成長(zhǎng)作文(匯總10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試都可以讓我們得到不同的鍛煉，有利于我們更快地成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小，每次上課老師提出的問(wèn)題，我即使知道怎么回答都不敢舉手，所以只能眼巴巴地坐在那兒看著別人回答。直到那節(jié)課上我勇敢地嘗試，一切才發(fā)生了變化。
那是一節(jié)公開(kāi)課，我坐在位置上往旁邊一看，只見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的老師黑壓壓的一片，我心里不由自主地緊張了起來(lái)。
正式開(kāi)始上課后，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，生怕被別人捷足先登�？粗蠹覡�(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，我也為自己默默地加油鼓勁：“加油，不要放棄，課文的內(nèi)容你都認(rèn)真預(yù)習(xí)過(guò)了，這些問(wèn)題都可以回答的。”可我的手上像拴了一塊千斤巨石，沉甸甸的。我的手剛一離開(kāi)桌面，就覺(jué)得老師們的目光已經(jīng)聚集到我身上，我的心里就像揣了一只小兔“怦怦”直跳，始終不敢把手舉高。很快，同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題，得到了老師的贊揚(yáng)。我很羨慕他，心里不免也自責(zé)起來(lái)。
老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的.手像小樹一樣舉得筆直筆直的，一個(gè)個(gè)都說(shuō)出了自己的答案。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，詢問(wèn)大家還有沒(méi)有其他解答方法。這時(shí)，課堂上鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上也聽(tīng)得到。我心里知道另一種解題方法，看到老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我鼓足勇氣，嘗試著把手高高舉起。老師立刻點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地站起來(lái)，說(shuō)出了正確答案。聽(tīng)課的老師用贊許的目光看著我，我心口壓著的千斤巨石瞬間消失了。
經(jīng)過(guò)那節(jié)課的嘗試，我的自信心得到了很大提高，從此總是充滿自信，和以前判若兩人，老師們也更加喜歡我了。
成長(zhǎng)作文 篇2
我把這個(gè)秘密藏在心上
不想把它與人分享
直到你讓我看到曙光
我打開(kāi)了我的心房
我的.秘密因而被分享
我不在隱藏
我和你一樣
喜歡著對(duì)方
原不想讓你走進(jìn)我心房
因?yàn)槲覀儾粫?huì)地久天長(zhǎng)
我打算退讓
你卻讓我充滿希望
我不在退讓
我開(kāi)始試著走進(jìn)你的心房
你卻讓我失望
我決定回到從一樣
因?yàn)槲沂チ四钕?/p>
你已讓我絕望
你給了我希望
就像讓我看到黎明的曙光
之后給我的卻是失望
就像黎明后還會(huì)有夕陽(yáng)
最后給我的是絕望
就像夕陽(yáng)后的夜一樣
但我知道
夜再長(zhǎng)，總會(huì)迎來(lái)朝陽(yáng)
那將會(huì)是另一番景象
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我是大人了。要想許多事情，單純的我面臨接踵而來(lái)的事情，有些招架不住了。我失去了往日的快樂(lè)，不知何去何從，不知心歸何處。
憶童年，我整天像魚兒一樣活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮。難忘第一次上幼兒園，拉著媽媽的手不肯放。難忘第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，我高興的'連睡覺(jué)都在笑。更難忘第一次考滿分，我把卷子舉得高高，笑著，唱著往家跑。最難忘在爸媽懷里撒嬌，嚷著叫爸媽抱抱。
童年，是美好的，是快樂(lè)的，勵(lì)志，是幸福的。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，升入初中，功課增多，再也沒(méi)有玩得時(shí)間，整天泡在題海里，整天為了成績(jī)而忙碌，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我那時(shí)又是低齡生，稍微一放松，就會(huì)落后。三年里，不知熬了多少夜，不知起了多少早，才順利考入重點(diǎn)高中。回想起來(lái)，有些后怕。高中生活苦不堪言，壓力很大，雖刻苦認(rèn)真，但成績(jī)也不理想。值得慶幸的是，我愛(ài)好廣泛，思想活躍，各方面都還不錯(cuò)。 重點(diǎn)大學(xué)是沒(méi)有希望，最后就讀師范院校，幾年后，站在講臺(tái)上，成了孩子王，開(kāi)始了工作。
少年，是奮斗，是拼搏，是壓抑的
第一次站在講臺(tái)上，看著那些天真可愛(ài)的孩子，我有些不知所措。當(dāng)學(xué)生告狀時(shí)，我不知怎樣處理。當(dāng)學(xué)生不學(xué)時(shí)，我也不知道說(shuō)什么。當(dāng)我要教給他們認(rèn)字時(shí)，更不知怎樣教會(huì)孩子。心中好煩。那一年里，由于工作上的壓力，我變得沉默了。家人都說(shuō)我像大人了。一年又一年，現(xiàn)在，我在教學(xué)上也熟練了許多，慢慢地有了一些方法。也從中得到了許多樂(lè)趣。我喜歡上這份工作。
老師是清貧的，兩袖清風(fēng)，一只粉筆。默默耕耘，付出了總會(huì)有收獲。每當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)，心中好甜好甜。每當(dāng)學(xué)生成績(jī)不好時(shí)，覺(jué)得自己好失敗，心中好酸好酸。每當(dāng)一堂課上不好時(shí)，心中挺難受的。慢慢地，我變得像孩子一樣單純，好像與社會(huì)不同步，像個(gè)小傻瓜。
工作，是辛苦的，是勞累的，有苦也有甜。
一年又一年過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，我成了大姑娘，許多事情也隨之而來(lái)，我成了爸媽的心事，我好強(qiáng)，任性�？傆幸环N不達(dá)目的不罷休的念頭。無(wú)論時(shí)光怎么變遷，我心不改。
我相信：上天是公平的，只要努力去追，總會(huì)有一片燦爛的天空。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
成長(zhǎng)作文 篇4
今天我去了舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩都行，無(wú)拘無(wú)束的。而現(xiàn)在，他們雖然還是很熱情，卻讓我覺(jué)得少了幾份純情，多了幾分隔閡，客氣得讓我覺(jué)得我成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。于是我突然懷念那沒(méi)大沒(méi)小、毫無(wú)顧忌的大呼小叫的情形，懷念那挑肥揀瘦、狼吞虎咽地吃東西時(shí)的樣子，更懷念那橫七豎八地隨意躺在床上，一點(diǎn)兒規(guī)矩都沒(méi)有地隨心所欲地更換著電視頻道時(shí)的生活……可是現(xiàn)在，盡管他們讓我不要拘束，可是我卻從心里感到，我那小時(shí)候的心態(tài)真是的一去不復(fù)返了。
于是我開(kāi)始感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的天真與單純也全都不再，嘆息曾經(jīng)擁有童年時(shí)卻不懂得去珍惜……如今，抱著小時(shí)候的玩具，我徘徊在那個(gè)曾經(jīng)留下自己太多歡笑的地方，呆呆地沉浸在對(duì)童年的回憶中……
在電視節(jié)目上，我曾看見(jiàn)過(guò)小狼、小豹、小虎、小獅等，這些小動(dòng)物都是那么地可愛(ài)�？墒堑鹊剿鼈冮L(zhǎng)大后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們目光中的'那份單純和可愛(ài)早已被狡詐與兇殘所取代，叫你不寒而栗了。從生物學(xué)法則來(lái)說(shuō)，這叫做生存的需要。為了生存，它要吃掉一些動(dòng)物，而不只是要讓你覺(jué)得它有多么可愛(ài)！
是啊，童年和天真來(lái)得匆匆，去得也匆匆，就像一首歌中所唱的那樣：短暫得仿佛那雨中的花……
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的.雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心一緊：又要挨罵了！可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦？”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了一會(huì)兒接著說(shuō)：“生病可是要打針吃藥的哦！”我聽(tīng)了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子；未來(lái)，期盼著收獲。
成長(zhǎng)作文 篇6
未來(lái)道路仍長(zhǎng)，但我堅(jiān)信，只要你綻放在我心間，我仍能收獲快樂(lè)和友誼。
書可以讓人博學(xué)多識(shí)，陶冶人的情操，豐富人的知識(shí)……擁有書香，才能真正地?fù)碛猩睿?xì)細(xì)品味成長(zhǎng)之樂(lè)！
書香與我仿佛有著不解之緣，成長(zhǎng)的道路上時(shí)時(shí)伴我，時(shí)時(shí)見(jiàn)證友誼，時(shí)時(shí)予我之樂(lè)！
一路書香，你將歡樂(lè)打包呈現(xiàn)給我！
時(shí)光荏苒，《三國(guó)演義》來(lái)到了我的`身旁。你知道嗎？自從我發(fā)現(xiàn)了你就像發(fā)現(xiàn)了綠洲！推開(kāi)了新世界的大門！你知道嗎？當(dāng)時(shí)的我可以自豪地說(shuō)出三國(guó)時(shí)期每一個(gè)人物及事跡；你知道嗎？當(dāng)時(shí)的我可以把三國(guó)時(shí)期的大事及時(shí)間倒背如流！每讀完一節(jié)，又急不可耐地讀下一節(jié)，繼續(xù)跟隨吳蜀魏探索未知！我從你那讀出了姜維九伐中原之疐，曹孟德一統(tǒng)天下之志，諸葛亮安居平五路之智、六出祁山之躓，吳公孫權(quán)之治……我愛(ài)你，愛(ài)到稍有空閑就捧起你；愛(ài)到讀你可以廢寢食；愛(ài)到為歷史人物寫贊詞的瘋狂……一天又一天，我“泡”在書香里，背著輕巧的書包，穿梭在回家的林蔭小道上，你讓我一路且成長(zhǎng)且歡樂(lè)！
一路書香，你將友誼贈(zèng)予了我！
我又迷上了《大秦帝國(guó)》，你那精彩的歷史故事傳遍了年級(jí)每個(gè)角落！那段時(shí)間，整個(gè)年級(jí)可謂是書香四溢，溢進(jìn)了每個(gè)同學(xué)心中！每個(gè)人都捧起了你，愛(ài)不釋手地讀起來(lái)了！每到課間，走廊上再?zèng)]有打鬧的同學(xué)，都沉浸在書香里；每到周末，書店里總是人山人海……朋友拿著我的《大秦帝國(guó)》邊走邊看，突然，朋友“啊”的一聲，與墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”！我忍俊不禁！朋友撓撓頭，笑著說(shuō)：“能借我看兩天嗎？”我拍拍他的肩膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭！多少個(gè)日日夜夜，我們相互借著、看著，你串起了我們多少的友誼��！
一路書香，你陪伴我一路成長(zhǎng)！
走進(jìn)初中，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，讀書時(shí)間“流走”了許多。稍有空閑，我最先找到你，與你共度美好時(shí)光！現(xiàn)在的我一瞟到書，那些快樂(lè)和友誼就浮現(xiàn)在腦海中……今書此文，不為其他，只為書香你伴我成長(zhǎng)，讓我說(shuō)聲謝謝！
未來(lái)如舊，是綻放在我心間的似錦繁花！
一路書香，有你真好！
成長(zhǎng)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，夸美紐斯也說(shuō)過(guò)，書籍是培養(yǎng)智慧的工具。杜甫的詩(shī)里提到讀書破，寫作如神。我覺(jué)得讀一本好書就像交一個(gè)好朋友，可以讓我開(kāi)心，也可以讓我生氣，也可以讓我難過(guò)，也可以讓我開(kāi)心。感動(dòng)的時(shí)候讓我流淚，開(kāi)心的時(shí)候讓我微笑，生氣的時(shí)候讓我捶胸頓足。我看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，《哈里波特》，《神話故事》，《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》。今天，我向大家介紹一位獲得“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“中國(guó)優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”的作家楊。
當(dāng)我買這本書的時(shí)候，我很好奇一只小貓?jiān)谝粋�(gè)秘密的山洞里出生了。但是看完了就哭了。這是一個(gè)非常感人的.故事。
虎貓和笑貓住在秘密的洞穴里。后來(lái)，虎貓懷孕了，生了四個(gè)孩子。虎貓分別給他們?nèi)∶麨榕诸^、二丫、三寶、小可憐。第四只小貓之所以被稱為可憐，是因?yàn)樗鞘萑绮�，不肯睜開(kāi)眼睛。過(guò)了幾天，這個(gè)可憐的人終于在虎貓的照顧下睜開(kāi)了眼睛。但他睜開(kāi)眼睛后，仍然虛弱得連站都站不起來(lái)。哥哥姐姐們天天為小珂的作文祈禱，虎貓溺愛(ài)它，天天和小壞蛋睡在一起。
冬天來(lái)了，這個(gè)可憐的人變得越來(lái)越虛弱，他的兄弟姐妹們想了很多好辦法來(lái)幫助他生病。終于，春天的某一天，這個(gè)可憐的人漸漸恢復(fù)了正常，可以一個(gè)人走了。于是虎貓就讓這個(gè)可憐的人和他的弟弟妹妹睡在一起，但是有一天晚上，暴風(fēng)雨來(lái)了，這個(gè)可憐的人呼吸困難，很快就死了�；⑵へ埍еF鬼，不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭，但這個(gè)可憐的人再也沒(méi)有醒來(lái)。
我為窮人悲慘的命運(yùn)感到悲哀，為可憐的兄妹真摯的感情所感動(dòng)，為虎貓偉大的母愛(ài)所深深感動(dòng)。
也讓我想起我發(fā)燒生病的時(shí)候，媽媽一直守在我床邊，用濕毛巾一直給我降溫，給我做好吃的飯，給我講故事。在一班這個(gè)大家庭里，陸老師是我們最好的媽媽，她帶病陪過(guò)我們好幾次。有一次，她咳得很厲害，聲音一個(gè)接一個(gè)嘶啞，但她堅(jiān)持要給我們上課。還有一次，她領(lǐng)著我們練字。突然，她跑到衛(wèi)生間，才知道她吐了。但是她從衛(wèi)生間回來(lái)，繼續(xù)帶領(lǐng)我們練字。
我喜歡《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》這本書，我也愛(ài)我的媽媽和陸老師。
成長(zhǎng)作文 篇8
步入初中，進(jìn)入青春期，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，生活開(kāi)始變得酸甜苦辣。我們希望沒(méi)有煩惱的生活，但成長(zhǎng)沒(méi)了煩惱也會(huì)變的黯淡無(wú)光。 從小學(xué)的三科變成中學(xué)的七科，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。要學(xué)的知識(shí)大大增多，難度也大大增加�？粗嚲砩系�'顯眼的的分?jǐn)?shù)，我很失落，為什么會(huì)考不好? 回到家，‘考試多少分啊?’媽媽問(wèn)。‘我，，，不及格。’頓時(shí)有種想哭的感覺(jué)，我以前從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。我開(kāi)始和父母疏遠(yuǎn)起來(lái)，甚至很多時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵。為什么父母不理解我? 我與父母的關(guān)系就像有一條銀河在中間阻止我們溝通。我沒(méi)有辦法過(guò)去，他們也沒(méi)辦法過(guò)來(lái)，每次都造成爭(zhēng)吵的后果，我希望與他們平等交流，但我做不到，我無(wú)法理解他們。 我渴望他們能理解到我，可是經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀冎g的理解錯(cuò)誤又再次發(fā)生爭(zhēng)吵。分歧沒(méi)有消失，而是越來(lái)越強(qiáng)大，強(qiáng)大到?jīng)]有一點(diǎn)兒辦法打敗。怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)幫幫我啊?我想念那段沒(méi)有分歧，全家在一起快快樂(lè)樂(lè)的，沒(méi)有任何煩惱的時(shí)光。
如果再不渡過(guò)那條銀河，我們的語(yǔ)言就永遠(yuǎn)談不到一起，我非常害怕分歧永遠(yuǎn)化解不了。我要和父母多多溝通，雖然溝通的時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵，但我要讓成長(zhǎng)的煩惱消失。
現(xiàn)在銀河已經(jīng)快沒(méi)水了，我可以過(guò)去和父母團(tuán)聚了，我非常開(kāi)心，想想以前的煩惱，還是有些令人懷念吧。正在青春期的朋友們，你們要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的情緒，要不然就會(huì)只剩下煩惱哦。
成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的.水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了�！闭f(shuō)完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺(jué)得好笑......
成長(zhǎng)作文 篇10
童年是最難忘、最美好的。今天，我們終于盼來(lái)了我們的十歲集體生日——十歲成長(zhǎng)儀式。
在這次成長(zhǎng)儀式中，我作為三年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)參加了這次活動(dòng)。另外，我還和幾個(gè)同學(xué)一起參加了詩(shī)朗誦表演。為了能在這次活動(dòng)中表現(xiàn)得出色一點(diǎn)，我們提前了好幾個(gè)星期進(jìn)行排練。每天早上、午休時(shí)間、放學(xué)后，都能聽(tīng)到我們那優(yōu)美的朗誦聲。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了能在舞臺(tái)上完美地表演，我們就必須付出百倍、千倍的努力才行。
成長(zhǎng)儀式開(kāi)始了，我在座位上坐得端端正正，就像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)也不敢動(dòng)。此時(shí)，我的心瘋狂地跳著。只聽(tīng)李老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，她向我點(diǎn)頭示意，于是我馬上走上臺(tái)，說(shuō)道：“全體起立！出旗！敬禮！”我努力地克服著自己的緊張心理，反復(fù)地進(jìn)行著深呼吸動(dòng)作，我的緊張心情似乎緩和了許多。我一遍又一遍地告訴自己：“我能行！我一定可以的！”功夫不負(fù)有心人，我順利地完成了任務(wù)，心里的那塊大石頭總算落地了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
經(jīng)過(guò)這次成長(zhǎng)儀式，我真正意識(shí)到我真的長(zhǎng)大了�！伴L(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程；長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的.經(jīng)歷；長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！”敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽，請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢地駛向大海，迎接風(fēng)浪！
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