- 我愛古詩作文 推薦度:
- 我最喜歡的古詩作文 推薦度:
- 我愛古詩文作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我與古詩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對(duì)應(yīng)。你所見過的古詩是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我與古詩的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與古詩的作文1
在我還是個(gè)年幼的孩子時(shí),我對(duì)古文詩歌完全沒有興趣。每次上課時(shí),老師講古詩唐詩宋詞,我總是覺得無聊至極。但我的一位親戚為我?guī)砹烁淖儭?/p>
那是一個(gè)寒冷的冬日午后,我和父母去拜訪我遠(yuǎn)房的叔叔。他是一位學(xué)者,屋內(nèi)擺放著許多書籍和文房四寶。我無精打采地坐在角落,直到我發(fā)現(xiàn)一本古詩集。
我隨手翻開了一頁,不經(jīng)意間讀到了第一句:“登鸛雀樓”。這句詩的意境使我瞬間被吸引,仿佛置身于大雁飛過的群山之間。我漸漸沉浸其中,又讀到了第二句:“白日依山盡”,這一刻,我仿佛看見了夕陽西下,山巒之中彌漫出一片金黃。
從那天起,我開始對(duì)古詩產(chǎn)生了濃厚的興趣。每日閑暇之余,我都會(huì)把古詩集拿出來,靜靜品味其中的意境和美感。漸漸地,我的詞語表達(dá)能力也得到了提高。
而我最喜歡的一首詩是白居易的《長恨歌》。這一長篇古詩描繪了唐玄宗與楊貴妃之間的愛情故事。每次我讀著其中的文字,心中就會(huì)涌起一陣陣的悲傷和惆悵。我仿佛看見了那個(gè)在花叢中微笑的楊貴妃,也能感受到她內(nèi)心深處的孤獨(dú)與無奈。
古詩不僅讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力,也開啟了我對(duì)美的追求之門。通過古詩的'陪伴,我學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美、人生的哲理和情感的細(xì)膩。現(xiàn)在,每當(dāng)我有空閑時(shí)間,我都會(huì)拿起古詩集,繼續(xù)那段與古詩的故事,讓我對(duì)于詩歌的追求與醉心永不停歇。
我與古詩的作文2
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗。這是古詩《秋夕》,描述異常美麗的景色,就是這一首美麗的故事,讓我對(duì)古詩如癡如醉。每當(dāng)看到古詩,我都會(huì)無法自拔!
小時(shí)侯,,我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優(yōu)美的,凄涼的等等古詩。久而久之在奶奶的熏陶之下,我也變得詩情畫意起來,情感豐富了起來。也常常會(huì)主動(dòng)地讀起各色古詩。
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達(dá)了農(nóng)家的淳樸,待人友好的品質(zhì)。后兩句寫了一個(gè)美麗的景色,一重重山,一道道水,本來懷疑沒有了路,但忽然眼前一亮,柳樹繁茂陰濃,花朵嬌艷靚麗,又是一個(gè)美麗的村莊,猶如世外桃源,在后兩句,還蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理就是:在逆境中往往蘊(yùn)藏著無限希望,只要刻苦努力,勇于開拓,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新光明的世界!古詩還能啟發(fā)我們。
古詩是畫與文字的結(jié)合,這樣就構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面,陶冶我的情操,給我?guī)砹嗣赖?享受,更讓我沉迷于其中,幾乎古詩書不離手,我常;孟,我如果是詩里面的人,我的看法和情感會(huì)是怎樣,日子長久了,我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達(dá)我對(duì)古詩的熱愛,總之千言萬語匯成一句話,古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多,我不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!
我與古詩的作文3
我最喜歡《明日歌》這首古詩。
明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎,世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看東流水,幕看日西墜,百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。
這首詩告訴我們,今天的事就要今天做完,明天還有明天的事。我卻有過一回“明日復(fù)明日”的事,我來跟你們說說吧。
那天,是星期五,我放學(xué)后一回到家,就把書包扔在地上,要出去玩。媽媽問:“你不寫作業(yè)了?”我高興的回答:“今天是星期五,明天再做吧。”說完,我走出了家門。
星期六了,早晨媽媽上班去了,我自己在家玩,心想:“作業(yè)咋辦啊?沒事,下午再做吧!”下午了,吃飽了飯,又有點(diǎn)困了,于是又在心里勸自己:“先睡會(huì)午覺休息休息。作業(yè)還是明天再做吧!
結(jié)果星期天要給爺爺過生日去,這下我著急了:完了,完了,這可怎么辦呀?只能下午做吧。下午了,我做起作業(yè)的.時(shí)候,沒想到那么多作業(yè),哎呀,只能熬夜加班了。
通過這件事,我深深體會(huì)到:該做的事一定要提前做完,能今天做完的不要拖到明天。
小朋友們,千萬不要“明日復(fù)明日”哦!
我與古詩的作文4
如果要問我最喜歡的一位詩人是誰,那當(dāng)然是李白了。如果要我說我最喜歡的一首古詩,那當(dāng)然就是李白的《月下獨(dú)酌》了。
在李白那個(gè)唐朝時(shí)期,賀知章經(jīng)常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩,被稱為“醉八仙”。但是后來賀知章不在了,他們就不怎么聚了,李白一個(gè)人在家,想喝酒,只能獨(dú)自在家里喝酒,于是就寫下了這首詩---《月下獨(dú)酌》。他是這樣寫的.:
花間一壺酒,獨(dú)酌無相親,
舉杯邀明月,對(duì)影成三人,
月既不解飲,影徒隨我身,
暫伴月將影,行樂須及春,
我歌月徘徊,我舞影零亂,
醒時(shí)相交歡,醉后各分散,
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
他當(dāng)時(shí)一個(gè)人在家很孤獨(dú),沒人陪他喝酒,他就和月亮還有自己的影子湊成了三個(gè)一起喝。他說,月亮不懂詩,而影子呢,只會(huì)跟隨我,我怎么做他就跟著我怎么做。人們有時(shí)候是不靠譜的,本來和我做朋友,現(xiàn)在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠(yuǎn)的好朋友,不會(huì)分離。
李白的這首《月下獨(dú)酌》,令我記憶很深刻。我很佩服李白,寫這首詩的時(shí)候,雖然他只有一個(gè)人,但是他卻能自己找樂,像古詩說的“行樂須及春”,來打發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)。
我與古詩的作文5
在我三四歲的時(shí)候,就開始接觸古詩詞了,是爺爺教我背的《靜夜思》,爺爺教一句,我背一句,我只覺得瑯瑯上口,并不理解其中的意思。
后來,我上了小學(xué)的`時(shí)候,鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁,老師每天往黑板上抄一首古詩,要求我們第二天?huì)背,可我背詩的速度很慢,半個(gè)小時(shí)才背一首詩,還有一些寫的作業(yè),每天總是很晚睡,我不明白老師為什么每天讓我們背古詩,心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩越來越多,我逐漸理解了作者的心,通過遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨(dú)飄零,思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠,思念故鄉(xiāng)的情懷。《清平樂?村居》中辛棄疾通過通俗易懂的幾句話,便描繪出了一個(gè)農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面,尤其是小兒無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來之筆,古今一絕!讓我嘆服不已,我更理解了中國文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩。我也越來越愛背古詩了。
古詩雖然帶給我了煩惱,但它也教會(huì)了我很多知識(shí),讓我長了不少見識(shí),古詩啊,我愛你。
我與古詩的作文6
古人云:腹有詩書氣自華,孔子也說過“不學(xué)詩無以言”。我學(xué)過許多古詩詞,如李白的《古朗月行》,杜甫的《絕句》,賀知章的《詠柳》…。這其中我最喜歡、最受感觸、對(duì)我影響最深的是唐代大詩人孟郊寫的《游子吟》。
詩中,孟郊真實(shí)的描繪出了老母親為外出游子縫制衣物的情景。老母親唯恐游子們遲遲回家,表達(dá)了詩人對(duì)母愛的贊美和思念家鄉(xiāng)的思想感情。“慈母手中線,游子身上衣”中,我仿佛看到了一位白發(fā)蒼蒼的老母親,正在昏暗的'油燈下坐在小床上一針一線仔細(xì)里縫著衣服,衣服上的線與線之間沒有一丁點(diǎn)兒空隙,好像生怕自己的孩子外出被凍感冒了似的。她的孩子在一邊試穿著母親精心為他縫制的衣服,“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,讀到這里我便閉上眼睛,仿佛看到了那位老母親正在對(duì)他的孩子千叮嚀萬囑咐:路上一定要小心,晚上一定要早點(diǎn)兒睡覺,天冷了要多加些衣服,要按時(shí)吃飯,早點(diǎn)兒回家,聽見了沒?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,是啊,父母恩,情深似海。作者是要告訴我們一定要懂得回報(bào)父母,做一個(gè)懂得感恩的人。
千百年的歷史長河中流傳著我國獨(dú)一無二的瑰寶,古詩詞就是最寶貴的一個(gè),古詩詞是最值得我們中華兒女繼承的永不褪色的瑰寶,我愛古詩詞,古詩詞是我們中華民族的驕傲。
我與古詩的作文7
第三組的同學(xué)分工多有條理呀!有搜集古詩的,有整理古詩的,還有的抄寫。你瞧,搜集古詩的的同學(xué)多盡職呀!他們?cè)诎嗌蠈?shí)在是搜集不到了,就絞盡腦汁地想別的辦法,悄悄地來到別的`班,不一會(huì)兒就借來了好幾本古詩書呢。這時(shí)可輪到抄古詩的同學(xué)忙碌了?,他們把手都抄痛了也不停來休息,只是兩手相互揉揉,不到半分鐘又開始了,生怕別的組追上。第四組的同學(xué)見第三組的人這樣投入,也開始學(xué)著他們的樣子,分工有緒,爭(zhēng)分奪秒的忙起來。一組和二組的同學(xué)也不示弱,一組的劉坤鵬同學(xué)真不愧是一本活字典呀,他一下就背出了十七首呢,真是厲害!一組的同學(xué)都把他當(dāng)作驕傲了。二組學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)在也優(yōu)秀生的帶動(dòng)下紛紛打開記憶口袋使勁的把詩往里面塞呢。
因?yàn)椴荒鼙诚嗤脑,為了最后的勝利,我們保密工作做得也極細(xì)。一次,高會(huì)學(xué)和肖景濤在一塊抄古詩,我有意無意地走過去,他們急忙把書蓋好。你們干嗎?我說,我又不是來抄你們的,你看我連筆也沒有帶呀。我攤開自己的雙手給他們看。他們卻說:你的記性是班上出了名的好,你雖然沒帶筆,可是被你記下我們不就又少了一首嗎?聽了他們的話我只好乖乖地離開。你說我們的保密工作是不是有點(diǎn)像地下戰(zhàn)呀!不過沒有不透風(fēng)的墻,據(jù)可靠情報(bào)現(xiàn)在每組大約都準(zhǔn)備了五六十首詩了。
離比賽的時(shí)間還有一個(gè)多星期,大家的準(zhǔn)備工作也還在緊張的進(jìn)行,誰是最后有英雄,只有到最后一刻也能見分曉呢,同學(xué)們加油呀!
我與古詩的作文8
從小我就愛上了書。從我有懂事起,我的生活就彌漫著書香味。爸爸告訴我,不會(huì)認(rèn)字時(shí),我總愛端著一本書高高興興地看著里面的插圖,看到精彩處總是高興得哇哇大叫,還老纏著媽媽給我念故事,聽著那些故事,我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,或者幸福地瞇上眼睛。聽完一個(gè),老是“得寸進(jìn)尺”地央求媽媽再講一個(gè),什么白雪公主啦,小人魚啦,青蛙王子啦,我是熟得不能再熟。長大一點(diǎn),四大名著我都翻了不下5邊,幾乎次次都“讀破萬卷書”!其中,我最喜歡的'古詩要數(shù)《宿新市徐公店》這首古詩。
“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!泵慨(dāng)看到這首詩,我心中就有無限遐想:在一個(gè)小村子里,有一家酒店,門前掛著一面大大的旗,上面用粗粗的毛筆寫了一個(gè)“徐”字。外邊吵吵嚷嚷,詩人探出窗口,眼光透過稀疏的籬墻,投向一條田間小路。小路又細(xì)又長,伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;路旁樹上,新葉閃著嫩綠,還沒有長成濃陰;油菜花正在盛開,滿地金黃,一片欣欣向榮的陽春景象。忽然,有個(gè)幾個(gè)孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來,他們呼喊著,奔跑著,轉(zhuǎn)眼間,蝴蝶翩翩飛進(jìn)了菜花叢里。小家伙找啊,找啊,急出了一頭汗,在一片黃菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!
多美的春景,多可愛的兒童啊!詩人不禁提筆寫下了這首名垂千史的詩。
俗話說:“詩中有畫!边@首詩便是典型的范例,精辟的詩句里透著一幅幅美麗的話。我喜歡你,《宿新市徐公店》。
我與古詩的作文9
在小學(xué)的時(shí)候,我總感覺古詩什么意思也沒有,所以,在小學(xué)的時(shí)候,我都是把詩死記硬背下來的,沒幾天便忘了。但是,自從我在四年級(jí)上了王老師的國學(xué)班后,我便發(fā)現(xiàn)了古詩的樂趣。
其實(shí)古詩并不是很難,如果是長詩,比如《長恨歌》、《琵琶行》等一些詩,這一些詩是需要一天一天積累下來的,比如我把《琵琶行》背下來就用了差不多一個(gè)月的時(shí)間,但是我并沒有死記硬背,而是先理解了詩的大概意思才開始背的.,所以,要想背會(huì)詩就需要先理解全詩的意思。
我第一次開始背詩的時(shí)候,感覺一點(diǎn)兒也沒有頭緒,感覺根本就背不下來,但是我發(fā)現(xiàn)我讀了幾十遍之后,我竟然立刻便會(huì)背了,所以,我又想起了一個(gè)流傳千古的句子:“一遍生,二遍熟,三遍可以當(dāng)師父”。是啊!只要功夫深,鐵棒磨成針。只有我們自己的勤奮努力,才可以干成大事!
在這個(gè)寒假中,我已經(jīng)把語文課本上的詩背了一半兒了,因?yàn)槲矣X得,課本上的詩都非常的好,比如人們口口相傳的:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!薄皟和嘁姴幌嘧R(shí),笑問客從哪里來!彼,我們只要能抓住關(guān)鍵詞,便可以把全詩的內(nèi)容概括出來,因此,我認(rèn)為關(guān)鍵詞非常重要。
我每天都會(huì)來背一首古詩,因?yàn)槲沂且粋(gè)非常喜歡背古詩的人!
我與古詩的作文10
古人云,古詩能給人帶來快樂和享受。這次古詩活動(dòng)給我留下了美好的記憶,將伴隨我一生。
“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂!薄堵劰佘娛蘸幽虾颖薄愤@個(gè)詩句想徹大江南北,杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動(dòng)了6年級(jí)2班學(xué)生們的喜悅。
古詩背誦會(huì)開始了,第一輪古詩開火車,我懷著忐忑不安的心情,閉上眼睛亂抽了一個(gè),啊,老天你太不公平了,太偏心了,我過五關(guān)斬六將到了最后一句,卡了殼了,怎么也想不出來,心里仿佛被無無形的大石頭壓住,腦子一片空白,一陣東風(fēng)吹來吹到我臉上不管多么的涼,我的臉還是熱的通紅,手腳鉆心的冷,剛吃的東西好像被消化掉了,在心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的.同學(xué)無數(shù)只眼睛盯著我,特別著急,經(jīng)過我不斷的思緒下,終于背了出來,這才松了一口氣,這次發(fā)揮失常,得分也不太好。
第二輪開始了,古詩點(diǎn)將,主持人給我選了個(gè)好背的,心想真沒跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的聲音流利背了出來,得到大家的一陣好評(píng),冬風(fēng)從窗外吹進(jìn),涼絲絲的美極了,看看窗外,在微風(fēng)的伴隨下,柳樹姑娘婀娜多姿的舞動(dòng)著她那秀麗的頭發(fā),跳起了美麗的民族舞,世界是多么的美好。
古詩是一種享受,是一種陶冶人們情操的美食。
我與古詩的作文11
古詩,是很美妙的,從古至今,有了悠久的歷史。
我在二、三歲時(shí),就接觸了古詩。小時(shí)候,媽媽有時(shí)會(huì)給我讀上幾首優(yōu)美的小詩,如:《靜夜思》、《春曉》這些被千家萬戶所傳詠的古詩。但那時(shí)的我很小,不懂得欣賞,只知道到處玩耍。
隨著時(shí)間的流逝,我長到了五歲。這時(shí),我已經(jīng)很懂事了。每當(dāng)媽媽在讀詩給我聽時(shí),我都會(huì)靜靜地聽著,用雙手托舉著下巴,一雙眼睛好奇地看著媽媽。從這時(shí)開始,我就和古詩結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我開始識(shí)字了。每天放學(xué)回家,我都用雙手捧著媽媽給我買的《唐詩三百首》,津津有味地讀著一首又一首精美的唐詩。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)能很熟練地背出《登鸛雀樓》、《游子吟》、《憫農(nóng)》等這些千古流傳的古詩了。
現(xiàn)在,我上小學(xué)六年級(jí)了,能背出五十首左右的唐詩,F(xiàn)在我背唐詩,會(huì)看注釋,明白詩的大意。然后,我會(huì)看看作者寫詩時(shí)相關(guān)的背景,再根據(jù)詩的大意富有感情地大聲朗讀幾遍,最后再一邊背詩,一邊在大腦里面想象著畫面。
就這樣,我一首又一首地背了許多詩,但現(xiàn)在我每背一首詩,心中都十分震驚。因?yàn)橐皇自娭挥脦讉(gè)簡簡單單、非常精煉的`字詞,就能概括出一大段文字的意義,或讓讀者們大腦中出現(xiàn)一幅美麗的畫面。所以我非常驚奇,并對(duì)古人們的智慧表示敬佩。
古詩就這樣陪伴了我十年,我要繼續(xù)與古詩交朋友,讓古詩成為我終生的知己。
我與古詩的作文12
我喜歡古詩,我愛讀古詩,古詩十分簡單,易懂的漢字向我門展示了無窮無盡的文化內(nèi)涵。
在飯桌上,望著同學(xué)們散落的米飯粒,我不禁想到了一年級(jí)時(shí)脫口而出的古詩”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。在亂花迷人眼的'春季,讓我想起“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這些詩句猶如媽媽溫暖的大手,引領(lǐng)我走過了春天的世界。在烈日炎炎炎的夏天,清清蕩漾的湖面上飄浮著“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,”黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”讓我感受到了夏日的熱情與快樂。在金風(fēng)送爽的秋季,我可以停下車子,在楓樹林之中,盡情沉醉于霜葉紅于二月花;在榮殘猶有傲霜枝中,又讓我領(lǐng)略了秋的頑強(qiáng),豁達(dá)與不屈。在大雪紛飛中,更有“墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開”的傲骨豪情。
當(dāng)我感嘆時(shí)間勿匆而過時(shí),當(dāng)我遇到失敗與挫折時(shí)”明日復(fù)明日,明日何其多””少壯不努力,老大徒傷悲”又出現(xiàn)在我眼前。以巨大的力量,震撼著我小小的心靈,讓我更有力量努力拼搏!是啊,這就是古詩的魅力所在!我堅(jiān)信,在詩的世界里,我到能夠“欲窮千里目,更上一層樓”,用雙眼覽遍所有古詩!
我與古詩的作文13
古詩文在我們小學(xué)生的世界里占極其重要的地位。其實(shí)早些時(shí)候我自己也嘗試過寫一些詩,但有一首詩是我無法超越的,而且在我心目中,其他的詩也無法超越的,它就是唐代詩人王昌齡的《出塞》。
初次讀到這首詩,我就被震撼到了,“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”。這是多么令人蕩氣回腸的一句啊,第一眼看見,我便認(rèn)定:這首詩的水平,我再過十年都很難趕上,這首詩的豪邁大氣也是我無法比擬的。
在我的眼里,這首詩其實(shí)也是邊疆戰(zhàn)士們真實(shí)的心靈寫照。那眾多奔赴沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們,哪一個(gè)不是賭上了自己的性命來保家衛(wèi)國的呢?照游戲里面的話來說,就是“人在塔在”。邊疆的戰(zhàn)士們只有上下同一條心,才能夠保住我們的國土。
讀了這首詩,我不僅想起學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送兵時(shí)的情形。走在隊(duì)伍最前列的新兵,他們那時(shí)的心里應(yīng)該也是如此吧。畢竟有哪一個(gè)當(dāng)兵的不想在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功,成為保家衛(wèi)國的大英雄呢?這種精神值得點(diǎn)贊。
“不叫胡馬度陰山”這一句更是各位軍人們的偉大誓言。這種“人在塔在”的精神又一次得到了充分體現(xiàn)。只要還有一個(gè)戰(zhàn)士,一顆子彈,我們的戰(zhàn)士就一定不會(huì)讓那些外國侵略者踏入我們的'國土,搶占我們的資源,毀掉我們的生活。
這首詩短短的28個(gè)字,把從古至今所有的戰(zhàn)士的心聲都說出來了,同時(shí),它也激勵(lì)著更多的戰(zhàn)士,也難怪我會(huì)喜歡這首詩。
我與古詩的作文14
我從小就喜歡讀古詩文,因?yàn)楣旁娢目梢宰屛覀儗W(xué)到知識(shí)。
從開學(xué)到現(xiàn)在,我又讀了不少的關(guān)于不少古詩的書,比如杜牧的《清明》、李白的《贈(zèng)汪倫》等。這些古詩不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典詩文的美妙,而且教會(huì)了我很多做人的道理。
我喜歡古詩文,同時(shí)我也喜歡古詩里的句子。有“野火燒不盡,春風(fēng)吹有生!敝行〔堇锞右椎倪M(jìn)取力量,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!敝新浠ɡ镉旋徸哉涞姆瞰I(xiàn)精神,“采菊東籬下,悠然見南山。”中菊花里有陶淵明的.隱士情懷,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!敝猩徎ɡ镉兄芄U的高潔品格。
雖然我喜歡古詩和句子,但是我也喜歡《憫農(nóng)》。因?yàn)椤颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!敝v的是烈日當(dāng)空,農(nóng)民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱,流著滿頭大汗,辛勤地鋤草、耕地,汗珠一串串地滴下來,滴進(jìn)了泥土里的情境。
現(xiàn)在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘記了節(jié)約是這個(gè)中國的傳統(tǒng)美德。比如在學(xué)校班級(jí)里吃飯的時(shí)候,我看見有的同學(xué)非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃?偸请S便把飯菜倒進(jìn)垃圾桶里。他們不懂得節(jié)約,不愛惜糧食。他們這種行為是不對(duì)的。
讀完這首詩,我知道了一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱,所里說大家讓節(jié)約糧食,從我作起。
我與古詩的作文15
“詩中自有顏如玉,詩中自有黃金屋”,把“書”改成“詩”,大家能看得出來我對(duì)古詩的喜愛吧!對(duì)于古詩的興趣那還得從讀幼兒園說起,那時(shí)媽媽給我買了本有彩圖的唐詩三百首,媽媽有空給我讀讀,雖然我跟著媽媽咿咿呀呀地讀,不能完全理解有些詩句的意思,但是還是能讀懂諸如《憫農(nóng)》、《小兒垂釣》、《靜夜思》等簡單的詩句。
讀小學(xué)的時(shí)候我還能改詩哩,如描寫對(duì)好朋友的友誼我能把《贈(zèng)汪倫》里的汪倫改成好朋友的名字、李白改成自己的.名字;看到我家樓下英溪河畔的美景我不由得想到把《春日》里的“勝日尋芳泗水濱”改成“勝日尋芳英溪畔”,我覺得這樣的玩法十分有趣。
最近董卿姐姐主持的古詩詞大會(huì)我非常喜歡,特別是飛花令環(huán)節(jié)讓我特別著迷,兩大高手對(duì)壘讓我看的酣暢淋漓,同時(shí)那些選手的詩詞量也讓我自愧不如。雖然飛花令對(duì)我來說暫時(shí)還有點(diǎn)難,不過平時(shí)我和媽媽也喜歡斗斗詩,媽媽說她會(huì)努力不讓我超越,可是我也在暗下苦工,正所謂“長江后浪推前浪”、“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,嘿嘿,老媽,你就等著瞧吧!
【我與古詩的作文】相關(guān)文章:
我愛古詩作文02-05
我愛古詩詞作文02-03
我愛古詩文作文02-06
我最喜歡的古詩作文11-25
我愛古詩詞作文05-22
我愛古詩詞作文(集合)01-20
古詩的作文01-15
古詩的作文01-15
我最喜歡的一首古詩作文02-04
我愛古詩作文匯總[15篇]01-25