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猜猜他是誰作文15篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
我有一個好朋友，他個子偏高，身體胖胖的.。，他戴著黑色方框眼鏡，皮膚白白的。臉軟軟的，看著就想去捏一捏。
他的書寫特別是棒。有一次，他和我一起參加書法比賽，他身姿端正，拿著筆認(rèn)真的寫了起來，最后，我們拿了一等獎，他很開心。
你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
長發(fā)披肩的她，常常綁著麻花辮，夾著粉色的發(fā)卡，還戴著一副粉色和黑色搭配的眼睛。她不胖也不瘦，身高和我差不多。
要是有人受傷了，她會第一時間就問：“同學(xué)你還好吧？”同學(xué)說：“沒事�！彼欧判�。對身邊的人關(guān)愛無處不在，總讓人感覺很溫暖，宛如春天的“小太陽”。
她喜歡自己編歌曲，要是有人說哪句不好，她會耐心更改和大家相處得其樂融融，她是不是非常可愛呢？
她午休寧可不睡也在畫畫，下午練字，教室里的.吵鬧聲都影響不了她，在她的努力下，現(xiàn)在的字寫得可好看了呢！她的認(rèn)真專注就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你能猜出這個可愛的“小太陽”是誰嗎？
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，她長著肉嘟嘟的'小臉，扎著一個馬尾辮，彎彎的眉毛。力氣特別大，長著一個櫻桃嘴，很可愛！
她熱愛跳舞，只要給她放段優(yōu)美地音樂她就能跳起來。她非常勇敢，有我被欺負(fù)了，她就跑過來說：“你們誰敢動她一下試試！”
她很有愛心，有上英語課我忘記帶本了，她說：“小諾諾，你怎么了呀？”我說：“我忘記帶本了，該怎么辦呢？”她說：“我借你張紙吧！”我說：“好�。≈x謝你。”她說：“不用謝”，我的心里暖暖的，好感動！
你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
我有一個好朋友，個子中等，臉白白胖胖的像一個又圓又紅的`大蘋果，戴著黑眼鏡，嘴邊還有顆痣。總愛笑，像個開心果。
他助人為樂，有一次我跳完啦啦操回來，不知道有哪些作業(yè)，他跑過來告我，并把老師講的。題，耐心地認(rèn)真地講給我聽，直到我聽懂為止。
你現(xiàn)在知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
他偏瘦比較矮，他的頭像一個倒過來的三角形，臉頰鼓鼓的`。
他性格開朗，記得上一年級的時候，體育課上老師一直讓我們男生跑圈，一直讓我們累的滿頭大汗，才讓我們停下來休息，而女生呢，她們跑一圈，就能坐在清涼的樹蔭下休息，并且邊休息邊嘲笑我們男生。我們恨不得讓女生消失�？墒怯幸淮嗡麑ξ艺f：“沒事出汗排毒�！彼晕覀円恢迸芤恢迸�。
他不僅愛笑，還能把別人逗得哈哈大笑！
有一次，他被女生追，他嚇得連忙跑進(jìn)教室，我們都哈哈大笑起來。
你猜到他是誰了嗎？知道了就來找他吧！
猜猜他是誰作文6
她今年八歲了。她的頭發(fā)又黑又直。她經(jīng)常把頭發(fā)梳成兩雙。當(dāng)她微笑時，她的嘴是紅色和彎曲的，她又矮又瘦。
她非常喜歡用左手寫字，就說一次。在二年級的`一堂語文課上，劉老師要求每個人在課本上寫下一些東西。劉先生把它寫在黑板上。我們在下面復(fù)制了它。當(dāng)劉先生把它寫在黑板上時，他下來看我們抄的東西。當(dāng)老師走到她身邊時，他停下來告訴她換一下手。然后她用右手拿起筆繼續(xù)寫。劉先生一走，她又用左手寫了一遍。讓我們猜猜我在寫誰。
猜猜他是誰作文7
我有一個同學(xué)，他非常想當(dāng)班長。他的眼睛亮亮的，像水晶球一樣閃閃發(fā)光。他的鼻子大大的，像小傘一樣可愛，身材胖胖的，還有他的嘴非常的大。
有一次，她對我說：“我是當(dāng)不上班長了�！蔽铱纯此螅参克f：“別傷心，你總有一天會當(dāng)上班長的�！蔽业脑捵屗匦鲁錆M信心，他開心地說：“謝謝，我會努力的'�！蔽乙步o他加油，希望他能當(dāng)上班長。
這就是我的同學(xué)，愛當(dāng)班長的管理者，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他的臉蛋紅紅的，頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著像一根根木棍兒。
他很幽默，很會講搞笑的故事。有一次我們在托管班的時候，當(dāng)時我們正在吃飯，他坐在我的旁邊，我們正津津有味的吃著飯，他忽然大聲的說你們知道狗熊是怎么死的`嗎？同學(xué)們有的說是渴死的，有的說是餓死的，還有的人說是被獵人打死的。這時他忽然大聲地說：“都不對，狗熊是笨死的！”
頓時房間里哄堂大笑，類似這樣的事情還有很多，他總是能給別人意想不到的驚喜。
他同時也是我最好的朋友，身邊有這樣的朋友我真的很開心！同時也想讓自己成為能給別人帶去快樂的人！
猜猜他是誰作文9
我有一個好朋友，她不僅是我的好朋友，還是我的同桌。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張白凈的.瓜子臉，眉毛彎彎的像月牙，眼睛又圓又亮，還有一對雙眼皮和一雙靈敏的耳朵。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，她字寫得很好，唱歌也很好聽，我佩服她的一點(diǎn)就是寫字寫得特別好，我一定要好好練字，追上她。
她很有愛心。有數(shù)學(xué)課我的書和筆忘記帶了，她毫不猶豫地把他的書和筆借給了我，還有我們一起放學(xué)回家的時候，看見了一支受了傷的小狗，她把小狗帶回了家，等小狗的傷好了又把小狗放生了，這就是我的好朋友。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文10
他眼睛小小的，臉圓圓的，個子高高的，胖胖的，還戴了一副紅色邊框的.眼鏡。
記得有一次我們一塊出去玩，我們玩的是老鷹捉小雞，他當(dāng)老鷹,我當(dāng)?shù)氖切‰u。當(dāng)老鷹來抓小雞時，雞媽媽就會奮力保護(hù)小雞，趕走老鷹。玩得正高興時，我卻摔倒了，腳脖子疼的走不了路，最后他把我背回了家，走到半路時，他已經(jīng)累得滿頭大汗，還大口喘氣，我說讓我自己下來走吧，他就說我的腳腫了，不能再走路。就這樣，一直把我背回了家這件事讓我自己難忘，同學(xué)們這就是熱愛幫助別人的他。
大家來猜一猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文11
我有一個好朋友，她是一個活潑開朗的小女孩。
她的個子不高，身材勻稱。她梳著長長的馬尾辮兒，兩只眼睛大大的，好像兩顆黑寶石一閃一閃的`。她的臉圓圓的非�？蓯�。
她在上課的時候非常安靜，認(rèn)真聽老師講課。這也是她學(xué)習(xí)成績好的重要原因。
她還喜歡畫畫。下課時，總能看到她拿著畫筆，在紙上畫畫，畫出的圖案色彩豐富，活潑有趣。
她非常樂于助人。記得有一次我忘帶鉛筆，心里正著急，這可怎么辦呢？這時她走到我身邊問道：“你怎么這么著急？”我向她說明了原因。她安慰我說：“別著急用我的鉛筆�！甭犃怂脑�，我心里并不著急了，因?yàn)橛羞@樣一位好朋友幫我。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文12
“叮鈴鈴……午休結(jié)束，請同學(xué)們自由活動�！敝v話大王又在那兒講話了，班長霎時變得怒氣沖沖，講話大王霎時候不講話了，但就算是一點(diǎn)點(diǎn)聲音也逃不過班長的順風(fēng)耳，講話大王，真是讓人擔(dān)心。
這次也不例外，又是一樣被班長抓到講臺上來了，班長說有請講話大王上臺表蹲馬步，講話大王還真嬉皮笑臉的上了講臺。
還有一次，上課了，語文數(shù)學(xué)老師都來了，就只有講話大王在那兒講話。后來講話大王又被數(shù)學(xué)老師大罵了一頓。這就是我們班的`講話大王，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
他高高的，他的嗓音非常的洪亮，頭發(fā)不長不短，他非常喜歡打籃球手掌大大的'，胳膊長長的，腿長長的，跑步很快。
有一天上語文課的時候，老師讓記作業(yè)，我忘帶鉛筆盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻如果不記作業(yè)，作業(yè)不完成，老師就會批評我的，正在抓耳撓腮的時候，他借給我了一支鉛筆，我說了聲謝謝。我想他對我真好。
他是我的朋友，他總是喜歡幫助別人，他學(xué)習(xí)非常好，常�？�90分以上，以后我有多多向他學(xué)習(xí)，這就是我的好朋友。
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫。
他的性格開朗，我和他經(jīng)常一起玩游戲，雖然他有一點(diǎn)調(diào)皮，但我們一起非常開心。
他上課積極發(fā)言，他聽講也非常認(rèn)真。
他擅長鋼琴，有一次上音樂課，老師邀請同學(xué)上臺彈鋼琴，他積極舉手，老師就讓他演奏鋼琴。從他的`彈奏中，我領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，優(yōu)美的琴聲撥動我的心弦，勾起了我無限的想象。我要向他學(xué)習(xí)，做任何事情都要堅持不懈。
小朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文15
他有一張小小的瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神睛，他還有一個小小的嘴巴笑起來有兩個小酒窩。
他有一個愛好是踢足球，有一次我倆和好多人一起踢球，我來守門，上半場敵方的射門都被我防住了，這時對方又踢了一個球過來，我回身把球傳給他，他一腳踢進(jìn)球門！1比0，我們贏了!
他有一個特點(diǎn)，學(xué)習(xí)很好，這又從何說起呢？有一次邀請他來我家，我媽媽給我們寫了五道題，前4道很簡單，我很快就寫完了，只有最后一道了，他那道題早就寫完了，我卻一直想不出來，我急的像熱鍋上的'螞蟻，他說，我有一種解法很好用，于是他就仔細(xì)地講給我聽，我聽的很認(rèn)真。
他是誰呢，他就是......
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