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八年級作文

時間:2024-11-22 12:33:24 八年級作文 我要投稿

八年級作文(8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文(8篇)

八年級作文 篇1

  那一聲“我愛你”她終究沒曾聽到。

  春夏秋冬,四季變更。錯過了今天,等不到明天。夏天,在我入睡前,是她給我講故事,教會我成長。冬天,在我上床前,是她給我捂熱被窩,讓我安穩(wěn)入睡。閉上眼,她的輪廓又漸漸清晰……

  她的頭發(fā)摻雜了許多白發(fā),雙眼咪著,嘴唇上揚。我看見她故作堅強的面容,心揪著?觳阶叩剿磉,幫她掖了掖被角。笑著對她說:“奶奶,你這病沒什么,只是小事,過段時間就好了。”她想對我說些什么,可因為戴了吸氧的面具,便什么也沒說,對我點了點頭。我看著她發(fā)白的臉,不忍心再看,于是打開病房門,出去聽大人們談論奶奶的病情,由于當時不懂世事,倒也沒用心聽,只是聽到說要送回老家。我從來沒想過,那天晚上是我和奶奶見的最后一面。

  第二天,奶奶便被救護車送回了老家,爸媽也回了老家,只有表叔表嬸留在長鋪照顧我。又過了兩天,早上起來,聽到大人在講關于放炮,壽衣什么的,我的心莫名的緊張起來,大人們也沒有告訴我具體怎么了,于是我也沒有多想,可一個上午后,表叔來學校接我,跟老師請了假說回老家有事。

  當我回到老家,看見爸媽都披了白布,心里很奇怪,可當我把視線移到堂屋時,那里燈火通明,居然,居然有一口棺材!那黑色的棺材被燭火襯托著,刺痛了我的雙眼,我沒有再過問,撲到媽媽懷里,痛哭起來。那時,我多希望奶奶能從哪里過來,說:“傻孩子,哭什么,奶奶還在這!笨墒牵棠探K沒再開口。因為,她確實已經離我而去了。

  回憶了與奶奶相處的八年,從未對她表達過什么情感。她那么愛我,而我又從未對她說過一句“我愛你。”她的愛表現(xiàn)在行動,而我對她的`呢?連口上都不曾有吧!

  奶奶,奶奶,我愛你。當我懂得愛時,你卻不能在聽到。這句忽略的話,是否能帶到你所在的天國?這句最重要的話。

八年級作文 篇2

  “砰”的一聲,關門聲重重的從屋里傳過來,我跑進房間,淚水一直在眼睛里打轉。終于,兩行淚珠不由自主的掉落下來,我將自己半期考試的試卷狠狠地扔在了桌面上。在燈光的照耀下,試卷上那鮮紅38分顯得更加刺眼。

  我靜靜的躺在床頭,淚水打濕了那紅紅的被子。我的心如鉛一般沉。

  記得半期考試之前,我曾保證一定要把成績提上去。我很自信,我一定行的,因為我始終相信世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事。我一直鼓勵著自己,我要勇往直前。

  我一直都在努力,我在盡自己最大的力量學習。然而,拿到試卷的那一瞬間,那顯眼的`38分卻重重地擊落了我即欲飛翔的心。我是多么絕望!就那一瞬間,懊惱、失望一起擊打著我的心,我真的好想放棄。不論我怎么努力,怎么憧憬,可現(xiàn)實就在眼前。我真的好絕望好絕望!我很想放棄,或許我還能夠得到快樂,也不至于在拼搏中嘗試痛苦了。

  我默默地躺在床上,心中的幻想一幕幕浮現(xiàn)眼前。此時的我,感覺放棄真是天底下最快樂的事?墒牵矣洲D念一想,不,不能,我絕不能放棄!我不能對不起自己,更不能對不起家人,我不能讓父母為我擔心,因為我知道:如果你不能成為山頂上的一課青松,就做谷底的一課小草;如果你做不了天上的太陽,那你就做一顆星星吧。此時我已經明白:烏云背后定是晴天。

  我很想放棄,但現(xiàn)在我絕不能放棄,我一定要堅定信心。我要重拾自信,那是我心中最寶貴的財富。

八年級作文 篇3

  人生如一場戰(zhàn)爭,軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊內部瓦解,必然會落敗。只有合作,生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次,我明白了合作的意義。

  少時的我,是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起,讓我們交流學習,共同進步。成績并不拔尖的我開始是接受的,自此便開始競爭。但隨之而來的不只是競爭,我對他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時,他基本都會在交流時惜字如金,有時甚至會用“你是傻子”的眼光看著我。好勝的我自然受不了,便在學習上處處與他爭鋒相對。一次默寫的對錯,我們相互比較;一次考試的高低,我們分分必究……

  日歷翻了一頁又一頁,我們之間仍不知疲倦地斗爭,不善罷甘休。有道是:商場上不會有永遠的競爭對手。相同的,生活中沒有永久的敵人。

  我在與他的唇槍舌劍中熬過了一天又一天。心中本是十分厭惡他,但“時間會帶走一切仇怨”的。一日,老師不在學校,外出聽課,班級便十分活躍,雖沒做什么出格的事,但也是少不了喧嘩。在與同學談笑時,我瞄了瞄他,看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè),周圍的'吵鬧聲仿佛都沒有進入他的耳朵。我便也不管他,繼續(xù)聊了起來。誰知,第二天,我們才知道有“間諜”。結果就是班里沒幾人躲過災禍。我才發(fā)現(xiàn),他的沉默也會是好的,正如魯迅的:我只是把喝咖啡的時間花在讀書上。從此,敵意減少,友誼萌發(fā),我們相互合作起來。

  人生離合如月之缺圓,雖現(xiàn)在已不合他在一個班,但那段競爭與合作交錯的時光,卻深深鐫刻在我的記憶。

八年級作文 篇4

  “漫畫作文的寫作”這堂課的教學我們以學生喜歡的漫畫為話題,先讓學生明白什么是漫畫,接著欣賞幾幅漫畫,再介紹如何寫漫畫作文,欣賞幾篇漫畫作文,最后讓學生動筆練習。本節(jié)課學生練習的漫畫主題與家庭生活息息相關,如:“寶寶快跳”,“如此孝心”,“相依為命”。

  教學中有描寫祖父輩對孩子的親情和欣賞有描寫傳承意義,以及長輩培養(yǎng)孩子的角度和方法的`,以漫畫形式表現(xiàn)詼諧幽默的生活樂趣的,總體來說整個課堂教學強調了家庭生活的親情、責任、理解和孝心。使學生在自主學習的過程中,感悟家庭生活的繽紛世界,激起學生的想象和聯(lián)想,表達對家庭生活的熱愛。

  六年級學生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學生生活實際的,所以在教學實踐中,學生有話可說,有情可抒,在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時,學生對家庭生活的感受是經驗型的,是零碎的片段。通過《漫畫作文的寫作》的學習,可以使學生對家庭生活的認識有一個從感性到理性的飛躍,領悟到家庭生活的本質。

  在教學中要充分發(fā)揮學生的自主能動性,通過觀察、思考、討論、對話、寫作幾個方面讓學生主動參與到課堂實踐中來,感受到漫畫的魅力、語言文字的魅力,進一步走向課外閱讀,走向開放的大語文教學的境界,讓學生在學習,生活的過程中有所思,有所悟。

八年級作文 篇5

  “哼!憑什么光說我啊!我又沒做錯什么!蔽业男∧槤q得通紅,生氣極了,嘴里不停地碎碎念叨。就在這個學期,我和班主任老師發(fā)生了一件很不愉快的事情。

  那是一個中午。我們出去吃完飯,回到了學校。作業(yè)也挺少的,我們很快寫完了作業(yè)。玩起了當時的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲實在太有趣了,一陣陣歡笑聲從我們的班級里傳出。。。。。。盡管校門開了,我們也舍不得停止游戲,還在盡情玩著?蛇@時,張老師正一聲不響地朝我們走過來。

  老師怒形于色,眼睛瞪得大大的,嘴角輕輕下撇,把當時抱在懷里的一大摞作業(yè)本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄,連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢!我悄悄抬頭,恰好與老師的'目光會和,我頓時感覺像渾身觸電似的難受,羞愧的低下了頭。

  我連忙拿出作業(yè)本,故作認真的訂正起作業(yè)來,免得讓老師更加生氣?晌椰F(xiàn)在又怎敢去老師那兒訂正作業(yè)呢!“訂正、不訂正”。。。。。。經過一番糾結的心理斗爭后,我還是決定去訂正作業(yè)。我拿起作業(yè)本,怯生生的走向講臺桌。

  我顫抖著講作業(yè)本遞給老師,老師一把接過,瞪了我一眼,那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個班干部,在午休時間里,班級如此吵鬧,你不但不制止,還和他們一起玩鬧,你真是讓我失望透了!” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上,不偏不倚,我的心徹底陰暗下去,只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的打擊,比嚴厲的批評我還讓我覺得傷心,難受!心里不由得,萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是,似乎忽略了自己身上的原因。

  直到老師與同學們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會成就今天的你,而今天的你會成就明天的你,你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。

  老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊,只有自己才能決定自己人生的路,老師會對學生生氣只是因為她關心自己的學生,若是沒有關系的兩人還會大動肝火么?所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣,讓老師的關心得到回報。擁有這樣的老師是自己學海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好,不讓老師失望。

八年級作文 篇6

  成長是小苗長成大樹;成長是雛兒長成雄鷹;成長,是我無憂無慮到熱愛學習的過程。成長是無聲無息的,但在我成長的過程中,我聽到了許許多多溫暖的話語。

  朋友、同學為我開辟了一片快樂的天地,在這片天地里,我聽到了他們的話語:“加油,相信自己,勝利在望了!”“快站起來,前方的路還有很長,別浪費時間!薄盀槭裁茨氵不知道努力,快拿出書復習!”……就是這些話,讓我在成長的路上灑下一片光輝,我從心底上感謝他們!

  老師,為我創(chuàng)造了一片知識的海洋,在這片海洋上我做了個勇敢的水手。為了我的的夢想,我在不斷地奮斗。聽:“不錯,你理解到了這道題的意思,繼續(xù)努力!”“不對你不能這樣做這是不對的!”“你來跟同學們講講你的方法……”就是這些話讓我在成長的路上學習了不少知識,為我的人生開起了第一道門,我在這里,深深地鞠躬道謝——我的老師。

  爸爸、媽媽,為了我卻不辭辛勞,給我創(chuàng)造了一個美麗、幸福的家。在這個家里,我感到十分快樂,由此產生報答他們的念頭。他們的話語總是那么親切:“天冷了,多加些衣服!”“上課要認真聽講!”“努力學習,爭取能考個好成績!”但有時,也讓我感到慚愧:“不就是考了九十多分嘛,有什么驕傲。要知道,謙虛才能使人進步!”……真的,看著爸爸那黑發(fā)中的白發(fā),我就感到多么的`不爭氣;看著媽媽那為我長起的皺紋,我就感到傷心。在成長的路上,是爸爸媽媽為我撐起巨傘保護我,愛護我!

  在成長路上,少不了的是快樂,但如果深深體會,你會覺得快樂中是所有關心你的人為你流的汗水、淚水。我不會再鬧別扭了,也不會在幼稚了,因為,我已長大,我已是小苗變成的小樹;雛兒變成的小鷹。同學,朋友,老師,父母,謝謝你們的話語,是你們讓我在成長的路上留下快樂的腳。

八年級作文 篇7

  卞之琳曾在《斷章》中寫道:“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!边@首詩向我們娓娓道出了要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,珍惜身邊的美好而不盲目歆羨他人的美好這一道理。學會珍惜擁有的一切,我們就會發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的風景。

  學會珍惜,珍惜每一次成功的機會,才有堅持不懈的毅力。

  婦孺皆知的搞笑大王星爺,用他的極具喜感的演技感染了每一個人?伤某擅芬彩悄敲纯部,剛出道到處遭人嫌,去哪個劇組都只是一個小小的跑龍?zhí)捉巧,可星爺沒有懈怠,每一個角色他都認真對待,每一次機會他都格外珍惜?上攵菭斀柚恳淮蔚臋C會,一步步走出自己的精彩之路,這是多么艱辛,而他憑借堅強的意志堅持了下來!

  學會珍惜,珍惜每一天每一分每一秒,以樂觀的心態(tài)迎接未知的挑戰(zhàn)。

  文壇杰出作家史鐵生與病痛斗爭了一輩子,但他活得并不痛苦。他每天都有樂觀的心態(tài)去對待明天,即使明天能不能到來都是未知數(shù)。他珍惜生命中的每一天并努力讓自己活得更精彩,《我與地壇》是對他的生活態(tài)度最好的詮釋。即使再痛苦,也要珍惜每一天,“微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多磨難,不必抱怨生活有太多曲折。”那么,有了積極的心態(tài),我們的明天在我們的創(chuàng)造下會更有價值。

  學會珍惜,珍惜失敗的`經驗,珍惜成功的經驗,才有勇往直前的豪氣。

  蘋果公司CEO喬布斯帶著他研發(fā)的蘋果手機掀起了一股又一股熱潮,而最初,蘋果公司是一個連投資人都不愿再入股的棄子,但喬布斯沒有被失敗擊倒,而是努力學習,吸取失敗的經驗,不斷努力,不斷研發(fā),時隔兩年之后又帶著蘋果公司東山再起,使蘋果手機之名聲響徹全世界。我們在享受這類手機帶來的便捷時,不得不贊嘆喬布斯當時的毅力與堅持,還有勇往直前的決心。如果不是他懂得珍惜的可貴品質,現(xiàn)如今的蘋果手機也許不復存在吧,那么誰又能打破手機銷售的格局呢?珍惜一切,如果我們能做到,我們也能像喬布斯一樣,實現(xiàn)自己的夢想。

  我不相信古人所說“人總是要失去才懂得珍惜”,看過那么多的人生百態(tài),珍惜身邊的一切,于我們,不是難事,重要的是我們的態(tài)度。學會珍惜,生活才會變得更美好;學會珍惜,我們才會發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的價值和不一樣的自己。

八年級作文 篇8

  “收——廢——鐵——啰!”一樣的車,一樣的吆喝,一樣的背影,卻給人不一樣的感受。一個平凡的,撿破爛的老爺爺,卻有著不平凡的.微笑。

  他本是一名教師,退休后,靠撿破爛空虛自身的生活,這份在常人看來極其低微的工作,卻被他做得有聲有色。十幾年了,他的微笑在我心中從未變過,還是那樣溫暖,那樣充溢力量。

  我的成果總是那么令人不太滿意,可我又總是自暴自棄,對自身很沒信心。當我散步時,一陣吆喝聲劃過我耳邊,順著這吆喝,我叫了聲爺爺,。他似乎看出了我的不開心,跑到我跟前,關切地問我怎么了。由于對他的熟悉與信任,我將事情都告訴他了。他讓我上車,說要帶我去個地方,我想了想,點了點頭。他載著我,行了好遠,我有些不耐煩了,便問他我們要去哪里,他停下車,這時我才發(fā)現(xiàn),這還是原來動身的地方,我很疑惑地看著他,他讓我坐下,對我說:“我讓你上車,你就上車,我和你并沒有什么關系,你卻這么相信我,你又有什么理由不相信你自身呢?我剛剛走了沒多會兒,你就不耐煩了,說明你缺乏耐性,要培養(yǎng)耐性!闭f話時,他總是面帶笑容,給我力量。說完,他又拍著我的肩膀,用他那充溢力量,充溢活力的微笑對我說著“加油”。透過他的微笑,我知道了我該怎么做,該做些什么。

  后來,在路上碰到時,他都用他那不平凡的微笑給我信心給我力量。我佩服他,我好想擁有像他那樣的微笑,繼續(xù)給他人力量與信心,讓這力量永遠傳送下去。

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