小學(xué)生的作文(經(jīng)典5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我的父親是一位很普通的農(nóng)民，他長著一張國字臉，濃眉大眼，一張嘴就是一口純正的方言。他今年四十多歲，但現(xiàn)在滿頭的黑發(fā)中已經(jīng)摻雜著了不少的'白發(fā)，我知道他那是整天勞累，為這個(gè)家操勞過度。他是我們這個(gè)家的頂梁柱，每天早出晚歸去外面打工掙錢，雖然我也在外面打工，但我還是很心疼他。父親他很嚴(yán)厲，但他不打我，但我還是很怕他，在我眼中他不怒自威。他有時(shí)候很慈祥，記得我有一次半夜發(fā)高燒，他立馬騎車帶著我去了附近的診所，待我醒來后，發(fā)現(xiàn)他正一臉焦急的看著我，問我好些了沒有，那時(shí)候我感覺心里暖暖的。父親他愛吸煙，煙齡有了多少年具體我也不知道，他曾經(jīng)說過好多次要戒煙，但是都沒有堅(jiān)持到底。我知道煙癮很難戒，我也不想看著他為了戒煙那種難受的樣子，所以就由著他了，我知道我這樣做不對(duì)，但我實(shí)在不忍心。當(dāng)我在技校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況，讓我在那里好好學(xué)習(xí)，我知道他這是在為我的將來著想，為了我以后能找到一份穩(wěn)定的工作，但是我感覺自己就是不爭(zhēng)氣，總是做錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，我為此很苦惱，但我也沒有辦法改變。幸好學(xué)習(xí)結(jié)束后我被分配到一家不錯(cuò)的公司去實(shí)習(xí)，就是我現(xiàn)在所處的這家，這才讓父親放心不少。我想我一定要在這里好好學(xué)習(xí)，不讓父親操心，將來讓父親過上好的生活。
今天是父親節(jié)，我沒有回家，沒有向家里打電話，更沒有向父親問好，父親也知道我不善與人交際，我想他應(yīng)該會(huì)理解我的，我祝福我的父親永遠(yuǎn)快樂，身體安康。
小學(xué)生的作文 篇2
一天晚上，我夢(mèng)見自己變成了一條清澈見底的小河，正想要流入那條湛藍(lán)的大海里，和它交個(gè)朋友。
我向著通往大海的路流呀流，看見了一個(gè)渴得要命的人，我就向那個(gè)人流去，想用自己去滋潤滋潤那個(gè)人，那個(gè)人一看見清澈的水，就大喝了起來，喝完了，對(duì)著我說：“正不是你用清澈的水滋潤我，我恐怕過一會(huì)就要渴死了，謝謝你救了我！我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)污染你們�！蔽衣犃四莻�(gè)人的稱贊，開心地向遠(yuǎn)處流去。
突然，我聽見了一陣嬰兒的.哭聲，我往四處看了看，看見一間屋子起火了，那聲音正是從屋子里傳出來的，我沖進(jìn)屋子，用自己身上的水把火給撲滅了，還好那嬰兒的爸爸和媽媽及時(shí)趕到，把嬰兒救了出去。嬰兒的爸爸媽媽向我感謝道：“謝謝你，我們一定會(huì)報(bào)答你的！”我說：“我只求你們不要亂扔垃圾�！彼麄冋f：“行！我們一定做到！”我又開心地向遠(yuǎn)處流去。
我流到大海邊，驚呆了！大海上面浮著一層厚厚的死魚，死魚的上面還蓋著一層臭氣沖天的垃圾，我看見大海正在哭泣，還一邊大喊：“快來救救我吧！”在大海旁，有好幾個(gè)人在曬太陽，有一個(gè)人還說：“大海本來就是用來扔垃圾的嘛！”隨手把一塊香蕉皮扔進(jìn)了大海里。我對(duì)人們喊道：“人類，你們?cè)趺茨敲床皇匦虐�？�?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，是我們學(xué)校女老師的節(jié)日。
早讀課上，講臺(tái)中央擺著一小束粉紅的康乃馨，是我們女班長悄悄放上去的，它代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，向親愛的老師致以節(jié)日的問候！
上課鈴終于響了，語文老師手執(zhí)一疊試卷，緩緩走了進(jìn)來。語文老師的神情是嚴(yán)肅的，今天，也不例外
她一走近講臺(tái)，眼睛一下子亮起來。她溫柔的把花捧起來，湊到鼻子邊上去作了一個(gè)深呼吸，五彩斑斕的花色把她映得更美了。老師轉(zhuǎn)過頭來，嘴里不住的說謝謝。我想老師內(nèi)心一定是非常感動(dòng)了，要不然她的聲音怎么不如平時(shí)洪亮，反而多了柔情似水的.感覺，還略帶哽咽呢？
第二節(jié)地理課是最搞笑的了。教我們地理的是個(gè)胖乎乎得很可愛，話音不太標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)常爆笑料的女老師，我們班同學(xué)都很喜歡她。今天我們課上討論的話題是“地球上是不是人口越多越好”。分為正反兩方，即所謂的悲觀派和樂觀派。雙方都在全力比拼。樂觀派提出的意見是“人多力量大，人口增長必然會(huì)刺激社會(huì)發(fā)展”。而我們悲觀派則說“人太多連打籃球的地方都沒了”（其實(shí)這是我們派中一位酷愛籃球，超崇拜喬丹的仁兄說的）他的心思我們?cè)鯐?huì)不理解，全班開始狂笑到了中間組作總結(jié)，老師不由得感慨萬分，我們班同學(xué)真是太有相聲表演天分了我暈！
前兩節(jié)課都是在歡聲笑語中度過，但到了第三節(jié)英語課，我實(shí)在笑不出。昨天的英語測(cè)試，那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手比我多十分，英語已經(jīng)不再是我可以拿來炫耀的資本了。我好傷心，整節(jié)課我都把頭埋的低低的，生怕碰到老師的目光，那時(shí)怎么一種尷尬。我立志要奪回過去的優(yōu)勢(shì)
今天最高興的事：語文老師課上表揚(yáng)我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并說我的付出會(huì)有回報(bào)的。還有就是買下一本很漂亮很漂亮的日記本，從此我手寫我心最不開心的事：英語退步了。
呵呵，是時(shí)候了。不要灰心，不要喪氣，立刻行動(dòng)起來吧，用自信，毅力，撐起一個(gè)不屈的靈魂我該上路了！
小學(xué)生的作文 篇4
人生在世不稱意，煩心的事十之八九。我有一件煩惱的事，不知道該怎么做。
我最好的朋友偷了他同桌的鋼筆，他叫我不要說出去。我真的好煩，不知道該怎么辦。他們兩個(gè)人十分要好。他同桌丟了鋼筆之后沒有懷疑他。
可是我的心里十分不是滋味。我不知道該怎么做，他們明明那么那么要好。如果我把這件事情說出去，他們兩個(gè)會(huì)不會(huì)吵架。他會(huì)不會(huì)和我生氣，會(huì)不會(huì)再也不理我了？
他不像是會(huì)缺錢的樣子，他媽媽每天給他好多錢，為什么他還會(huì)去偷別人的鋼筆呢？我找他去談心，他告訴我說“這支鋼筆是參賽獲獎(jiǎng)得到的，可是我同桌整日里和我炫耀，我心里很不是滋味，你是我最好的朋友，你一定不會(huì)說出去的對(duì)嗎？”
看著他，我沒辦法拒絕，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我真的不知道該怎么做，我不希望他因嫉妒而沖昏了頭腦�？墒�，如果說出去，大家都會(huì)不理他了。我該怎么辦？
為了兩全其美，我買了一個(gè)一模一樣的'鋼筆。偷偷放在他同桌的桌子上。我希望這樣就可以幫到他。
這真是一件讓我特別為難的是，我稀里糊涂的這么處理了�？墒牵魈煊謺�(huì)如何呢？
小學(xué)生的作文 篇5
流水般的時(shí)間已一去不復(fù)返，珍惜身旁盛開的花朵，留下珍藏的美好回憶。
回首之際，新的一年又來臨了。隨著過去的十三歲，即將來臨的十四歲，一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測(cè)，剎那間的擁有隨時(shí)離開。未來的天氣晴朗，因?yàn)樘煊铋g需要我的彩色描繪。
成長的歡笑與淚水并生，快樂和煩惱共存，一切的味道自己體會(huì)。不斷地長大，就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。路途上有太多的陷阱，誘惑著未成熟的一個(gè)我。盡管有光的牽引，但是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自己的苦只有自己知道，大聲呼喊希冀，震破眼淚的圍墻，碎裂的磚瓦是新的基礎(chǔ)。打開心窗，接受空氣的祝福，流水的音樂，霧雪的風(fēng)致。聯(lián)系的風(fēng)的脈絡(luò)，顯現(xiàn)斑駁的痕跡。把不愉快抹掉，頷首期待頭頂?shù)囊欢潢柟饣ā?/p>
我的前方在哪里？時(shí)常這樣問自己。夜晚仰望著云的裙幅，月的帷幔，尋找屬于自己的理想星座。一直很迷惘，沒有理想的人生是灰白的。難道我就此碌碌終生？不！命運(yùn)從來不會(huì)讓人平凡度過，惟有的，就是踏實(shí)地去尋找夢(mèng)的起點(diǎn)，告別昔日的軟弱，挑戰(zhàn)那瀟瀟極夜的凄清。我需要自己的精彩和繽紛，充實(shí)漫長的路程。告訴自己，我記得你，勇敢而驕傲地走下去，一直走到永遠(yuǎn)。
也許，我永遠(yuǎn)也不能找到失落的地平線。但酣眠的.彩虹終會(huì)蘇醒，結(jié)束終有新的開始。每一日既需循規(guī)蹈矩，更要新的突破。不能用自己的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹等我流下坦然的淚水，采擷豐碩甜美的果實(shí)。夢(mèng)想的輪廓在遙遠(yuǎn)的天邊，深邃的目光開始出發(fā)�！吧倌陦阎静谎猿睢�，越過濃云密藏的山隘，蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓，汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”無論前方的殺戮多么激烈，無論明天的困難多么重重，我依然用真誠無私的心，追尋著拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開時(shí)，緊握手中那一束陽光。作文
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