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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-03 12:32:00 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文[常用8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文[常用8篇]

八年級(jí)作文 篇1

  “什么?什么?你要轉(zhuǎn)到華英去?”我的嘴巴張的足以塞下兩個(gè)雞蛋。

  這個(gè)要轉(zhuǎn)到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學(xué)”趙文悅。從一年級(jí)的“削鉛筆大隊(duì)”到二年級(jí)的`“擦墻游擊隊(duì)”再到三年級(jí)的“種花奮勇隊(duì)”又到四年級(jí)的“打撈衛(wèi)生隊(duì)”,這四年我組織的四個(gè)“隊(duì)”,他都參加了,而且都是二把手,和我一起“工作”,一起“戰(zhàn)斗”。而現(xiàn)在,到了五年級(jí),他卻走了,丟下我一個(gè)人。我們兩個(gè)“老搭檔”要分開(kāi)了。電話一放下,我的淚水就涌到眼睛里,想著學(xué)校每一次的文藝演出,每一次比賽,他和我在一起的場(chǎng)景,我忍不住掉下了淚水。

  而這樣,我唉聲嘆氣地過(guò)了8月31日。

  誰(shuí)知,9月1日晚上,這個(gè)家伙又來(lái)電話了!說(shuō)“告訴你一個(gè)好消息――”不等他說(shuō)完,我就激動(dòng)地問(wèn)“轉(zhuǎn)回來(lái)了啊?”“沒(méi)錯(cuò)!”這個(gè)熟悉的聲音大聲說(shuō)!澳氵@個(gè)趙死鬼!”我玩笑似地說(shuō)。這是我第一次“罵”他,也是唯一一次。

  我永遠(yuǎn)也忘不了趙文悅說(shuō)他轉(zhuǎn)走的一瞬間,當(dāng)然我更忘不了他說(shuō)又轉(zhuǎn)回來(lái)的一瞬間。

八年級(jí)作文 篇2

  我默默地坐在教室里,享受著我期待已久的八年級(jí)生活。成熟的氣息溢滿整個(gè)教室,文明的校園見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

  八年級(jí)的生活,像一朵剛盛開(kāi)的鮮花,此刻,洋溢著青春的芳香。校園里,嶄新的教室里,淵博的老師引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游,他們用那船槳似的粉筆,帶著我劃向知識(shí)的海洋。

  八年級(jí)的生活,就像在維也納的教堂里,處處都有動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,八年級(jí)的生活就是那美妙的`樂(lè)譜,每個(gè)音符都能彈奏出生活無(wú)窮的快樂(lè)。在這個(gè)新的校園里,每一位新同學(xué)都非常熱情,我們一起學(xué)習(xí),一起歡笑,在成熟的生活里盡情享受。

  八年級(jí)的生活,像星光璀璨的夜空,每一顆星星都在快樂(lè)的眨眼,它們是在驕傲,是在歡笑。因?yàn)樗鼈冎,自己是明亮的,閃耀的,在這黑色的夜空中,它們是燦爛的。在這美麗的學(xué)校里,每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的,他們帶動(dòng)著我學(xué)習(xí),讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  八年級(jí)的生活,像一只只小鳥(niǎo),都在蔚藍(lán)的天空自由的翱翔,它們是天空的活潑元素,讓天空不再是黯然憂傷,而是充滿生氣,充滿歡樂(lè),充滿無(wú)限的色彩。在這個(gè)歡樂(lè)的校園里,每一個(gè)人,都是一只歡快的小鳥(niǎo),它們自由,它們歡樂(lè),在知識(shí)的天空中翱翔。

  在八年級(jí)的生活中,彌漫著成熟的氣息,盡情享受著這美好的生活。

八年級(jí)作文 篇3

  我今天才體會(huì)到什么才是真正的友誼,真心的為他牽掛著,擔(dān)心著。

  同學(xué)失蹤了?這個(gè)消息今天一早就傳了開(kāi),很混亂吧。應(yīng)該不可能的!我是這么想的,就她這么個(gè)乖乖女怎么可能玩失蹤。客嫘﹂_(kāi)大發(fā)了!可是事實(shí)就是這樣。身為物理科代表的她今天早上沒(méi)來(lái)。我漸漸的相信了,數(shù)學(xué)課上,班主任來(lái)叫走了幾個(gè)跟他比較好的同學(xué),邊問(wèn)情況邊安慰她媽媽。我和幾個(gè)女同學(xué)站在3樓走廊上議論著,她媽媽和他奶奶在1樓的.離我們正下方100米的地方哭的撕心裂肺。在幾個(gè)同學(xué)上來(lái)以后都互相抱著哭了。我感慨很大,可是這就是真正的友誼呀,誰(shuí)都不能說(shuō)他不是。

  起因是這樣的,昨天晚上的一次家長(zhǎng)會(huì)讓我們都提心吊膽的,她估計(jì)因?yàn)榧彝サ年P(guān)系所以特別怕,心理承受能力不好,所以就離家出走了,還帶著一包照片和幾件衣服。

  上課的時(shí)候還沒(méi)太注意,就覺(jué)得怪怪的她怎么帶了老大包的東西,原來(lái)里面是裝這個(gè)東西的,哎,可怕啊!

八年級(jí)作文 篇4

  我忘不了,忘不了那些同窗共學(xué)的日子,忘不了那對(duì)可愛(ài)的小虎牙,忘不了那個(gè)最深切的她。

  ——題記

  風(fēng)輕輕地吹,撩起我的發(fā)絲,樹(shù)沙沙地響,奏起一曲冬日的贊歌。我閉起了雙眼,任由寒風(fēng)肆虐著我的肌膚,放開(kāi)胸懷去感受這天地間大自然的氣息。也許是這冬日氣息的觸動(dòng)吧,我的腦海中浮現(xiàn)出一張雙頰通紅的臉,甜蜜的笑容在她臉上綻放,晶瑩的眼睛閃爍著狡慧的光芒,雙唇之間露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙。寒風(fēng)可以帶走我雙手的溫暖,卻吹不散我對(duì)她的留念,打不斷那些美好的回憶,消不去那個(gè)難忘的冬天。

  那張臉的主人是我們初一時(shí)的好伙伴,好同學(xué)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上,她還活生生地坐在椅子上跟我們談笑風(fēng)生,閑話家常。然而,就在那天的下午,那張?jiān)緦儆谒囊巫訁s空無(wú)一人了,她離開(kāi)了我們,去到了另一所同樣充滿歡笑的學(xué)校,那個(gè)惟獨(dú)沒(méi)有我們的地方……編座位時(shí),我們總會(huì)怨念總有一個(gè)人會(huì)單桌:運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們老是埋怨少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將:辛勤工作時(shí),我們不停地念叨沒(méi)了一個(gè)好幫手?赡切┙z絲縷縷的感情,最終都化為一個(gè)字——念,那都是我們對(duì)她無(wú)盡的想念啊!

  思緒漸漸飄遠(yuǎn)到上一年的冬天。那時(shí)的冬天可不是現(xiàn)在的和睦郎君,而是一個(gè)暴虐無(wú)情的君主。只要他的大手一揮,他手下的寒風(fēng)就會(huì)聽(tīng)從他的命令,千軍萬(wàn)馬奔涌人間,囂張地殘害著無(wú)辜的百姓。而我和她也在教學(xué)樓中飽受寒風(fēng)的欺虐。

  “呼,呼……呀,怎么吹氣也不管用呢?”她正在嘗試吹氣來(lái)溫暖凍僵的雙手,可是寒風(fēng)卻冷酷地宣判了她的失敗,她也只好暗自埋怨。而在她的另一邊,我凍得赤紅的手,也顫抖著把剛卷好的白紙鋪到刷好糨糊的黑板上。我們之所以會(huì)冒著寒風(fēng)工作,是因?yàn)槲覀儙讉(gè)同學(xué)被老師委以布置級(jí)組墻報(bào)的重任。只是這墻報(bào)位于通風(fēng)口處,夏天倒不覺(jué)得有什么,可是一到了冬天,冷風(fēng)就呼呼地吹,幾乎把我們凍成了冰塊。

  眼看著墻報(bào)還未完成一半,我的心中竟生出一股無(wú)可抵擋的沖勁來(lái),今天無(wú)論如何我們都要把墻報(bào)布置完而且還得做的好!吧习。值。勝利就在眼前了!”我對(duì)著她豪氣地喊了一聲。話音剛落,我就拿著刷子拼命地往黑板上涂糨糊。她顯然被我的話嚇了一跳,直瞪著我?墒撬匆(jiàn)了我的舉動(dòng),很快就明白過(guò)來(lái),會(huì)心的一笑,立馬拿起一張大白紙,加入到我的沖鋒隊(duì)伍。

  刷子在我們的'手中飛舞騰轉(zhuǎn),大有一番書(shū)法家揮毫潑墨的淋漓之勢(shì)。涂好糨糊,最重要的情節(jié)上演。一張白紙,巧手兩雙,靈巧一卷,雙手接過(guò),對(duì)齊黑板,兩手一拉,白紙就鋪好了。另一雙手嫻熟地拿起刷子,揮舞幾下,紙邊不留一絲縫隙,紙角沒(méi)有一點(diǎn)兒翹起。身上的寒冷慢慢被驅(qū)趕,取之而代的是大幅度動(dòng)作打來(lái)的熱量。悄悄望著左邊,她的臉頰浮現(xiàn)出兩抹腮紅,呼氣也變得沉重急促,動(dòng)作也遲緩了。再往上,她的額邊有兩滴晶瑩剔透的汗珠,正順著她的臉緩緩流下?吹竭@,我在她不知情的情況下露出一個(gè)真心的微笑。或許,與朋友最快樂(lè)的時(shí)光并不是與他嬉戲玩樂(lè),也不是促膝談心,而是與他共患難,齊拼搏的日子。那一種不言而喻的默契,通過(guò)眼神就可以得知對(duì)方心意,這是與朋友之間最大的財(cái)富。這個(gè)冬天有寒風(fēng)刺骨,有工作壓人,苦嗎?我想苦與不苦,在看到工作的成果,看到身邊的那個(gè)她時(shí),又有何重要呢?

  突然,什么冰涼的東西劃過(guò)我的臉,感覺(jué)還黏糊糊的;仡^一看,她正舉高著她那沾滿糨糊的手指,得意的朝我一笑。我又好氣又好笑,拿起刷子,不甘示弱地向她跑去……

  又到了一年的冬天,一切都沒(méi)變,只是她不在我們的身邊了,可是那些美好的回憶,那些不變的友誼,卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間與距離的差距而減少。那個(gè)難忘的她其實(shí)一直都在,不是嗎?

八年級(jí)作文 篇5

  雪,你最近還好嗎?

  注冊(cè)那天,當(dāng)我看到我和你并沒(méi)有被分在同一個(gè)班時(shí),心里有些微微的難過(guò),登上三樓,我看見(jiàn)你和然抱在一起,大叫“分在同一樓啦!耶!”,我心里有點(diǎn)酸酸的,扯了一抹笑臉,便頭也不回地登向五樓。

  三樓。五樓。這中間的兩樓,將以前的我們一下子隔得很遠(yuǎn)。我到現(xiàn)在,依舊很清楚地記得,我們?cè)诖河喂嚿弦黄鹇?tīng)城府,曾唱過(guò)無(wú)數(shù)首歌;曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間里放學(xué)跑去蕩秋千,曾因?yàn)橥砘丶冶焕蠇孠依舊跑去瘋玩;曾唱過(guò)ktv,曾去圖書(shū)館一起看書(shū);曾在路邊吃過(guò)涼皮,也曾在拐角喝過(guò)雪碧。那時(shí)的我們那么瘋,那么狂,你曾說(shuō)我們像兩個(gè)瘋丫頭。我只是傻傻地笑,推搡著你說(shuō)就是就是,就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽(yáng)光灑在我們臉上,滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。

  這些,我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠(yuǎn)了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來(lái)過(guò)一樣,F(xiàn)在見(jiàn)了面,也只能匆匆說(shuō)聲“嗨”,各自就往各自的方向奔去?v使我曾準(zhǔn)備好了那么多與你相見(jiàn)的臺(tái)詞,但見(jiàn)到了你只能任由它們從嘴角吞沒(méi)進(jìn)心底,埋藏進(jìn)最深不見(jiàn)底的角落。我開(kāi)始學(xué)著習(xí)慣沒(méi)有你陪伴的日子,漸漸地變成書(shū)本、練習(xí)來(lái)陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個(gè)人早早回家,獨(dú)自完成所有的作業(yè)和習(xí)題,只是當(dāng)我想起和你曾有過(guò)的歡樂(lè)日子,那些歡笑,那些淚水,那些明媚的笑顏,那些燦爛的時(shí)光,我的心里便會(huì)有一個(gè)不知名的角落,微微地發(fā)酸。

  那么多年那么迅速地飛過(guò),像是年輪的終結(jié),標(biāo)志著新一個(gè)起點(diǎn)的交錯(cuò)。我們就像彼此的過(guò)客,曾在彼此世界留下一絲痕跡,便匆匆掠過(guò)。

  我們?cè)诋厴I(yè)那天拉過(guò)勾,約定永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語(yǔ)地坐在教室里,耳邊回響著MP4里的.《梔子花開(kāi)》,頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上,半瞇著眼,你坐在我旁邊,手托著臉。所有的同學(xué)都走光了,我們依舊那么沉默而倔強(qiáng)地坐在那兒。最后我聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣,聽(tīng)得我的心一下一下的痛。

  我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了,匆匆地告別彼此,匆匆地走向各自的遠(yuǎn)方。那時(shí)還懵懂無(wú)知,總以為我們一輩子都不會(huì)分開(kāi)。而現(xiàn)在當(dāng)我再回過(guò)頭尋找你時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫炎叩锰h(yuǎn)太遠(yuǎn)。

  我聽(tīng)你說(shuō)你喜歡上一個(gè)男生,但那個(gè)男生喜歡然?匆(jiàn)你黯然地講著這一切,我在旁邊安靜地不說(shuō)話,只是聽(tīng)。就是在那個(gè)時(shí)候我發(fā)覺(jué)你變了,變得不再像從前那個(gè)你了。從前我們都是那么上進(jìn)努力,都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認(rèn)真,但是現(xiàn)在的你不是了,你和我已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。

  你說(shuō)你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命,討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說(shuō)我變了?赡阌趾螄L不是呢?

  我們都變了。

  我變得不再那么瘋,慢慢有了緊迫感,開(kāi)始更努力了。但你呢?你還是從前那個(gè)純真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的你嗎?你還是從前那個(gè)努力不懈、積極奮斗的你嗎?

  你長(zhǎng)大了。你真的變了。

  如果說(shuō)曾經(jīng)的一切一切都像是一場(chǎng)華麗的演出,那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場(chǎng)演出的帷幕。

  我不知道我們是有交點(diǎn)的垂線,抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白,曾經(jīng)那么燦爛的、開(kāi)心的、快樂(lè)的舊時(shí)光,遙不可及的,開(kāi)始擦向遠(yuǎn)方。

  我和你,也開(kāi)始隨著這時(shí)光的結(jié)束,揮手再見(jiàn),然后頭也不回地走向各自的未來(lái)。

  有些故事還沒(méi)講完

  那就算了吧

  至少曾經(jīng)陪伴你過(guò)

  春秋和冬夏

  ----------給曾經(jīng)的好友雪

八年級(jí)作文 篇6

  有太多的美讓我們停下了腳步去欣賞它。瞧,美的一瞬間,又到來(lái)了。

  大年三十早上,天麻麻亮,霧氣很濃,隨著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地升起,天,這才顯得明亮了許多。

  我隨母親回老家過(guò)年。媽媽手中拿著火車票和我上了火車。車上的人還不算太多,最起碼有一條寬廣的過(guò)道。我們找到臨近窗戶的座位,歇息了下來(lái)。這時(shí),火車伴隨著悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫聲緩緩地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。

  這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)六十來(lái)歲的人,坐在了我們邊上的`位子上。這個(gè)男人,皮膚黝黑,骨瘦如柴,手上還磨出了繭,頭發(fā)花白。一看就是個(gè)苦命人;疖嚌u漸的開(kāi)向另一座城市。這時(shí)一位攜帶孩子的中年婦女,走上火車,坐了下來(lái),離我們坐的位置不遠(yuǎn)。

  火車上不時(shí)有小販來(lái)回的吆喝著叫賣。那位中年人看起來(lái)似乎有點(diǎn)餓,就擋住叫賣的小販,從哪里買了些面包和一聽(tīng)可樂(lè)?墒撬植欢趺撮_(kāi),便把目光投在拉環(huán)上,試?yán)藥紫拢_(kāi)不開(kāi)便垂頭喪氣地坐了下來(lái)。我想幫這位爺爺,可是又不好意思,只有坐在那里替他著急。

  只聽(tīng)那位帶孩子的婦女說(shuō)了聲:“婷婷乖,去把可樂(lè)拿來(lái)!焙⒆语@得有些不明白,便說(shuō):“媽媽,你不是剛喝過(guò)水嗎?怎么現(xiàn)在又渴了?”媽媽說(shuō):“聽(tīng)話,快去!焙⒆訌拇永锬贸鲆宦(tīng)可樂(lè),只聽(tīng)“嘭”的一聲,那聽(tīng)可樂(lè)被輕而易舉的打開(kāi)了,那位老人看著婦女的一舉一動(dòng),似乎明白了什么,便照著婦女的動(dòng)作開(kāi)可樂(lè)。“嘭”中年人手中的可樂(lè)也被打開(kāi)了。老爺爺那充滿感謝的眼睛,感激地望著那位相貌并不出眾而幫助過(guò)他的中年婦女。

  這時(shí),婦女的臉上露出了甜甜的笑容,我知道那位婦女是有意幫助那位老年人的。美就在那“嘭”的一瞬間……

  這個(gè)小小的舉動(dòng),給這個(gè)喜慶的節(jié)日,又添加了幾分色彩……

八年級(jí)作文 篇7

  我們班的美術(shù)課代表——邢彩,她畫(huà)畫(huà)、折紙的技巧棒極了!

  星期一的`一節(jié)美術(shù)課,老師叫我們畫(huà)一幅桃花。邢彩拿起鉛筆,快速打出草圖,再經(jīng)過(guò)細(xì)心地修改,畫(huà)的雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓,一幅畫(huà)基本畫(huà)好。到了上色的時(shí)候了,只見(jiàn)她拿出許多艷麗的彩筆,這兒涂涂,那兒抹抹,不一會(huì)兒,畫(huà)完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像三月盛開(kāi)的桃花!尤似“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!

  有一次,我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其,但她想不出送什么禮物。這時(shí),邢彩走了過(guò)去,邢科晴靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“你幫我折一只花籃好嗎?”“好。 毙喜视靡粡垳\紅色的紙折了起來(lái),她的每個(gè)動(dòng)作都是那樣?jì)故,沒(méi)等邢科晴回過(guò)神來(lái)就折好了;ɑ@栩栩如生,可是,邢科晴舍不得送給好朋友了。

  “冰凍三尺,非一日之寒!蔽蚁耄盒喜十(huà)畫(huà)和折紙的技巧并不是天生的,其間,她一定付出過(guò)很多努力。

八年級(jí)作文 篇8

  星期天,我覺(jué)得閑著沒(méi)勁,就去看電視了。正巧媽媽也要看電視。我知道自己要看的動(dòng)畫(huà)片也要開(kāi)始放映了,然而媽媽卻要看武打片。于是,我和媽媽兩個(gè)人就發(fā)生了一場(chǎng)搶奪觀看電視的大戰(zhàn)。

  媽媽在看武打片看得那么興致勃勃。我偷偷地把放在她身邊的電視機(jī)上的遙控板給拿了過(guò)來(lái)。媽媽雖然在看電視,但人卻非常機(jī)靈,她不知道怎么搞的竟然發(fā)現(xiàn)我拿了遙控板,就使用了一招聲東擊西的方法想把我的注意力引開(kāi)。她大聲說(shuō):“桌子上放著紅富士蘋果,已經(jīng)削好,要吃趕快去吃,不吃的話等一會(huì)兒就沒(méi)有了!”但是我不吃這一計(jì),心想等我吃好蘋果再來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,那可就什么也看不成了。于是,我索性將計(jì)就計(jì),把手中的遙控板放下,走出去拿了蘋果,然后,我將蘋果放在碗里拿到看電視的房間里面。接著我再次拿起了遙控板,想把電視屏幕轉(zhuǎn)換到動(dòng)畫(huà)片上來(lái)。

  正在這時(shí),一個(gè)同學(xué)走來(lái)叫我去玩游戲。媽媽乘機(jī)對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你找他有事,那就讓你們一起去玩吧!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了非常高興,硬拉著我就要向外面走。這樣,我只得放下遙控板跟著他走了。這時(shí),我偷偷向媽媽看去,看到她在暗暗地笑。來(lái)到外間,我跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了有動(dòng)畫(huà)片,叫他和我一起看動(dòng)畫(huà)片。他點(diǎn)頭答應(yīng)了。他說(shuō):“正好我也想看動(dòng)畫(huà)片!庇谑,我和他重新走到里間,拿起了遙控板轉(zhuǎn)換了電視頻道,放起了動(dòng)畫(huà)片來(lái)了。媽媽看到她的計(jì)劃失敗,立刻和我展開(kāi)了搶奪遙控板的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。我想這樣不行,我是搶不過(guò)她的,只有和媽媽來(lái)一個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破了?墒牵覜](méi)有料到媽媽竟然用了一招狗急跳墻的方法對(duì)付我。媽媽拿到了遙控板,以為她贏了,可以繼續(xù)看她的武打片了。這時(shí),我笑了,對(duì)媽媽說(shuō):“你的`電視現(xiàn)在已經(jīng)放完了,然而我的動(dòng)畫(huà)片還在放,請(qǐng)你把遙控板給我吧!”媽媽看到武打片確實(shí)放完,只得極不情愿地把手中的遙控板遞給了我。我想媽媽雖然贏了,拿到了遙控板,但是,運(yùn)氣沒(méi)有我好,最后還是得讓我看動(dòng)畫(huà)片,所以最后的贏家還是我!我看著動(dòng)畫(huà)片愉快地笑了!

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