成長(zhǎng)作文常用5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
——題記
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我早早地趕到了快樂(lè)作文——今天可是暑期作文班的第一天啊！滿懷興奮與激動(dòng)的我推開(kāi)了教室的門(mén)�！袄蠋熀�！”“喲！王祎今天來(lái)得挺早呀！”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我心里就跟吃了蜜似的。走進(jìn)熟悉的教室，就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的兩名同學(xué)�！把�！王祎來(lái)了！”“王祎，我可想死你了！”同學(xué)們的熱情把我都弄懵了。
終于，同學(xué)們都到齊了，陳老師也開(kāi)口了：“今天我們要競(jìng)選班委會(huì)……”話音未落，同學(xué)們就議論開(kāi)了，整個(gè)班都炸開(kāi)了鍋。等班上的嘈雜平定下來(lái)后，我們開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了。
“誰(shuí)先來(lái)？”陳老師發(fā)問(wèn)。上去？不行！說(shuō)錯(cuò)話了可完蛋了。不去？可我一直都希望有一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)��！正在我愁眉不展的時(shí)候，陳老師發(fā)下了圣旨：“要不然王祎先上來(lái)試試？”這分明就是個(gè)反問(wèn)句嘛！我嚇得腿兒都軟了�？蓭熋桓疫`呀！我只好硬著頭皮，拖著兩條灌了鉛一樣的腿，一步三頓地挪上了講臺(tái)。說(shuō)什么？我只好把在學(xué)校升旗儀式上的演講搬了出來(lái)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們，大家好……”
終于講完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口大氣。我本以為這次驢唇不對(duì)馬嘴的演講過(guò)后同學(xué)們會(huì)一下子把我打下去，可相反，他們竟然還報(bào)以雷鳴般的掌聲！我羞得臉都發(fā)燒了。最終，通過(guò)我的努力和同學(xué)們公平公正的選舉，我終于羸得了“副班長(zhǎng)”這個(gè)職位。
在成長(zhǎng)班，我成長(zhǎng)了。我懂得了只有自已付出，自已努力，自己耕耘，才能獲得成功。
成長(zhǎng)作文 篇2
唉，說(shuō)到成長(zhǎng)，我有權(quán)保持沉默，但是說(shuō)到，成長(zhǎng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：“滔滔不絕，連綿不斷”。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)13了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了”......這些話對(duì)我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應(yīng)該也有同感吧！
成長(zhǎng)的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_，還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有，和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~
別看這莫多作業(yè)的為難，可是家長(zhǎng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè)，讓我少了歡樂(lè)，讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的.單純。這些煩惱，像是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，還是放開(kāi)你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的.....所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。
成長(zhǎng)作文 篇3
我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過(guò)看書(shū)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，通過(guò)讀書(shū)讓我明白了一些道理和知識(shí)，它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂(lè)的'孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了不少麻煩，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)專心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，何謂成長(zhǎng)？
如果沒(méi)有煩惱，又怎能稱做成長(zhǎng)？
我真的很普通，沒(méi)能給他們帶來(lái)太大的驚喜，甚至還令他們很操心。父母頭發(fā)中不知何時(shí)多了幾根銀絲。
眼前的72分的數(shù)學(xué)試卷，令我感到很疑惑，難道我真的沒(méi)有好好努力嗎？甚至連老師都說(shuō)我理科不太好。
一朵花的綻放，需要適時(shí)的天氣與環(huán)境，當(dāng)然還有它自己。而如果在逆境中開(kāi)放的花朵。那是否會(huì)不一樣呢？
走在回家的路上，突然覺(jué)得這輕如蟬翼的試卷，如今卻似千斤重。父母的臉色很嚴(yán)肅，緊緊地盯著我，而我將頭埋得很低�！澳阍趺纯嫉倪@么差？”父親緩緩開(kāi)口道�！拔摇摇蔽业穆曇艉苄�，連我自己都聽(tīng)得不是很清楚。父母拿著我的試卷，臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”�！罢炀椭劳�，能不能做點(diǎn)有意義的事!”父親朝我吼道。我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳，鼻子酸酸的，眼淚慢慢流了下來(lái)�！澳阏炀椭勒f(shuō)我不好，那我跟別人比，你就沒(méi)體諒過(guò)我的心情！”我猛然站起來(lái)，大聲吼道。我跑進(jìn)了房間里，躺在床上。漸漸地，情緒慢慢平復(fù)了�；叵雱倓�，我好像做錯(cuò)了，這時(shí)，腦海里突然出現(xiàn)了一幕．．．．．．
那天，一抹夕陽(yáng)染紅了湛藍(lán)的'蒼穹。路上的行人步履匆匆，而我背著書(shū)包，拖著沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門(mén)口，慢慢打開(kāi)門(mén)。本以為我要接受劈頭蓋臉的責(zé)罵，可家里卻空無(wú)一人，可桌子上的飯菜還冒著熱氣。沒(méi)吃飯么？找我去了嗎？
不知不覺(jué)，路邊的路燈漸漸亮了起來(lái)。怎么還沒(méi)回來(lái)？我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，門(mén)打開(kāi)了。母親的頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂了，見(jiàn)我站在門(mén)口，焦急問(wèn)道：“你去哪了，是不是又去哪玩了！”淡淡的光照在母親的臉上，雖然我還是沒(méi)逃過(guò)此“劫難”，但此刻卻是暖暖的。
父母的嘮叨，責(zé)罵，又何嘗不是一種愛(ài)呢？無(wú)言卻又似有言。而我，仿佛懂了．．．．．．
成長(zhǎng)有太多煩惱，別太與它太較真，自己用心去創(chuàng)造，把不相關(guān)的忘掉，快樂(lè)微笑，別太在意重不重要。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就像一段旅程，既是一段旅程，又是最終的目的地。就算最后的結(jié)果不盡人意，但過(guò)程是美好的，至少不用太過(guò)于后悔。
成長(zhǎng)也許就是這樣，帶著煩惱，跌跌撞撞。
成長(zhǎng)作文 篇5
心中一直有一個(gè)信念，一個(gè)難以泯滅的信念……
當(dāng)我還在孩提時(shí)，那個(gè)信念就開(kāi)始印在我的腦海里，伴我走過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。
記得那夜，停電的山村靜得出奇。吃過(guò)晚飯后，由于家里熱得讓人窒息，我和母親搬著椅子到室外乘涼。寧?kù)o的山村在朦朧的月色中顯得更加神秘、安詳。我依偎著母親，纏著她給我講父親的過(guò)去。母親拗不過(guò)我，便講起了辛酸的往事：
“以前，由于家里窮，你父親小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)了，剛開(kāi)始，本以為他會(huì)安心地在家做農(nóng)活，可沒(méi)想到為了追求自己的文學(xué)夢(mèng)，你父親一邊勞動(dòng)一邊學(xué)習(xí)寫(xiě)作。終于，功夫不負(fù)有心人，你父親的詩(shī)陸陸續(xù)續(xù)地被刊登在報(bào)刊上。那一年，他接到一家報(bào)社的通知，說(shuō)是讓他去當(dāng)編輯，但需要一千元錢(qián)。他的心一下子從驚喜中跌入了谷底，那年代，一千元是個(gè)怎樣的概念？我們這些農(nóng)民根本就拿不出這一筆錢(qián)。”母親講述著，眼里似乎還閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
“那可以先借��！”我很輕松地回答。此時(shí)，黑暗中的母親顯得更加無(wú)奈，許久才說(shuō)：“那時(shí)候你父親一貧如洗，誰(shuí)還會(huì)借錢(qián)給他！最終，你的.父親沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。于是，這件事便成了他一生的遺憾……”
聽(tīng)了母親的話，淚水竟模糊了我的眼睛。我轉(zhuǎn)過(guò)身，不讓母親察覺(jué)到我的異常。那時(shí)，我便暗暗發(fā)誓：將來(lái)我一定要自己創(chuàng)辦一個(gè)報(bào)社，讓父親去當(dāng)編輯。于是，這一個(gè)誓言，便成了我心中永恒的信念。
時(shí)光荏苒，歲月流失，我從曾經(jīng)的懵懂走向成熟。記不清這一路走來(lái)遇到過(guò)多少的挫折。但每當(dāng)我失去信心時(shí)，那份信念便伴我走過(guò)那一段黯然無(wú)光的路途。
如今，盡管那個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)依然距離得很遙遠(yuǎn)，可是我知道，我也堅(jiān)信，只要那夜的信念永遠(yuǎn)駐扎在我的心中，這一條路將會(huì)走得更穩(wěn)健。
但愿我早日能如愿以償，夢(mèng)想成真！
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