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小學生作文

時間:2024-12-07 11:12:58 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學生作文

小學生作文 篇1

  我有一個活潑、可愛的弟弟。他雖然像個“人來瘋”,但是學習成績名列前茅,總是讓老師跟同學對他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。

  一個陽光燦爛的早晨,我跟弟弟悠閑自得的走在路上,突然,一個不明飛行物掉在我頭上,把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團團轉!這時,弟弟驕傲的說:“姐姐,你真膽小,不就是一只小鳥嗎?有什么好大驚小怪的呀!讓我這個“動物學家”幫你來看看吧!”弟弟仔細大量了一番,“不好這只小鳥受傷了,我們趕快把它帶回家,不然他會死的。”我二話不說,小心翼翼的把小鳥捧回了家。我們到了家,急忙打開急救箱,拿出了消毒水跟棉花棒。弟弟一絲不茍地用棉花棒沾了一點消毒水小心翼翼的擦在小鳥的.腿上。兩天后小鳥腿上的傷好了。這時媽媽說:“寶貝,我和姐姐準備去購物你去嗎?”弟弟一本正經的說:“我不去,我要照顧小鳥”。

  一個小時后,我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音,我恍然大悟,完了,我直朝陽臺跑去看到弟弟趴在陽臺上睡著了,而小鳥卻在衣架上痛苦的叫著,我急忙把小鳥救下,我真想大笑一場,最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊,大叫了一聲。弟弟說:“姐姐,快跑,怪獸來了”。我明知故問:“奧特曼呢?”弟弟才緩過神來!澳闶遣皇墙o小鳥洗澡了?”我說。弟弟說:“嗯!”我又說:“你為什么把小鳥的翅膀夾雜在衣架上?”弟弟說:“我想把他晾干嗎”。我說:“它不疼嗎?”弟弟低著頭不說話,臉羞的像一只紅蘋果。我的弟弟就是這么可愛。

小學生作文 篇2

  我有一個小房間,它的墻是綠色的。它很干凈,幾乎看不到一點灰塵。

  一進門,就可以看到兩張書桌,一張做作業(yè),一張畫畫,書桌上有一塊亮晶晶的塑料玻璃,那是爸爸跑了好幾個商場才買到的。我最喜歡的是我的櫥柜,因為里邊有我的衣服和玩具,里邊還有兩個圓形的小凳子,它們的顏色分別是粉紅色和綠色的'。凳子的旁邊有我的畫具盒,里邊有我畫水粉畫用的東西。我還有一張屬于我自己的小床,它很柔軟,睡在上面會感覺到非常舒服和溫暖。我的床上有我心愛的洋娃娃,它們的姿態(tài)很多。有的在做早操,有的在開車,有的在睡覺,還有的在跑步,還有很多很多的姿態(tài)呢。它們真是千姿百態(tài)。

  床的左邊是一個書柜。里邊有許多書本和一些文具,還有一個特別的鈴鐺。鈴鐺是粉紅色的,上面有一個小米妮。一搖那個小米妮,它就會發(fā)出“叮呤咚隆”的聲音,可好聽了。米妮旁邊是一個香皂寶寶。那個寶寶很奇怪,頭是倒三角形的,眼睛是兩個大皮膏,就像一個正在睡覺的“丑娃娃”。雖然它很“丑”,但是我很喜歡它,因為它是那樣的天真罕見。

  書柜的旁邊是一扇大大的窗戶。早晨,拉開窗簾,光線直射進房間,對面的幾套別墅顯得格外美麗。

  我的小房間是我的小天地,我好喜歡它。

小學生作文 篇3

  2月1日的早上是我們的小組活動。我看見外面下著鵝毛大雪,屋頂帶上了一頂一頂帽子,樹木穿上了棉襖,馬路蓋上了棉被,向外看去白茫茫的`一片,銀裝素裹。

  我看見外面有人摔了一跤,我跟小組隊員說:“我們下去鏟雪吧!”我和隊員們拿著鏟子去下面鏟雪了。我們一起把馬路中間的雪鏟到路的旁邊,讓大家避免滑倒。我們還把雪堆成了雪人,打起了雪仗。

  我們小組做了一件有意義的事,大家都很高興。

小學生作文 篇4

  “成功了!成功了”我舉著湯圓叫喊著,爸爸老媽直夸我真能干。

  正月十五那一天,我們全家在廚房里包湯圓。

  做湯圓開始了。我拿起面團,把它搓圓了,我一邊看著大人做,一邊搓湯圓?粗粗揖雇俗约旱臏珗A,結果,湯圓搓成了一個大餅。

  我不甘心,再把面團搓成一個圓,這一次我可沒有再犯錯誤了。我仔細地看著大人們包湯圓,終于明白了,我用右手大拇指伸進湯圓里面,然后灑上些干粉,用大拇指把湯圓捏成一只小碗。

  然后我夾起我最愛吃的豬肉餡,可是因為夾了太多,湯裂開來了。這次可好,湯圓沒做成,還白白浪費了豬肉餡和面團。

  “我發(fā)誓我一定要做好湯圓!”我再抓起一個面團,認真仔細地看大人們做,這一次我終于開竅了。終于我成功了!吃著自己包的湯圓,我心里感到無比的.高興和自豪,因為這是自己的勞動得來的成果!

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