六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇【精選】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
6—1星期六天氣:雨
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想,應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與愿違[注:事實(shí)與愿望相反。指原來(lái)打算做的事沒(méi)能做到。],老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點(diǎn)鐘左右,天才慢慢亮起來(lái)了,滿天的烏云漸漸散開,太陽(yáng)露出來(lái)了,把無(wú)限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的.大衣,我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業(yè)中,我覺(jué)得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈[注:蹈:頓足踏地。兩手舞動(dòng),兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
六一兒童節(jié)真沒(méi)勁,跟平常日子一樣。再過(guò)13天就是我的生日了,會(huì)不會(huì)跟六一節(jié)一樣無(wú)趣呢?
補(bǔ)記:爸爸說(shuō)這篇日記里有一個(gè)字用得特別好,讓媽媽找找,呵呵,那個(gè)“堆”字,媽媽第一眼就看上啦。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
“六一”是全國(guó)兒童的節(jié)日。
“六一”一年只有一次,我們應(yīng)該珍惜這一天的時(shí)間,把自己的煩惱拋到腦后去,讓我們開開心心地度過(guò)“六一”。
如火的'六月,鮮花伴著少年翩翩起舞!傲弧弊屛覀儦g呼雀躍的節(jié)日;“六一”和平快樂(lè)的節(jié)日。
一件件書畫作品,手工制作……那是老師和同學(xué)勞動(dòng)的結(jié)晶。一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目,迎得老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的掌聲和笑聲。
這天,每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著笑容。每個(gè)同學(xué)都玩著有趣的游戲,因?yàn)檫@天是我們自己的節(jié)日!
“六一”,就這樣急匆匆的走,一天的生活又結(jié)束。!今天真讓我難忘!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
一覺(jué)起來(lái),驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié),可把我樂(lè)壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著:“媽媽,今天是六一兒童節(jié),你要送我什么禮物呢?”媽媽看著我溫柔的說(shuō)道:“知道了,傻寶寶快去吃飯,等下媽媽帶你出去玩!薄昂门丁,我一蹦三尺高,趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買的新衣服,就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看,突然被眼前美麗的畫冊(cè)給吸引了,我忙松開媽媽的走,徑直的跑向書店的櫥窗,看著那美麗的圖書發(fā)呆,媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書店拿起了圖書像我招了招手,柔聲的問(wèn)道“想要是嗎?”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭,想到馬上就能得到自己想要的童話書,我心樂(lè)開了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁,接過(guò)書就沖出了門口,坐在石階上,如饑似渴的看起來(lái)。
這時(shí)店門口的'電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室,拿著殘破的書,認(rèn)真的聽著老師上課,他們渴望獲得知識(shí),但是卻沒(méi)有足夠的書本,看看手中的圖書,我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái),看了看我,似乎明白了我的想法,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出電話撥響了電話,領(lǐng)著我將書送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂(lè)的開心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4
六一兒童節(jié)要來(lái)。我們學(xué)生就想著六一兒童節(jié)來(lái),因?yàn)榱粌和?jié)是我的小孩子的非常大的節(jié)日,而且我們學(xué)?梢苑偶,爸媽們還可以送給我們東西呢,比如說(shuō)玩具,電腦,手機(jī),游戲機(jī),鉛筆,鉛筆盒。這樣的六一兒童節(jié)是我們小孩子的最快樂(lè)的時(shí)光。
我們學(xué)校在舉辦六一兒童節(jié),然后還有贏的`同學(xué)送我們東西,第一的送手機(jī),第二的送游戲機(jī),第三的送鉛筆,鉛筆盒,圓珠筆,書包。我在那次節(jié)日,我得第三,那些禮物都送我,書包,鉛筆,鉛筆盒圓珠筆。
最后一個(gè)獎(jiǎng)品是手機(jī),我的同學(xué)得第一,我們學(xué)校的校長(zhǎng)親自送給他。
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