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敘事優(yōu)秀作文（共15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文1
啊!我們家廚房里面出現(xiàn)了一只蟑螂!媽媽一看見(jiàn)蟑螂，變大叫了我起來(lái)。我和爸爸火速趕到了廚房，爸爸一看見(jiàn)蟑螂便三下五除二地把蟑螂給消滅了。經(jīng)過(guò)了這一次“蟑螂風(fēng)波”之后，我們家就不知不覺(jué)間變得熱愛(ài)大掃除。這不，今天，我們家就開(kāi)始了一周一次的大掃除。
剛一開(kāi)始大掃除，我就被媽媽拉去打掃廁所。我和媽媽洗了整整一個(gè)上午的廁所，才終于把廁所給打掃完。我和媽媽都累得腰酸背痛，才終于把廁所給打掃完。我不經(jīng)意間看了一眼鐘，呀!都已經(jīng)到了中午了。我便和媽媽說(shuō)：'我餓了，媽媽。我們快一點(diǎn)去吃飯吧.'我本以為能吃到一碗香噴噴的飯菜，可不料，媽媽卻對(duì)我說(shuō)道：‘‘我們吃方便面好嗎?我還沒(méi)有做飯呢。’’我無(wú)奈的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽看到我點(diǎn)頭以后，便急急忙忙地開(kāi)始泡方便面。不一會(huì)兒我們便開(kāi)始吃午餐。
不一會(huì)兒，我們便又繼續(xù)開(kāi)始打掃起來(lái)。又是客廳，又是陽(yáng)臺(tái)，我和媽媽忙得特別辛苦。
我不由得想起，每年大掃除，只有媽媽一個(gè)人，他要負(fù)責(zé)打掃我們?nèi)�，十分辛苦，但媽媽卻沒(méi)有喊過(guò)一聲苦。媽媽可真是一位偉大的母親，我以后一定要幫助媽媽，幫助她做家務(wù)，大掃除，做一些力所能及的事情。
敘事優(yōu)秀作文2
我的心中一直有一個(gè)“好學(xué)生”，她就是李奕霖，我要推薦她。
李奕霖高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大眼睛忽閃忽閃，看起來(lái)就很機(jī)靈。她現(xiàn)在是我們的語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)很好，做事也很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。
我有時(shí)去她家找她玩兒，她卻總是在讀書學(xué)習(xí)，做功課。她上課也很專心，一點(diǎn)兒也不受別的.調(diào)皮同學(xué)的影響，只是認(rèn)真聽(tīng)講，做記錄，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她的成績(jī)一直在穩(wěn)步上升，這讓我很佩服她。
有一次，熊老師要檢查《地心游記》的摘抄，我只是想，李奕霖那么用功，摘抄一定不是個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)知二十篇摘抄，她竟然寫了二十五篇，我們只是寫三個(gè)詞語(yǔ)，兩個(gè)句子就行，她竟然寫了很多個(gè)詞和長(zhǎng)長(zhǎng)的兩段話。哇，字體寫得漂漂亮亮的，每一個(gè)詞句都排列得整整齊齊，簡(jiǎn)直就是讓人感覺(jué)到不可思議。這不光讓我更加佩服她，她也被熊老師又表?yè)P(yáng)了一次。
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，李奕霖的成績(jī)又上升了很多，給她的那個(gè)學(xué)習(xí)小組又加了許多分?jǐn)?shù)。她的成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)在班級(jí)里名列前茅了，她是班里的學(xué)習(xí)明星。嘻嘻，我都想去找她要簽名了。悄悄告訴你，她可不是只會(huì)學(xué)習(xí)，她還很可愛(ài)，一下課就變得非常淘氣了呢。
這就是我要推薦的好學(xué)生李奕霖，希望各位評(píng)委可以給她頒發(fā)一枚“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛楠?jiǎng)勵(lì)，謝謝大家！
敘事優(yōu)秀作文3
晚上，我翻來(lái)復(fù)去，就是睡不著。我多么想看看杭州的夜景呀。所以，我把窗簾拉開(kāi)了。在窗戶里,能看見(jiàn)什么呢？除了一角天空,幾棵大樹(shù),幾棟樓房和幾顆星星還有一輪彎彎的月亮,什么也看不見(jiàn)。
突然，一道霞光在天空中劃出一條弧線,一轉(zhuǎn)眼,這一道霞光就消失了。這是怎么回事？難道是又會(huì)飛的又會(huì)發(fā)光的'東西在天空中飛來(lái)飛去？這兩個(gè)問(wèn)題漸漸主宰我的大腦,如果我不弄清楚的話,我是不會(huì)安寧的。后來(lái)我才知道，原來(lái)是一顆拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的＂流星”。
流星像一個(gè)長(zhǎng)了一條長(zhǎng)尾巴的小孩在天空中奔跑，又像一名拖著一條長(zhǎng)尾巴,一邊打掃黑漆漆的天空,一邊給星星們送信的郵遞員叔叔。
可是,流星落到了地上。不過(guò),它仍然閃閃發(fā)光,像一盞小燈籠。在黑夜里，給我們帶來(lái)了一絲光線。但是，慢慢地，慢慢地，消失了…消失在綠綠的草坪中。要是我是一顆流星，我可不想像今天的流星一樣，消失在廣闊的天空中。
不過(guò)，這顆流星給我?guī)?lái)了我人生中美好的記憶。
敘事優(yōu)秀作文4
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍牵焕蠋�，是……反正是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報(bào)的培育著我們，不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，而且還對(duì)我們的生活噓寒問(wèn)暖。就拿上學(xué)期的那一件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一次語(yǔ)文測(cè)試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們?cè)诎察o的.答題。忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個(gè)教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室，您好像能掐會(huì)算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢？您快速走過(guò)去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次，一位同學(xué)昏了過(guò)去，您發(fā)現(xiàn)后，馬上給他的家人打電話，打了許久也沒(méi)有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫(yī)院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來(lái)了才匆匆跑來(lái)給我們上課。
然而，還未來(lái)的及報(bào)答您對(duì)我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，您放心，我們一定不會(huì)給你丟臉的，我會(huì)用您所授予我的知識(shí)和力量，接納更多的知識(shí)。將來(lái)做一個(gè)棟梁之才，為國(guó)家效力，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛(ài)的老師！
敘事優(yōu)秀作文5
去年的初夏，爸爸借用暑假的時(shí)間帶著我和媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。見(jiàn)到了親愛(ài)的姥姥和以前一起玩耍的小伙伴，我很喜歡鄉(xiāng)下的生活環(huán)境，但是我更喜歡鄉(xiāng)下的夜晚。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，勞動(dòng)了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，狗不再叫了，小雞也不再吵了，四周安靜極了，我和姥姥悄悄地搬起小凳坐在院子里的瓜藤下納涼，村外的小樹(shù)林仿佛神秘起來(lái)，田野里的鮮花也散發(fā)著淡淡清香，小河像一個(gè)淘氣的娃娃不知疲倦的'奔向遠(yuǎn)方，青蛙們站在河畔大著嗓門不停的吶喊，好像在為自己加油。
這時(shí)候姥姥說(shuō)；“看！月亮升起來(lái)了”。我仰望夜空，明鏡般的月亮懸掛在空中，把銀色的光輝鋪滿大地，無(wú)數(shù)顆星星布滿了天空，姥姥指著北邊的天空說(shuō)那七顆星星像勺子一樣就是北斗星，在古代，人們就是利用它來(lái)辨別方向……那是銀河，銀河邊上最亮的那一顆星就是牛郎星，他好像正望著對(duì)岸的織女星，讓我不由的想起了牛郎織女的美麗傳說(shuō)……
慢慢的我在姥姥溫暖的懷抱里進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我仿佛變成了可愛(ài)的小天使長(zhǎng)出了一雙神奇的翅膀，我揮舞著翅膀飛上夜空，去探索人類未知的奧秘，順便去拜訪牛郎織女，捎去大家對(duì)他們的問(wèn)候和祝福。
敘事優(yōu)秀作文6
這年，長(zhǎng)沙不可思議的下了場(chǎng)雪�？粗鴰啄隂](méi)下雪的長(zhǎng)沙被一層薄薄的雪覆住，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了一年里最冷的時(shí)候，也到了一年團(tuán)聚的時(shí)刻。
都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)雪為長(zhǎng)沙的'新年開(kāi)了一個(gè)好頭。雪化了之后，年味也就近了。
看年味
隨著時(shí)間逐漸接近過(guò)年，大家的神色里都透著激動(dòng)，緊鑼密鼓的布置著。走出門鄰里門前都紅紅火火，掛幾個(gè)大紅燈籠，大門上貼著個(gè)倒福，門兩邊貼著對(duì)聯(lián)“財(cái)發(fā)如春多得意，福來(lái)似海正逢時(shí)”；“吉星高照家富有，大地回春人安康”；“春風(fēng)得意財(cái)源廣，平安富貴家業(yè)興”……每一副對(duì)聯(lián)里都包含著大家對(duì)春節(jié)的慶賀，對(duì)來(lái)年生活的祝福。
聽(tīng)年味
除夕晚上，是一定要放鞭炮的。傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來(lái)害人，后來(lái)，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，燃放爆竹，來(lái)驅(qū)除夕獸，以求新的一年安寧，這種習(xí)俗從此流傳下來(lái)。雖是傳說(shuō)，但也是人們的美好愿望。除夕晚上，夜空中繽紛的煙花相繼綻放，光亮點(diǎn)亮夜空，人們共同慶祝。
品年味
快過(guò)年了，家里人都在家里備齊了年貨，平時(shí)冰箱里很空蕩，現(xiàn)在也塞得滿滿的。外婆也開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯的餃子。外婆蒼老的手包起餃子來(lái)很快，她包的餃子，那叫一個(gè)小巧玲瓏，皮薄如玉，餡包的滿滿的。餃子包著餡，包著一年的辛勞，包著濃濃的年味。
這一看，一聽(tīng)，一品，新春以至，家人以歸，年味由遠(yuǎn)及近。讓我們?cè)跐鉂獾哪晡独锒冗^(guò)這美好的節(jié)日吧！
敘事優(yōu)秀作文7
“嘩嘩嘩”
“嘀嗒，嘀嗒”雨娃娃不知不覺(jué)的從天空落了下來(lái)，蹦到了草叢里，跳到樹(shù)枝上，又悄無(wú)聲息的濺到了窗戶外面，激起了一朵朵小水花。“嘀嗒，嘀嗒”她乘著風(fēng)將萬(wàn)物滋潤(rùn)著，到哪都能看見(jiàn)她的身影，她真像一個(gè)淘氣的娃娃。
突然，她好似發(fā)了怒，這些“細(xì)絲”突然變密了，從天空中飛奔下來(lái)，這時(shí)外面雨霧蒙蒙，這世間的萬(wàn)物隱約出現(xiàn)在眼前，雨一個(gè)勁的往下下，如豆擊鼓般響“噼啪，噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它們瘋狂的打在樹(shù)葉上，砸到草地上，落到房頂上，來(lái)往的人們漸漸稀少。他們頂著雨傘在雨中行走“噼啪，噼啪”雨奔流而下。
漸漸的'雨小了，她玩累了，坐下來(lái)休息。風(fēng)吹著雨絲斜斜的，像是一根根透明的雨線“淅瀝瀝，淅瀝瀝”她輕輕的跑到馬路上，走到草地上，坐到長(zhǎng)椅上，她微笑著看著這里“淅瀝瀝，淅瀝瀝”雨娃娃變小了。
“叮，�！甭�(tīng)，那是什么聲音？噢，是存留在葉子上的雨珠敲擊水洼的聲音，雨娃娃走了�！岸�，叮”她將紅花碧葉彌留在人間，雨停了。
敘事優(yōu)秀作文8
感恩老師
在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說(shuō)是老師呢？因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分，她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
老師，您是一本百科全書，您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動(dòng)，那么形象，把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的`遐想。
您在無(wú)形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫⒁饨煌ò踩�；�?dāng)我們感到迷惑時(shí)，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身成為天使，為我們分憂，讓我們快樂(lè)起來(lái)……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在
記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是班上的尖子，但是后來(lái)，不知道為什么，開(kāi)始變得頑皮，變得不寫作業(yè)，玩心很重，有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會(huì)變成這樣？但是，兩位老師還是沒(méi)有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)老師一次又一次地找他談話，那位同學(xué)終于走上了正確的道路！
還有一次，我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，老師從我身旁走過(guò)，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我以為老師會(huì)批評(píng)我，但老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！�
這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛(ài)不僅僅是父母親對(duì)我們的愛(ài)還有老師對(duì)我們的愛(ài)！
敘事優(yōu)秀作文9
我的課余生活很豐富，蹦娃娃跳、畫畫兒、打乒乓球、彈鋼琴，我都很喜歡，而游泳是我的最愛(ài)，你要問(wèn)我為什么，這得從我第一次學(xué)游泳說(shuō)起。
那是個(gè)星期天，我興高采烈地來(lái)到游泳館，只見(jiàn)一個(gè)像籃球場(chǎng)大的`游泳池展現(xiàn)在我眼前。人們穿著五顏六色的游泳衣在水里翻騰嬉戲，像小魚一樣游來(lái)游去，看得我眼花繚亂，非常羨慕他們。當(dāng)時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)身健體，還是一種生存技能。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，教練就教我先學(xué)會(huì)憋氣。我把頭猛地一下埋在水里，沒(méi)幾秒我就堅(jiān)持不住嗆了一口水，難受地喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)時(shí)我就想放棄了，教練見(jiàn)我這樣對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的�！蔽铱吹綃寢屢苍谝贿吔o我加油打氣，后來(lái)，我鼓足勇氣，按照方法去做，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。接著，又學(xué)了蹬腳和劃手。學(xué)蹬腳的時(shí)候一定要做到收、蹬、夾三點(diǎn)，先把腳收起來(lái)，然后翻腳蹬出去，再迅速地夾在一起就一定可以學(xué)會(huì)了。學(xué)劃手的時(shí)候也有要領(lǐng)，把手并攏放在胸前，雙手向前伸直，手心朝外，用力劃開(kāi)就可以了。通過(guò)我反復(fù)練習(xí)，按照老師的要求去做，兩天時(shí)間我就學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在水里瀟灑自如的游了，和同學(xué)比賽時(shí)，我還是第一名。
這次學(xué)游泳，讓我明白了要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，只有堅(jiān)持不懈，不斷地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。
敘事優(yōu)秀作文10
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí)，古今中外的知識(shí)，科學(xué)深?yuàn)W的秘密，動(dòng)物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書！
從我才四歲時(shí)，各種各樣的漫畫書就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了，一旦有時(shí)間，我就捧起書來(lái)“啃”。在六歲時(shí)，我已“啃”完了不少書，上了小學(xué)，便開(kāi)始“啃”一些字多圖少的'書了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級(jí)，“啃”的書也就深?yuàn)W起來(lái)，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開(kāi)始了“啃”書的旅途。旅途很困難，你要通過(guò)思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“書是人類的精神食糧”。是啊，書是我們知識(shí)的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書中學(xué)到的，一本你喜愛(ài)的書就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書可以百讀不厭，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會(huì)，這樣才能把書上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)！帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中！
敘事優(yōu)秀作文11
在風(fēng)雨中，小樹(shù)苗堅(jiān)持成長(zhǎng)，可以變成參天大樹(shù)；在黑暗中，小毛毛蟲(chóng)堅(jiān)持蛻變，最終破繭成蝶；在烈日下，我堅(jiān)持游泳練習(xí)，終于能像魚兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去。
在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我就加入游泳興趣班。那時(shí)候天還不是很熱，當(dāng)我的一只腳踏入水中時(shí)，我感覺(jué)冰涼冰涼的水刺著我的皮膚。在教練的領(lǐng)導(dǎo)下，我還是堅(jiān)持著，一步一步走進(jìn)水中。但是當(dāng)我看著寬闊的水面，心里充滿恐懼，不敢再往前走，閉上眼睛。突然，我想到讓我十分敬佩的海倫·凱勒。我想到她喜愛(ài)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的黑暗世界里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力，終于成就豐富多彩的人生。我就對(duì)自己說(shuō)：“你這點(diǎn)困難算什么？”于是我堅(jiān)持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行！
第二天，第三天，第四天……我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但是我從沒(méi)有放棄，我相信自己一定能像小樹(shù)苗跟毛毛蟲(chóng)一樣堅(jiān)持到底，取得最后的勝利。
在第十一天，教練相信我，把我的.背漂取下來(lái)。一瞬間，我失去平衡，非常害怕。這時(shí)，我看到教練期待的目光，聽(tīng)到伙伴們鼓舞的歡呼，感受到媽媽溫暖的眼神。我咬咬牙，下定決心一定游過(guò)去。這時(shí)，我感到一股力量間我從水中托起來(lái)，我終于像魚兒一般輕松地游來(lái)游去。我成功！
烈日下，我在泳池中，看到空中的蝴蝶飛過(guò)，我想我也是一只破繭而出的蝴蝶，用我的堅(jiān)持取得勝利！
敘事優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，我愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡和奶奶在一起，幫她做一些我力所能及的事情。
記得5歲時(shí)，一天我起床后，發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的衣服上掉了2粒紐扣，我想：今天我就露一手，媽媽那么忙，就讓她去安心工作吧，還是別打擾她好，讓我自己縫吧。說(shuō)干就干，我拿來(lái)幾粒備用紐扣，一根針和一團(tuán)線，當(dāng)我正準(zhǔn)備一顯身手時(shí)，奶奶便埋怨開(kāi)了：“你爸媽也真是的，幾粒紐扣都不愿意縫一下，刺痛了小孩怎么辦呀？”“是——是我自己想縫的，他們根本不知道？”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶就一把搶過(guò)我手中針線，奪了過(guò)去。
哎呀！不愧是奶奶，不到兩分鐘，第一顆紐扣就o。k。了。她把線從針中扯去，重新開(kāi)始穿針眼�？伤M(fèi)勁了，你瞧她：左手提針，右手握線。瞄準(zhǔn)，穿！呀！偏了；再穿！啊！又偏了？我靈機(jī)一動(dòng)，從衛(wèi)生間拿來(lái)了媽媽常用的摩絲，向奶奶那患了“軟骨病”的`線上一噴，就像中了孫悟空的定身術(shù)似的聽(tīng)話地穿了過(guò)去。哈哈！輕松搞定！
奶奶開(kāi)心極了，眼睛變成了月牙形，還說(shuō)：“穿一次，用一次摩絲，多費(fèi)錢呀！不過(guò)，你這小腦袋可真機(jī)靈！”我不好意思地笑了笑，低下了頭。
敘事優(yōu)秀作文13
今天，是三八婦女節(jié)。是我媽媽和全世界所有婦女的節(jié)日。
我想：十年來(lái)，媽媽費(fèi)了多少心血養(yǎng)育我呀!我病了，是媽媽冒著嚴(yán)寒酷暑去給我買藥，在床頭陪我一夜，我被雨淋濕了，是媽媽為我換上干衣服，給我端上一杯熱氣騰騰的水，向我問(wèn)寒問(wèn)暖。今天是媽媽的節(jié)日。難道我不應(yīng)該為媽媽端上一杯茶，給媽媽一件有意義的禮物?
有意義的禮物，花錢肯定買不到了。咦!對(duì)了，這兩天媽媽送我去少兒藝術(shù)中心學(xué)圖畫，我就給媽媽畫一幅國(guó)畫吧!我趁媽媽午休的時(shí)間，鋪好紙，勻好墨，倒上水，仔仔細(xì)細(xì)地畫了一幅漂亮的山水畫。接著，我又在這幅畫右下角的空白處，工工整整地寫了幾個(gè)字：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。圖畫畫完了，媽媽也睡醒了。
“媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備了一件禮物送給你。”我對(duì)媽媽說(shuō)道。
“以后過(guò)節(jié)別給我買禮物了，你怎么又亂花錢了。”媽媽勸道。
“我沒(méi)有花錢買禮物，這次的.禮物是我自己畫的，你看，漂亮不。”我說(shuō)著就把畫拿了出來(lái)。
“呀!真漂亮�！眿寢屝α耍Φ媚敲刺�，我聽(tīng)了十分欣慰。
今天我送給了媽媽一件有意義的禮物，明年我還要送這樣的禮物。
敘事優(yōu)秀作文14
“1，2，3，4，5，加油！”同學(xué)們鏗鏘有力的節(jié)奏混合著吶喊聲奏成了一首高昂激越的進(jìn)行曲，不時(shí)在操場(chǎng)上回蕩。
“加油！”同學(xué)們的眼中閃著期許的光，但是當(dāng)我們聽(tīng)到（2）班的歡呼聲，就知道一切都已經(jīng)結(jié)束了。隨即，那高傲的頭垂了下來(lái)，兩肩耷拉了下來(lái)，那挺立的身軀也綿軟了，活像一只只狼狽的小狗！凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地呼嘯而過(guò)，讓人瑟瑟發(fā)抖，光禿禿的枝條在寒風(fēng)中搖擺，一片片枯黃的葉子在風(fēng)中飄舞�！拔覀冚斄耍 边@幾個(gè)字不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，大家雖然說(shuō)“成功乃失敗之母”，可是面對(duì)失敗能真正做到不灰心、不氣餒的有多少！想到這里我的眼眸濕潤(rùn)了，熙熙攘攘的人群在我的眼里變得蒙眬、蒙眬。
“功夫不負(fù)有心人”，可是我們得到了一個(gè)什么樣的結(jié)局？還記得，每天跑完步后我們練繩的情景；還記得，每天練繩時(shí)，我們氣喘吁吁的疲憊；還記得……我們付出的太多。上天為什么這么不公平！我第一次體會(huì)到了自己的'無(wú)能。
我又意識(shí)到自己錯(cuò)了，上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的。你不能改變什么，只有努力，才能嘗到成功的甘甜。成功并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，在“成功”兩個(gè)字蘊(yùn)含著多少艱辛與坎坷，唯有堅(jiān)持不懈，才能登上成功的山巔。面對(duì)失敗，我們要淡然接受，并從中汲取教訓(xùn)。畢竟，它只是成功的道路上的小插曲。我頭抬了起來(lái)，眼中充滿希冀。
愿從現(xiàn)在開(kāi)始，大家能努力練雙繩內(nèi)掄，希望我們能在比賽中一舉奪魁，下一個(gè)成功者將是我們�。�！
敘事優(yōu)秀作文15
早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，我拉開(kāi)了窗簾，發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫的景象。下雪了!
我連忙起來(lái)，急吼吼地跑去叫醒媽媽：“媽媽，媽媽!我們快去玩雪吧!”誰(shuí)知，媽媽慢悠悠地說(shuō)：“現(xiàn)在雪還不夠厚，要等到下午厚一點(diǎn)才好玩呢!”我只好答應(yīng)了媽媽。
我看著窗外想，什么時(shí)候才能去玩雪啊?等啊等，我在房間里來(lái)回踱著步子。“再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)!” 我一直著急地期盼著。終于，雪下得越來(lái)越大了。雖然只等了三個(gè)小時(shí)，但我感覺(jué)過(guò)了整整三個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)�！皶r(shí)機(jī)已到�！眿寢屨f(shuō)。要去玩雪了!我激動(dòng)地約上了同學(xué)耿志睿，帶上了小鏟、畚箕和手套下樓了。
到了空地上，我和耿志睿幫忙鏟了一大堆的雪送到了媽媽的旁邊，媽媽開(kāi)始堆起了雪人。只見(jiàn)她把這一大堆雪搓成了一個(gè)光滑的圓角圓錐。“別人的雪人都是圓滾滾的，我們的怎么是圓錐形的?媽媽堆出的雪人到底會(huì)是怎么樣的呢?”我們?cè)谂赃呉苫蟮叵搿Ｖ灰?jiàn)媽媽在這堆雪上又敲又拍，還用上了小鏟子精雕細(xì)刻了一番。當(dāng)她把最后的兩片黑葉子粘到了雪人的臉上時(shí)，我和耿志睿簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!因?yàn)檫@時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的'，再也不是當(dāng)初的那一大堆普通的雪，而是一個(gè)活靈活現(xiàn)的龍貓啊!
媽媽的手可真巧啊!
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