五年級優(yōu)秀作文15篇(精華)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文1
每天看到媽媽辛苦地工作，自己因為還沒長大，幫不上她一點忙，所以，我希望快快長大。
快點長大，能幫媽媽做更多的事，不用再像小公主一樣光會等著別人來服務(wù)。
我相信，有的同學(xué)和我一樣都想快快長大，因為長大的話，就會學(xué)到更多的知識，，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，也算“小大人”了，可媽媽們還覺得我們很小很小。老師常常說自己的事情自己做，自己的事情自己辦，放學(xué)的時候不信你看：每個家長都會問，寶貝，餓嗎，說的時候還不忘把孩子的書包背在自己身上。
我們很想說，爸爸，媽媽，我們已經(jīng)長大了。
快點長大，可以掙更多的錢，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽開開心心地生活。媽媽是陽光，我是小草。媽媽是天空，我是白云。不論在什么時候，我都會陪著媽媽的。我長大后，媽媽就老了，我要讓媽媽住上更大更好的房子，穿著舒服的衣服，躺在又柔又軟的`床上。
如果不長大的話，在媽媽眼里，我始終是個小孩，還可以撒嬌，
但我想快快長大，我想要獨立的生活，就像我們學(xué)的課文《烏塔》中的小女孩一樣。
快快長大，我們可以參加亞運會的比賽，為祖國爭光。
小朋友，你們想快快長大嗎？
五年級優(yōu)秀作文2
我喜歡春日的絲絲細(xì)雨，打在身上輕輕的，涼涼的。如少女那細(xì)膩的手撫摸著我我并不想打傘，因為我想感受那涼絲絲的感覺。
我喜歡夏天的炎熱。走在海邊海風(fēng)迎面吹來，海灘上有的人在玩耍，有的人在感受海的壯觀，更多的人在海里游泳，那清澈的海水總是勾起我小時候在海邊玩耍的一個個回憶。
我喜歡秋天的碩果累累，喜歡那陣陣果香。一個個蘋果被蒙上了鮮紅的蓋頭，一個個香蕉披上了黃金外衣，一顆顆葡萄變成了美麗的紫水晶，一個個桃子穿上了粉色的迷你超短裙！啊，當(dāng)我走進(jìn)果園，就感覺進(jìn)入了仙境一樣！
我喜歡冬天的白雪皚皚和那美麗的窗花。下完雪之后，樹木，馬路，樓房好像都披上了一層白紗。小孩子都出來堆雪人，打雪仗，小區(qū)里久久回蕩著他們銀鈴般的笑聲客廳的窗戶上結(jié)滿了美麗的.冰花，大自然真是太神奇了，在悄無聲息中創(chuàng)造了美麗的奇觀！
我也喜歡花。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，美麗的荷花，以及純潔的茉莉我喜歡白百合，并不是因為它美，而是因為它們的默默無聞。
我喜歡生活，喜歡生活帶給我的每一個朋友，每一件事物，以及一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
五年級:王裕茗
五年級優(yōu)秀作文3
夏日的天空，真是說變就變。剛剛還是驕陽似火的藍(lán)天，突然烏云密布。一陣隆隆的雷聲響過之后，暴雨從天而降。空氣中彌漫著濕漉漉的雨味，望著窗外的雨簾，我感覺涼爽多了。
轉(zhuǎn)瞬間，雨停了，空中聚集的烏云也消失的無影無蹤。抬頭望去，天空真像是被水洗過了，碧藍(lán)碧藍(lán)。啊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這晶瑩的彩虹真像一座多彩的滑梯，我多么希望可以到上面玩耍一番��！遙望彩虹，我靜靜遐想，仿佛置身其間，那種感覺真是太奇妙了。
陽光下，七色彩橋飄走了，庭院中的那些花朵在向我招手。我來到它們中間，喝足了水的小花抬起了它們顏色鮮艷的小腦袋，好像在高興唱歌。我忍不住伸出手托起它們，晶瑩的雨滴從我的`指間滑落，多么難得的感受呀！我俯下身去，用力嗅了嗅，清馨的花香令人心曠神怡。
走在小區(qū)的小道上面，浸著雨水的路滑滑的，仿佛抹了潤滑油。我剛想跑，腳下就滑了一下，險些摔一跤�！斑@路太滑了！”我自言自語道。我一邊小心翼翼地走著，一邊欣賞著雨后的一切。這時刮來一陣風(fēng)，風(fēng)中帶來一股大雨過后特有的清新。四周的花草樹木微微晃動，不是有水滴飄落下來。
我陶醉在雨后特有的環(huán)境中，我喜歡雨后的一切！
五年級優(yōu)秀作文4
克隆對我們來說已并不陌生，如果幾百年，幾千年之后，人類已經(jīng)可以隨心所欲地克隆任何東西，你又會如何利用這項本領(lǐng)呢？
我要克隆一些瀕危物種，因為大自然沒有被好好保護(hù)，已經(jīng)十分不平衡了。什么大熊貓、藏羚羊、丹頂鶴……已經(jīng)是少之又少了，如果利用一只熊貓能克隆出成百上千只，那生態(tài)環(huán)境就和諧了。
我還要克隆樹木。這年代，樹都成瀕危物種了。據(jù)統(tǒng)計，樹木只占全球面積的三分之一了�，F(xiàn)在，人們只注重高科技，還有哪個小區(qū)不是高樓大廈？不是車輛擁擠？小河里全是黑污水，樹木枯死了一大半，很多地區(qū)因樹木稀少而被塵暴填埋。
我要克隆淡水，人的生活離不開水�？山鼛啄昕諝鈽O差，河水原來還可以游泳，可現(xiàn)在一沾到便會起紅疹。以前水里的魚，肉質(zhì)鮮美，過幾年魚都不能吃了，而且現(xiàn)在，不少河里壓根就沒有魚了。
我要克隆一所學(xué)校。一些山區(qū)的.孩子，因家庭條件有限而浪費了大好前程，祖國缺少了一批又一批的人才。因此這所學(xué)校食宿免費，教學(xué)質(zhì)量高，讓祖國的花朵在陽光下綻放！
我相信，人類必將開啟著奇妙的“克隆之路”，這些愿望對于未來的國家來說，就是九牛一毛！
五年級優(yōu)秀作文5
今天暑托班舉行了第一次課外活動——超市購物。
早上8點半，等所有的小朋友都到齊后，老師給了我們每人20元錢， 可以購買我們想要買的任何東西，包括食物， 學(xué)習(xí)用品，生活用品等等， 但商品總價值不能超過20元。 我們大家都興奮極了， 紛紛嚷嚷想要買什么什么......我的同桌告訴我他想買酸奶。 我心里暗暗想著，除了酸奶，我還想買點別的。老師還告訴我們在來回的路上還有超市里要注意安全，可我們的心早飛到超市里去了。
然后，在老師的安排下，大家排著整齊的隊伍，去學(xué)校附近的供銷超市購物。 走進(jìn)超市，老師讓我們自由活動，選擇自己想要的商品。 經(jīng)過千挑萬選，我給自己選了一罐酸奶， 一包薯片，還去蔬菜攤位幫奶奶選了5只紅通通的西紅柿， 讓超市阿姨稱重b打包，然后去收銀臺排隊付款。在付款的`時候， 我的3樣商品只需要13元左右， 還有7元錢可以找，我就在收銀臺附近又拿了一包紙音的餐巾紙，最后，收銀阿姨找告訴我只需要17元錢就夠了，然后找了我3元零錢。
晚上回到家， 爸爸媽媽和奶奶都夸獎我真能干， 會自己買東西了，然后還夸獎我有愛心， 知道給奶奶買西紅柿，還有一家人需要用到的餐巾紙。奶奶還特意用我買的西紅柿炒了雞蛋，吃著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里開心極了。
五年級優(yōu)秀作文6
彩筆、鉛筆、毛筆在小琳手中像一只只神筆，畫出了公主，畫出了王子，畫出了一個美麗的世界。
瞧，小琳又拿出了她的圖畫簿。這里面有米奇，有唐老鴨，還有許多同學(xué)們喜愛的卡通人物。這些在別人眼里看起來那么復(fù)雜的東西，她都能非�？焖俚禺嫵鰜�，還可以保證它們可愛的`形象。
她拿起了鉛筆，畫出了城堡的草圖，再拿起彩筆，畫出了美麗的城堡。咦，怎么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色有些太怪了，畫壞了吧?沒關(guān)系!她又拿起了毛筆，在紙上輕輕地刷幾下。哈，好了!看，顏色多均勻，多鮮艷啊!那些如同一只只神筆，又劃了幾下，王子和公主一起登上這漂亮的城堡了!
每當(dāng)小琳花完一幅畫后總會仔細(xì)檢查，看哪里畫得不好。當(dāng)把一幅畫完全畫完，達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)時，她就會常呼出一口氣，笑瞇瞇地欣賞自己的畫。如果一時想不出怎么修改才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就繼續(xù)想，直到想出辦法為止。她一直這么認(rèn)真地對待自己的畫。如果她實在是沒有辦法把畫改好，就果斷地重新畫一張，而原來的失敗品則留在那兒，告訴自己：我不能再犯同樣的錯誤了!
有的時候，小琳還讓別人往她的本子上畫畫，她在一旁觀看，看別人繪畫的方式，再把精華融入自己的畫里。她的畫是給自己和同學(xué)們看的，所以她從不炫耀。
小琳的畫技像一顆寶石，又用謙虛鑲邊，用微笑做名片，使它更加光彩奪目。
我不僅在心底為她暗暗喝彩，同時推薦她為“雛鷹爭章”活動中“繪畫獎”的得主!
五年級優(yōu)秀作文7
朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會要什么呢？也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個吻，也許是一個玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點兒也行！
放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，我的媽媽對我的學(xué)習(xí)十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天，我時時刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的撒野時間。
到了星期天，我正在家里寫作業(yè)；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說：“周亞崢，不可以去玩，把作業(yè)寫完�！蔽衣犃�，頓時，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無精打采的回去寫作業(yè)，和我親愛的小伙伴們再見了。我又做到自己的位置，開始寫起永遠(yuǎn)也做不完的'作業(yè)來。唉！
媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書里呀，適當(dāng)?shù)囊购⒆虞p松一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鉆進(jìn)書里，不能運用，這樣是取不到好成績的。
媽媽，請您給我我應(yīng)該得到的自由！
五年級優(yōu)秀作文8
綿綿春雨，溫暖的春風(fēng)，春天的腳步走進(jìn)了我們的校園。魔杖下的校園開始顯示出無限的生機。
清晨，透過朦朧的晨霧，可以看到幾個人影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓。"一年在春天，白天在早上."學(xué)生們知道他們應(yīng)該抓住這個學(xué)習(xí)的好機會。不一會兒，讀書聲響徹校園，真是“風(fēng)雨聲”。
“吹柳風(fēng)不冷”，微風(fēng)吹在臉上，帶來涼涼的氣息。校園南門的`竹林演奏了交響樂《薩沙武賈西奇》、《薩沙武賈西奇》，一場熱鬧的“竹林”盛會，細(xì)葉載歌載舞，肩并肩，腳對腳，身著翠綠色的服飾。
細(xì)雨如牛毛輕落花唄，嬌嫩的山茶花舒展微笑，仿佛在問春雨：“你以為我美嗎？”紅花瓣粉芯，一簇簇，像胭脂一樣鮮紅醉人。旁邊，rose仰著粉嫩的臉，對我們點頭微笑，仿佛在說：“你看，我要把校園變得更美！”
幾棵高大翠綠的水杉和雪松像勇敢的衛(wèi)士，直立著，時刻保持著飽滿的精力，讓嬌嫩的花朵得到了極大的呵護(hù)，校園里裝點著她最純真可愛的笑臉，讓學(xué)生們在它挺拔的身軀下盡情玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花朵，充滿活力的花木，構(gòu)成了一幅美麗迷人的校園春景。
五年級優(yōu)秀作文9
母親是神圣的兩個字。她哺育著我們成長，在我們困難的時候她總是在我們身旁，你有任何的喜怒哀樂都可以告訴她，這個人就是我們的母親。
母親你可知道在你哺育著我十幾年的'過程中，我有多少次想說母親，我愛你呀！但是每一次我都是話到嘴邊說不出口。母親，你又可曾想過，你認(rèn)為永遠(yuǎn)長不大的那個小孩兒其實早已長大了。她很想報答你的哺乳期育之情，但是她膽小懦弱，從來不敢說出口。母親，我已經(jīng)長大啦你什么時候才能理解我的心呢？每當(dāng)我難受的時候，你總是在我的身旁安慰我。但是當(dāng)你難受的時候我卻什么都不能干，只能眼睜睜的看著。這在你女兒的心中是多么的痛苦呀。在一個夏日的夜晚，我嫌太熱了，所以睡不著，你拿了一把大蒲扇輕輕地為我扇涼，然而你的頭上已經(jīng)布滿了汗滴，汗滴打濕了你的衣裳，你卻渾然也感覺不到，我只冥冥聽見你老是問我，現(xiàn)在你感覺還熱了嗎？如果還熱的話，我可以給你扇大一點。有一次我在學(xué)校忘帶了傘，大雨傾盆而下，你不顧你那脆弱的身體，在雨中堅持的撐著那把藍(lán)布傘。我當(dāng)時心都被感覺到融化了。我為有你這樣的一個媽媽而感到幸福，感到驕傲，感到自豪！
母親是兩個神圣的字；母親是一篇人生中不可缺少的奏章；母親是一把的大傘，撐起這個家！母親，我想在母親節(jié)那天大聲的對你說我愛你，母親！
五年級優(yōu)秀作文10
諺語中有一句話：“縮頭烏龜！”我吃是吃過烏龜，但是卻沒見過烏龜活動時的樣子，是否像諺語中說的那樣經(jīng)常縮頭呢？于是我就買了兩只小烏龜來觀察。
烏龜?shù)臍け容^圓，上面有一塊一塊的'條紋，大小不一，數(shù)來數(shù)去，任何時候都是十三塊。在圓圓的龜殼四個方向伸出四條腿，兩條前腿之間伸出頭，后腿之間伸出一條短短的只有幾厘米長的尾巴。
它平時不怎么愛動，每當(dāng)我把飼料放進(jìn)去的時候就一動不動，好像怕發(fā)生什么可怕的事似的。就算是我走開了，它也不吃飼料，如果吃也只吃一點點，吃一下，吐一下，知道完全把飼料吃到為止。我怕烏龜餓著，就讓媽媽從前門的湖里弄些小魚來給烏龜吃。一看到小魚，烏龜就“大開殺戒”，先是一動不動，等到魚放松了警惕，突然來個“網(wǎng)魚法”，慢慢地把魚兜起來，兜到魚缸的角落時，突然伸出嘴，把魚吃了下去；或者，呆在那里一動不動，當(dāng)魚呆在面前的時候，忽然飛快地伸出嘴，把魚吃了下去。
最有趣的是它縮頭的時候，平常它不縮頭，但是我一向它伸出手，它就把頭縮了進(jìn)去，把腿都露在外面，然后進(jìn)行狂妄的掙扎。
哦，原來是因為烏龜膽小怕事，慌慌張張，人們才用“縮頭烏龜”這一句話來罵那些膽小怕事，做事慌慌張張，在關(guān)鍵時刻不會運用頭腦，慌了神的那種人。
五年級優(yōu)秀作文11
外婆家養(yǎng)了一只哈巴狗，外公給它取了一個很猛的名字，叫做拉登。
拉登渾身上下長著金燦燦的絨毛，在陽光的照耀下，一閃一閃地，像穿著一件黃色的皮大衣，可神氣了!在它那圓圓的腦袋上，有一對三角形的大耳朵，一動一動的，像一個精明的警察，不停地留意四周的動靜。在橢圓形的臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛，好像被清清的泉水沖洗過一樣。眼睛下面長著一個又黑又圓的小鼻子，小鼻子下面有一張大嘴巴，嘴巴兩旁長著又細(xì)又長的胡須。拉登的.屁股上有一條尾巴，那尾巴一搖一搖的，好像在向主人打招呼問好呢!可愛極了!
拉登是個小小的“運動健將，”我經(jīng)常到外婆家和它賽跑，可是每次賽跑的結(jié)果都是我輸，但我卻沒有因為輸而不開心，因為我和拉登是永遠(yuǎn)的好朋友。有一次，我考試考得不好，到外婆家找拉登解解悶。拉登一看到我就跑過來和我親熱，看它這么可愛，我情不自禁地把它抱在懷里。我一直抱著拉登坐在地上發(fā)呆，拉登好像感覺到了我有傷心的情緒，拉登從我懷里鉆了出來，不停地?fù)u著尾巴，在我的腳邊轉(zhuǎn)了幾圈，又用舌頭舔我的腳，好像在說：“不要不開心了!不要不開心了!”然后，它又一下子跳到我的懷里，我摸著拉登軟軟的絨毛，被這個能讀懂人心的小狗完全征服了，抱著這個好朋友，我的煩惱消失得無影無蹤了。
我喜歡小狗拉登。
五年級優(yōu)秀作文12
在古代，書法是讀書人都要學(xué)會的,不然就寫不了字，成了文盲。在古代，有王羲之是著名的書法家,李白是著名的詩人，雖然李白字不著名，但是他寫了這么多的詩，應(yīng)該也寫得一手好字吧!
那天，我決定學(xué)學(xué)李白和王羲之，來寫書法。剛來興趣班時,我有興奮，也有點不安,一個人在陌生環(huán)境時會感到不安,我拿著毛筆和宣紙,隨便走到了一個座位上,把東西放下。由于是第一次寫，不知道該干什么，只好干等著。徐老師說了一句:“繼續(xù)寫昨天的！”說完便走到我旁邊，問我:“你是第一次寫？”我拘謹(jǐn)?shù)狞c了點頭,徐老師拿出一張紙,用毛筆蘸了一下墨，嘴里還說著:“墨不要蘸太多，一下就行了�！比缓缶驮诩埳蠈懥恕耙弧焙汀柏弊屛揖毩�(xí)，并且教給我該怎樣執(zhí)筆，怎樣寫好字的訣竅。剛開始我覺得寫著還蠻好玩的,但是時間一長,我就覺得十分枯燥,不想寫了，便放下毛筆，發(fā)起了呆。過了一會兒,徐老師發(fā)現(xiàn)了我在發(fā)呆，便走過來，對我說:“寫毛筆靠的是毅力和恒心,如果你不堅持,又哪來的好結(jié)果呢?你現(xiàn)在剛學(xué)，應(yīng)該多練，打好基礎(chǔ)之后你才能繼續(xù)建高樓啊，對嗎?”我點了點頭,心想:老師講得的'的確沒錯,王羲之也是寫完了十八缸水后字才會這么好,我才寫了幾個字，怎么能罷寫呢？于是，我重新拿起了筆，認(rèn)真寫字,連下課了都不肯走。
直到現(xiàn)在,雖然我才剛寫千字文,而且可能寫的沒有我們班其他同學(xué)好，但是我相信，只要我認(rèn)真，總有一天可以超越他們！
五年級優(yōu)秀作文13
平凡中的美是各種各樣的，不信，你就聽我慢慢道來。
平凡中的美是一種樸素之美，也是一種關(guān)愛之美。每當(dāng)外婆端著一碗碗香噴噴的飯菜給我們時，這就是關(guān)愛之美。
平凡中的美是一種誠實之美。每當(dāng)你碰到你喜歡或不喜歡的問題時，是喜歡就喜歡，是不喜歡就是不喜歡。不虛偽不做作，這就是誠實之美。
平凡中的美是一種堅持之美。學(xué)校門口的鄧叔叔，無論春夏秋冬，風(fēng)雨連綿，他都堅持到學(xué)校守傳達(dá)，一干就是十年，這就是堅持之美。
平凡中的美是一種勇敢的美。每到看見解放軍叔叔那堅定的面孔、英勇的身姿，我心里就充滿了希望，這就是勇敢之美。
平凡中的美是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。冬運會就要來臨了，我和我身旁的十九名同學(xué)一起練習(xí)跳長繩，現(xiàn)在能連跳二百九十個了，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。
平凡中的美是一種禮讓之美，在公共汽車站旁，人們都小心翼翼的`讓一個懷孕了的阿姨先上車，這就是禮讓之美。
平凡中的美是小小的，不易被察覺的，就讓我們拾起這平凡中的美，讓世界充滿愛！
五年級優(yōu)秀作文14
當(dāng)下午的陽光從窗口灑進(jìn)我的臥室，書桌邊的那盆枝繁葉茂的哲學(xué)便被灑上了銀粉，仿佛伸了個懶腰，生機勃勃，毫無午后的困倦之意。
一陣暖風(fēng)掠過，集中在白花瓣尖上的幽香被吹散了，彌漫在整個屋子里。
白掌有著一束草綠色的、細(xì)細(xì)的莖，像衛(wèi)士一樣堅定地站著。它們集中在一起，爭先恐后地想要向上延伸，多像蛟龍的龍須��！
花和葉是整株植物的`“黃金點”，猶如一位穿綠紗裙的少女，裙子上還點綴著白珍珠。一片片碩大而又可愛的綠葉襯托著雪白的花朵，葉子雖大，但并不笨重，薄薄的，有的向上伸，有的往外翹，形態(tài)各異。葉片上有清晰的脈絡(luò)，摸著很平滑。它那潔白的花朵真是與眾不同，一張白白的花瓣像手掌一樣，捧著中間的花心。整朵花向外張開，花心像一塊白巧克力似的，上面還有圓潤的小刺�；ǘ渖l(fā)著淡淡的清香。還有那一個個可愛的花苞，緊緊地包裹著花心……
白掌在秋風(fēng)中亭亭玉立，它潔白無瑕、輕盈多姿，不愧被稱為“清白之花”。它純潔靜美，象征著友誼與自信。葉托花，花帶葉，它們都昂著頭……
它短暫的一生始終在不斷地誕生新生命，純潔的內(nèi)心感染著這整個秋季……
五年級優(yōu)秀作文15
幸福的滋味是什么？有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡單不過的幸福，但有人卻覺得非得要功成名就才是最快樂的幸福，不管是哪一種，都有它獨特的意義。而在幸福中，找尋其滋味，卻是一大學(xué)問。
在這個雜亂無章、晦暗無望的世界里，諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福，選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢？伊巴涅斯曾說：我有權(quán)力成為幸福的.人，哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書這條道路，你找不到快樂，也可以在玩樂中發(fā)現(xiàn)幸福；即使在外表這條路，你找不到夢想，也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個人都能夠向幸福前進(jìn)，誰都無權(quán)阻礙這條路，你說是不是呢？
幸福越與人共享，它的價值越增加。把自己的幸福拘限于一個小框框里，只會讓它像個無糖的糖果，漸漸失去甜度，增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個人，讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，無法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵，就有辦法重來。所以，讓我們的每一分每一秒，都踏實地體會幸福的滋味、瘋狂地過著無憾的美麗人生。
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