實(shí)用的小學(xué)生作文常用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
養(yǎng)小金魚(yú)是我課余時(shí)間最喜歡的事，我家魚(yú)缸里，養(yǎng)著一條小金魚(yú)，名叫“金金黑”。
它的身體是金色的，背鰭上有一塊小斑點(diǎn)，“金金黑”的名字由此而來(lái)。最吸引人眼球的是它的尾巴潔白如云，看起來(lái)就像屁股后面拖著一個(gè)小白人，十分有趣。
“金金黑”最大的特點(diǎn)就是“裝酷”。它能在水中連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。就算把它掕出來(lái)，抖它身體，它也不會(huì)掙扎，我想它知道我是不會(huì)傷害它的，所以，故意裝出一副不在意的.樣子。
你可別小瞧它，它有時(shí)挺“酷”的。有一次，我給它喂食，它閃電般游過(guò)來(lái)，那速度用“風(fēng)馳電掣”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。它嘴巴張的老大，好像要把我的手指頭一起吞掉。我剛把魚(yú)食放在水里，它就立刻游過(guò)來(lái)。我以為它會(huì)狼吞虎咽吃個(gè)痛快，哪知道它吃進(jìn)去又吐出來(lái)。這下，我來(lái)了興趣，仔細(xì)看著它。只看見(jiàn)它嘴巴像安了彈簧似的，吞下魚(yú)食，又吐出來(lái)……幾個(gè)來(lái)回之后，它才吃掉這頓“美餐”。
看著“金金黑”自由自在地樣子，我也覺(jué)得美滋滋的。它是我的“心肝寶貝”，給我的課余生活添加了許多樂(lè)趣。
河南駐馬店驛城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):黃璽贏
小學(xué)生作文 篇2
一棵野草，它是曠野中的的一個(gè)斗士；它以大地為鄰，以繁星為友；它們?cè)谝黄�，�?duì)酒當(dāng)歌。從不去問(wèn)人生幾何！它是黑夜曠野中打不倒的斗士，再大的風(fēng)，再大的雨，依然在陽(yáng)光下，在星空下，或是在徹底的黑暗下吟唱當(dāng)然它有其最終的歸宿，但秋天的腳步不會(huì)將奮斗的痕跡踐踏。始終堅(jiān)守著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的信念，待到明年，又一個(gè)春天，又一個(gè)世界！
野草，它有強(qiáng)盛的生命力。一棵草，從春天到秋天，整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程—萌發(fā)。成長(zhǎng)，枯黃，切切實(shí)實(shí)的記錄了四季的腳步。它的'生長(zhǎng)既不緩慢又有力度；它的腳步既不雜亂又有深度。到秋天，葉落草黃之時(shí)，又怎樣？回首過(guò)往的歲月，便可收獲力度和深度。生長(zhǎng)的腳步！
白居易詩(shī)中寫(xiě)到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@似乎已成為千古傳唱的佳句，草的生命力震動(dòng)了詩(shī)人的心。不得不說(shuō)，草面對(duì)枯與榮，始終是淡然的。生命的頑強(qiáng)，在戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)烈的火焰之后，又一個(gè)春天，又是一個(gè)芳草凄凄的世界。
野草，有時(shí)會(huì)更顯環(huán)境的蒼涼。杜甫詩(shī)云：“國(guó)破山河在，城春草木深。”國(guó)家亡了，人煙蒼涼，草兒放肆的生長(zhǎng)。哪里有土地，哪里有春風(fēng)，哪里就有它們生長(zhǎng)的身影。是啊！如果久不居住的家院，你去推開(kāi)大門。呵！早已過(guò)門階，蒼涼之感頓生心扉，那是絕對(duì)的。然而因?yàn)榄h(huán)境蒼涼，更顯它們的頑強(qiáng)，唯有它們敢在這荒涼之地生存，給蒼涼點(diǎn)綴一點(diǎn)綠色。
是啊！一棵草，一個(gè)春天，一個(gè)世界。
小學(xué)生作文 篇3
清兵衛(wèi)又熱衷于繪畫(huà)了，對(duì)他父親的嘀咕，他也沒(méi)放在心上。
這天，他抱著書(shū)包興奮地跑回家，一打開(kāi)房門進(jìn)去，“啪”的一聲便關(guān)上了。
母親停止切菜便對(duì)丈夫埋怨道:“你也不管管他！他整天在那兒胡亂折騰，以后能有什么出息！”
父親一手扣下手中的茶杯，狠狠地敲擊在茶幾上，茶水濺起十多公分高，說(shuō)道:
“這臭小子一天到晚不干正事，剛砸了他的葫蘆，又跑來(lái)干這些�！闭f(shuō)完，便走向了清兵衛(wèi)的房間……
清兵衛(wèi)一進(jìn)房門，便把手中的書(shū)包放下，打開(kāi)書(shū)包，雙手拿出一本書(shū)，那是他剛買的繪本。清兵衛(wèi)輕輕地?fù)崦蔷碌耐鈿�，如同士兵輕輕地?fù)崦约旱臉尅Ｋ嵵氐貙⒗L本放在支架上，然后走到窗邊的.畫(huà)板前坐下，望著昨夜即將完成的那幅畫(huà)——《籠中鳥(niǎo)》，一只蒼老布滿皺紋的手正在打開(kāi)鳥(niǎo)籠，一只鳥(niǎo)在籠中歡快雀躍。清兵衛(wèi)提起畫(huà)筆，正準(zhǔn)備潤(rùn)色潤(rùn)色，身后卻傳來(lái)“砰砰砰”的敲門聲。
一開(kāi)門，清兵衛(wèi)一見(jiàn)怒氣沖天的父親便緊張起來(lái)，兩手放在身后，緊緊地攥著畫(huà)筆，手心不停地冒汗。說(shuō)道:“爸爸……”
父親見(jiàn)狀，怒喝道:“拿來(lái)！”
清兵衛(wèi)一陣猶豫，接著父親一把抓了他過(guò)來(lái)，奪過(guò)他手中的畫(huà)筆折成兩段。
“你每天這樣，以后能有什么出息！”父親怒喝道。
清兵衛(wèi)沉默著，眼里噙著淚水。父親將頭往里探，一眼便望見(jiàn)了畫(huà)板旁的一摞畫(huà)，便快步上前去，十幾張十幾張地全部撕掉了。滿地的紙屑如剛下過(guò)一場(chǎng)雪，冷得清兵衛(wèi)直哆嗦，他僥幸地向畫(huà)板望去，不料，那《籠中鳥(niǎo)》卻不見(jiàn)了。
第二天，一位有著花白胡子的老人在路邊散步，忽然看見(jiàn)路邊柵欄內(nèi)有一張紙，上面花花綠綠的，顯然這是一幅畫(huà)。出于職業(yè)心理，于是老人費(fèi)力地蹲了下來(lái)，貼著縫兒將其拿了出來(lái)，咋眼一看，老人驚呆了！盡管畫(huà)風(fēng)中的童稚顯露無(wú)疑，但那鳥(niǎo)兒即將出籠的歡喜雀躍被刻畫(huà)得淋漓盡致，栩栩如生。“太獨(dú)到了”老人不禁感嘆。接著他立刻站起身子，蹦蹦跳跳地敲門……
“你好，請(qǐng)問(wèn)這幅畫(huà)是你家孩子畫(huà)的嗎？”老人急切地問(wèn)道。一打開(kāi)門，父親便驚呆了。他他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到全國(guó)有名的畫(huà)家，本市的美術(shù)館長(zhǎng)會(huì)來(lái)他家。父親還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，嘴里便附和道：“是！是！”
“我想收他作學(xué)生，我能見(jiàn)見(jiàn)他嗎？”老人急切地問(wèn)道，臉上的興奮溢于言表。
“��！”父親被震撼了。
這時(shí)剛受了母親思想教育的清兵衛(wèi)走了過(guò)來(lái)，兩眼通紅，對(duì)父親說(shuō)道:“對(duì)不起，爸爸，我再也不畫(huà)畫(huà)了！”清兵衛(wèi)說(shuō)完，才看見(jiàn)那老人手里拿著一幅畫(huà)，那幅自己尚未完成的《籠中鳥(niǎo)》。
“�。 鼻灞l(wèi)指著那幅畫(huà)失聲道……
“�。 崩先酥钢灞l(wèi)失聲道……
“��！”父親指著清兵衛(wèi)失聲道……
小學(xué)生作文 篇4
和煦的春風(fēng)吹暖了茫茫大地，吹化了河溪流，吹綠了小草細(xì)柳，也吹醒了蕓蕓生靈。
一處不引人注目的小菜園里，一只幼蝶即將誕生，這只幼蝶就是我。雖然我正在繭里，但是明媚的陽(yáng)光仍然讓我感到陣陣熱意。時(shí)間久了，更覺(jué)酷熱。但更讓我難耐的是長(zhǎng)時(shí)間的寂寞與無(wú)奈。繭外的喧囂，早已使我蠢蠢欲動(dòng)。于是，我拼命地掙扎，掙扎……終于，聽(tīng)到了一陣輕輕的“嘶”聲。我知道，繭僅僅撕開(kāi)了一個(gè)小口，但對(duì)我而言，這已經(jīng)是不小的勝利了。為了犒賞一下自己，我停了下來(lái)，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。
正在喘息之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻不知什么時(shí)候爬了過(guò)來(lái)。我心里一緊：它該不會(huì)對(duì)我不利吧？正想著呢，小螞蟻已經(jīng)湊近了我，友好地向我打招呼：“嗨！朋友，里面的滋味可不好受，需要幫忙嗎？”“不用，不用……”我忙不迭地說(shuō)，“謝謝你，螞蟻大哥！我必須得自己出來(lái)，只有這樣才能練就一副結(jié)實(shí)的.翅膀，否則是很危險(xiǎn)的。”“那好吧！你可要努力呀！我先去曬曬太陽(yáng)。等你出來(lái)了，可一定要找我玩兒噢！”說(shuō)著，螞蟻爬到一邊去了。
螞蟻?zhàn)吡�，留下了鼓�?lì)。我再一次挺起尚顯柔嫩的雙翅，攢足全身的力氣，向“洞口”發(fā)起沖擊。隨著一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘶嘶”聲，繭終于被我撕裂了。我也筋疲力盡了。過(guò)了好一會(huì)兒，我慢慢扇動(dòng)起已變得硬挺的雙翅。“��！我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”我興奮地大叫了起來(lái)。聞聲而來(lái)的小螞蟻也高興地向我祝賀。
我背起小螞蟻，飛過(guò)菜園，飛過(guò)小溪，飛進(jìn)田野，飛進(jìn)天空……�。〈禾煺婷姥�！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文（精選）07-04
（精選）小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生的作文[精選]07-23
小學(xué)生的作文（精選）07-24
(精選)小學(xué)生的作文07-24
小學(xué)生的作文(精選)07-23
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31