學(xué)生優(yōu)秀作文精品15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生優(yōu)秀作文1
在我生活的這十二年中，有多少個(gè)第一次，我也已經(jīng)不記得了，而唯獨(dú)想起那個(gè)第一次，心里還總會(huì)有點(diǎn)依稀的傷痛。撒謊？呵！記得小時(shí)候，媽媽不只一次的對(duì)我說(shuō)過(guò)：“瀟瀟，知道么？撒謊的孩子不是好孩子！”而我一直都很聽(tīng)話，決心要做個(gè)乖小孩。但是，那天，我卻開(kāi)始了我的第一個(gè)謊言……
那大概是我6歲的時(shí)候吧，我經(jīng)得媽媽的同意出去玩。但是，誰(shuí)都不知道，我卻……
“傾傾！傾傾！快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！我有一個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)！”我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)木條邁著滴滴答答的小步伐來(lái)到傾傾身旁。我拍了一下傾傾的背，樣子還挺自豪的，傾傾轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，奇怪的看著我：“你又怎么了？整天大呼小叫的？”于是，我便驕傲的高高舉起木條說(shuō)：“瞧！傾傾！看我發(fā)現(xiàn)了什么？”傾傾沖著我搖搖頭：“不知道，快說(shuō)快說(shuō)！你又發(fā)現(xiàn)了什么大事？咦？你拿著木條干什么呀？”“嘻嘻！”我笑道，“你還不知道吧？這可是個(gè)天大的秘密呀！你可千萬(wàn)不要告訴別人哦！”傾傾趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，恩，我不會(huì)告訴別人的！”然后，我就把嘴貼進(jìn)傾傾的耳朵，小聲的.說(shuō)：“木條會(huì)說(shuō)話！”傾傾聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“不可能！”
看見(jiàn)傾傾不信，我就做起示范來(lái)。我便拿起木條，朝旁邊那么一甩。接著，便聽(tīng)見(jiàn)蹦的一聲響，“聽(tīng)！是木條在說(shuō)話！”“哇！好棒好棒！再來(lái)，再來(lái)！”傾傾高興的拍起了手，我也很高興。于是，便更加用力的把木條甩了出去……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)傾傾“呀！”的一聲叫喚，接著放聲哭了起來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看傾傾正捂著紅通通的耳朵。我一看，哎呀！不好，我打中傾傾的耳朵了！我該怎么辦？于是，我便一邊安慰她，一邊還說(shuō)她不小心，我竟然還沖著她大聲說(shuō)到：“看你，怎么那么不小心呢？我都說(shuō)了讓你讓開(kāi)了！”傾傾卻哭得更厲害了，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)叫她讓開(kāi)，而且還是因?yàn)槲易约翰恍⌒拇蛑兴模疫@樣做的原因，竟是因?yàn)楹ε滤鸭议L(zhǎng)找來(lái)。我真是太天真了，不過(guò)還幸好我在他們沒(méi)有罵我的時(shí)候偷偷溜走了……
唉~這第一個(gè)謊言，撒得那么的不愉快�？傆X(jué)得很對(duì)不起傾傾。導(dǎo)致以后每次見(jiàn)了傾傾總要說(shuō)聲對(duì)不起，但大方的傾傾卻不在意，她說(shuō)那是小時(shí)候不懂事，沒(méi)關(guān)系的。但我卻并不理會(huì)，而這聲“對(duì)不起”，已經(jīng)說(shuō)了6年了……
學(xué)生優(yōu)秀作文2
不要求富有，有吃，有穿，有喝，有住這就夠了；不要求自己很完美，聽(tīng)話，懂事這就夠了；不要求穿的得體大方，但穿的干凈整潔這就夠了；不要求自己很聰明，但知道拼搏這就夠了。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，在她很小的時(shí)候，爸爸因?yàn)樾锞�，她的媽媽離開(kāi)了她爸爸去了北京，此后，她爸爸酗酒的習(xí)慣越來(lái)越厲害不久離開(kāi)了人世。而她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，反而把這種失去雙親的痛苦轉(zhuǎn)化為了進(jìn)取。她沒(méi)有失去生活的'信心她和她的爺爺，奶奶，哥哥相依為命。有時(shí)我就會(huì)覺(jué)得得自己很幸福，有一個(gè)家，雖然不富裕但是有親情的陪伴，其實(shí)這就夠了就夠了。最近比較熱播的綜藝節(jié)目《變形記》受到了大多數(shù)人的的認(rèn)同。
在我看的那一期里面，城市主人公熱愛(ài)打游戲，因?yàn)榇蛴螒蚝图依锶唆[翻。他爸爸苦口婆心的勸說(shuō)，他也不聽(tīng)，但來(lái)到苗家寨里，受到了阿爸阿媽的關(guān)心，他心里的那道防線徹底打開(kāi)了，當(dāng)知道啊爸有風(fēng)濕病的時(shí)候，他和同他來(lái)的兩個(gè)小伙伴把阿爸送到急診室就診從而三個(gè)小伙伴心底最后的一條放線打開(kāi)了。當(dāng)這一期節(jié)目結(jié)束后，這三個(gè)小伙伴才剛剛意識(shí)到，其實(shí)家是最好的避風(fēng)港，那里有時(shí)時(shí)刻刻等待你回家的爸爸，媽媽以及你所有的親人。那時(shí)侯我真的覺(jué)得有家真好，有在家等你隨時(shí)回家的人真好，其實(shí)這就夠了。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生，她是腦癱患兒，每天她的媽媽都陪著她一起上學(xué)。在一次上課的時(shí)候，老師告訴我們她今天來(lái)不了，因?yàn)樗l(fā)了39度高的高燒所以請(qǐng)假，老師還告訴我我們她小時(shí)候的高燒不退，所以導(dǎo)致腦癱。她請(qǐng)了一周的假，在周五那天老師安排我們幾個(gè)人一同結(jié)伴去看她，才發(fā)現(xiàn)她又瘦了。其實(shí)，在那個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得她的媽媽好偉大，小學(xué)六年，每天陪著她來(lái)上學(xué)。其實(shí)，我覺(jué)得雖然那位同學(xué)身體有病，但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有一股拼搏的勁，其實(shí)這就夠了。在生命的長(zhǎng)河中，我們不需要奢求什么，我們也不需要?jiǎng)e人給予自己什么。有自己的希望，夢(mèng)想；有一個(gè)美滿的家庭；有一顆熱愛(ài)生活，向往自由的心，其實(shí)這就夠了。
學(xué)生優(yōu)秀作文3
年少于你我，對(duì)于未來(lái)，亦或迷茫亦或無(wú)奈。你又怎么能明晃晃地看清云卷云舒似的朦朧莫測(cè)的未來(lái)？請(qǐng)不要懼憚未知的未來(lái)。猶如夢(mèng)想般雖遙不可及卻又真切存在心底的期待。期待明天吧，向著光明前行！
“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處�！眹@人生短短幾十年，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。正值花季年華的你我，無(wú)論你身處何處，在做著怎樣的事。你都在被生活所磨礪，它教你蛻變成熟，讓你褪掉一身長(zhǎng)不大的孩子氣，教你學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)事物的判斷取舍，像儀態(tài)雍容的老嫗，指點(diǎn)你前往那條屬于你的人生路。
你想要的青春，你所向往的未來(lái)，亦或不甘于平庸，亦或愿品味平淡是真。氣血方剛的年紀(jì)，也總愛(ài)幻想著浮生若夢(mèng)，亦人生如一場(chǎng)大夢(mèng)。若你總在夢(mèng)中渾渾噩噩的想著那些高談闊論，癡人說(shuō)夢(mèng)般的憧憬著虛無(wú)縹緲的神話，那么未來(lái)對(duì)你而言只有空想，生活也不會(huì)留給你累累碩果的`金秋。青春中的你若只懂得揮霍，就別埋怨當(dāng)夢(mèng)中出現(xiàn)裂縫，驚醒酣睡的你時(shí)，惶恐無(wú)措的你忽然發(fā)現(xiàn)青春才剛剛散場(chǎng)……
青春只有一次，何必徒留遺憾？何不試著抓住青春，抓牢在手中，不讓它走了不該的走分岔路，不要虛度它的繁華光陰。難道要到了多年以后，已近不惑之年的你我再悔恨當(dāng)初為何虛度？
未來(lái)總是忽遠(yuǎn)忽近，現(xiàn)在的你我，身在何處？家境如何？又有什么重要？未來(lái)亦不是過(guò)去也亦不是現(xiàn)在，過(guò)去的暗示不了未來(lái)，現(xiàn)在的更代表不了未來(lái)。你出身貧寒，有道是“梅花香自芳寒來(lái)”。生活會(huì)教你懂得社會(huì)底層人民的辛勞，若你不甘平庸，不屈服于命運(yùn)的不公而發(fā)奮讀書(shū)，那么心底對(duì)未來(lái)該有多么美好的期待。你心心念念的成功并為之付諸努力，用知識(shí)改變了你的命運(yùn)，這足以證明你火熱自強(qiáng)的青春。若你出身社會(huì)高層，生活提供給你光明的航燈，為你在黑暗中遼無(wú)邊際的海面上照明，指引著你駛著的輪船避開(kāi)危險(xiǎn)的礁石。為何不珍惜它去創(chuàng)造未來(lái)更好的自己？不要以富權(quán)己榮，那是父輩們的汗水換來(lái)的，而非真正屬于你應(yīng)該得到的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)變得成熟。看待世界的角度亦會(huì)不同。你是否會(huì)在閑暇之余思量自己將來(lái)要面對(duì)的未來(lái)，將要前往何處？對(duì)于未來(lái)，你有夢(mèng)想，心中有方向，那就努力向上攀登吧。
在茫茫人海中，要尋覓到丟失的一枚小小硬幣，實(shí)為不易。倘若有幸你再次找到遺失在角落的硬幣，那將是多么可貴的失而復(fù)得啊。未來(lái)對(duì)于你我而言，在眾多各異的夢(mèng)想中你依然堅(jiān)持本心，守住最初的夢(mèng)想，那該是多么寶貴啊！
努力向上吧，青春不拼搏怎能叫青春？
學(xué)生優(yōu)秀作文4
揮灑青春，決不后悔，面對(duì)困難，永不言敗；挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往直前。這就是少年風(fēng)采。
——題記
時(shí)光車(chē)輪悄悄轉(zhuǎn)過(guò)，童年已經(jīng)成為過(guò)去。孩童時(shí)那天真無(wú)邪的笑容已被少年那堅(jiān)定自信的目光所取代。正值青春年華的我們，盡顯少年風(fēng)采。
揮灑青春
操場(chǎng)的賽道上，各班運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤x弦的箭一般，向前飛奔。聽(tīng)風(fēng)在耳旁呼嘯，聽(tīng)心臟在強(qiáng)烈的跳動(dòng)，任汗水浸濕了衣裳，任憑腳步如鉛般沉重，但他們依舊堅(jiān)持。他們堅(jiān)信，勝利就在前方。環(huán)形跑道如那人生征途，艱辛而漫長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)員們難免有累的時(shí)候，但無(wú)論多累，他們決不放棄，他們用心對(duì)自己說(shuō)：記住，自己選擇的路，即使爬也要爬到終點(diǎn)。揮灑青春，決不后悔。是比賽難免有輸贏。勝者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：勝不驕敗不妥，繼續(xù)努力。失敗者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：失敗是成功之母，路是自己先的，輸了，我決不氣餒，下次再來(lái)。
賽道上堅(jiān)定的身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。
面對(duì)困難
中考將至，教室里埋頭苦干的`身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。那桌前的書(shū)早已高過(guò)人頭，一張張雪白的試卷漫天飛舞，像大片大片的雪花�？諝庵谐錆M了緊張的氣氛，仿佛在訴說(shuō)我們內(nèi)心的煩悶�！斑@道題到底怎么解？”面對(duì)數(shù)學(xué)試卷上的“攔路虎”我手足無(wú)措了。算了，放棄吧！等等老師來(lái)講。不可以，決不放棄，你忘了你的努力了嗎？不可以讓努力白費(fèi)。想了這么久，再堅(jiān)持一下，答案也許就在眼前。另一個(gè)聲音在我耳畔響起。我瞬間打起了精神，對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)，相信自己，決不放棄�！�
題海里，有風(fēng)景，有暗礁。就如那人生。但年少的我們，面對(duì)這些，決不放棄。這就是少年風(fēng)采。
挑戰(zhàn)風(fēng)雨
“同學(xué)們，進(jìn)入了這個(gè)班，我們就要好好努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。在這個(gè)班，你們會(huì)很辛苦，要比別人付出更多的時(shí)候和汗水。我們這個(gè)集體就像一支革命的隊(duì)伍，因?yàn)槟銈兌加袑?shí)力，才能坐在這里，以后你們可能會(huì)因?yàn)樘熨Y不夠，勤奮不夠，而被踢出去。現(xiàn)在剛分班，你們還有的選擇�？梢赃x擇去其它班不用這么辛苦。那么現(xiàn)在有想轉(zhuǎn)班的請(qǐng)出去�！苯淌依餆o(wú)一人出去，因?yàn)槲覀兌荚敢饨邮茱L(fēng)雨的洗禮，甚至想說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往超前，這就是少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采，我們盡現(xiàn)，我們勇敢自信，奮發(fā)向上，我們是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年！
學(xué)生優(yōu)秀作文5
具體的說(shuō)，此橋位于三光平村與土堡村之間的小河上，離城中心不過(guò)500米。橋連渝鄂路直通航空路，另一端經(jīng)民族路連接武漢大道，不久的將來(lái)直通湖南龍山縣城，將成為“龍鳳大都市”的咽喉。我家住橋頭，透過(guò)玻璃窗，全橋景色盡收眼底。這是一座單拱石橋。大拱的兩肩上各有五個(gè)小拱，形同美麗的趙州橋。橋上是平整寬闊的水泥道，兩邊有護(hù)欄，有人行道。此橋與別處石橋不同的`是它有兩段很長(zhǎng)的陸地橋，至少是河面橋的三倍。兩段陸地橋在橋頭分岔，形成一個(gè)大大的“人”字。橋下兩個(gè)連拱，環(huán)城路基從此通過(guò)，遠(yuǎn)看去，如同北京的立交橋，值得一觀。
自從20xx年武漢大道修筑以來(lái)，四斗種橋越來(lái)越熱鬧了。橋頭一座座樓房拔地而起，有高有矮，有民族特色，也有西洋景觀。除了居住，就是酒樓、發(fā)廊、藥房、電子批發(fā)商。從早到晚，公交不斷；行人更忙，挑擔(dān)的，推車(chē)的，提籃的，來(lái)來(lái)往往。更有紅色的士如螞蟻一般穿街走巷，老百姓的臉上笑洋洋。晚飯后，散步的、閑玩的、談戀愛(ài)的，一對(duì)對(duì)一群群從橋上過(guò)去，又從橋上過(guò)來(lái)。有的干脆停留在橋上，倚靠欄桿，眺望遠(yuǎn)方，欣賞著紅日落山；那邊有一對(duì)兒，女的打扮時(shí)髦，白色圍領(lǐng)，長(zhǎng)筒皮靴，褲腰露半截。悠閑的坐在橋欄上，兩條小腿一上一下地打著欄桿，指著遠(yuǎn)處，對(duì)立在身旁的一位卷卷頭發(fā)的小伙子?jì)陕晪蓺獾卣f(shuō)：“那兒在修什么？”小伙子朝她手指方向望去，笑了笑說(shuō)：“政府大樓唄！”“怎么修在那堡堡上？”“風(fēng)水好嘛。”“哦，風(fēng)水是什么？”“不知道。反正站得高，看得遠(yuǎn)……別瞎問(wèn)了，好不好？”男的有些不耐煩了，不知是答不上來(lái)，還是煩她羅嗦。其實(shí)，不管風(fēng)水的事，政府建那兒，是早就規(guī)劃好的。目的是便于新城區(qū)未來(lái)的發(fā)展。這里位置非常優(yōu)越，瞧，東南可向龍山發(fā)展，東北可向綠水發(fā)展，整個(gè)土堡非常開(kāi)闊，這兒成了中心點(diǎn)。這些那男的怎么知道，也難怪他不高興。不知什么時(shí)候，天邊掛起了美麗的晚霞，河水變紅了，樓房變紅了，四斗種大橋也披上了彩衣。
明亮的路燈光下，跑過(guò)一隊(duì)隊(duì)迷彩服。那是來(lái)鳳武校的學(xué)生�！耙欢�、一二一……”雄壯的號(hào)子，整齊的步伐，矯健的身影，吸引了橋上所有的目光。這難道不是來(lái)鳳城里一道閃亮的風(fēng)景線嗎？
學(xué)生優(yōu)秀作文6
一天晚上，我累極了，一下子倒在了我那張可愛(ài)的小床，過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒我就睡著了，漸漸地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“咳咳、咳咳……”在夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，這里沒(méi)有美麗的花園，沒(méi)有綠油油的草坪，沒(méi)有……“咦？真是奇怪呀！這里是哪里呀？為什么這里這么臟？” “咳咳、咳咳……” “這是什么回事？啊！我快呼吸不了了！�。≌骐y受！咦？”就在那不經(jīng)意間，忽然，我抬頭望了望四周，突然發(fā)現(xiàn)這里的人們都戴著防毒罩、氧氣瓶，就連身上的衣服都帶有防酸雨的功能，再看看天空，灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都會(huì)下酸雨似的，就連能見(jiàn)度也很差，到處都是霾，“噢！我的天呀！這是什么世界呀！哎！還是先去問(wèn)問(wèn)別人吧！”于是我來(lái)到了一位老伯伯跟前，問(wèn)道：“您好！老伯伯，請(qǐng)問(wèn)這是哪里呀？”只見(jiàn)老伯伯唉聲嘆氣地說(shuō)道：“小朋友，這里是地球呀！哎！”“��！”我驚呆了，難道這里就是養(yǎng)育過(guò)無(wú)數(shù)億萬(wàn)人類(lèi)的生命搖籃嗎？難道……我用雙手蓋住了我的臉，痛苦地閉上了眼睛，抑住了就要流出來(lái)的淚水，突然，耳邊傳來(lái)了那個(gè)老伯伯的聲音，說(shuō)：“小朋友，快戴上防毒罩吧，這里的毒氣非常毒的！”接著他拿出一個(gè)防毒罩給我，接著他就走了，我戴上后，環(huán)望四周，的確，到處都是垃圾，工業(yè)廢氣如洪水般地在我們頭頂上泛濫，花兒、草兒都低著頭，失去了往日的生機(jī)勃勃，變得無(wú)精打采，低頭喪氣，汽車(chē)廢氣多得如空氣，媽呀！這是什么世界呀！我不要��！��！……
“李健，怎么了？發(fā)燒了嗎？快醒醒呀！”我被一陣急喊吵醒了，噢！原來(lái)是我媽媽在喊我起床呢！“李健，你沒(méi)事吧！”媽媽關(guān)切地問(wèn)道。 “沒(méi)事、沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)。媽媽聽(tīng)到后，便說(shuō)：“快起床吃早餐吧！”說(shuō)完便走了，我靜待在床上，回憶著剛才那個(gè)可怕的夢(mèng)，想：“是呀！剛才的夢(mèng)不正是反映了當(dāng)代人不遵守大自然的規(guī)則而導(dǎo)致的最后的惡果嗎？現(xiàn)在的.人都隨便亂丟垃圾，工業(yè)則排放廢氣，汽車(chē)……我突然覺(jué)得人覺(jué)得的“方便”似乎都是在違背大自然的規(guī)則，就拿汽車(chē)來(lái)說(shuō)吧！雖然有了汽車(chē)去哪里是比較方便，但同時(shí)汽車(chē)也會(huì)排放出廢氣，會(huì)污染空氣，導(dǎo)致全球的熱帶化……面對(duì)這些“方便”和違背大自然的規(guī)則而帶來(lái)的惡果，我們只能退縮，讓汽車(chē)改造或休息，決不能與大自然做斗爭(zhēng)，要知道大自然永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的，只有大自然才是我們的生母，我們決不能違抗它，否則，帶來(lái)的只有災(zāi)難。
所以，就讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)遵守大自然規(guī)則的人。
學(xué)生優(yōu)秀作文7
人生就像是一場(chǎng)旅行，出發(fā)時(shí)你可以不坐豪華的汽車(chē)，可以不穿華麗的衣服，也可以不帶精美的食品，但一定要帶上夢(mèng)想及屬于你的那份執(zhí)著。因?yàn)橛辛怂鼈�，你才可以�?chuàng)造人生的奇跡。
揮著翅膀的女孩
“……你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做勇敢的女孩……”我聽(tīng)著這首歌，腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)女孩的樣子。
一年前，我看過(guò)一期專(zhuān)訪節(jié)目，主人公是一個(gè)20歲的斷臂女孩。她是個(gè)舞蹈愛(ài)好者，曾在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演過(guò)節(jié)目，受到了各界人士的青睞。可是，這種好景猶如曇花一現(xiàn)一般，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍將她從這場(chǎng)美夢(mèng)中驚醒了。由于情況危急，不得不將她的右臂截掉，這對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，是多么致命的打擊啊！旁人都勸她：“改行吧！你這個(gè)樣子，怎么跳舞呢？”可她卻說(shuō)：“我不會(huì)放棄的，因?yàn)�，我早已把舞蹈看成了我生命中的一部分。�?/p>
于是，她懷揣著重新站上舞臺(tái)的夢(mèng)想上路了。
由于家境不富裕，她就在她家的附近開(kāi)了一家文具店。因?yàn)樗裏崆楹每�，真誠(chéng)善良，所以小店的生意很好。賺到一筆錢(qián)后，她便開(kāi)始練舞了。
由于沒(méi)有了右臂，不能很好地保持平衡，她幾乎每練一個(gè)動(dòng)作都要摔倒好幾次。因此，身上沒(méi)有一天不摔得青一塊紫一塊的，但她仍執(zhí)著地堅(jiān)持著她的夢(mèng)想，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“這點(diǎn)痛跟讓我放棄舞蹈比起來(lái)，根本不算什么�！�
就這樣，一天，兩天，三天……過(guò)去了。隨著時(shí)間的推移，她的舞也跳得越來(lái)越好了。這使她歡欣鼓舞，所以便更加賣(mài)力地去練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于有一天，她再次登上了舞臺(tái)。有的人說(shuō)，她能夠再次登上舞臺(tái)完全是靠運(yùn)氣，可是，丁玲和郭沫若卻一致反對(duì)。丁玲說(shuō)：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！惫粽f(shuō)：“有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分，天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的.勤學(xué)苦練是成正比例�！笔前�，要不是她那種執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神，再大的幸運(yùn)也是徒勞，又怎么會(huì)成功？
看著她翩翩起舞，那揮動(dòng)的手臂仿佛是舞動(dòng)的翅膀，是那么的美麗，那么的動(dòng)人，那么的婀娜。其實(shí)，一直以來(lái)支撐她前進(jìn)的，是一雙隱形的翅膀——她的執(zhí)著。
成功，其實(shí)就是上天送給執(zhí)著者的一份禮物。理想是種子，執(zhí)著是雨露，滋養(yǎng)出的果實(shí)就是成功。執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功則是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，就是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。
執(zhí)著是一首歌曲——百聽(tīng)不厭的歌。
學(xué)生優(yōu)秀作文8
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“小兔,明天森林里要進(jìn)行跑步比賽,你去嗎”小兔說(shuō):“我當(dāng)然去啊!”小松鼠說(shuō):“你比得過(guò)烏龜嗎”小兔說(shuō):“比得過(guò)�！毙⊥谜f(shuō)完就回家去了。小兔把事情告訴媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,明天比賽認(rèn)真一點(diǎn)�！毙⊥谜f(shuō):“哦,媽媽我知道了�！蓖砩纤X(jué)的時(shí)候,小兔一直在想明天一定要得冠軍。
第二天,森林里的龜兔賽跑馬上就要開(kāi)始了,裁判說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”小兔飛快地跑了起來(lái),烏龜在
后面慢慢地追,過(guò)了一會(huì)兒,小兔跑到終點(diǎn)了,動(dòng)物們給小兔鼓掌,小兔拿著獎(jiǎng)牌回家,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我拿到金牌了!”媽媽說(shuō):“你真棒!” 操場(chǎng)上的笑聲
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧?kù)o,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室,跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里的'操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的跳象皮筋,有的打籃球,有的踢足球,有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開(kāi)心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。踢足球的規(guī)則是:雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門(mén)里。過(guò)了一會(huì)兒,我們便開(kāi)始了“世界杯”。
比賽一開(kāi)始,我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^(guò)球,直射對(duì)方球門(mén),好險(xiǎn)啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了,球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過(guò)了幾分鐘,我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。正在這時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉,把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門(mén)的邊緣,球一會(huì)跑到東,一會(huì)兒又跑到西,把我們弄的眼花繚亂,可我們的守門(mén)員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他抬腳一個(gè)大射門(mén),我們的守門(mén)員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了,我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候,我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻,一腳就把球踢到了球門(mén)邊,接著,另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)�！斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們,我們玩得真是太開(kāi)心啦。
“叮�！鄙险n鈴響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜,只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……
學(xué)生優(yōu)秀作文9
學(xué)會(huì)“平等待人”、“人人平等”。這些優(yōu)良品質(zhì)都是社會(huì)生活中長(zhǎng)期流行的一些口頭語(yǔ)，激勵(lì)人們學(xué)會(huì)豁達(dá)大度，笑對(duì)人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢(qián)”的趣事。
有一次，托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中，到一個(gè)小火車(chē)站的三等車(chē)廂的候車(chē)室歇息，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車(chē)上探身車(chē)窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái)，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在。“多謝你了！”那太太說(shuō)，“給，這是給你的賞錢(qián)。”于是遞給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢(qián)。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X(qián)給誰(shuí)了嗎？”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰！”這位太太一聽(tīng)驚叫道：“天啊！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請(qǐng)把那枚銅錢(qián)還給我吧！把它給您，真不好意思�！薄澳挥酶械讲话病！蓖袪査固┗卮鹫f(shuō)，“您沒(méi)有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的，所以我收下了�！被疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車(chē)把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁！在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里，只有“老爺”才有資格把“賞錢(qián)”給下人，反之，就是大逆不道，對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(盡管他決不缺這五個(gè)戈比)，沒(méi)有半點(diǎn)矯情，沒(méi)有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的`可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識(shí)里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)。
作家托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說(shuō)是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎？其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
學(xué)生優(yōu)秀作文10
我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫(yī)生；有維護(hù)和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識(shí)都毫不保留地?zé)o私獻(xiàn)給了我們，人們常說(shuō)，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來(lái)，您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師，您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎？照亮了我們前進(jìn)的路。
多年來(lái)，您一直教導(dǎo)我們明辨是非，時(shí)常及時(shí)把我們從錯(cuò)誤里解救出來(lái)，使我們不斷成長(zhǎng)，不斷提高。我敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn)；敬佩您的執(zhí)著與堅(jiān)持；更敬佩您對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得二年級(jí)的那一天，吃完午飯，我和同學(xué)們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來(lái)，我就在操場(chǎng)上奔跑，去尋找他們�？墒且徊恍⌒陌研獕牧�，我低頭一看，鞋的左面已經(jīng)張著一個(gè)大大的“嘴巴，”好像在說(shuō)：“看你還跑不跑。腳趾都露出來(lái)了�！边@時(shí)我感到很不好意思，害怕同學(xué)們笑我，。于是我就匆匆跑進(jìn)教室，坐在座位上休息。不一會(huì)兒，沈老師，您來(lái)到教室給我們輔導(dǎo)作業(yè)，我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了，但又怕引起同學(xué)的嘲笑，幾次話到嘴邊又咽了回去。當(dāng)您慢慢地走進(jìn)我身邊的時(shí)候，不知哪兒冒出來(lái)的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的鞋破了�！惫徊怀鑫业囊饬稀蠹伊⒖坦匦α似饋�(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅了，覺(jué)得很丟人，把頭埋得低低的'，恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來(lái)。這時(shí)您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“鞋壞了沒(méi)關(guān)系，換一雙就是了，這足以說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，是好事呀，沒(méi)什么不好意思的�！甭�(tīng)了您的話，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買(mǎi)鞋。一路上我在您的背上覺(jué)得好溫暖，還是小時(shí)候爸爸、媽媽背過(guò)我。沒(méi)想到您也會(huì)來(lái)背我。在賣(mài)鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了，但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起您，想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；想起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沈老師，謝謝您。
學(xué)生優(yōu)秀作文11
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草；即使沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我也要活出自己的色彩。
——題記
彩虹發(fā)之于陽(yáng)光，卻截然不同于陽(yáng)光。這是為什么？因?yàn)椴屎缁畛隽俗晕�。光還是那束光，卻不同于那束光。陽(yáng)光是普遍存在的，而彩虹卻是不常出現(xiàn)的。直接來(lái)說(shuō)，是折射，因?yàn)檎凵潢?yáng)光活出了自我。
也許是人們的心理在作怪，在父母的眼中，孩子是別家的好；在我們的眼中，還是別人優(yōu)秀。久而久之，一種類(lèi)似于自卑的心理產(chǎn)生了。于是，許多人學(xué)會(huì)了仰望，卻忽視了自己，失卻了個(gè)性，便是永遠(yuǎn)追逐別人，永遠(yuǎn)都成不了領(lǐng)跑者。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以活出自我，做生活的主角！
榜樣在人們心中是追逐的對(duì)象，可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢？創(chuàng)新已成為現(xiàn)代生活的主角，其實(shí)這又何嘗不是活出自我呢？如果沒(méi)有創(chuàng)新，哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統(tǒng)呢？如果沒(méi)有創(chuàng)新，哪來(lái)今天喬布斯炙手可熱的“蘋(píng)果三件套”呢？生活的進(jìn)步來(lái)源于創(chuàng)新，那么敢于創(chuàng)新的人是不是活出了自我呢？也許他們天資平平，也許他們?cè)谀承┓矫孢h(yuǎn)遠(yuǎn)不如他人，但是他們敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于走別人沒(méi)走過(guò)的路，于是今天他們是生活的主角，甚至是他人生活的主角。
創(chuàng)新使一部分人活出自我，因?yàn)樾纬傻膬?nèi)涵就是活出自我，而活出自我，就要發(fā)現(xiàn)自我，突破自我。
仰望天空不如腳踏實(shí)地，崇拜他人不如活出自我。許多有才有藝的'人成為許多人生活的焦點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)如此，學(xué)校中許多同學(xué)多才多藝，讓不少同學(xué)羨慕不已，有些同學(xué)甚至認(rèn)為“我不如他”。其實(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)跳舞的同學(xué)唱歌不如你，會(huì)下棋的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)卻處于下風(fēng)……人總有可取之處，當(dāng)你找到了閃光點(diǎn)時(shí)，你就成為了生活的主角。不要相信命運(yùn)，可知道丑小鴨也會(huì)有變成白天鵝的時(shí)候，何況你還不是丑小鴨。每個(gè)人都有屬于自己的天空，相信你會(huì)刻畫(huà)出最美的彩虹。
鉆石是地球上最硬的物質(zhì)，而打磨鉆石需要什么？答案是鉆石。是的，人生也如此，人的一生其實(shí)就是自己對(duì)自己的打磨。當(dāng)你勇于發(fā)現(xiàn)自己，突破自己，自然就煥發(fā)不一樣的光芒。
彩虹之所以絢爛，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了水珠的折射，折射就是它發(fā)現(xiàn)自我，造就自我的過(guò)程。所以，活出真正的自己，做生活的主角吧！沒(méi)有永遠(yuǎn)的榜樣，只有永遠(yuǎn)的自己……
小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我會(huì)找到屬于我的天。
——后記
學(xué)生優(yōu)秀作文12
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是，你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀！
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得�?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
大學(xué)生周記500字2
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，經(jīng)常閱讀會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平，會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，還會(huì)給我?guī)?lái)許許多多的好處。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見(jiàn)熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書(shū)”老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。啊，真是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀，原來(lái)，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見(jiàn)到熟人就會(huì)興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問(wèn)題，在書(shū)中就能找的期待的答案，可見(jiàn)多讀書(shū)有好處。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。”所以，我們得多讀課外書(shū)。
也許有人會(huì)說(shuō)課外書(shū)誰(shuí)不會(huì)讀？當(dāng)然，只要識(shí)字就會(huì)讀書(shū)，但怎樣讀好呢？我覺(jué)得首先是要帶著新鮮的感覺(jué)去讀第一遍。第一遍下來(lái)會(huì)有一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，對(duì)心中的一二做出來(lái)解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀，到讀懂為止。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”啊，希望大家多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。
學(xué)生優(yōu)秀作文13
說(shuō)什么是對(duì)的，什么事錯(cuò)的。在這個(gè)混沌的世間給它下一個(gè)定義絕不簡(jiǎn)單。去適應(yīng)別人所制定的規(guī)則嗎？要真甘愿這樣，就將成為什么都無(wú)法決定的人偶。歸根到底，要靠自己決定，按自己的規(guī)則，遵循法律和良心的指引。
公交車(chē)的司機(jī)，在車(chē)站的五十米外，沒(méi)有停車(chē)，他遵循了相關(guān)的.制度規(guī)定，為了能讓大媽趕上這末班車(chē)，特意放慢了速度，他遵循了自己內(nèi)心的善念，為了不浪費(fèi)乘客太多時(shí)間，他在車(chē)剛停穩(wěn)的時(shí)候就急忙下車(chē)去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏得了大多數(shù)人的掌聲。
大媽沒(méi)有提前做好準(zhǔn)備是她的不對(duì)，但這也許有她難言的原因，她也并非說(shuō)故意去拖人們的時(shí)間，如果她當(dāng)時(shí)遇到的是另一個(gè)司機(jī)，也許面臨的就是提著大小包裹步行的結(jié)果，這是大家都不愿意看到的。
同樣，司機(jī)停車(chē)等人，或許耽誤了大家的那么一點(diǎn)時(shí)間，三分鐘實(shí)際來(lái)說(shuō)并不算長(zhǎng)，我們都能理解上班族忙碌了一天，想早點(diǎn)回家洗個(gè)澡，吃個(gè)飯的心情，但有時(shí)不如設(shè)身處地地為他人想一想，當(dāng)你忙完工作的時(shí)候，匆匆忙忙拿起東西趕往車(chē)站，想坐上那最后一班公交車(chē)回家，而它卻在你的面前呼嘯而過(guò)，此時(shí)你內(nèi)心的感受將是如何？如果這時(shí)，車(chē)上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話，你的感受又會(huì)是如何？少一點(diǎn)議論，指責(zé)，多一點(diǎn)忍讓和包容，這個(gè)社會(huì)的面貌可能會(huì)煥然一新吧。
這個(gè)社會(huì)，需要的不正應(yīng)該是這樣的溫暖嗎？
當(dāng)然，也不是說(shuō)司車(chē)等車(chē)等人是他的義務(wù)，他的義務(wù)是送車(chē)上的乘客回到有人正在等待著他們的地方，若是司機(jī)沒(méi)有停車(chē)，等人，我們也不應(yīng)該指責(zé)他沒(méi)有道德或是沒(méi)有良心，他只是履行了他作為一個(gè)公交司機(jī)的指責(zé)而已，當(dāng)“溫暖”變成了道德綁架，就違背了它原本存在的意義。
當(dāng)人們?cè)敢鉃槟阃＼?chē)時(shí)，我們應(yīng)該心懷感激，感謝他們?cè)敢鉃槟慊ㄙM(fèi)上這幾分鐘的時(shí)間，當(dāng)你趕不上這輛車(chē)時(shí)，我們也不應(yīng)該心懷怨恨，去抱怨社會(huì)世風(fēng)日下，畢竟沒(méi)有把握好時(shí)間的是你自己，而非他人。
不止是這件事，生活中很多事情也是如此，與其抱怨，為什么不嘗試換上另一種心情去對(duì)待世間萬(wàn)物呢？
幫助別人，快樂(lè)自己大概也是由此而來(lái)的吧。如果可以，請(qǐng)心懷善念。
少一份埋怨，多一份包容。
學(xué)生優(yōu)秀作文14
又是一年國(guó)慶時(shí)，奶奶，您記得嗎？那年就是在國(guó)慶前夕您永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。五年的時(shí)光遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)，但我對(duì)您的思念卻從未停止。奶奶，您知道嗎？曾經(jīng)，因?yàn)橛心�，讓泡在“蜜罐”里長(zhǎng)大的我感覺(jué)更幸福。
在我們北方，除夕有吃餃子的習(xí)俗，而且包餃子的時(shí)候要包上幾個(gè)放有硬幣的錢(qián)餡餃子。如果誰(shuí)吃到這種餃子，寓意著來(lái)年會(huì)有幸福、好運(yùn)與其相伴。
小時(shí)候，因?yàn)閷?duì)錢(qián)沒(méi)有什么概念，所以那時(shí)過(guò)年我期盼不是收到多少“紅包”，而是多吃幾個(gè)錢(qián)餡的餃子。那時(shí)候，過(guò)年吃到錢(qián)餡餃子的數(shù)量直接關(guān)系到在伙伴中的“地位”，吃到的越多就越有面子。為了增加自己炫耀的資本，那時(shí)每到過(guò)年，我都會(huì)卯足了勁與餃子“拼命”。
記得我五歲那年除夕，第一鍋餃子剛出鍋，我不等余下的餃子還沒(méi)煮完，大人們還沒(méi)坐下，便迫不及待搶了一盤(pán)餃子吃了起來(lái)。見(jiàn)我這樣，奶奶急忙說(shuō)道：“別急，別急，待會(huì)大家一起吃，小孩子不可以沒(méi)有禮貌！待會(huì)咱吃熱的'……”“嗯——不換，不換，我就要這盤(pán)！”怕奶奶不讓我吃我邊撒嬌邊望嘴里填。 “一個(gè)，兩個(gè)……六個(gè)”我埋頭苦干，卻連連未中，而后吃的家人卻一個(gè)接一個(gè)地都吃出了硬幣，我不禁生氣起來(lái)！真是的，這餃子故意和我作對(duì)吧！我越想越生氣，眼淚不禁在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)，干脆不吃了！見(jiàn)我這樣，奶奶起身到廚房端了一盤(pán)餃子遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“涼了的餃子不好吃，來(lái)咱吃熱的，說(shuō)不定這盤(pán)里有‘錢(qián)’餡的，來(lái)吃吃試試！”我不情愿、慢吞吞地拿起一個(gè)咬了一小口！“��！隔著我的牙了！真的有錢(qián)呀！” 我情不自禁的尖叫起來(lái)。著我高興的樣子，奶奶也笑了起來(lái)！說(shuō)“來(lái)，多吃幾個(gè)，看看再?zèng)]有了�！贝藭r(shí)，不吃餃子的念頭已經(jīng)煙消云散！我又大吃起來(lái)。誰(shuí)知此后，我是口口見(jiàn)“錢(qián)”，我興奮的不能自已，那種幸福感勝過(guò)任何物質(zhì)帶給我的感受。我想：這是天意呀！錢(qián)和我這么有緣真沒(méi)辦法！哈哈！
此后幾年，每年除夕我盤(pán)中的餃子都能吃出好多的錢(qián)。
后來(lái)，我才明白，為了讓我感覺(jué)更幸福，奶奶每年都會(huì)“偷偷”地專(zhuān)門(mén)為我包一盤(pán)幾乎全是錢(qián)餡的“幸�！蔽兜娘溩�。
隨著您的故去，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)吃到您親手為我包的餃子，但是，奶奶，我會(huì)記住你對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)橛心�，我才更加幸福�?/p>
學(xué)生優(yōu)秀作文15
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我才深深感受到了這句話的含義。今年五一，我們?nèi)胰藖?lái)到了大連野生動(dòng)物園。哇！來(lái)游玩的人可真多。可天氣卻異常的晴朗，太陽(yáng)公公在天上猛烈地曬著游人。真熱啊，簡(jiǎn)直像是煮餃子。我沖著媽媽叫道：“媽媽?zhuān)乙员苛��！眿寢屨f(shuō)：“不行”。我說(shuō)：“不，我就要吃，用不著你花錢(qián)，我自己買(mǎi)�！� 媽媽說(shuō)：“那也不行。”我和媽媽們的口水戰(zhàn)越來(lái)越激烈�！八懔耍懔恕�，讓孩子吃一個(gè)吧！大熱天的！來(lái)寶貝，爸給你買(mǎi)。爸爸過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)。你們?nèi)タ春镒影�，我去排�?duì)給你們買(mǎi)。
爸爸去買(mǎi)雪糕了，看著買(mǎi)雪糕的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，心想，啥時(shí)候才能吃到嘴呀，便和媽媽去玩了。天氣越來(lái)越熱，驕陽(yáng)炙烤著大地，地上的小花兒、小草兒都慢慢的低下了頭，我坐在陰涼處乘涼卻也堅(jiān)持不住了，更別說(shuō)在外面買(mǎi)雪糕的人了�？砂职帜�，在太陽(yáng)的暴曬下，他的襯衫已經(jīng)濕透了，一顆顆晶瑩的`汗珠不斷地從額頭冒了出來(lái)，流淌在臉頰上�？粗职�，我心里好心疼。摟著他的臉親了一口。謝謝你爸爸，我愛(ài)你！下面我給你講一件我的媽媽。媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，像天上的星星眨呀眨，時(shí)刻閃爍在我的身邊。媽媽黑黑的眼睛里藏著一個(gè)小小的“童人”，那就是我。媽媽的眼睛好似一杯茶，香香的，但那不是水，那是對(duì)我深深地愛(ài)。每天回到家，媽媽都會(huì)問(wèn)我：“今天過(guò)得愉快嗎？功課都學(xué)會(huì)了嗎？老師講的能聽(tīng)懂嗎？”我一看見(jiàn)媽媽的眼睛，霎時(shí)，心頭暖暖的，柔柔的。媽媽是我的導(dǎo)航燈，引領(lǐng)我前進(jìn)，她教會(huì)我知識(shí)，她教會(huì)我做人，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。她叫我改過(guò)，催我向上，好好學(xué)習(xí)。記得有一次，數(shù)學(xué)我沒(méi)有考好，只考了60分，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。她說(shuō)：“只要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，考得好壞都沒(méi)有關(guān)系，只要盡力就行！”媽媽幫助我把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)，又出了一些類(lèi)似題讓我練習(xí)，讓我對(duì)新知識(shí)加深印象。經(jīng)過(guò)練習(xí)，那些難題都學(xué)會(huì)了，我又充滿了自信。媽媽的眼睛給我?guī)Я藲g樂(lè)和幸福，是閃爍在我身邊的兩顆最亮最美得星星。
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