五一勞動節(jié)作文匯總(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五一勞動節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)作文 篇1
我盼星星，盼月亮，一年一度的五一勞動節(jié)到了，終于可以放假了！我跟隨父親來到老家的一處景區(qū)——桃花島。追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門后，你會看到一只金雞，好像在祝福我們呢！繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳說：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴里就含個桃子，人們覺得很奇怪，便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時村里的男人都當(dāng)兵了，一個隊伍闖進(jìn)了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來因為流血太多而傷亡了。從此這里成了桃花島。我們沿著小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊群，講到這里，你一定會說：“小小的野炊群有什么可講？”其實，關(guān)于這個野炊群還有一個美妙的傳說呢！
八仙要去東海，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來這八個桃核長成了桃樹，而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過飯的地方。
再向前走，順著樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的.四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那里玩水車、捉蝌蚪，真有趣！順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間；有的駐足觀賞，仔細(xì)端詳；有的貪心輕搖，一嗅再嗅；有的結(jié)伴花海，拍下美妙的節(jié)奏；有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著生機，到處悠揚著悅耳的鳥鳴，到處飄揚著醉人的花香…。坡南，桃花仙子廣場上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們訴說著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧！
五一勞動節(jié)作文 篇2
今天，是五一勞動節(jié)，每到這一天，世界各國的勞動人民都要集會，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動一下。
一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽身旁，就像給太陽姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門，直留下我和爸爸。
我無聊地甩動著胳膊，抬起沉重的.腿跨向臥室，這才看見床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉，媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來整理一下吧！剛想到這個，我又自言自語地說：“不行！媽媽回來了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會得到什么好處的�！�
剛想走開，我又轉(zhuǎn)了一個身，想：算了，反正今天我無聊，沒事干，而且又是勞動節(jié)，就做一件事吧！
我先是來到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應(yīng)的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來，使枕頭底下沒有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。
在五一勞動節(jié)這一天，我自己動手整理了被子，并得到了媽媽的夸獎，��！今天真快樂！
五一勞動節(jié)作文 篇3
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發(fā)，真像真的一樣�。 �
“是�。∷鼈兪鞘裁醋龅�？”
正當(dāng)我和媽媽在常州泥人館里，對著柜子上擺著的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個仔細(xì)端詳，并討論時，館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細(xì)選了一個有著圓圓肚子的，可愛的`瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進(jìn)里面的院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了�？粗蠋焹墒州p輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯就錯，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓，并張開了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點了兩點。哈哈，原本常見的圓碗頓時就變成了一個造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時間，這可是全世界獨一無二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個星期后才能看到它。我想時間走快點！
五一勞動節(jié)作文 篇4
五一勞動節(jié)就要到了，我已經(jīng)整整盼望了3個星期了，每個星期天，我都會問媽媽：“還有多少天五一勞動節(jié)？”然而每次的回答都有進(jìn)展，給我增加了鼓勵，平時就連的坐著呆呆的等10分鐘都會發(fā)牢騷的我現(xiàn)在由于這種鼓勵，終于支撐了三個星期，是那么的難熬又是那么快，現(xiàn)在，五一勞動節(jié)離我只有三天了，我是多么激動��！
因為我常常沒時間和爸爸媽媽討論有關(guān)我們家度過五一節(jié)的種種問題，所以，我想把我們家度過五一節(jié)的煩惱向大家說說。
五一勞動節(jié)是可以休息整整一星期的節(jié)日，對我來說是件大好事了，我平常常常睡的晚，就而且還很累，五一節(jié)就可以好好的休息休息了。但是，好事也有不足，當(dāng)然，還有許多問題，就說我們五一勞動節(jié)去哪里吧！我想，許多家庭都決定了干什么？但我們家卻還沒個結(jié)論。
媽媽的意思是跟著爸爸，爸爸公司要是組織活動的話就可以跟著，和往日的五一節(jié)沒什么兩樣。
爸爸想要去個從來沒去過的地方，而且是開車去，實在不行就順其自然。
而我的想法卻很新異，一個看似普通但又不尋常的想法：就在深圳呆著，在深圳玩，但是賴奕龍卻和我們一起。我為什么會這樣想呢？原來，是這樣的：那天，我們剛剛下課，我覺得沒什么好玩的，就在教室前的樓道徘徊，這時，賴奕龍忽然叫住我，和顏悅色的說：“吳琛，我媽媽同意我到你家住兩天，我很想去你家，你同意嗎？我立刻想出了這個主意，我和賴奕龍是好兄弟，關(guān)系又很親密，加上我本來就想讓他來我家玩，就更激發(fā)我的這個主意了。
可是，我們現(xiàn)在像法庭爭論一樣的，每個人都想贊同自己的觀點，我的觀點是我們家所有快樂過五一從來沒有過的'新方案，那就是我說的，呆在深圳的方案。媽媽的觀點是和以前過的一樣，我認(rèn)為新式一點比較好，每次都是這樣，一點意思都沒。爸爸的觀點我同意，但媽媽反對，她認(rèn)為這樣很危險。
在我們心對話中，我們幾乎吵得不可開交，各有各的說法來讓大家贊同自己的意見。我的辯護(hù)是：這樣的形式是從來沒有過的，不僅新，而且相對來說應(yīng)該會比較省錢，去深圳的1至2個大型游玩景點就夠了，為了讓爸爸媽媽同意我的，我還特別“加”了一句：我可以打3篇作文。這是我辯護(hù)我的觀點的理由。媽媽的理由是：這樣可以去去別的地方。爸爸的理由是：家里好不容易買了兩輛車，這樣開開長途也不錯。
家庭心理爭吵比菜市場都吵，但是，無論如何，我贊同自己的觀點，做一個有觀點，有思想的人。
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