快樂(lè)成長(zhǎng)作文[經(jīng)典3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑，老師的.法寶。這不，一節(jié)體育課又開(kāi)始了。

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好！這節(jié)課先跑步，女生800米，男生1000米�！�

　　說(shuō)歸說(shuō)，鬧歸鬧，我們還是上了起跑線(xiàn)。前400米感覺(jué)特別好，東看西看，還與同學(xué)嬉戲打鬧。過(guò)了400米，呼吸急促起來(lái)，兩邊的東西緩緩的向后移去，地上塵土飛揚(yáng)，憋得我喘不過(guò)氣。跑完500米時(shí)，我望望那似乎不長(zhǎng)的跑道，咬緊了牙，向前沖去。前面的人漸漸變少，一個(gè)個(gè)都?xì)獯�吁吁的。我覺(jué)得自己快堅(jiān)持不住了，雙腿似乎不聽(tīng)使喚了。過(guò)于熱情的太陽(yáng)大把大把地拋灑陽(yáng)光，惹得滿(mǎn)頭汗珠也出來(lái)觀光。那時(shí)的自己還一心想著：向前沖！

　　在600米彎道處，地面上坑坑洼洼，有許多小石頭，我雙腿一軟，不小心摔倒了，我忍著疼痛站了起來(lái)，繼續(xù)向前跑。650米，700米，750米，還剩最后50米，這是沖刺階段。那時(shí)我只覺(jué)熱血沸騰，揮汗如雨，只覺(jué)驕陽(yáng)似火，微風(fēng)拂面。雙腿似乎不在屬于自己。我盯著前面的終點(diǎn)，10米，9米，8米…1米。啊！我通過(guò)終點(diǎn)了，跑完800米，我共用了3分31秒！

　　直起身，再望望那由彎和直組成的跑道，不禁想，人生亦如長(zhǎng)跑，只有付出艱辛和努力，才會(huì)在沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)獲得喜悅，這喜悅是永恒的

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

　　快樂(lè)，常常使人忘記煩惱；快樂(lè)，可以讓周?chē)�的人放心；快�?lè)，是治病的良藥。當(dāng)然，快樂(lè)也是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上必不可少的感情色彩。 怎樣才能快樂(lè)呢？ 在學(xué)校里和同學(xué)處好關(guān)系，下課和同學(xué)談天說(shuō)地，這就是快樂(lè)；在家里，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這就是快樂(lè)；心胸放寬一點(diǎn)；這也是快樂(lè)。 咦，說(shuō)到和同學(xué)處好關(guān)系，可能有同學(xué)就該說(shuō)了：“我到學(xué)校里，尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，為什么有時(shí)還是覺(jué)得自己不快樂(lè)呢？”這就是你的問(wèn)題了，如果以笑面對(duì)人生，我就不信你不快樂(lè)。 我在班里，同學(xué)們很愛(ài)給我起外號(hào)，但我并不在意，心胸放開(kāi)一點(diǎn)，什么關(guān)系什么問(wèn)題就都解決了，笑一笑也就過(guò)去了。反而，那些斤斤計(jì)較的人，不但不快樂(lè)，還交不到真心朋友。 在家里，不要和家長(zhǎng)頂嘴，多幫家長(zhǎng)做一些家務(wù)事，看到家長(zhǎng)那欣慰的表情，心里美滋滋的，自然也就快樂(lè)了。 我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我之所以開(kāi)朗是因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)詞：笑對(duì)人生。我對(duì)“笑對(duì)人生”的'理解就是：以笑面對(duì)人生。很簡(jiǎn)單，以笑待人，以笑去征服別人。 我愛(ài)笑，也喜歡交朋友，我現(xiàn)在朋友一大堆，為什么呢？因?yàn)槲乙孕γ鎸?duì)人生。記得有部電視劇里說(shuō)過(guò)：笑一笑沒(méi)什么事情大不了。沒(méi)錯(cuò)，笑一笑，化解矛盾，化解憂(yōu)愁，根本沒(méi)什么大不了的事。 哈哈！同學(xué)們讓我們笑對(duì)人生吧！讓我們的成長(zhǎng)道路變得五彩繽紛，我們都是花樣年華！

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

　　高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書(shū)一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)需要書(shū)

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng)，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

　　每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書(shū)悄悄的來(lái)到我身邊，幫助我解開(kāi)各種難題。在它無(wú)言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與�！返纫徊坎拷�(jīng)典書(shū)，使我逐步懂得：修身齊家治國(guó)平天下的哲理。

　　業(yè)余需要書(shū)

　　歲月如一位無(wú)情的法官，審判著人類(lèi)一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

　　閑暇之余，我翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)。書(shū)中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界�？赐曛�后，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤，銷(xiāo)聲匿跡。書(shū)使我的業(yè)余生活豐富多彩！

　　生活需要書(shū)

　　生活需要書(shū)，在人類(lèi)的`發(fā)展史中，書(shū)，教育著一代又一代人。在它慈愛(ài)的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無(wú)盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書(shū)使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書(shū)使我活得更有品味、更有意義！

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