小學(xué)敘事作文（錦集15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文1
小學(xué)的最后一次秋游，老師組織我們?nèi)ゴ笄骞葻尽?/p>
得知這個(gè)消息，全班同學(xué)都沸騰了。在史老師的要求下大家立刻開始招兵買馬。最后我加入了蔣宇軒的小組，組員還有小陳子、俞庭瑩和付羽萱。
盡管我們小組對(duì)于各自帶的食材與工具都做了詳細(xì)的分工，但是出于帶著總會(huì)有用的心態(tài)我們每人都帶來(lái)許多計(jì)劃外的東西，等我們把東西放到桌上時(shí)，我們不約而同地面面相覷。
開始燒烤。本組唯一的男生蔣宇軒被大家公推為大廚，主要負(fù)責(zé)烤制食物，其他人則跟在一邊打下手。俞庭瑩負(fù)責(zé)給食物涂上醬料，小陳子負(fù)責(zé)串烤串，付羽萱則是外聯(lián)，不斷地去小賣部買物品。第一次參加這么有技術(shù)含量的節(jié)活動(dòng)，起初大家都有些手忙腳亂，蔣大廚干勁十足，一股腦兒將肉堆到烤架上，然后不斷翻面，導(dǎo)致這些食物表面看著熟了實(shí)則半生不熟；俞庭瑩涂醬料時(shí)一不小心將油倒進(jìn)了炭火中，火苗瞬間竄開，嚇大家一大跳；女生們大度的將我們的醬料和油分給其他材料沒(méi)帶全的小組，但這也使我們的油瓶迅速見底了，于是大家派公關(guān)部長(zhǎng)付羽萱去“討好”附近的小賣部老板，再次分給我們一點(diǎn)油；屋漏偏逢連夜雨，不知是誰(shuí)的衣袖拂過(guò)桌角，讓本就顫顫巍巍的油瓶再次翻倒。但困難嚇不倒我們，我們依然滿懷熱情嘻嘻哈哈干得熱火朝天。
磨練使我們快速成長(zhǎng)，在大家的有序配合下蔣大廚很快就讓盤子里堆滿了烤串。可新的煩惱又來(lái)了，女生居多的我們根本吃不下那么多東西，只能不斷向老師們“推銷”我們的.食物�？衫蠋焸兌家詼p肥的名義推掉了我們的請(qǐng)求。幸好有幾個(gè)四處串門的同學(xué)來(lái)我們這里“蹭飯”，這才愉快地解決了桌子上的食物。
吃完飯收拾停當(dāng)，同學(xué)們有的四處探險(xiǎn)，有的聊天打牌，有的拽著資深釣友劉老師躍躍欲試，有的與三兩好友一起蕩蕩秋千。我愜意地在水池邊看看書，偶爾抬起頭，看到這歡樂(lè)的畫面，輕輕笑了笑。
這是我們?cè)趯W(xué)校最后的一次秋游，也是最難忘的一次秋游。
小學(xué)敘事作文2
香噴噴的新年，香噴噴的年夜飯。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)記憶猶新。
這天，許多親戚都來(lái)我家吃年夜飯，去年的年夜飯時(shí)舅舅做的，可是，今年卻輪到媽媽和舅媽做。我聽到這個(gè)消息我也心血來(lái)潮，決定一起參加。
一回到家，就聽見廚房里傳來(lái)“叮叮咚咚……”的鍋碗瓢盆相互撞擊的聲音，這種聲音像是形成了一曲美妙的音樂(lè)節(jié)奏。我探頭進(jìn)去看了看，原來(lái)媽媽與舅媽正在馬不停蹄地做菜呢！我連忙走上去，故耍小聰明的鞠了一個(gè)躬對(duì)他兩說(shuō)：“兩位大人，有何吩咐呢？”聽到這話，忙得滿頭大汗的`媽媽可喜出望外了，因?yàn)檫@是我第一次主動(dòng)幫助她。媽媽搶先說(shuō)：“今晚我決定做一個(gè)‘糖醋排骨’這可是家里最受歡迎的菜哦！”“哦，糟了，家里沒(méi)有醋了，快快快，你快去買瓶醋回來(lái)吧！”媽媽急匆匆的說(shuō)�！暗昧睢�。我滑稽的回答道。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去。“可算忙活完了，沒(méi)想到做一次家庭晚宴這么累呀！”舅媽和媽媽在一旁聊道。
吃飯之前，每個(gè)人都需要說(shuō)一句祝福語(yǔ)，我剛要說(shuō)，門被推開了，我往門那邊望。“啊，是表哥！”我高興的叫起來(lái)，“你不是有事回不來(lái)的嗎？”我疑惑的問(wèn)�！爸挥心氵@么笨！我就是為了給大家一個(gè)驚喜嘛！”說(shuō)完，全家都笑得樂(lè)開了花。
晚飯過(guò)后，我提議一起去放煙花，可是這么晚了，沒(méi)有賣了，這可怎么辦呢？我的心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸在屋里大聲喊道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”我們小孩對(duì)這樣的事情毫不理會(huì)。爸爸只好自己搬。我們都十分認(rèn)真的看別人放煙花。爸爸叫了一聲，我們?nèi)纪罂�，沒(méi)想到父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了煙花，就是為了給我們一個(gè)驚喜。
我們把煙花放在中間，全部人退出10米外的地方去了，爸爸小心翼翼的把導(dǎo)火索點(diǎn)燃
只見幾秒過(guò)后，煙花像一條條蜿蜒盤旋的巨龍一樣盤旋直上，到達(dá)一定高度是綻開來(lái)，可美了。
放完煙花，我們一起去看新年聯(lián)歡晚會(huì)。開始倒計(jì)時(shí)“10，9，8，7，……3，2，1”新年的鐘聲敲響了。
香噴噴的新年，香噴噴的年夜飯。
小學(xué)敘事作文3
“準(zhǔn)備好了，開始放吧！”“嘿嘿，保準(zhǔn)難倒你！”此時(shí)，我們正在多媒體教室里做觸覺(jué)游戲。游戲的規(guī)則是：一個(gè)人閉上雙眼，伸出雙手，另一個(gè)人放一樣?xùn)|西在他的手心里，一共猜三次，第一次可以摸，后兩次不許摸，猜這個(gè)東西是什么，猜對(duì)一次可得1分，最后看誰(shuí)得分多。
我面對(duì)墻，伸出雙手，方澤寧將一個(gè)硬硬的'東西放在我手心上。這次可以摸，我摸來(lái)摸去，心想，這樣棱角彎曲的東西一定是自動(dòng)鉛筆芯盒。我答了出來(lái)，哈哈，果然就對(duì)了。
正當(dāng)高興之際，第二件東西就已擱在了我手上。嗨，太簡(jiǎn)單了，我脫口而出：“是尺子！”“錯(cuò)！”他叫道。咦？這么軟……，怪不得不是尺子呢。軟……，“口香糖？”“又錯(cuò)！”那么是……“紙條？”“還錯(cuò)！”唉，不摸是猜不出來(lái)啊，我只好認(rèn)輸。同桌哈哈大笑道：“你沒(méi)感覺(jué)到吧，這是軟尺！”啊？我傻了眼。
時(shí)間緊迫，我們只能猜兩次了。我想：哼，方澤寧，你給我出個(gè)這么難的，我也要“回敬”你一下。我把一條小鐵鏈揉做一團(tuán)，輕輕地放在他的手上，他奇怪地問(wèn)：“你到底放沒(méi)有？我怎么沒(méi)感覺(jué)？”我拚命忍住笑，說(shuō)：“你猜猜看？”他想了一會(huì)說(shuō)：“是筆芯？“不對(duì)！”“那是紙片？”“不對(duì)！”他猜了好幾次都沒(méi)猜出，棄權(quán)了，順手拿過(guò)去看了一眼，憤怒地嚷道：“這玩意兒誰(shuí)能猜得出來(lái)呀？”“嘿嘿，禮尚往來(lái)，禮尚往來(lái)�！蔽疫呎f(shuō)邊做鬼臉。
第二次，我找來(lái)找去，沒(méi)東西了，只得拿一塊小橡皮放在他手上，誰(shuí)料道他“一槍命中”：“橡皮！”唉，我只好自認(rèn)倒霉。
我們洋溢在滿教室的歡笑聲中，正準(zhǔn)備下一輪比賽時(shí)，下課鈴卻響了。這次游戲讓我懂得：一件物品，只用手摸，不用眼看，不是一下子就能猜出來(lái)的；同樣，只用眼看，不用手摸，只看到物體的表面，也不是輕松辨別出來(lái)的。視覺(jué)觸覺(jué)并用，才能達(dá)到最好的效果。
小學(xué)敘事作文4
今天晚上，我們一家和平常一樣，吃完晚飯各做各的事情，我感到百無(wú)聊賴，家庭生活太單調(diào)了，怎樣才能給平淡的生活加點(diǎn)糖呢？坐在書桌前，我陷入了沉思。突然腦中靈光一閃：何不在家里也開一次PART呢？主意一出，竟然得到了大家的一致贊同。
家庭晚會(huì)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的策劃后正式舉行。主意是我想出來(lái)的，當(dāng)然由我來(lái)做主持人和一號(hào)種子選手了。我大大方方地站到客廳中央——舞臺(tái)，來(lái)了幾句精彩的開場(chǎng)白，博得了大家熱烈的'掌聲。接著，我演唱了我最拿手的也是最喜歡的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，我唱得很投入，也很動(dòng)情，也許是受了我的感染，爸爸媽媽也跟著哼唱起來(lái)。
二號(hào)種子選手當(dāng)然是我們家的歌星——媽媽了，這下更有趣了：媽媽蹦著跳著走上了舞臺(tái)，先來(lái)了一個(gè)自報(bào)家門：“大家好，下面由劉老師演唱《黑土》，大家歡迎……”我大聲嚷嚷：“黑土，一會(huì)我給大家唱白云！”媽媽憋不住了，蹲在地上笑起來(lái)，大家也都哄堂大笑。好不容易止住了笑，媽媽開始了他的投入的演唱，我和爸爸開始給媽媽打拍子伴奏，姥姥和不上拍，把打拍子變成了鼓掌，在唱最后一句時(shí)，媽媽突發(fā)其想，一下又改成了男高音，還來(lái)了一個(gè)摔話筒的“酷”動(dòng)作，大家都開始笑起來(lái)，我笑得捂著肚子，攝影師爸爸笑得渾身抽筋，姥姥則笑得忙不迭地擦眼淚……
第三個(gè)節(jié)目是由爸爸和我共同演唱的《媽媽的吻》，唱的實(shí)在是不咋地，爸爸真不愧是跑調(diào)專家，把我也給“拐”跑了，實(shí)在是沒(méi)辦法，一曲終了，媽媽居然沒(méi)有給我倆一點(diǎn)掌聲，真是太不“仗義”了！
最后一個(gè)壓軸的節(jié)目是姥姥演唱《東方紅》，姥姥真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面�！蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才把姥姥請(qǐng)上舞臺(tái)，姥姥帶著一臉的無(wú)奈，開始木然的演唱，我又要求加動(dòng)作，這下可把姥姥難壞了，最后沒(méi)奈何我那可愛的姥姥帶著一種奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的大義凜然開始了歌伴舞，看著她笨拙的動(dòng)作，聽著那太久遠(yuǎn)的歌曲，我們都笑得前仰后合……
這一次家庭晚會(huì)，我們雖然沒(méi)有上電視，但是每個(gè)家庭成員在家里都展示了自己的風(fēng)采，讓我感受到他們獨(dú)特的魅力，更重要的是，晚會(huì)帶給我們太多的愉悅和歡樂(lè)！那場(chǎng)面、那笑聲我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！我喜歡這樣的活動(dòng)，希望下一次還能在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采！
小學(xué)敘事作文5
我伯伯家有一只非常美麗的貓。呵呵，它叫小菲貓，朋友們是不是覺(jué)得這名字很像我們愛看的加菲貓呢！因?yàn)樾》曝堥L(zhǎng)的特像加菲貓。它有著一身土黃色的毛，嗯，美中不足的是加菲貓的身上、手上、腳上都有著比毛更深一點(diǎn)兒的線條�？尚》曝埖拿珔s恰恰相反，它身上、手上、腳上的這些線條可比其它的毛淺的'很，一個(gè)是深的很，一個(gè)是淺的很，它們就這一點(diǎn)不同了。小菲貓有著一雙有趣兒的眼睛，它白天，是烏黑發(fā)亮的像黑寶石�？墒�，神奇的是一到晚上，小菲貓的臉上就鑲嵌著一雙綠寶石般的大眼睛。不時(shí)調(diào)皮的眨著，閃閃發(fā)光。
別說(shuō)加菲貓好吃了，小菲貓比它還要好吃上百倍呢！有一天，我起的很早，伯伯剛把菜買回來(lái)，突然，我聽到了小菲貓的喵喵聲，我到處張望，最后才知道，小菲貓?jiān)谀情T縫里窺伺著伯伯手的魚呢！時(shí)間過(guò)的真快，伯伯把煎魚煎好端上桌。頓時(shí)，小菲貓?zhí)狭俗�，嗅了嗅青菜，嗅了嗅魚，用舌頭舔了舔嘴兩爪一伸，屁股一翹，猛的一撲刁走了兩條魚，一溜煙兒的跑出了客廳，隨后，我跟了上去，小菲貓正刁著魚跑到了它睡覺(jué)的地方，迫不急待地把魚放下，然后津津有味地吃了起來(lái)，吃完后，小菲貓硬要把爪子上的一點(diǎn)味舔完不可呢！
我伯伯家有一只盡職的小菲貓。有一次，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，小菲貓就屏息凝神，豎起耳朵，睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。忽然一只小老鼠從我的柜子下跑到沙發(fā)下了，小菲貓就像離弦的箭似的沖過(guò)去，往沙發(fā)里竄，不過(guò)，因?yàn)椋》曝埖钠ü商罅�，所以，它卡在那里了，不過(guò)，小菲貓為了吃老鼠全力以覆，就連吃奶的勁都使出來(lái)了，拼命往里竄。為了吃老鼠，它自己的屁股被沙發(fā)刮破了皮，它也一聲不哼。這些犧牲可都是為了抓住肇事的小老鼠呀！伙伴們你們說(shuō)，小菲貓盡職嗎？
唉，小菲貓有時(shí)是多么的生機(jī)勃勃，有時(shí)多么的好吃，又有時(shí)是多么的盡職，有時(shí)……
小學(xué)敘事作文6
每當(dāng)我拿起羽毛球拍，就想起上學(xué)期課外活動(dòng)時(shí)，我和張潔比賽羽毛球的情景。
張潔比我高一頭，身體壯實(shí)，活象一頭小牛犢。論學(xué)習(xí)，她不如我，比打羽毛球，她可是班里的冠軍。不過(guò)我卻不服氣，心想：總有一天，我這個(gè)亞軍要和她換換位置。
比賽開始，她向我瞟了一眼，嘴角掛著一絲微笑，好象在說(shuō)：“咱倆不一定誰(shuí)贏呢？”
張潔果然身手不凡，她以十一比三的懸殊比分輕取了第一局。
易地再戰(zhàn)，她更加目中無(wú)人。競(jìng)把我當(dāng)成陪練員練左手打球。我將計(jì)就計(jì)，乘機(jī)反攻，扳回一局。
決定勝負(fù)的`第三局開始了。我在褲腿上用力擦擦手心的汗，暗想：“要智取�！蔽蚁�?qū)Ψ酵ィ灰姀垵嵞门淖拥氖衷谖⑽Ⅳ娑�。比賽采用的是乒乓球式的換發(fā)球方法，一次發(fā)五個(gè)球。我利用發(fā)球之利，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊，迫使她疲于奔命，顧此失彼。累得她上氣不接下氣，她高超的球技再也發(fā)揮不出來(lái)了。“三比二”我領(lǐng)先一分。
調(diào)換發(fā)球后，她似乎看破了我的計(jì)謀，開始反攻了。揮拍一個(gè)“晴空霹靂”，球似一道流星，“刷”地飛來(lái)。我一個(gè)‘海底撈月’把球救起。她一怔，球早已落地開花。她又一個(gè)勁扣，不想用力過(guò)猛，球出界了。五球打完，我以七比三領(lǐng)先。
又輪到我發(fā)球了，時(shí)機(jī)成熟，我決心大膽進(jìn)攻。我目測(cè)了一下距離，揮拍一擊，球在空中劃了一道弧線，向?qū)Ψ缴砗箫w去，張潔猶豫丁一下，球已穩(wěn)穩(wěn)落在界內(nèi)�！l(fā)球得分，’
我用聲東擊西的方法又得兩分。
再次發(fā)球，張潔揮拍把球打回，我瞄準(zhǔn)她的胸膛，一個(gè)重扣，‘正中下懷’，“十一比三”我勝利了！
這次比賽，使我終生準(zhǔn)忘，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：不論做什么事，只要有雄心，有信心，肯動(dòng)腦筋，就一定會(huì)獲得成功。
小學(xué)敘事作文7
這一刻，幸福的花兒漸漸綻放，溫馨的味道漸漸散開，在每個(gè)人的笑聲里，在每個(gè)人的心中。
這節(jié)英語(yǔ)課，老師沒(méi)有上課。她和同學(xué)們拿來(lái)一個(gè)大蛋糕，我可以看見老師的眼中閃著淚光。
原來(lái)今天是A同學(xué)的生日，師生們花了100元錢，偷偷地為他買了一個(gè)大蛋糕。在他們打開蛋糕的霎時(shí)間，我趕緊回頭看了一眼A同學(xué)。他的目光明顯有些詫異，接著，我似乎看見了他的心在流淚。
“Happy birthday to you……”在老師同學(xué)們的歌聲中，A同學(xué)露出了久違的笑容，但這笑容有些難過(guò)，有些驚喜，有些激動(dòng)……百感交集，猶如打翻了五味瓶，錯(cuò)綜復(fù)雜。我的眼睛像是看見了他那浸濕在淚水中的心，滾燙滾燙的，勝那一輪太陽(yáng)。
歌唱完了，老師走到他的位子上，展開雙手。老師這是要擁抱他啊。A同學(xué)的臉開始泛紅，一味地躲避著老師的擁抱。“來(lái)，不要讓老師沒(méi)面子�！蓖瑢W(xué)們更是嚷成一片：“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)……”我看到了，他的心不再忍受淚水，他讓淚水噴涌而出，像一股泓流。他站直了身子，撲向老師溫暖的懷抱。
那一刻，承載著滿滿的.幸福。他側(cè)過(guò)臉，深情地?fù)肀Ю蠋煛Ｎ铱吹搅藴I水從他的心中噴發(fā)，從他的眼中流下。此刻，幸福的味道蕩漾在他的淚珠里，彌漫在同學(xué)們的笑容上。我緩緩地拿出手機(jī)，拍下了這美滿的一幕。我知道我的淚水也將隨之而落，但我使勁告訴自己：“這是快樂(lè)喜慶的時(shí)候，我應(yīng)該笑笑…笑笑…”也許這一幕能夠融化他那冰冷的心;也許這一擁抱，將老師寫入了他人生的簿冊(cè);也許這一味道，三年只有一次。
老師與同學(xué)們?yōu)樗魃仙盏拿弊�，他也沒(méi)有推脫，將自己與這幼稚的帽子留在了一張張照片里。大概是因?yàn)樗猜劦搅诉@甜蜜的味道吧。他許了愿，切開了蛋糕，與同學(xué)們分享。
我也看到了老師同學(xué)們?cè)诹鳒I。不只是眼在流淚，更是心在流淚。我質(zhì)問(wèn)自己，我是否也在流淚?答案是肯定的。我轉(zhuǎn)過(guò)身子，悄悄擦掉幾滴淚花，讓淚水盡情的在心中流淌。
不，那不是哭，那是笑，對(duì)嗎?
小學(xué)敘事作文8
上一年的暑假我和媽媽去外婆家學(xué)包餃子，我在學(xué)包餃子的過(guò)程中得到了一些啟發(fā)，因而在我人生的道路中增添了一些色彩。
記得那一次，我包餃子遇到不少困難。剛開始包的時(shí)候，首先要把餃子皮弄好，可這該死的餃子怎么也捏不好，不是太薄了就是太圓了。我有點(diǎn)焦躁不安了，媽媽走過(guò)來(lái)示意我看著她并告訴我一定要有耐性，我點(diǎn)點(diǎn)頭重新做了一次。過(guò)了一會(huì)兒，包餃子的步驟我完成了，接下來(lái)就是包餃子了。這次真的是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——我包的餃子?xùn)|倒西歪的.，剛開始的時(shí)候還得意洋洋的，誰(shuí)知包餃子的餡我用得太多了，餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來(lái)。我向右捏，左邊的餡兒就露了出來(lái)；我向左捏，右邊的餡兒就露了出來(lái)；我同時(shí)向中間捏，不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補(bǔ)上，餃子還真是“殘兵敗將”��！我瞄了媽媽一眼，她包的餃子個(gè)個(gè)都昂首挺胸的，一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷獾母杏X(jué)都沒(méi)有。我心想：算了吧，我是沒(méi)有學(xué)包餃子的天分啦，還是放棄吧，沒(méi)事的。我諾拉著腦袋走到廚房門口，我感到一個(gè)高大的身體在我面前，抬頭一看，啊——是媽媽！媽媽仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么能這樣？說(shuō)放棄就放棄，一開始就不要學(xué)了！”“不是！”我大聲反駁著，“是我自己沒(méi)天分，才不學(xué)的！”“��！”媽媽一巴掌打到我的臉上，我的心如刀割似的，豆大的淚珠像斷線的珍珠一樣灑了下來(lái)。我眼前浮現(xiàn)了以前克服過(guò)種種困難的畫面，我隱約看到我的微笑，我想：世上無(wú)難事，只怕有心人！我是怎么克服困難的？是因?yàn)槲覉?jiān)持！我又專心致志地去看媽媽的耐心教導(dǎo)，終于，我做到了！雖然做得不怎么好看，但畢竟是我努力的成果！
媽媽把餃子拿進(jìn)去煮，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把餃子端到我的面前，爸爸媽媽贊揚(yáng)我，我心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次包餃子，我領(lǐng)悟到了：做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，要認(rèn)真做每一件事，才能有結(jié)果。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛！
小學(xué)敘事作文9
冬天來(lái)了，雪花像潔白的蝴蝶在天空中翩翩起舞。地面上覆蓋著像輕輕的軟軟的羊毛毯子似的雪兒，閃爍著銀亮的光芒。伴隨著歡快的旋律，我就出生在這個(gè)寒冷的冬天。出生在這個(gè)又溫暖又幸福家庭！
在我九歲生日的那一天，我請(qǐng)了同學(xué)們參加我的生日晚會(huì)，把自己最心愛的“百寶箱”放在客廳的桌子上，里面有最可怕的.蜘蛛精，有最好聽的音樂(lè)盒，還有我最愛的一只卡通鋼筆......屋頂上的懸掛著五彩繽紛.各式各樣的氣球，門上有五顏六色的彩紙，我頭上還戴了一個(gè)皇冠，像宮殿里的公主，桌子上放著一個(gè)精美的水果蛋糕，看起來(lái)很好吃，我的口水恨不得都流了出來(lái)。還有許許多多的零食，如：旺旺牛奶，還有紅紅的大蘋果，黃澄澄的水晶梨......
準(zhǔn)備好后，我蹦蹦跳跳地拿著一個(gè)棒棒糖來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，水靈靈的天空藍(lán)得發(fā)亮，連羽毛大的一片云彩也找不到，太陽(yáng)冉冉生起，于是空中金光萬(wàn)道，大地金碧輝煌。暖洋洋的陽(yáng)光灑向大地，小草擺動(dòng)著自己那柔軟的身體，好像在為我祝福生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。梅花兒也展開了她那美麗的笑容，好像在對(duì)著我微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒都散發(fā)出了迷人的香味。我感到今天的景色特別的美！
“叮......叮......�！彪娫掜懥�，我拿起電話一聽：
“我今天要去補(bǔ)課，不能來(lái)了”
“我要去看病，也不能來(lái)了”
“那好吧！”
我無(wú)奈地放下手中的電話，
我一屁股坐在地上，情不自禁的大哭了起來(lái)。媽媽微笑的抱起我，一只手輕輕地?fù)崦业念^，一只手替我擦干眼淚：“同學(xué)們沒(méi)來(lái)，他們一定有自己的理由，我會(huì)陪伴著你，不要傷心。”
“叮......咚......”
“快去開門吧！”
我慢吞吞地打開門一看。
“生——日——快——樂(lè)！”
“我們要給你一個(gè)大驚喜！”
我高興地跳了起來(lái)。嘴巴里像被塞了一個(gè)蘋果一樣，久久地合不攏嘴。
小學(xué)敘事作文10
在我長(zhǎng)大的十年中，遇到過(guò)許許多多的事情。但伴隨著時(shí)間的推移，一些事已經(jīng)被我淡忘了，可是第一次上DIY課的情景讓我難以忘懷！
那是星期三的下午，下課鈴叮叮�！仨懥似饋�(lái)，我、馬一了等同學(xué)奔向六（6）班，興奮的心情早已蓋過(guò)了緊張的心情。由于剛下課，還沒(méi)有別的班的學(xué)生來(lái)，我們便在一塊“風(fēng)水寶地”待了下來(lái)。不一會(huì)兒，別的班的同學(xué)也興高采烈地進(jìn)入了教室。
上課鈴打響了，與此同時(shí)，老師風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來(lái)，溫柔的陽(yáng)光映照在老師的面頰上，使她格外的光彩照人。老師大聲說(shuō)：“今天的題目是《紙橋乘重》”。此話一出，底下紛紛議論起來(lái)，我的心情緊張而又激動(dòng)：做為我們班DIY小隊(duì)的“領(lǐng)導(dǎo)”，我是否能帶領(lǐng)好這個(gè)小隊(duì)呢？老師沒(méi)等大家議論完畢，就說(shuō)：“它的`方法是——用你手中的紙，制作一種立體建筑；并使它能承受最大的重量。我會(huì)把法碼發(fā)給你們，開始吧！”話音剛落，我班小組人員就蜂擁在了我的身邊。
我首先發(fā)言：“第一方案：三角題�！表f同說(shuō)：“我認(rèn)為：把折線排列成螺旋體是最好的�！薄昂茫『�！”大家一致同意。有人畫圖，有人剪紙，還有人放法碼……我看了看小組成員，只見他們專心致志，仔仔細(xì)細(xì)地做好每個(gè)小步驟，不放過(guò)每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，我想：首先，在紙上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，再在上面畫出距離相等的小長(zhǎng)方形，然后把大長(zhǎng)方形剪下來(lái)，折成螺旋狀，在上面蓋一個(gè)蓋子，就大功告成了！終于，一個(gè)酷勁兒十足，又十分優(yōu)雅的立體建筑呈現(xiàn)在了大家的面前。輪到我們小組展示了，馬一了小心翼翼地拿起了第一個(gè)發(fā)碼，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，法碼安全地“降落”在了建筑物上，我們松了一口氣。隨著第二、第三、第四個(gè)法碼也安全地落下，大家的心里是越發(fā)激動(dòng)了。當(dāng)放到第30個(gè)法碼的時(shí)候，我們擁抱在了一起，大家高呼：“我們破紀(jì)錄了！團(tuán)結(jié)就是力量！”我看到同學(xué)們剛才那專心致志的眼神，完美的配合，大家的心好像都連在了一起，我被感動(dòng)了！
這件事真令我難忘，因?yàn)樗屛叶昧藞F(tuán)結(jié)和集體的力量！
小學(xué)敘事作文11
“粗心”有時(shí)能將一件事搞砸。如，考試時(shí)把小數(shù)點(diǎn)弄“丟”，分?jǐn)?shù)變低；在家時(shí)媽媽炒菜急需鹽，家里沒(méi)鹽了，便讓我們?nèi)ベI，因你買成了雞精，結(jié)果一盤菜被浪費(fèi)了；出門玩時(shí)，把鑰匙丟家了 ，你便進(jìn)不去了……看，小小的粗心竟能給我們帶來(lái)這么大的危害，所以，以后做事要細(xì)心哦！有一件事，我至今還記得，別急，我現(xiàn)在就把事情的“來(lái)龍去脈”講給你聽。
轉(zhuǎn)眼間，寒假就過(guò)去了，剛上學(xué)校的第一天，老師就告訴我們——學(xué)校舉行抽測(cè)。原因是：校長(zhǎng)想考驗(yàn)我們寒假過(guò)后有沒(méi)有把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈。到家后，我心里暗暗得意。因?yàn)楹倮?我一直都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，別的`同學(xué)想必只顧玩了吧。“我這次贏定了，嘻嘻，老爸老媽，你們就看著我拿個(gè)第一名吧！”我走到客廳里洋洋得意地對(duì)父母說(shuō)�？墒撬麄兟犕晡业脑�，不僅臉上沒(méi)有一絲笑 意，還嚴(yán)厲地說(shuō)：“別得意了，你要想取得個(gè)好成績(jī)，就趁這個(gè)時(shí)間多去復(fù)習(xí)一下，好加深記憶�！庇谑牵揖镏煨牟桓是椴辉傅鼗氐搅朔块g里做《實(shí)驗(yàn)班》這本復(fù)習(xí)資料。誰(shuí)知，抽考來(lái)臨了。我拿 到卷子后首先瀏覽一遍——“呀，這些題目我都快要做爛了，簡(jiǎn)單得要死，我絕對(duì)得第一！”我高興地想。然后，我就拿起筆胸有成竹地做了起來(lái)。三下五除二，三門學(xué)科不足一小時(shí)十分鐘的時(shí)間，我 就把它們?nèi)俊案愣ā�！寫完后，我心不在焉地大略檢查了一遍就了事。接著，我捧起一本漫畫書津津有味地看起來(lái)。過(guò)了40分鐘，監(jiān)考老師開始收卷。卷子交到老師手中后，我便下位子去跟周圍同學(xué) 吹噓。到了下午，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。當(dāng)我聽到自己分?jǐn)?shù)時(shí)，甚至懷疑老師改錯(cuò)了，試卷發(fā)下一看，都是我太粗心了——數(shù)學(xué)試卷上的小數(shù)點(diǎn)丟了，解方程少“解”字；語(yǔ)文試卷上有兩大題沒(méi)做；英語(yǔ)試卷上 把句子的句型搞錯(cuò)了……頓時(shí)，兩行熱淚從我的面頰流下。只見，同學(xué)們?cè)谝慌灾钢更c(diǎn)點(diǎn)，有的還嘲笑我。我卻不知回家怎么向父母交代……
都是粗心惹的禍，我以后做什么事都要細(xì)心，再也不驕傲了。因?yàn)槟羌�，我還被父母罵了個(gè)“狗血噴頭”呢，你可不要跟我學(xué)哦！
小學(xué)敘事作文12
最近，我們班掀起了一場(chǎng)很大很大的戰(zhàn)爭(zhēng)，弄得大家都兩敗俱傷。
我以前的“娘娘腔”同桌走了，換來(lái)一個(gè)不好惹的小家伙，他一小步一小步地走過(guò)來(lái)，高抬著頭，白了我一眼，然后“哐啷”一屁股坐在座位上，我對(duì)這種人毫不客氣，按照班里的規(guī)矩，壓低聲音指著那條被粉筆畫的白白的線說(shuō)：“看到?jīng)]！這就是三八線，如果你超了這條線，哼哼，別怪我不客氣！”他小聲嘀咕道“有什么了不起的”。
戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響！
在一次自習(xí)課時(shí)，不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼推了我一下，拿起筆的我，在同桌本子上畫了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴”“你！你．．．”他指著我的鼻子大叫道，一支鉛筆以百米沖刺的'速度刺向我來(lái)，我一個(gè)彎腰，鉛筆直插在地板上，斷了。“快來(lái)幫忙呀，快來(lái)幫忙呀”嗓門大的秦悅兮大叫一聲，全體女生立馬出動(dòng)。十七個(gè)橡皮像一個(gè)個(gè)子彈打著旋兒，沖向蔣亦杰，“嘭—嘭—嘭”三個(gè)子彈打中了他的肚子，他捂著肚子，“啊啊”叫，張昊軒看情況不妙，趕緊拉了幾個(gè)小伙子助陣。
全班戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響！
“嗖—嗖—嗖”十幾個(gè)軟尺像吃了興奮的食物，“啪—啪—啪”打了個(gè)全體男生落花流水�！翱次覀兊�！”粗粗的聲音大喊，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本向我們沖來(lái)，這可難不到我們腿細(xì)身子軟的女生們，幾個(gè)“大鵬展翅”“橫掃千軍”猶如大海掀起了浪花，“女俠饒命！”“女俠們饒命呀！”“小的不敢了，小的再也不敢了”蔣亦杰雙膝立在地上，彎著身子，乞求道�！昂茫【宛埩四銈儭迸鷤兺χ碜�，高高抬起頭。后面?zhèn)鱽?lái)一陣“謝主隆恩，謝主隆恩！”
自從三八線戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，想著上次的滿地狼藉，女生們定了一個(gè)合同書。
合同書
1、經(jīng)過(guò)三八線戰(zhàn)爭(zhēng)后，覺(jué)得給大家都帶來(lái)了不利。
2、如果想取消三八線，需蓋三枚印章
一印章：取消三八線
二印章：雙方合作愉快
三印章：永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)
我和蔣亦杰各代表女生、男生蓋了印章，紀(jì)律委員隨后蓋了一枚印章，看著這合同，王雨倩雙手揚(yáng)著這張紙，高歌了起來(lái)，林丁洋一只腳立在地上，一只腳踩在椅子上，扭了扭屁股：“OH YES OH YES”全班同學(xué)都高興了起來(lái)。
小學(xué)敘事作文13
端午過(guò)后，奶奶親手種的楊梅樹上的楊梅又熟透了！
上了山，話不多說(shuō)，開摘！我瞄著長(zhǎng)勢(shì)最旺的一棵，飛奔而去，人未到樹下，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做出最好的采摘姿勢(shì)。到了樹下，更是擺開陣，左右開弓，盡情采摘。
奶奶只是笑，依舊平靜如水。瞧！她伸長(zhǎng)手臂，抓住又黑又大的一個(gè)楊梅，輕輕往回一帶，順勢(shì)將它穩(wěn)穩(wěn)地放入籃筐里。動(dòng)作嫻熟，從容不迫，行云流水，動(dòng)作雖然不急，但是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不一會(huì)兒，她的筐子就充盈了起來(lái)，而且各個(gè)楊梅又大又圓，顏色紅得發(fā)紫。一個(gè)個(gè)安靜地躺在奶奶的籃筐里，有一種別樣的高貴與優(yōu)雅。
再看看自己的籃筐，大小不一，顏色不均，里面居然還有幾個(gè)略帶青色明顯尚未成熟卻被我“請(qǐng)”下樹的家伙，它們肯定很生氣吧，不然為啥“臉色”鐵青呢？我紅著臉問(wèn)：“奶奶，你為什么摘的楊梅都又大又圓又紅呢？” 奶奶笑瞇瞇地回答我：“因?yàn)檎拇螖?shù)多了，漸漸地就熟練了。想把事情做好是對(duì)的，但是，心急容易把嘴燙！”
哦！看似簡(jiǎn)單的楊梅采摘，原來(lái)也蘊(yùn)藏著這么樸素的`生活真理。我也沉下心來(lái)，先繞著樹轉(zhuǎn)一圈，挑了顏色相對(duì)較深的樹枝，學(xué)著奶奶的動(dòng)作，開始采摘。不一會(huì)兒，我的籃筐也漸漸充盈起來(lái)了。
我隨便挑出一個(gè)，這楊梅果然是極品中的極品，那顏色黑中帶紫，顆粒飽滿，濃濃汁水噴薄欲出，仿佛一觸碰就會(huì)爆出來(lái)似的。忍不住，一口咬下去，一種清新與酸酸甜甜的味道互相交融為一體，在我的唇齒之間蕩漾開來(lái)。第二口咬下去，我仿佛變成了那顆楊梅樹上的一顆果實(shí)，在驚雷鳥鳴蟲叫聲中醒來(lái)，接受春雨的滋潤(rùn)，感受夏陽(yáng)的熱烈，在秋天綻放自我，成為最靚麗的楊梅，這感覺(jué)真是太美妙了！這樣的楊梅，就是吃上一筐，也不覺(jué)得厭倦。奶奶在一邊呵呵地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心被楊梅水嗆著吶！只要你愛吃，這些樹的楊梅都由你挑選！”奶奶家的楊梅，除了美味，還有那濃濃甜甜的愛意。
才六年級(jí)的我，生于斯，長(zhǎng)于斯，溫州是什么印象？我說(shuō)不出來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
如果有一天，我要到他鄉(xiāng)求學(xué)，如果有一天，我要去異國(guó)工作，最讓我難以割舍的，首先印入腦海的，肯定會(huì)是老家的楊梅，那個(gè)端午過(guò)后的爽朗下午，微風(fēng)吹過(guò)楊梅樹，空氣里都是奶奶呵呵的笑聲。
小學(xué)敘事作文14
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文……”同學(xué)們高聲而整齊地誦讀聲在教室里久久回蕩。
記得一年前，當(dāng)我和同學(xué)們開始學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》時(shí)，根本不明白其中的意思，只是覺(jué)得讀這些古人的文章很好玩，雖然背得滾瓜爛熟，也只是為背誦而背誦，為好玩而背誦。
有一天晚上，做完作業(yè)后，我獨(dú)自背起了《弟子規(guī)》“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”我想爸爸肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，一個(gè)六七歲的小孩都能背誦經(jīng)典。可是沒(méi)想到的是，爸爸等我背完了，笑著對(duì)我說(shuō)：“背得不錯(cuò)啊，可是你知道其中的.意思嗎？”我搖搖頭。爸爸說(shuō)：“我告訴你，這是說(shuō)父母的呼喚，應(yīng)及時(shí)應(yīng)答，不要慢吞吞地很久才做出反應(yīng)。父母交待的事，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶……”
聽著爸爸的解釋，我想到昨天的事情，臉不禁紅了起來(lái)。昨天媽媽生病了，我在電腦前打著游戲，媽媽讓我?guī)退阉藖?lái)，我坐著不動(dòng)，裝著沒(méi)聽見。媽媽讓我不要打太久的游戲，休息一會(huì)。我還生氣地和媽媽拌了幾句嘴。爸爸說(shuō)的話讓我羞愧地低下了頭，原來(lái)《弟子規(guī)》的古訓(xùn)我只裝在嘴里，沒(méi)有裝進(jìn)心里，我越想臉越發(fā)燙，我在心里暗暗下定決心，我一定要明白《弟子規(guī)》的內(nèi)涵，做到《弟子規(guī)》的要求。于是我讓爸爸給我解釋了《弟子規(guī)》的每一句意思。
從那以后，我不再把誦讀《弟子規(guī)》當(dāng)做完成一個(gè)任務(wù)，而是按照《弟子規(guī)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，每當(dāng)父母叫我做事時(shí)，雖然我有很多事都不愿意做，但是一想到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”的教誨，我就會(huì)立即去做；每當(dāng)我做了什么錯(cuò)事，父母批評(píng)了我，雖然我很多時(shí)候不樂(lè)意，但是我都會(huì)努力做到“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”。
《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人的道理，告訴我們要孝順父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心朋友……現(xiàn)在，當(dāng)我和同學(xué)們?cè)俅握b讀《弟子規(guī)》時(shí)，總是懷著發(fā)自內(nèi)心的敬仰之心，所以誦讀聲也是抑揚(yáng)頓挫，裊裊余音，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”
小學(xué)敘事作文15
前幾日回家的時(shí)候，在路上走得急了一些，一不下心衣服被灌木叢勾住了，使勁一拽，只聽見嘶的一聲，衣服下角被劃開了一個(gè)不小的口子，而此時(shí)，那件開了口的衣服正擺在母親的面前。
“多大的人了，怎么一點(diǎn)也不小心�！蹦赣H笑著責(zé)備我。
我無(wú)所謂的沖母親笑笑“反正媽你會(huì)幫我補(bǔ)好的，對(duì)吧。”
“我試一試吧�！蹦赣H看了一會(huì)衣服，隨即快速地從抽屜之中拿出針線。
母親開始很熟練地穿針，我靜靜地看著她，沒(méi)有吭聲，母親那雙勞作了許久的手蜷在一起，粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起，手上青筋根根暴起，就像是風(fēng)干了許久的老樹皮一樣，母親一手捏住線的一頭，另一只手緊緊地按在針孔兩旁，小心地將線頭往針孔里穿。
“媽，偏了�！蔽胰滩蛔√嵝�。
“嗯？”母親愣了一下子，隨即又反應(yīng)過(guò)來(lái)“沒(méi)關(guān)系�！蹦赣H鎮(zhèn)靜的沖我笑笑，又把線頭向嘴里抿了抿，又再一次把他向針孔靠近，其實(shí)，針孔并不小，只是母親卻瞇著眼，偏著頭，拿著線頭的手老是猶豫不絕。
“媽，我來(lái)吧，又偏了�！蔽倚募绷恕�
“不用，馬上就好，媽媽老了，眼神自然不太好了�！蹦赣H還不肯罷休，依舊固執(zhí)地將線頭向針孔里穿去，我就是心急，卻也沒(méi)有辦法，只得安靜地看著她。
“哈，好了�！蹦赣H很高興地沖我笑了笑，笑中，有自豪，還有一絲無(wú)奈。
母親的頭又一次低了下去，背也弓了起來(lái)，仿佛整個(gè)生活的擔(dān)子都?jí)涸诹松厦�，那一瞬間，我才發(fā)覺(jué)母親是那么的弱小，似乎任何一場(chǎng)困難都可以把她擊倒，那一刻，我才發(fā)覺(jué)母親鬢角的白發(fā)是那么的耀眼，耀的我心痛。
幾十年如一日，母親永遠(yuǎn)都是在進(jìn)行著辛苦的勞作，那衣服被生活重?fù)?dān)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的身軀，雖不再挺拔，但卻依舊可以為我遮風(fēng)擋雨，母親把滿面的愁苦都給統(tǒng)統(tǒng)咽下，在我的.面前，永遠(yuǎn)都是那燦爛的笑容，就好似剛剛升起的朝陽(yáng)，帶給人以希望。
母親給我的，是一份甜蜜，一份幸福，只是，我卻往往視而不見，在歲月的流逝之中，我們對(duì)于父母又能做些什么呢？只不過(guò)是眼睜睜的看著他們頭上的白絲一天一天的增多，一道又一道的皺紋爬上他們的眼角，等著他們有一天變老，才追悔莫及。
媽媽，我愛你！
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