成長(zhǎng)的作文15篇[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)的作文1
上上個(gè)星期，我參加了龍灣區(qū)的足球比賽。
這次比賽，老師只是讓我們?nèi)ュ憻掑憻�，增長(zhǎng)一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗(yàn)。老師對(duì)我們的這次比賽不抱任何期望。因?yàn)槲覀冴?duì)的人很少只有五個(gè)人，而且都是五年級(jí)的，其他學(xué)校的隊(duì)伍人不僅人數(shù)上占優(yōu)勢(shì)，并且大部分都是六年級(jí)的學(xué)生，我們勝利的希望十分渺小。
雖然是這樣，但是因?yàn)槲覀儗W(xué)校是足球特色學(xué)校，所以我們的隊(duì)伍每天都還要訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的技術(shù)都在瘋狂的提升，這使我們?cè)诒荣愔羞B贏幾支強(qiáng)隊(duì)殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當(dāng)天，我們學(xué)校的甲乙兩隊(duì)早上6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，學(xué)校的大巴車(chē)開(kāi)到比賽場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，當(dāng)我們熱身運(yùn)動(dòng)做好時(shí)，我們遇到了比賽的對(duì)手一一狀元三小。
我們的隊(duì)員看到比賽的對(duì)手時(shí)，都不由得發(fā)出一聲驚嘆！他們個(gè)個(gè)身材高大強(qiáng)壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對(duì)手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場(chǎng)比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開(kāi)始了。先是他們隊(duì)的前鋒發(fā)球，他們的'前鋒把球往前一踢，我們的隊(duì)員就上前追逐。不一會(huì)兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門(mén)，球飛出了場(chǎng)外。守門(mén)員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門(mén)，我們都覺(jué)得這球隊(duì)被守門(mén)員拿住，沒(méi)想到守門(mén)員看著球進(jìn)了門(mén)，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進(jìn)了門(mén)，比賽就這樣結(jié)束了。
因?yàn)檫@件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當(dāng)然，這場(chǎng)比賽的切磋使隊(duì)員們都成長(zhǎng)了許多。
成長(zhǎng)的作文2
在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久，歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。
成長(zhǎng)從來(lái)都是我們?cè)谏钸^(guò)程當(dāng)中無(wú)可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中，日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數(shù)次的反思與思考當(dāng)中，他們給你最好的意見(jiàn)，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友。或者也是最好的媒介。
在年輕的`時(shí)候，我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味，無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后，我們也漸漸的覺(jué)得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向，那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。
當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。
我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。
即便是在未來(lái)，很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了，即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。
成長(zhǎng)的作文3
“寶貝，起床了！”媽媽滿(mǎn)臉笑容，親切地喊道。見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，媽媽又賣(mài)弄起剛跟我學(xué)到的英語(yǔ)起來(lái)，“Get up,now!”我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻了個(gè)身，把被子裹得更緊了，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。我親愛(ài)的媽媽見(jiàn)沒(méi)效，便使出絕招，把被子一掀，讓我整個(gè)兒都暴露在寒冷的空氣中。沒(méi)辦法，只好起床，穿衣服，洗臉，出門(mén)。
我和爸爸懶懶散散地進(jìn)了電梯，打著哈欠，半咪著眼睛，做著一副很不情愿的樣子。出了電梯口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我們把衣服往上拉了拉，開(kāi)始了小跑。就這樣，我和爸爸組成的二人“田徑隊(duì)”的訓(xùn)練就正式開(kāi)始了。
早晨的.大街好像也還沒(méi)有睡醒。大街上冷冷清清的，只有幾個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生。路邊的小花小草們裹著露珠，正做著美容。偶爾有幾輛汽車(chē)從我們身邊呼嘯而去，一會(huì)兒工夫就不見(jiàn)了它的蹤影。
剛剛訓(xùn)練了幾天，我已經(jīng)到了疲勞期，沒(méi)多會(huì)功夫，就覺(jué)得很吃力了。我裝出一副難以忍受的樣子，嘴里不停地報(bào)怨著。可爸爸對(duì)我的這些小把戲卻充耳不聞，只顧自己向前跑著。我沒(méi)辦法，只好努力地邁開(kāi)雙腿，向前跑著，向個(gè)小書(shū)童一樣跟在爸爸的后面。
調(diào)皮的露珠打濕了我們的。衣服，汗水也從我們的額頭上滲出來(lái)。爸爸讓我把coat脫下來(lái)，主動(dòng)幫我拿著。我的心情立刻亮堂起來(lái)，跑著，跳著，和爸爸鬧著……
到了小區(qū)的大門(mén)，我便加快步伐沖刺起來(lái)，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。此時(shí)的媽媽已準(zhǔn)備好了早飯，笑盈盈地迎在了門(mén)口。過(guò)了好久，爸爸才氣喘吁吁地回來(lái)了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
家長(zhǎng)的話：跑出健康，跑出毅力，跑出成功！讓我們?cè)偌影褎虐�，一起做“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”！
看出來(lái)了吧，這就是我的一家。平凡中彰顯真情，陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文4
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到阻礙。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。阻礙沒(méi)那么可怕，每一次阻礙都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)阻礙，那我們就是邁向了成功的'一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次阻礙給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種阻礙，應(yīng)該正確面對(duì)阻礙。我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)阻礙的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！阻礙其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)谧璧K中成長(zhǎng)，讓阻礙孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓阻礙成為最甜美的回憶。
成長(zhǎng)的作文5
時(shí)間總會(huì)沖刷走少年的懵懂無(wú)知，留下的只能是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
歲月荏苒，彈指間流年劃過(guò)，我從一個(gè)懵懵懂懂，遇到挫折便退縮的小女孩變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的大姑娘。我的到了很多，失去了很多，認(rèn)識(shí)了很多，悟到了很多。成長(zhǎng)，總是有意義的。
小時(shí)候，總以為我是這個(gè)世界的主角，整個(gè)世界都是圍繞著我在轉(zhuǎn)的，我就是這個(gè)故事的主角。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)哪有什么主角光環(huán)，哪有什么主角。每個(gè)人都是平等的，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的天地。成長(zhǎng)中，我懂得了，要靠自己的汗水來(lái)耕耘自己的田地。這或許，就是成長(zhǎng)。
或許你也有過(guò)這種感覺(jué)，當(dāng)你想著，期盼著一件事的時(shí)候，它就像翩翩起舞的蝴蝶，求之不得。當(dāng)你不去想這件事時(shí)，它又像突然出現(xiàn)在你面前的寶藏，不求而得。這是我初中月考時(shí)整理出的感覺(jué)，覺(jué)得自己只要不想，就能考得好。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。那只是運(yùn)氣罷了。辛勤勞作的'人哪需要去考慮運(yùn)氣這件事呢。這或許，就是成長(zhǎng)。
在歲月的磨礪中，你是否曾感到過(guò)迷茫。人到底在為了什么而努力，為什么一定要努力讀書(shū)，努力讀書(shū)后我應(yīng)該干什么呢。有好多未知的問(wèn)題纏繞著你，讓你去尋找那不唯一的答案。后來(lái)，也漸漸懂了，有些事是迫不得已，有些事是習(xí)慣罷了。接受了那些迷茫，改變著那些迷茫。這或許，就是成長(zhǎng)。
從碰到一點(diǎn)小事都要告訴媽媽到有了自己的私密空間，跟家人變得有點(diǎn)稀疏；從受傷了就哭哭啼啼到學(xué)會(huì)了容忍；從遇到困難就選擇放棄到咬牙努力堅(jiān)持。這或許，就是成長(zhǎng)。
在不斷地成長(zhǎng)中再不斷地成長(zhǎng)，最終從嬌弱的小樹(shù)苗變成為別人乘涼的參天大樹(shù)，這似乎就是成長(zhǎng)的快樂(lè)與意義。
成長(zhǎng)的作文6
我現(xiàn)在是初中學(xué)生了，回憶起于名成長(zhǎng)的故事是多么有趣啊！
那已經(jīng)是八年前的事情了。那天陽(yáng)光明媚，朋友找我來(lái)玩。我們不知道玩什么才好，有一個(gè)朋友提出“閃擔(dān)擔(dān)”，于是我們同意了這個(gè)決定。
離我家不遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林，里面有砍倒的樹(shù)，我們就把樹(shù)枝放成一個(gè)十字形，一個(gè)在一個(gè)的對(duì)面騎著，一起一伏的“閃”著，真過(guò)癮。我們玩得正開(kāi)心時(shí)，想不到的事情發(fā)生了。一個(gè)朋友因沒(méi)有騎好而摔了一跤，差一點(diǎn)被掉進(jìn)山澗。
得到的教訓(xùn)是：不能在危險(xiǎn)的地方玩耍，做事要謹(jǐn)慎。
我還跟一些小朋友掏過(guò)鳥(niǎo)窩呢！在當(dāng)時(shí)，我家附近有一個(gè)很神秘的地方。那里會(huì)有許多鳥(niǎo)兒，所以我們經(jīng)常到那里去掏，總能掏出許各種各樣的小鳥(niǎo)。可今天完全不同了，我們走到樹(shù)林的時(shí)候靜悄悄的。我們以前去的時(shí)候，他們總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，今天不知怎么了，連一只小鳥(niǎo)叫的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，該怎么掏呢？后來(lái)，一個(gè)孩子在掏鳥(niǎo)的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到鳥(niǎo)，卻發(fā)現(xiàn)里面有一條蛇，把我們嚇了一大跳。從此以后， 我們?nèi)ヌ网B(niǎo)窩時(shí)，如果那里靜悄悄的`時(shí)候，我們感覺(jué)就會(huì)不對(duì)勁，就不掏了。
一到冬天，我們就滑坡坡。我記得那一天滑坡坡時(shí)褲子都弄濕了，而且不挨了打。從此以后我們就想了一個(gè)辦法不讓褲子濕，就是一個(gè)挨著一個(gè)滑，只要領(lǐng)頭的沒(méi)事大家就都沒(méi)事了。
那天，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要盡心盡力，多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣就能做成自己想做的事。
原來(lái)我以為只有不習(xí)才能成長(zhǎng)，現(xiàn)在看，玩中也有成長(zhǎng)的足跡。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、玩中成長(zhǎng)得更快一點(diǎn)吧！
成長(zhǎng)的作文7
我時(shí)常想著父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是他們?cè)谖彝傻男撵`里播下美好的種子，是他們教導(dǎo)我要愛(ài)祖國(guó)，要勤勞，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。很多年過(guò)去了，他們與我之間發(fā)生的每一件事在我的腦海里依舊是那樣清晰。
我的父母都是普通的農(nóng)民，與那些偉大的人相比，是那樣的平凡。
小時(shí)候我是多么希望自己的爸爸，媽媽是一位對(duì)祖國(guó)有著重大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家，或是一位救死扶傷的醫(yī)生，或是一位傳授下一代知識(shí)的`老師，或是一位……然而，我的父母是多么“渺小”�。∶慨�(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹫勛约焊改傅母咝�、職位時(shí)，他們都眉飛色舞，好不得意。我漸漸地開(kāi)始羨慕起他們。如今我長(zhǎng)大了，覺(jué)得兒時(shí)是多么的幼稚。我懂得了世上的父母都是一樣的，不管他們從事的是什么工作，對(duì)兒女的心是始終不變的，我的父母也不例外，就拿那件事說(shuō)吧！
我身在農(nóng)村，對(duì)城里的任何東西都懷有強(qiáng)烈的好奇心。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸要到合肥辦事。剛上了開(kāi)往合肥的車(chē)子，我就不禁浮想聯(lián)翩，我幻想著城里是什么樣子，那里的人是不是像電視里那樣。盼呀，盼呀，終于來(lái)到了合肥。我環(huán)視著周?chē)氖挛铮@里的一切比我想象的更加迷人。一路上，我如同小鳥(niǎo)一般，歡快極了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我意外的發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，頓時(shí)我像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗粡垙埬吧哪樋�，我不由地害怕起來(lái)。突然，在那擁擠的人群里我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我哭著奔向爸爸的懷抱，爸爸也緊緊的抱著我，兩行熱淚奪眶而出……
隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，漸漸明白平凡的父母是我生命的依靠，我也變得更加懂事，更加的體貼父母了。
成長(zhǎng)的作文8
不知何時(shí)迷上了郭敬明的書(shū)，喜歡在某個(gè)溫暖的下午，一本一本的讀著。
喜歡聽(tīng)他訴說(shuō)一遍一遍輪回中的失去，一段一段已經(jīng)失去的年華。小時(shí)候，總纏著媽媽講童話故事。喜歡在夢(mèng)中穿越在蝙蝠出沒(méi)的陰森的森林，夢(mèng)醒時(shí)躺在媽媽的懷里；闖入邪惡巫婆的糖果屋，被她下了只有愛(ài)才能解除的魔法，卻被媽媽笑著說(shuō)，我一直生活在媽媽的愛(ài)里。現(xiàn)在回首過(guò)去，我早已從那個(gè)舔著棒棒糖的年紀(jì)到現(xiàn)在學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)憂(yōu)傷的少女了。
也許我們是習(xí)慣回憶的青年，死死抓著已經(jīng)遠(yuǎn)去的東西不放，習(xí)慣一遍一遍安慰自己，即使它們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，仍就是更加珍惜，更加感動(dòng)和留戀。
是啊，那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，留下的只是更多的責(zé)任和義務(wù)。那個(gè)曾為考試考不好而哭泣的小女孩，如今，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了對(duì)淚水價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
我對(duì)事情的認(rèn)識(shí)更深了，現(xiàn)在能給我最大快樂(lè)的是朋友。春天的暖風(fēng)，夏日的驕陽(yáng)，秋天的紅葉，冬日的瑞雪；彈撥的吉他，低吟的短詩(shī)，悠揚(yáng)的曲目。
郭敬明說(shuō)過(guò)：每一個(gè)人的成長(zhǎng)對(duì)他自己而言都是件驚天動(dòng)地的事。
當(dāng)我們穿梭在茫茫學(xué)海中，為了明天而努力奮斗的.時(shí)候，總會(huì)有太多的失去，太多的得到。每一次體味那些感動(dòng)，面對(duì)那些逝去的東西，我總會(huì)覺(jué)得那么心痛，但在別人眼中卻是微不足道，所以我們要學(xué)會(huì)放棄，活在現(xiàn)實(shí)，而不是過(guò)去。我們就是那些背著雙肩包的孩子，在每天放學(xué)后看夕陽(yáng)在校園的盡頭落下，宣告一天的結(jié)束；傍晚在車(chē)水馬龍的街道上，看霓虹燈閃爍。
我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了看到事情的本質(zhì)，雖不是很深切，但足以讓自己滿(mǎn)足。其實(shí)我仍是那個(gè)容易感動(dòng)的小女孩，但卻懂得慢慢體會(huì)那悲悲憂(yōu)傷。"
成長(zhǎng)的作文9
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？
我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的`心中剎那充滿(mǎn)了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的'轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。
成長(zhǎng)，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)。
成長(zhǎng)中，請(qǐng)你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)——痛并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的對(duì)立所圍住，成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到一塊塊“妨礙”，但不能懊喪也不能拋棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多妨礙是能夠戰(zhàn)勝的，這可是我的`親自領(lǐng)會(huì)。對(duì)我而言，成長(zhǎng)路途上一個(gè)大大的妨礙即是“懶散”。
人生有競(jìng)賽才會(huì)精彩——這是我安慰自個(gè)的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我通知自個(gè)成果不能太差；作為女兒，我通知自個(gè)不能讓爸爸媽媽大失人望；作為姐姐，我通知自個(gè)要給小妹一個(gè)好榜樣……因而，煩惱也就日益增多。
回想起自個(gè)小的時(shí)分，日子是多么輕松，高枕無(wú)憂(yōu)，無(wú)拘無(wú)束，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒歉暝碌南牛胺降牟ɡ艘哺罅�，海面也更曲折了，我變成一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我現(xiàn)已化為烏有了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家工作增了，學(xué)習(xí)門(mén)類(lèi)多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加劇。如果是小時(shí)分，我不管做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有爸爸媽媽為我當(dāng)“導(dǎo)游”�？扇缃竦奈遥L(zhǎng)大了，明理了，要習(xí)慣獨(dú)立了，但凡干事都要小心謹(jǐn)慎，三思而后行。這與小時(shí)分那悠閑自在的日子比較也漸漸地拉開(kāi)了間隔。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著高興，也享受著煩惱
成長(zhǎng)的作文11
轉(zhuǎn)眼間10多年就過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回首往事，我還是一個(gè)連家里的電燈開(kāi)關(guān)都碰不到的小孩，還是一個(gè)一摔跤就會(huì)哭的小孩，現(xiàn)在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情，總會(huì)覺(jué)得哭笑不得，那這也是美好的回憶。
小時(shí)候大概三四歲的時(shí)候，應(yīng)該是我最不聽(tīng)話的時(shí)候了吧，每當(dāng)早上得去幼兒園的時(shí)候，我總是在家里賴(lài)著，死活不去上學(xué)，認(rèn)為去了學(xué)校就再也不回來(lái)了，雖然媽媽還是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把我哄到了學(xué)校，可是一到了教室我便又大哭了起來(lái)，希望能夠趕快回家，當(dāng)然只有到了下午才可以，下午終于到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽便來(lái)接我了，他聽(tīng)老師說(shuō)我哭累了就變休息啦，但停了一會(huì)兒又接著哭了起來(lái)，聲音都沙啞了，這樣持續(xù)了三四天后，我才真的適應(yīng)了，現(xiàn)在回家想起來(lái)我覺(jué)得自己怎么會(huì)這么傻呢，但是當(dāng)時(shí)可沒(méi)這么想過(guò)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，知識(shí)可以說(shuō)是相當(dāng)于學(xué)前班吧，可是到后來(lái)四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始迷戀上了打乒乓球，每次下課最先沖出教室里的人總有我的身影，在剛開(kāi)始打乒乓球的時(shí)候還什么都不會(huì)輸?shù)模偸俏艺於枷胫绾稳ゴ蚱古仪�，這樣也使我的成績(jī)下降了許多，最后老師只能把我們的乒乓球給收繳了，這才使我對(duì)乒乓球的興趣少了許多，只有到中午的時(shí)候才會(huì)去玩，這也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了。
時(shí)間流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，可我卻沒(méi)有感到一絲的緊張感，還有一年多的時(shí)間就要中考了，我決定應(yīng)該改到以前的不文明不良的習(xí)慣，好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不給未來(lái)留下遺憾。
成長(zhǎng)的作文12
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，有的僅僅只是嘗試與堅(jiān)持不懈�！}記
小時(shí)候母親問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呀？”“當(dāng)一名醫(yī)生！”有個(gè)小小的少女堅(jiān)定的回答到。如今長(zhǎng)大了，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)種子依舊在心里埋著，但久久發(fā)不出一點(diǎn)點(diǎn)的小芽。
上初中后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生物課真的好有趣，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做筆記，就連在日常與母親聊天中竟也時(shí)不時(shí)聊出生物課上的問(wèn)題。心中的種子露出了頭。
但在初一最后那場(chǎng)考試后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的少女看到自信的生物成績(jī)后心中的光頓時(shí)暗了下來(lái)。＂我是不是不適合學(xué)生物？＂這種想法油然而生。失落一段時(shí)間后我又抱著試一試的心情回到了學(xué)校，和從前一樣，用著熱情的.態(tài)度去學(xué)，但好像比以前更用功，以前那個(gè)膽小，不敢見(jiàn)老師的我竟主動(dòng)去問(wèn)老師不會(huì)的題，這也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。心中的小芽長(zhǎng)高了不少。
面對(duì)不理想的分?jǐn)?shù)，我沒(méi)有放棄，而是在努力證明自己我可以。我早早把分層卷上的。題刷完，然后本想再去向老師要些題做�？砂嗬锏哪橙司贡任蚁纫徊侥玫搅祟}，當(dāng)我去時(shí)，題都已經(jīng)沒(méi)有了，只好出去買(mǎi)題做。夜里，小屋中的燈把黑夜燃了個(gè)洞，蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷上的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。
我用堅(jiān)持與行動(dòng)證明了，我可以。心中的樹(shù)苗也在慢慢長(zhǎng)大。
時(shí)光匆匆，少年也在慢慢長(zhǎng)大，她明白了個(gè)道理。原來(lái)，要實(shí)現(xiàn)人生的逆轉(zhuǎn)就要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持做好一件事，正如舒爾茨自己所言：＂生活就是會(huì)從好夢(mèng)中被粗暴的驚醒。＂
人生不可能一帆風(fēng)順，不可能事事如意，但只要信念不滅，再貧瘠的土地，也能種出莊稼，再糟糕的種子，也能結(jié)出果實(shí)。少年的我們從未改變過(guò)。
成長(zhǎng)的作文13
中華人民共和國(guó)已經(jīng)成立xx周年了，產(chǎn)生了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我也隨之茁壯成長(zhǎng)。從哪里看出我隨著祖國(guó)的發(fā)展而成長(zhǎng)呢？舉一個(gè)例子吧。我上幼兒園小班的時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)了一架木頭架子的類(lèi)似算盤(pán)的算珠，撥著木頭珠子教我認(rèn)數(shù)字，學(xué)加減。
剛剛步入小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)算術(shù)，就買(mǎi)了“咪咪數(shù)學(xué)寶”，它是一個(gè)帶液晶屏和數(shù)字按鈕的電子產(chǎn)品，能自動(dòng)出題，再根據(jù)答題的情況自動(dòng)打分，我一開(kāi)始對(duì)這個(gè)產(chǎn)品很感興趣，可用久了就發(fā)現(xiàn)：同一難度它只有很少題目翻來(lái)覆去地出。到了三年級(jí)，英語(yǔ)成了重頭戲，爸爸媽媽就為我買(mǎi)了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，它可以把一句話翻來(lái)覆去地播放，直到你熟練掌握。
可它用的畢竟是磁帶，要找一句話就要快盡快退好幾回，浪費(fèi)時(shí)間，而且磁帶的'壽命也不長(zhǎng)，不時(shí)會(huì)卡帶、斷帶。于是到五年級(jí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，點(diǎn)讀機(jī)不僅在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上都可以用，還可以下載《新概念英語(yǔ)》等各種出版物，而且還附帶有智能英語(yǔ)詞典、MP3的功能。點(diǎn)讀機(jī)的使用方法也很人性化，比如英語(yǔ)它不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，而且點(diǎn)什么讀什么，再也不用為了一句話到磁帶里找很長(zhǎng)時(shí)間了，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)在的學(xué)生家里，很少?zèng)]有學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)之類(lèi)的高科技輔助學(xué)習(xí)產(chǎn)品了，這些智能機(jī)器已經(jīng)成為我們必不可少的學(xué)習(xí)幫手。這些都是祖國(guó)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技日新月異的進(jìn)步，讓我們的學(xué)習(xí)生活條件發(fā)生了很大變化，隨時(shí)受著“高科技”的幫助。8年來(lái)，我也從一個(gè)什么都不懂的小孩，成長(zhǎng)成小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，掌握了很多知識(shí)，所以我感謝祖國(guó)，我也要隨著祖國(guó)的發(fā)展而成長(zhǎng)，絕不落伍，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品位后的甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的橘滋味。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一次我不知不覺(jué)地對(duì)一種東西感上了興趣，那就是——作文，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其實(shí)是這個(gè)樣子的。
初次接觸它，是因?yàn)槲夷峭溃谒哪昙?jí)時(shí)她訂了一份《快樂(lè)作文》，她非常喜歡那本書(shū)，總在下課或課間時(shí)讀的非常入迷。有一次我就問(wèn)她：“你為什么那么入迷的看那本書(shū)，好看嗎？”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然啊，你也來(lái)看看�！蔽倚睦锵耄嚎淳涂纯�。當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，一下子就被那里的事物吸引了，因?yàn)槟抢锝榻B每個(gè)事物都很有序。有的是介紹名家作文、有的描寫(xiě)家庭的故事、還有的是一些作文指點(diǎn)等……有時(shí)我在一頁(yè)的左下角或右下角會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┯哪」适�、小笑話之類(lèi)的，當(dāng)時(shí)我看得是那么津津有味。
當(dāng)然，我最?lèi)?ài)看跟我一般大的同學(xué)寫(xiě)的一些美好的`文章，因?yàn)槊慨?dāng)我看到這些時(shí)，就會(huì)想到我自己。我也會(huì)想：我也會(huì)寫(xiě)出這樣出色文章的，我相信我自己！
作文是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)，作文能使我們走進(jìn)一個(gè)新的世界，在這里，它能使我們學(xué)會(huì)更多的寫(xiě)作手法，也許一篇作文，會(huì)讓我們學(xué)到遇到困難時(shí)、該怎樣去面對(duì)。我相信，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上作文、喜歡上它！
成長(zhǎng)的故事也許很多很多，比如：有歡樂(lè)、有悲傷、有收獲等……成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往！
成長(zhǎng)的作文15
感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們知道生命的可貴；感恩老師，感謝他們把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋，讓我們感受知識(shí)的樂(lè)趣；感恩同學(xué)，感謝他們讓我們知道生活的快樂(lè)，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，感恩世間萬(wàn)物，感謝他們讓世間變得五彩繽紛，色彩鮮艷……
一首《感恩的心》觸動(dòng)著無(wú)數(shù)感恩人的'心靈，人人都有一顆感恩的心在感恩中成長(zhǎng)在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中飛翔讓感恩撒遍天世間，灑遍世間的每一個(gè)角落。在2008年5月12日，在汶川的地震瞬間，幾十米的高樓倒塌，學(xué)校的教學(xué)樓在地震中搖晃著，終于支撐不住倒下了，幾千名的師生在黑暗中呼救，在黑暗中僅有的一點(diǎn)體力支撐著生命，我通過(guò)電視了解到一個(gè)這樣的畫(huà)面：一個(gè)四五歲的小男孩，在費(fèi)墟中多時(shí)，終于被人發(fā)現(xiàn)，并且救了上來(lái)，在救上來(lái)的那一剎那，它舉起了右手向解放軍叔叔敬了個(gè)禮，原因他的爸爸就是解放軍，他教會(huì)了他的兒子要知道學(xué)會(huì)感恩，于是在那一瞬間，他感謝了解放軍叔叔感謝了所有人。
鳥(niǎo)兒知道感恩樹(shù)林；魚(yú)兒知道感恩河流；白云知道感恩天空；花草樹(shù)木知道感恩大地；我們也知道感恩父母；感恩父母，感謝他們把我們帶到人世間，感謝他們讓我們擁有可貴的生命。我要感謝我的母親是她教會(huì)我感恩是她教會(huì)我做人的道理，是她教會(huì)我生活的�？鞓�(lè)，是她……是她教會(huì)我一切的一切……她是那樣的崇高，那樣的高貴，值得每個(gè)人去贊賞她，她用愛(ài)付出也用愛(ài)來(lái)回報(bào)，回報(bào)她的崇高，回報(bào)她的高貴。我們不僅要感恩父母把我們帶到人世間；感恩老師，感謝他們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋；還要感恩同學(xué)，感謝她們讓我們知道生活的快樂(lè)；我們感恩世間花花草草，感謝它們讓世間變得五彩繽紛……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，擁有一顆感恩的心！
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