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鉛筆的作文【實(shí)用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的作文1
在一天夜里非常安靜，突然從屋子里發(fā)出了聲音，噢！原來是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢！
鉛筆謙虛地說：‘’橡皮你真漂亮�！鹌ふf：‘’哪里，你才漂亮呢。‘’橡皮說：‘’鉛筆你當(dāng)
哥哥我當(dāng)?shù)艿�，好不�！U筆回答說：‘’還是你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿馨桑�。‘’你的個(gè)子高，你不當(dāng)
哥哥誰當(dāng)哥哥呢？‘’好吧，既然你都這么說了那我就不好不接受了。
過了幾個(gè)月，不知怎么了，小明越來越喜歡橡皮了，有時(shí)還把橡皮拿到同學(xué)那里看。就當(dāng)沒有這只鉛筆一樣，鉛筆就以為是橡皮弄的鬼就心想，我一定要讓主人不喜歡橡皮，于是鉛筆就天天寫錯(cuò)別字，橡皮就要天天擦，橡皮就這樣一天一天消瘦了......
在一個(gè)夜里，橡皮精疲力盡的`走過來，看到了鉛筆，鉛筆就過來故意的對(duì)橡皮說：‘’你怎么這么瘦了呀！‘’鉛筆照鏡子一看，我……這是我嗎？它問橡皮。橡皮說：‘’你在削弱我的時(shí)候同時(shí)也在削弱我自己。鉛筆低著頭不好意思的走了。
鉛筆的作文2
一天，小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒用”。橡皮說：“那你呢？又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)晾衣桿一樣,”文具盒里充滿了吵架聲。
過了幾天，小明考試了。考了一百分，回家后，鉛筆大聲地對(duì)橡皮說：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽鉛筆這么一說，橡皮低下了頭。
到了晚上七點(diǎn)鐘，小明的爸爸回來了。小明連忙把卷子給爸爸看，當(dāng)爸爸看完小明的.卷子后，火冒三丈，說：“小明，你寫的字太難看了，快去給我重新寫！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫起來。
橡皮擦驕傲地說：“看見了吧？要不是我，主人這次怎么改作業(yè)呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，文具盒里再也沒有吵架聲了。
鉛筆的作文3
我心愛的文具是一支普普通通的自動(dòng)鉛筆。她是我過8周歲生日時(shí)，我的同班同學(xué)送給我的。
她的筆桿是深粉色的`，有點(diǎn)兒偏紅，上面有許多淡粉色的小愛心，害羞地隱藏在里面。最引人注目的是她的筆頭，長(zhǎng)得像一頂金色的小皇冠，上面嵌著一顆“珍珠”，在陽光下泛著金光，好看極了！整支筆就像一位公主戴上了一頂金光閃閃的皇冠，非常惹人喜愛。
我十分喜歡這支自動(dòng)鉛筆，所以我專門用卡紙做了一個(gè)小筆盒，把她放在最醒目的地方。每當(dāng)我要用的時(shí)候，就從筆盒中取出來，按下那顆“珍珠”，只聽“啪”的一聲，筆芯就從她的嘴巴里“吐”出來了，這樣就可以寫字了。寫字時(shí)，我的自動(dòng)鉛筆在紙上翩翩起舞，像一位芭蕾舞員在跳舞。用完以后，要小心翼翼地把筆芯塞回去，因?yàn)樗堋按嗳酢迸�！她與別的鉛筆不一樣，普通的鉛筆用粗了就要刨，但她卻不用。如果筆芯用完了，就把她的筆頭打開，插入一根細(xì)細(xì)的筆芯就可以了，非常方便。
雖然我現(xiàn)在三年級(jí)了，鋼筆已經(jīng)取代了鉛筆，但是這并沒有改變我對(duì)她的喜愛之情。我愛這支自動(dòng)鉛筆，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜她。
鉛筆的作文4
大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。
我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類的手指，就像個(gè)沒穿衣服的臟“娃娃”
一樣，還有個(gè)壞毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才解決了我的缺點(diǎn)，污染的問題。還有我的'老毛舶易斷”的問題。同伴告訴我，是德國的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營(yíng)養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強(qiáng)壯。
在后來的日子里，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我制造了一件堅(jiān)硬無比的“盔甲”就在這個(gè)時(shí),我變
成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆。它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然后放進(jìn)油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機(jī)器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過槽的松緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的“出生”來歷。
我物美價(jià)廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹,
個(gè)個(gè)都是筆界的高手。
雖然我越寫越短,但為了小朋友的學(xué)習(xí),我也愿意為小朋友默默無聞付出。
鉛筆的作文5
一天晚上，我做完作業(yè)，把書包整理好時(shí)，就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時(shí)，忽然，我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床，尋著聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭(zhēng)論著什么。
鋼筆驕傲地說：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)！”
鉛筆搶著說：“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯(cuò)了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你來做作業(yè)，錯(cuò)了就錯(cuò)了，是擦不掉的了�！�
鋼筆驕傲地說：“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿，并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來寫字的時(shí)間越來越多了，這表示主人是越來越喜歡我了�！�
鉛筆搶著說：“主人喜歡我，瞧瞧我的'新裝備，握筆器，筆帽，你有嗎？”
……
“主人喜歡我！”“主人喜歡我！”它們你一句，我一句，聲音越吵越大。
這時(shí)我開口了：“你們別吵了，其實(shí)，你們兩個(gè)都有長(zhǎng)處和短處，你們要看見別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處！”
鋼筆和鉛筆，聽了我這番話，慚愧地低下了頭，漲紅了臉，異口同聲地說：“我們明白了！”
鉛筆的作文6
在很久很久以前，有一群活潑又可愛的小鉛筆，分別有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我，他們的家就是小鉛筆盒。
一天，哥哥姐姐和小男孩小女孩去外面的快樂公園散步，快樂公園里有：健身徑、劃船、游戲等等項(xiàng)目。他們?nèi)ネ媪擞螒颍ソ∩韽脚懿�，還去劃船曬太陽．．．．．．他們坐在草地上的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，他們急忙往家里跑．雨越下越大，大得讓人都沒法走，連路人打雨傘都遮不住雨，那會(huì)大到什么程度��！轟隆一聲，雷公公敲起了自己藏了很久的大鼓來。
后來，雨漸漸變小了，彩虹姐姐也出來了，太陽也露出了笑臉，上面的藍(lán)天多美呀！姐姐說：“好美呀，美極了．．．
哥哥說：“對(duì)呀！”小男孩和小女孩也開心地說道：“多美的彩虹呀，有七種不同的顏色！”后來，他們回到了自己的.家。
小鉛筆們有一個(gè)快樂的大家庭，他們就住在鉛筆盒里。
鉛筆的作文7
媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，我可喜歡它了。
鉛筆盒是淡粉色的，長(zhǎng)方形，外形很美觀。盒面上畫著幾位公主，她們都穿著漂麗的衣裙，腳上蹬著水晶鞋，滿臉笑容地奔跑在草地上，在她們身旁，還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。
打開鉛筆盒的蓋，里面分兩層，第一層里有四個(gè)大小不同的格子。最長(zhǎng)的那個(gè)格子里放著一把尺子，最小的那個(gè)格子里放著一塊橡皮，最大的那個(gè)格子里放著幾只平常用的鋼筆，而最后那個(gè)格子里放著一根自動(dòng)鉛筆。第二層沒有格子，放的'是中性筆，紅筆，三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個(gè)透明的小袋，是裝課程表的。在鉛筆盒里的文具真像住在小區(qū)里的居民，他們個(gè)個(gè)都“身懷絕技”，我的學(xué)習(xí)離不開它們
這個(gè)鉛筆盒既實(shí)用又美觀，我很喜歡它。
鉛筆的作文8
我是一只長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是用布做的，長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，高3厘米。
我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個(gè)牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......
打開盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長(zhǎng)“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動(dòng)鉛筆”公主“，“樂于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺呢！盒蓋背面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)透明的`放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個(gè)放草稿紙。
我跟隨小主人有兩年多了，給她的學(xué)習(xí)帶來了不少的方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛我，我也特別愛我的小主人。
鉛筆的作文9
把鉛筆比作一個(gè)人，再合適不過了。
鉛筆出生在制作廠里，不久后便被“父母”分進(jìn)了一個(gè)嶄新的鉛筆盒中，里面有許多跟它一模一樣的鉛筆，他們長(zhǎng)短一樣，粗細(xì)一樣，沒有絲毫差別。
“老板，就要這盒了。”“好嘞，給您。”就這樣，鉛筆被主人帶回了家。
到了家，其中一只被抽了。出來初出茅廬的鉛筆頭平平的，根本寫不了字，于是被塞進(jìn)削筆刀里旋轉(zhuǎn)，摩擦�！鞍ミ�！疼死啦！”它大叫著向主人控訴。雖疼，但他被ba出來的一剎那，就已經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)華麗的蛻變。就這樣，反反負(fù)負(fù)，日積月累，每日每夜在紙上揮灑自己的青春。隨著時(shí)間的推移，鉛筆一節(jié)一節(jié)的`變短，但它的頭依舊是那么尖。
終于有一日，它被用完了，結(jié)束了輝煌的一生，回過頭憶起自己碰過的紙，已多到數(shù)不清。
鉛筆在紙上輕輕的劃上一道，不用橡皮也會(huì)慢慢淡掉；鉛筆在紙上重重地劃上一道，橡皮怎么擦都會(huì)被銘記。
鉛筆和人一樣，經(jīng)歷過磨難的都出口成章，沒經(jīng)歷過得便資質(zhì)平平。種瓜得瓜，種豆得豆，結(jié)局亦不相同，可這明明都是在同一條起跑線上啊。從現(xiàn)在起，咬緊牙關(guān)吃點(diǎn)苦，努力超過在你前面的人，加油！你能行！
鉛筆的作文10
轟隆隆~咔咳咳~，我出生在某工廠，后來，我被裝進(jìn)了一個(gè)箱子。第二天的上午，我被搬到了某店，我住進(jìn)了玻璃里。
當(dāng)天下午，我被一個(gè)男孩給買走了。一開始，我高興，這么快就被買走，伙伴們一定很羨慕我。后來我才知道我的第一任主人是個(gè)“惡魔”。每天，他不用我，也就算了。他還每天摔我，用小刀削我，沒過幾天，他就把我給丟了，真不知道下一個(gè)是哪個(gè)倒霉的'家伙。��！碰…哎呦，我的媽呀！幸好沒死。
過了幾天，走過來的一個(gè)孩子，我的眼里就像是看到救星一樣，無比的激動(dòng)，本以為他會(huì)把我?guī)Щ丶遥煤玫膶?duì)待我，誰知，�。∷谷话盐姨吡艘荒_，天哪！額。我昏了過去。
我醒了過來，咦—這是哪里？哇~好漂亮啊！ 滿屋都是裝飾品，仔細(xì)一看，哇！居然是用廢品做的！這時(shí)，過來一個(gè)小女孩，她把我也做成了一個(gè)裝飾品，我看看自己，�。『闷裂�！
從此以后，我就生活在這個(gè)漂亮的天地里，這個(gè)天地還會(huì)時(shí)不時(shí)地添加一些漂亮的東西。
鉛筆的作文11
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開開眼界，見見世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來到了綠油油的草地上，它看見了美麗的`算術(shù)本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后，用它那尖尖的筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑。“哎呀！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說：“對(duì)不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈�！便U筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開了。
鉛筆便走向沙灘，它看見浪花哥哥長(zhǎng)在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來。浪花哥哥看見了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說：“看你敢不敢再欺負(fù)沙子弟弟�！崩嘶ǜ绺缈粗U筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負(fù)別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負(fù)弱小、欺負(fù)別人了。
鉛筆的作文12
上午做作業(yè)的時(shí)候，媽媽看見了我文具盒里的五支鉛筆被我咬得渾身是傷，其中有一只還被我咬裂開了縫。只見媽媽氣不打一處來，她拿著鉛筆責(zé)問我：“這是咋回事兒��？這鉛筆怎么變成這了？”
我怯生生地看著媽媽，不敢吭聲。媽媽接著又說：“說過你多少次了，要愛護(hù)好自己的學(xué)習(xí)用品，這些鉛筆是用來寫字的，你看你把它們咬成了啥？好看嗎？好用嗎？”我搖搖頭，看著被我“咬傷”的鉛筆，我心里很慚愧，心里在說：“小鉛筆，對(duì)不起！對(duì)不起！我錯(cuò)了！”媽媽接著說：“下次你還咬不咬鉛筆了？”我看著媽媽生氣的.樣子，小聲的說：“再也不咬了......”媽媽還說：“這可是最后一次警告你，不準(zhǔn)再有第二次了，要是在發(fā)現(xiàn)你咬鉛筆，回來就得挨揍了！”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
唉！我也不知道為什么，自從有一次我無意中咬了鉛筆后，后來就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣性毛病，媽媽說過我好幾次了，可是過一段我又忘了。媽媽告訴我，咬筆既毀壞了鉛筆，還不衛(wèi)生。小鉛筆，媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我一定要改了這個(gè)毛��！
鉛筆的作文13
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見未來的鉛筆盒。
在未來的世界里,人類的生活大大提高了，所有東西都改造成了電腦智能化，也采用了現(xiàn)代超高科技設(shè)備。
鉛筆盒的改變使人琢磨不透。你看鉛筆盒的右邊有兩顆按鈕，一顆是把自己要用的東西從里面取出來。另一顆是把鉛筆盒放大縮小。在左邊照樣有兩顆按鈕，這顆是 打開卷筆刀的開關(guān)，只要按一下這個(gè)開關(guān)，卷筆刀就會(huì)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，把筆放進(jìn)去，過三秒鐘，把筆拿出來，筆就會(huì)尖。只要按下令一顆開關(guān)，被削下來的筆就會(huì)合成一 根根筆芯，這樣的'話，削下來的東西就一點(diǎn)也不會(huì)浪費(fèi)。在前面還有兩顆開關(guān)，一顆開關(guān)是打開鉛筆盒。你們別看鉛筆盒很小其實(shí)里面卻大的很。這是為什么呢？因 為是新研發(fā)的擴(kuò)大機(jī)的原因。還有一顆開關(guān)只要一按，就會(huì)有一臺(tái)液晶電視，休息時(shí)隨時(shí)供人娛樂。在上面還有一個(gè)鬧鐘，到了6：40分就會(huì)發(fā)出聲音，“噠、 噠、噠”，我揉揉眼，天已近亮了。哦，原來是一個(gè)美好的夢(mèng)。
鉛筆的作文14
我有一根自動(dòng)鉛筆，十分精致。我非常喜歡。
它細(xì)細(xì)的“身子”，穿著藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗怯盟芰献龀傻�，所以摸起來涼冰冰的�？荚嚂r(shí)它可是必備用品，因?yàn)榭梢詼p少削筆的時(shí)間。
你要是想知道使用方法，那可太簡(jiǎn)單了。首先，拿出一根鉛芯，再把筆帽拔開，然后把鉛芯放到“肚子”里，最后把筆帽“放”到原位，再按幾下，細(xì)細(xì)的鉛芯就從“肚子”里“鉆”出來了。寫字的`時(shí)候還會(huì)發(fā)出 “砰砰”的聲音，這又是哪里發(fā)出來的呢?哦!原來"小帽子"下面還有一個(gè)裝飾品呢!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它好像在對(duì)我說：“小主人，你看我可愛嗎?”我笑著對(duì)它說：“當(dāng)然可愛，就是因?yàn)榭蓯鄄刨I你嘛!”
有一次，我想把它帶到學(xué)校寫作業(yè)，可它好像在對(duì)我撒嬌，似乎在說：“不嘛，我不想上學(xué)，我要在家里玩!”我笑著批評(píng)它：“不行，我既然買了你，你就要‘工作’才行!”不由分說我就把它裝進(jìn)了書包里。
自動(dòng)鉛筆帶給了我許多快樂，我真喜歡它!
鉛筆的作文15
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是來到鄉(xiāng)村里。知道我要做什么嗎？我要在田園，化作長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪；或者，變成老人的拐杖。鄉(xiāng)村里的`生活多么美好！哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是藏在森林里。知道我要做什么嗎？我要在灌木叢旁，長(zhǎng)出密密的樹葉，還戴了頂帽子，變成蘑菇。小蟲子們都猜不出我是什么了。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是走到沙灘上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小綿羊的鏟子，當(dāng)一陣兒小老虎的沖浪板。掛在臉上的笑臉可愛極了！哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是潛入海底。知道我要做什么嗎？我要為小魚們筑起美麗的珊瑚；珊瑚旁，還游著可愛的沙丁魚，有的在珊瑚旁閑游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是來到廣場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要為逛街的人們當(dāng)路燈，為需要休息的人們當(dāng)長(zhǎng)椅。街上的、廣場(chǎng)里的一起歡呼！哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
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