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[實(shí)用]八年級作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的八年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上,所到之處,無不蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌,那讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧!
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦!我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木,讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面,打量著人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦!我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演唱出春天的第一樂章。哦!我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊大堤上。看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠,是那么生機(jī)勃勃。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活地成長,望著遍地的'嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我感覺到美的足跡就在我身邊。
哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了祖國各地,她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng),這雨,這鳥鳴。這綠都顯示出春的風(fēng)采,春的神韻。
“一年之計(jì)在于春”,我要在這美好的春日里,發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂健康地成長,把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗!
八年級作文 篇2
傍晚,一陣微風(fēng)吹醒了沉睡中的風(fēng)鈴,那清脆的聲音把我?guī)Щ亓藦那啊嵌斡袧嵉娜兆印?/p>
潔喜歡穿一身白色的衣服,看上去好像是一個(gè)文文靜靜的女生,其實(shí)她很活潑,笑聲像風(fēng)鈴清脆、爽朗。
潔很樂觀,不管遇到怎樣的事,她都會笑,她在我那空白的紙上,涂上了絢麗的色彩。
那次,數(shù)學(xué)考試過后,試卷發(fā)了下來。
潔拿到試卷,便“咯咯”笑了起來。
“潔,看你那個(gè)樣子,考滿分了?”我笑嘻嘻地看著她。
“沒有。你看,我錯(cuò)得很慘的!彼丫碜舆f給了我。
我一看,就更百思不得其解。既然她考得這么慘,那為什么還要笑呢?
她好像看出了我的心思,說:“我錯(cuò)的題目都是做過的,像我這樣粗心大意的人,難道不該笑嗎?”
無語?紤K了,也能笑得這么開心!
潔不是任何時(shí)候都會開心地笑,在我們分別之際,她卻流下了沉重的淚。
那次下課,潔突然一本正經(jīng)地對我說:“我,我要走了!”
“什么?”我的心猛地一震“別開玩笑了,你又在想損招整我吧!”我又手指了指她的頭。
“我沒有開玩笑。這是真的,我爸爸媽媽要轉(zhuǎn)到南京工作,我要和他們一起去!彼秸f聲音就越低。
“哦!蔽肄D(zhuǎn)過頭去,拼命地抑制著自己的淚水,努力不讓它落下來。
周六,是她走的前昔。
我走進(jìn)一家飾品店,想選一件禮物作為我們友誼的紀(jì)念。我選著選著,突然眼前一亮——是一個(gè)風(fēng)鈴。它不僅精致,而且筒管之間撞擊發(fā)出的聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會喜歡的。
“阿姨,我要那個(gè)風(fēng)鈴!蔽衣犞曇,覺得很耳熟,向大門看去,站在那的不是別人,而是明天就要走的潔。
“潔,你……”我驚喜地看著她。
“嗨!”她向我笑了笑,但這笑中包含了太多雜質(zhì)。
我們倆拿著兩個(gè)一樣的風(fēng)鈴,走在路上,一言不語,雖然安靜得讓人害怕,我多么希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻,我與潔單獨(dú)相處的這一刻。
“給你”潔首先打破了這種寂靜,把風(fēng)鈴遞給我。“我希望這個(gè)風(fēng)鈴能代替我陪在你身邊,當(dāng)風(fēng)吹動它的時(shí)候,你就會想起我,想起我的笑,這樣你就不會再孤單。”
潔,大傻瓜!你的'笑聲早已刻在我的心底,就算沒有這個(gè)風(fēng)鈴,我也不會忘記你的笑!即使我們不再相遇,你依然是我最好最好的朋友!
我們擁抱在一起,微風(fēng)拂過,眼淚一滴滴滑落,滴在背上,涼涼的,像一把尖刀刺在我的心里,這時(shí)我才明白,原來潔的心這么冷!皾,不哭了,我想再聽聽你的笑聲!蔽姨鏉嵅粮蓽I水。
“呵呵呵……”笑聲里夾雜著的悲傷怎么也掩飾不了。
我獨(dú)自一人,奔跑在回家的路上,只留下一個(gè)孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚,她自己也會流淚。我跑著跑著,淚水滑過臉頰,任風(fēng)吹干。
潔走了,除了我們的友誼,什么都沒留下。我不忍心去送她,她那暗淡的目光,讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上,用被子捂著頭,淚水流濕了枕頭,我以為把淚水流干了,痛便會消了,可是心里好像有個(gè)流不盡的源泉,任淚水涌出。
我從回憶中醒來,風(fēng)鈴還在碰撞,用獨(dú)特的聲音揭開我心靈的傷疤。我一直認(rèn)為想起她只有美好的過去,但潔的淚卻永遠(yuǎn)也抹不去,現(xiàn)在想起,心還是會痛,淚水依然會溢滿眼眶。
潔,遠(yuǎn)在南京的你是否也和我一樣,坐在窗前望著星空,聽著風(fēng)鈴,回憶我們那段美好而短暫的友誼呢?我什么時(shí)候才能再聽見你的笑呢?咯咯咯……
八年級作文 篇3
新學(xué)期來到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要用心發(fā)言。不僅僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得十分容易。
我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的,看到那里你必須會不相信吧,聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的`升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,好讓自我今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。
我明白,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不一樣。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來了!”
八年級作文 篇4
新的一天,旭日從東方冉冉升起,投下一縷陽光,到了林中,到了田間,到了心房。而我,便喜歡讓它留在我的身上,與它玩耍,嬉戲,盡情享受愉快時(shí)光。
——題記
(一)
清晨醒來,輕揉我那朦朧的雙眼,疾步走到窗前,拉開窗簾,迎面的陽光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽光,享受它帶給我的希望。
在陽光的沐浴下,雛鳥忘記了疲憊,在樹枝間歌唱。
在陽光的沐浴下,公雞放下了花裳,在棚間四處游蕩。
在陽光的沐浴下,我抬起了雙眼,望向遠(yuǎn)方,拾起了希望。
。ǘ
臨近中午,輕揉我那疲憊的`雙眼,快步走出教室,深吸一口氣,迎面的陽光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽光,享受它帶給我的世事無常。
在陽光的沐浴下,小草已沒有了生機(jī),雛鳥沒有了活力,公雞沒有了力氣,我也沒有了希望,只是拖著疲憊的身軀,在那無盡的長廊里走著、想著、盼著……
。ㄈ
黃昏已盡,輕揉我那迷茫的雙眼,慢步走出了屋外,放下書包,迎面的陽光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽光,享受它帶給我的最后一縷溫暖。
在陽光的沐浴下,小草卸下了舊裳,在石縫間熟睡著。
在陽光的沐浴下,雛鳥卸下了悲傷,在樹枝間棲息著。
在陽光的沐浴下,公雞卸下了沉重,在棚間踱步著。
在陽光的沐浴下,我卸下了最后一縷哀愁,不再感嘆希望,不再感嘆世事無常。只希望,我將這最后一縷陽光留在心間。
消除了心間思緒,消除了身軀疲勞,消除了思念懷望。
側(cè)目看著旭日從山的那頭落下,留下了一抹東方紅,帶走了最后一縷陽光。
我多希望,明早一醒來,依舊是那陽光,讓它沐浴在我身上,讓我沉浸在它的溺愛中……
八年級作文 篇5
考試是測驗(yàn)我們所學(xué)的知識是否扎實(shí),所以我們在學(xué)的過程中一定要認(rèn)真,一絲不茍,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學(xué)得滿分,但我知足了,因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來的,不管最后的結(jié)果是怎樣,我始終有這樣一個(gè)想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我們學(xué)習(xí)的過程中,老師總會對我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦!蔽液苷J(rèn)同這句話,因?yàn)槲医?jīng)歷過,所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過程中,我們必備的只有:踏實(shí)、認(rèn)真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們才會解決,面對期末考試,我有信心,因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn),所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上,但是照學(xué)校的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的成績還我很大的差距,所以我更要發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎,我們要在學(xué)的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學(xué)習(xí),面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機(jī)會。在這次考試中,我們班的確有很多同學(xué)考的不理想,老師并沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校就是學(xué)習(xí)的,可我們的成績辜負(fù)了老師的.一片苦心。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備,孜孜不倦的給我們講解課本上的內(nèi)容,久而久之我感覺老師疲憊了,我從心底里打算,一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真,玩就要玩的痛快,在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學(xué)們對我的幫助與關(guān)心,我一定不會辜負(fù)老師對我的希望,讓我?guī)е鴫粝肴ュ塾沃R的殿堂。同學(xué)們,奮進(jìn)吧,相信我們是最棒的!
八年級作文 篇6
秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。
奶奶那里的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的稻穗壓得拮稈抬不起頭,一陣秋風(fēng)吹過,掀起起伏的稻波,映著人們的笑臉……秋天是金黃的。
不畏秋霜的一串紅在競相開放,一朵朵小巧玲瓏的紅花,像一個(gè)個(gè)鈴鐺,仿佛輕輕一碰就會叮鐺作響。秋風(fēng)一吹,串串紅像一片望不到邊的火!锾焓羌t色的。
下雨了,沒有打雷也沒有閃電,雨淅淅瀝瀝的下了一夜,哦,是秋姑娘在傾訴自己的心事呢!清晨,隔著一扇窗向路邊望去:人們穿著雨衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像五彩繽紛的花海,一些小孩在雨后盡情的玩耍,不時(shí)的傳來銀鈴般的笑聲,給秋天增添的.幾分活力。
屋后的白楊樹隨著秋風(fēng)蕩起了秋千,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,給大地鋪上了一層波斯地毯,易像給秋增添了幾分高貴,使我想起了《長歌行》中的“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰”。落下的樹葉圍聚在樹的周圍,準(zhǔn)備化作春泥再作奉獻(xiàn)。詩人龔自珍有詩曰:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實(shí),給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。
我愛秋天,我愛這富有詩意的秋天。
八年級作文 篇7
幸福是什么味道?我仿佛從來沒有嘗過或有過那種味道或感覺幸福是酸的嗎?或許它能讓人感覺到瞬間的心酸幸福是甜的嗎?或許它能讓人久久沉浸在甜美中幸福是苦的嗎?
或許它能讓人流下痛苦悲傷的淚幸福是辣的嗎?或許它能讓人在心中燃起一把火不知什么時(shí)候,心中油然而生了一種凄涼之感,正如這滿地的落葉,不禁讓人感到有些凄美我來到了爸媽的房間,輕輕地推開了門,很輕,很輕屋里很靜,只聽見媽媽敲擊鍵盤的聲音,爸爸翻動書本的聲音;屋里很凈,只看見媽媽的眼鏡,爸爸的書本;屋里很香,只聞見吊蘭的幽香,書本的書香”進(jìn)來吧,我知道你站很久了.”爸爸讓我進(jìn)屋,我有些猶豫,但還是進(jìn)去了”爸爸,明天我就要考試了,你對我有什么希望嗎?””這不是更應(yīng)該問你自己嗎?””可是我真的不知道.””你應(yīng)該還記得我和你說過,我為什么買吊蘭吧!”是的,我依然記得.那次我考試失利,爸爸就讓我看他剛買的吊蘭.并告訴我:那是一盆在下雨的時(shí)候,被遺忘而淋了一夜的雨的吊蘭,正是因?yàn)榻?jīng)歷了那一夜的風(fēng)雨,才會散發(fā)如此的幽香.讓我明白了經(jīng)歷大風(fēng)大浪才會看到美麗的彩虹,要有欣賞自己的眼睛.吊蘭正因?yàn)閷ψ约旱?那份欣賞,才會不被風(fēng)雨所擊倒,反而發(fā)出更為沁人的幽香”孩子,如果現(xiàn)在有兩只鳥,一只是喜鵲,能夠唱出清脆的歌;而另一只卻是一只無名的野鳥,能翱翔于藍(lán)天,搏擊于長空,你會覺得哪一只更美,更優(yōu)秀?””應(yīng)該是那只無名的野鳥吧!””好了,孩子,相信你現(xiàn)在知道你自己心中的希望了,你可以回到自己的房間去了.”那一刻,我恍然大悟,知道的不僅是自己對自己的希望了,更是那份久違的幸福感也許在別人眼中,這算哪門子的幸福呀?!那僅僅是父母對孩子的教誨,怎么會是幸福呢?其實(shí)幸福是什么,在每個(gè)人的心中都是不同的,而幸福是什么味道,相信每個(gè)人都嘗過,只不過不在意或沒發(fā)現(xiàn)幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣,而只是一種淡淡的,淡淡的味道.
它會在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間流露出來幸福原來是這種味道,很淡,很淡......
八年級作文 篇8
這是一個(gè)平常的上午,我們上電腦課,放學(xué)了,我正要回去,出門時(shí),我順手把門一關(guān),只聽見后面“哎吆”一聲,我回頭一看,是一同學(xué)的'頭撞破了,鮮血直流,我慌了,趕緊帶他往醫(yī)務(wù)室,開始,我覺得沒多大事,不就是一個(gè)小口子嗎?沒事。
但醫(yī)生說要縫針,這才一棒子打醒我,我就象熱鍋上的螞蟻等死了,由于從來沒有碰到過此類事,我著急極了,第一反應(yīng)就是挨打,挨批,挨罵,我給媽媽打電話,可她的手機(jī)什么時(shí)侯都打得通,在這節(jié)骨眼上卻打不通,我眼前一片迷茫,“怎么辦?怎么辦?完了!”我心想。
我做出了決定跟爸爸打電話,可打電話時(shí)更是滿嘴豆子—怎么也說不清。不一會兒爸爸來了,我們?nèi)チ酸t(yī)院,我的心真提得高高的,仿佛就快跳出來了,爸爸沒說我,這讓我很過意不去,他還不如狠狠地訓(xùn)我一頓,那我還舒服些,我也真希望地上開個(gè)洞,把我吃進(jìn)去好隱藏我的羞慚。
風(fēng)波過去了,我的心還久久不能平靜,這將是我人生的一個(gè)教訓(xùn),做什么事都要細(xì)心,不要馬馬虎虎,那樣是要受教訓(xùn)的。
八年級作文 篇9
思念如水,綿綿不絕。當(dāng)你不經(jīng)意的時(shí)候,那份淡如清泉的傷感,漫涌。那么的冰涼,那么的清澈。思念如火,熊熊飛灰。在寒冷的夜晚,燃燒你黑暗的心靈,飛揚(yáng)。如此的猛烈,思念又如風(fēng),輕撫淡略。靜坐燈下,絲絲飛緒,撲面而來,淡雅。清涼暢爽之余,如臨昔日。
今夜,思念淡如水,烈如火,輕如風(fēng)。在我來不及抗拒的時(shí)候,又悄然而至。它用溫度,撫摸我受傷的心,帶我再去從前那美麗的歲月里。那里有風(fēng),有水,有陽光,還有你。在最寧靜和快樂的土地上,曾承載著的我們所有歡笑和淚水。
一葉柳眉,一彎淺笑,一抹紅嫣,一雙明眸。那么賞心悅目,那么的優(yōu)雅動人,是你。偶爾頑皮的笑,那么的無邪,如此的甜美。你讓天邊的月亮失去光輝悄悄退進(jìn)了云的后面。那么星呢?躲開,因?yàn)樽员埃驗(yàn)椴患澳忝利惖捻。夜,卻又因?yàn)槟愣ズ谏。散漫芬芳。只有你才會讓我在夢和現(xiàn)實(shí)之間都聞到特有的醉人體香,說不上是一種什么味道。但總是讓我癡迷,陶醉!聞,仿佛置身仙境。
時(shí)而輕吟,時(shí)而嬌笑,時(shí)而呢喃,時(shí)而爽朗。你聲音多變,又悅耳。閉上眼睛,才忽然發(fā)現(xiàn),原來聽,也是這么一種享受。天籟,曾經(jīng)就那么近的在我耳邊纏繞!還有瑕疵嗎?在朦朧如夢的記憶里,只有完美。那天使的烙印,深深留在心上,那么清楚,那么甜蜜。
淡忘的不是回憶,是傷痛。襲襲而來的,不是傷感,是思念!霧里花中,飄然而來那么久違的你。是真的嗎?如此熟悉親切,如此輕盈嬌媚。心中默默輕讀你的名字無數(shù)遍,向上天祈求這一切都是真哦!懵然醒來,原來都只是思念。這一切都曾經(jīng)那么的`靠近我,而如今……留給我的只有思念!不知道在這個(gè)安靜的夜里,我的思念會不會驚醒你沉睡的夢。
異鄉(xiāng)冷冷的午夜,只剩思念飄蕩在我已不再溫暖如昔的心懷!清茶淡煙,細(xì)細(xì)回味著這思念,又是那么的動人。
于是,笑容又在臉上浮現(xiàn)……
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