小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
八月荷花紅西湖，未來作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖，歡聲笑語留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間，讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友，并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來找我玩會(huì)議散了，我好不容易熬到晚上，門鈴響了，一張純樸的`臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門，一點(diǎn)陌生的感覺也沒有，好像是久違的老朋友。我們對(duì)他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛好，以及愛看什么書等。談話間我覺得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩也很有天賦，本文開頭的一首詩便是他的杰作。
房間里洋溢著我們的歡聲笑語，可是時(shí)間老人是無私的，不知不覺已是深夜，我們依依不舍地告別了。
雖然我們相處時(shí)間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。
小學(xué)生的作文 篇2
大家好，我是一株菊花，在一個(gè)花盆里快樂地生活。
我是一株懸崖菊，屬于雙子葉植物綱。我是小菊的一種整枝形式，分枝多，枝條細(xì)軟、開花繁密，整枝成下垂的懸崖狀。和其他花相比，我花枝倒垂，側(cè)枝分布均勻，花期一致，以長(zhǎng)取勝。
我們家族有許許多多的親戚，就算是同宗親戚，也有不同的外表。我們形狀各異，有酷似繡球的案頭菊，有好似風(fēng)車的小黃菊，有猶如紗裙的藝菊……我們顏色不同，有的藍(lán)如海，有的青如草，有的白如玉，有的粉如霞……雖然我們形態(tài)各異，但都屬菊科多年生草本植物。
我們不僅有鮮艷的外表，還有頑強(qiáng)的生命力。秋風(fēng)瑟瑟，百花凋謝，唯有我們迎霜盛開，成為秋天里美麗的風(fēng)景。陶淵明說過“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”蘇軾說過“荷花已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！卑拙右渍f過“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清�！薄晕覀兂闪藲v代文人墨客托物言志的佳選，就是因?yàn)槲覀兡秃匪?/p>
我們不僅有極高的.觀賞價(jià)值，還能泡茶入藥呢！我們具有降血壓、清除癌細(xì)胞、抑菌的作用。長(zhǎng)期飲用可以增加人體鈣質(zhì)，調(diào)節(jié)心肌的功能，適合老年人飲用。而且我們還是中國(guó)的傳統(tǒng)藥材之一，具有清肝明目、治感冒、頭痛的功效�！侗静菥V目》中詳細(xì)記載“菊花性甘、微寒，有散熱明目之功……”《神農(nóng)本草經(jīng)》中也有記載“菊花主諸風(fēng)頭眩、腫痛、惡風(fēng)濕痹，多服輕身耐勞延年。”
作為一株菊花，我非常自豪，從古至今，我們都與人類的生活密不可分，是人類的好朋友、好伙伴。我們?cè)敢饫^續(xù)為人類貢獻(xiàn)力量！
小學(xué)生的作文 篇3
星期二，學(xué)校組織我們?nèi)哪耆デ嗌倩顒?dòng)中心。我們到了指定的教室，按照老師的要求都依次做了下來。
我最喜歡的就是做軟陶了。開始做軟陶了，老師給每一個(gè)人一塊和橡皮泥差不多的.軟陶。我先吧橡皮泥搓軟，再把它搓成一個(gè)圓，并用手指把它弄平整，然后用手在旁邊弄出五個(gè)角來，再用多來的橡皮泥制造出各種各樣美麗的 花紋。而我用別人多出來的橡皮泥做了許多五顏六色的小圓點(diǎn)，這個(gè)軟陶猶如穿了一件美麗的衣裳，仙女下凡了。
軟陶的形狀基本做好了，我們就要開始編繩子了。老師發(fā)給每一個(gè)人一根繩子。我先在繩子上打了一個(gè)死結(jié)，再差不多和小手指一樣的地方又打了個(gè)死結(jié)，把珠子穿進(jìn)去，再打結(jié)進(jìn)行固定。再把珠子穿進(jìn)行固定，依此類推就行了。接著，老是把烤好的珠子給我們，讓我們穿進(jìn)去，這樣一個(gè)完整的完整軟陶就大功告成了。
這次學(xué)工真開心，真希望下次的學(xué)工快點(diǎn)來臨。
小學(xué)生的作文 篇4
小草不畏風(fēng)吹雨打，努力地生長(zhǎng)，這是給滋潤(rùn)它的雨露的回報(bào)；小河不怕沿途阻撓，勇往直前地流向遠(yuǎn)方灌溉著每一方土地，這是給培育著它的大地母親的回報(bào)；世間萬物皆如此，更何況是人呢？
石縫間的幼苗，比起在肥沃土地里的，生長(zhǎng)確實(shí)困難，但是它從不向環(huán)境屈服，努力地向上生長(zhǎng)，因?yàn)槊恳豢糜酌缍加懈絼?shì)競(jìng)上的權(quán)利。結(jié)果，它長(zhǎng)得依然那么偉立。我相信，這是幼苗對(duì)大山的回報(bào)。
曾經(jīng)記得一個(gè)深夜，月光像水一樣空靈澄澈，緩緩流動(dòng)著。一絲涼風(fēng)拂在臉龐，我閉上眼睛，把心靈沉浸在這寧靜的空間里。忽然，不遠(yuǎn)處飄來細(xì)細(xì)的`哭聲，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟。誰會(huì)在夜里哭得如此傷心呢？我心里想。我看見一個(gè)蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發(fā)現(xiàn)我的存在。眼淚依舊像受驚嚇的孩子一樣四處逃散。借著月光發(fā)覺竟然是我的同學(xué)小胖。
“你……你沒事吧？”我不安而又疑惑地吐出這幾個(gè)字。我的出現(xiàn)，她似乎很意外，馬上慌張地抹去眼角的淚水�？吹酱藭r(shí)熱淚盈眶的她，我實(shí)在不知道該說些什么，此時(shí)的千言萬語，只能用一個(gè)動(dòng)作來表達(dá)。我輕輕地抓起了她的手，緊緊地抱著她，任她的熱淚打濕我的衣服。在月光下，我們兩個(gè)互相依偎著，一切的一切都顯得那樣平和。
慢慢地，我逐漸淡忘了那個(gè)夜晚。直到我生日那天，小胖請(qǐng)我去她家玩，我一進(jìn)房間，她就開心地說：“生日快樂！送一份小小的禮物給你！”我頓時(shí)感到非常的驚訝。回到家的時(shí)候，我輕輕的打開它，里面放著一支鋼筆還有一張賀卡，上面寫著：謝謝你給我的擁抱，很溫暖！讓我對(duì)生活有了新的希望。真的想不到，一個(gè)小小的舉動(dòng)竟會(huì)給她如此大的鼓勵(lì)。我的眼睛濕潤(rùn)了。
當(dāng)看到有人在黑夜踽踽獨(dú)行時(shí)，別忘了點(diǎn)亮一盞燈，照亮別人也照亮自己。這一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)獲得回報(bào)，而這回報(bào)卻不僅僅是一點(diǎn)光亮而已！
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