小學(xué)生作文[錦集5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　今年春節(jié)，爸爸、媽媽買了各種各樣的年貨，為我做了許多好吃的東西，還給了我一個(gè)大大的紅包。我捏了捏，挺厚的，想到可以用來繳學(xué)費(fèi)，買書和文具，當(dāng)然還有零食，我在心里偷偷地笑了。大年初五晚上，我們邊吃晚飯邊聽新聞，不經(jīng)意間聽到：一個(gè)小孩患上了重病，但是他的'父母十分貧窮，已經(jīng)無力負(fù)擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)了。主持人最后說：“大家來關(guān)心這個(gè)貧困的家庭，獻(xiàn)出自己的一份愛心吧�！�

　　我聽了這則新聞，心想：這大過年的，我和爸爸、媽媽在家舒舒服服過春節(jié)，而那個(gè)孩子卻在病房里承受著病痛，他的父母成天愁眉苦臉，為孩子焦慮不堪。我越想心里越不是滋味。突然，我想到一個(gè)主意，于是對爸爸媽媽說：“我想拿出壓歲錢的一部分捐給剛才那個(gè)小孩�！彼麄兟犃耍�很贊成我的想法，也要跟我一起去。

　　第二天，我們按照新聞中的地址找到了這個(gè)孩子的病房，當(dāng)我把裝錢的信封交到孩子父親的手里時(shí)，只見他噙著淚花，不住地對我說：“謝謝！謝謝！”走出病房，我心想：壓歲錢雖然少了一些，但是我用它做了一件有意義的事。我欣慰地笑了。

小學(xué)生作文 篇2

　　“丁零零……”

　　放學(xué)的鈴聲終于在我們殷殷的期盼中響了，老師突然走進(jìn)教室：“這個(gè)星期，我給大家布置一個(gè)作業(yè)，那就是回家?guī)椭�家人做點(diǎn)什么……”

　　走在回家的路上，我想我能為家人做些什么呢？平時(shí)都是他們?yōu)槲�，我就沒想過能夠?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)什么。

　　“媽媽！我到家了！”“恩！什么事這么開心？”我放下書包，看到媽媽正準(zhǔn)備洗頭，便急中生智：“媽媽，今天老師突發(fā)奇想，竟然布置我們回來為家人做點(diǎn)事，我想你準(zhǔn)備洗頭，何不讓我?guī)湍阆聪�，一來盡盡我的孝心，二來又可以完成老師布置的作業(yè)，這不是一箭雙雕嗎？”

　　媽媽二話沒說，直搖頭：“去去去，一邊稍休息去，盡孝心的心意，媽媽領(lǐng)了，至于洗頭的事，不幫倒忙才怪呢，莫不會(huì)把我的頭越洗越亂�！�

　　“這是老師布置的作業(yè)，再說，我沒有洗，你這么會(huì)知道越洗越亂呢？”

　　媽媽聽我說得也有道理，也就沒再說什么，雖然沒說同意，但是媽媽的不再申辯，說明她同意讓我試一試了。

　　于是，我使出吃奶的力把茶瓶提了上來，學(xué)著媽媽平時(shí)洗頭的樣子，倒出一大盆水，然后和了一點(diǎn)冷水，便開始了老師布置的作業(yè)……

　　洗著洗著，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)越來越多，印象中，媽媽是沒有白發(fā)的，怎么今天這么多的白發(fā)？

　　“媽媽，你頭上有白發(fā)了，而且很多呢！”

　　“是嗎？媽媽老了，白天要工作，晚上還得回來檢查果果的作業(yè)，時(shí)間在一天天地流逝，媽媽也隨著時(shí)間的流逝，一天天地變老，這也不為怪��！”

　　“但是，我看到好多與你一樣大的'阿姨并沒有這么多的白發(fā)��！”

　　“也許吧！可能是因?yàn)槎酁楣�果的學(xué)習(xí)操心了，果果，媽媽說得有道理嗎？”

　　是��！媽媽是個(gè)老師，每天天不亮出門，天不黑不進(jìn)門，白天為了她的學(xué)生，晚上回來還得檢查我的作業(yè)……

　　我一邊幫媽媽洗著頭，一邊想著這些年媽媽的辛苦，不禁流下了淚水。媽媽看到我流淚，一邊挽著頭發(fā)，一邊替我擦著淚：“我相信，我們家果果一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對果果的希望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，是嗎？”

　　我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，“媽媽！果果一定會(huì)！”

　　就在我和媽媽的交談中，我完成了老師布置的作業(yè)，但是在這過程中，我領(lǐng)悟的道理可能遠(yuǎn)比老師布置作業(yè)的初衷期望的多多了。

小學(xué)生作文 篇3

　　現(xiàn)代人的生活越來越豐富多彩了，不僅可以經(jīng)�？措娪�、電視，還有機(jī)會(huì)觀看話劇、情景劇。20xx春節(jié)，我在開封大宋武俠城親眼看到了《城北槍聲》的拍攝場景，那場面真是太震憾了，給我留下的印象特別深刻，至今想起來還是心潮澎湃，忍不住想要跟大家分享一下。

　　《城北槍聲》是一部以抗日戰(zhàn)爭為題材的情景劇。外景是老百姓住的茅草房子、很有鄉(xiāng)土氣息的石磨、門頭上掛著的辣椒、大蒜、玉米等農(nóng)作物，一個(gè)很樸素的農(nóng)家小院，但是卻充滿著抗戰(zhàn)的紅色熱情。整個(gè)場景的布置瞬間就把人們帶回了那個(gè)硝煙彌漫的年代。

　　當(dāng)穿著藍(lán)灰色軍裝、手拿大刀、打著綁腿的八路軍出現(xiàn)時(shí)，現(xiàn)場立刻就沸騰了。我從來沒有這么近距離的看過演員， 近的只有一步之遙。心里那個(gè)興奮啊，真的別提了！八路軍的英姿颯爽和凜然正氣淋漓盡致的展現(xiàn)在人們面前�？蓯旱娜毡竟碜訛榱俗ゲ栋寺奋姷那閳�(bào)員，在漢奸的帶領(lǐng)下來到了這個(gè)農(nóng)家小院里。老百姓和八路軍一起，與日本鬼子、漢奸斗智斗勇，展開了激烈的戰(zhàn)斗。一時(shí)間，槍聲、馬蹄聲、喊叫聲混為一團(tuán)，強(qiáng)烈的沖擊著我的視覺和聽覺。我仿佛置身于其中，有一種英勇的想與日本鬼子搏斗的.激情，即使手里沒有刀和槍，也想沖過去踹上幾腳打上幾捶。

　　可是媽媽提醒我，這是情景劇，劇中的日本鬼子也是咱們中國人扮演的，他們都是辛苦表演的演員。一句話把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中來。

　　春節(jié)的天氣還是很寒冷的，可是這些演員們穿的都很單薄，他們用精彩的表演給我們上了一場生動(dòng)的抗日愛國的課程，他們的精神真是可欽可佩。親愛的同學(xué)們，如果你有機(jī)會(huì)來到開封大宋武俠城，一定記著去看一場震憾人心的情景劇�。�

小學(xué)生作文 篇4

　　大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學(xué)讀三年級(jí)。

　　我明亮的大眼晴下面有一個(gè)小小的鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。我很喜歡看書，因?yàn)榭磿鴮�學(xué)習(xí)有很大的幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看小溪流的書，看得很認(rèn)真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！我的缺點(diǎn)就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點(diǎn)，爭取改掉這個(gè)上課不敢舉手回答問題的小毛病。

　　我的.理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)楝F(xiàn)在醫(yī)院里有許多的病人，有的沒有了靈巧的手，有的失去了走路的腳，還有的得了很重很重的病，所以我很想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助他們解除病痛。

　　這就是活潑可愛的我，你們愿意和我做好朋友嗎？

小學(xué)生作文 篇5

　　我們的班主任許老師，是一個(gè)既嚴(yán)肅又慈愛的老師，她中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下鑲著一雙水汪汪的`大眼睛，高高的鼻梁下的櫻桃小嘴常常笑哈哈的，說起話來滔滔不絕，寫起字來工工整整。讓我來回憶一下她的嚴(yán)肅和慈愛吧。

　　說起“嚴(yán)肅”，還得從頭道來。就說開學(xué)初吧，我們原以為新學(xué)期了，老師會(huì)對我們放松一點(diǎn)，沒想到，她這么嚴(yán)肅。上課鈴響了，許老師說上課，班長說起立后，我們?nèi)�班站起來還要保持著坐著時(shí)的樣子，然后老師叫一組一組坐下后，才能開始上課。還有，上課時(shí)，不能做小動(dòng)作，要端端正正地坐著……一開始，我們還不理解老師的苦心，后來，我們明白了：老師是為了我們，為了能評(píng)上文明班級(jí)的第一名。

　　老師不只嚴(yán)肅，她還很慈愛。上一次，思婷頭痛，老師就把她扶到辦公室，拿起一杯熱開水，輕輕地端上去，讓她喝。還親切地問道：“思婷，頭很痛嗎？需要回家休息嗎？干脆中午的作業(yè)你別做了！”這一句句親切的話語溫暖了思婷的心，她感動(dòng)得熱淚盈眶。�。《嗝创葠鄣睦蠋熝�！

　　許老師，看著您為我們操勞而多出的白發(fā)，我要代表全班55個(gè)同學(xué)，真誠地對您說一聲：謝謝。

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