于旺盛時(shí)期，正是身體補(bǔ)益的大好時(shí)機(jī)，但不能像冬天一樣進(jìn)補(bǔ)，應(yīng)當(dāng)食用一些益肝補(bǔ)腎的食物，以順應(yīng)陰陽(yáng)的變化，為安然度過(guò)盛夏打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生的作文 篇8
今年的6月6日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午。相傳古代大詩(shī)人屈原在農(nóng)歷五月初五投江自殺，后人為了紀(jì)念他，把這天當(dāng)作節(jié)日，包粽子緬懷他。
很多同學(xué)都喜歡吃粽子，粽子的種類更是五花八門，有肉的`，有點(diǎn)心類的，有香米的……可大家有沒(méi)有自己動(dòng)手包包試試呢？包粽子可真不容易，俗話說(shuō)“櫻桃好吃，樹難栽”，其實(shí)，“粽子好吃，卻更難包”。聽姥姥說(shuō)，包粽子的過(guò)程麻煩之極，首先要把粽子葉刷好，把米淘好，然后才能開始包，包完還需要煮上兩個(gè)多小時(shí)呢。
星期天，我終于有機(jī)會(huì)親看去實(shí)踐一番了，舅媽領(lǐng)著我一起來(lái)包粽子。我首先挑了一大一小兩張粽葉疊在一起，用手捏住葉子的兩端，小心翼翼地卷成一個(gè)漏斗形，放入米和棗，最后扎繩子，由于不小心，包好的米突然全撒了出來(lái)。真是好事多磨啊，眼看馬到成功，只因?yàn)橐皇韬觥ィ兆右泊笥袑W(xué)問(wèn)哪。
再包粽子，我可就積累了不少經(jīng)驗(yàn)了，要重點(diǎn)做好扎繩子這個(gè)環(huán)節(jié)。選葉子、疊成漏斗形、放米都非常順利，到扎繩時(shí)我更加小心，舅媽也在旁邊提醒我：“你動(dòng)作不熟練，一定要小心��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿起一根繩子，在粽子外面纏了又纏，直到扎得十分牢固了，才放心地打了個(gè)結(jié)，得意洋洋地遞給了舅媽，舅媽直夸我進(jìn)步大。
煮粽子也是慢工活，足足煮了兩個(gè)小時(shí)，那粽子的濃香直沁人心脾，有一股茶香的味道，雞蛋里也滲入了粽子的味道，芳香撲鼻。
小學(xué)生的作文 篇9
有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。在這慌張、混亂的時(shí)候，羚羊們不知所措，面對(duì)著殘酷的qiang口，許多年輕羚羊都躲到媽媽的身后說(shuō)：“媽媽我們?cè)趺崔k呀？怎么辦呀？我好害怕呀！”
這時(shí)，許多羚羊都聚集起來(lái)想著逃脫的辦法。有一只羚羊說(shuō)：“還能有啥好辦法，只能拼了！”“不行！那樣會(huì)傷及無(wú)辜的�！绷硪恢涣缪蛘f(shuō)道。突然，有一只老羚羊說(shuō)道：“我有一個(gè)辦法但要犧牲老羚羊�！薄翱煺f(shuō)！快說(shuō)！”羚羊們異口同聲著急地問(wèn)道�！熬褪窍茸屢恢荒贻p羚羊跳懸崖，后面再讓一只老羚羊跟著跳，等年輕羚羊下落時(shí)，借老羚羊的`身體跳過(guò)去，但老羚羊就要落入懸崖中了！”老羚羊聽了很贊成，但是年輕羚羊卻反對(duì)，老羚羊怎么說(shuō)都不行，后來(lái)有只老羚羊說(shuō)：“我們生在大自然，也要死在大自然�！蹦贻p羚羊終于被說(shuō)服了，淚流滿面地說(shuō)：“那好吧！”
接著年輕羚羊和老羚羊各分成了一群。一只老羚羊走了出來(lái)，朝年輕羚羊群叫了一聲說(shuō)：“開始吧！”一只年輕羚羊走了出來(lái)和老羚羊一起走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾不，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即老羚羊緊跟著后面跳過(guò)去，只是老羚羊越起的高度要低一些。
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