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漫畫的啟示優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-21 18:18:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

漫畫的啟示優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的漫畫的啟示優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文

漫畫的啟示優(yōu)秀作文1

  漫畫表演開始了!咦,陸彥愷這是要干什么呀?仔細(xì)觀察了一下他手里的東西,才發(fā)現(xiàn),他這次要扮演老爸。真是個(gè)搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走,一邊哼著小曲。

  “哇,到家了。老爸老爸!嗯,很好,不在家!标憙鹤诱f完,偷偷地壞笑了一下。他跑進(jìn)了衛(wèi)生間,拿出了他事先準(zhǔn)備好的東西。他先拿出了胡子,往嘴上 一貼,捋了捋,說:“老爸的.胡子還挺帥的嘛,難怪有那么多女生迷他。嗯,不錯(cuò)。”接著,他又拿起了假發(fā),往頭上一戴,撇撇嘴,自言自語道:“老爸這頭怎么 這么丑,跟地中海差不多嘛,難看死了!”

  就在這時(shí),江逸群老爸回來了,他正準(zhǔn)備走進(jìn)房間時(shí),突然看見了跟自己長得一模一樣的人。他看了看,吃驚地說:“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹,看我怎么教訓(xùn)你!”

  陸兒子跪地求饒,可憐巴巴地說:“老爸,我下次再也不敢了!

  “不行,這次非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”江老爹氣憤地說。

  陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后,陸兒子被揍地滿頭是包。

  這次漫畫表演真有趣!

漫畫的啟示優(yōu)秀作文2

  大家知道嗎?地球的污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了,文明人更是少之又少。難道大家不知道地球只有一個(gè)嗎?我看了一幅漫畫,得到了一個(gè)啟示,啟示的具體內(nèi)容是什么,目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的內(nèi)容。

  內(nèi)容是一件很簡單的事情,講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩愛護(hù)環(huán)境的.事情:“藍(lán)勇(是那個(gè)男孩,順便告訴大家,女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家,可是,藍(lán)勇突然停下,皺起眉頭并對(duì)飛雪說:“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪,你聞到了嗎?”“是的,我聞到了不知道是什么味!憋w雪說:“我知道了,是前面的垃圾桶的味道!”藍(lán)勇著急了:“啊?那怎么辦呀,在這里都味道這么大,那過去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下,說:“我知道了,我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進(jìn)去,而你,恩~拿出紙和筆寫一句文明語貼在上面,好嗎?”藍(lán)勇很贊同的說:“好哇!太好了!我這就干,文明語嗎?恩~我知道了!”他們開始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”

  真快,不一會(huì)兒它們就干完了各自的事,而紙上寫著:“文明——只差一步!”

  這句話雖然只有短短的幾個(gè)字,卻有著深深的含義,是!人們只要再走短短的一步,就可以換來美麗、干凈的地球,新鮮、清爽的空氣!

  對(duì)了,我要公布我的啟示了哦!那就是:“我們要向藍(lán)勇、飛雪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛護(hù)環(huán)境!讓我們?nèi)祟悇?chuàng)造更美好的明天,更美好的地球!”

漫畫的啟示優(yōu)秀作文3

  今天一幅漫畫——《找誠信》,不經(jīng)意間吸引了我的注意。

  這幅漫畫畫的是一個(gè)老板在賣皮鞋,賣皮鞋的男子還喊著:"’誠信營業(yè)’!,皮鞋正品,正品!快來買啊!"可仔細(xì)一看,皮鞋盒子上卻寫著假品,忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡,仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西,老板發(fā)現(xiàn)了就問:"老頭你在找什么呢?""找誠信"老爺爺說。

  一開始我看了,覺得十分好笑,但是看著看著,我的表情就嚴(yán)肅起來了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn),這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信",嘴上說"誠信營業(yè)",可實(shí)際上他賣的都是假貨,這是一種十分不誠信的行為。

  難道生活中沒有這樣的人嗎?不,生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報(bào)道,有個(gè)賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營養(yǎng)很高的土雞蛋,可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋,是假的,賣的就是吃激素長大的雞生出的'蛋!那些買的人都以為是真的土雞蛋,被騙了。

  做人要講誠信,誠信是一種高尚的品德,做一個(gè)講誠信的人能贏得更多人的信任,我一定要做一個(gè)講誠信的人,也希望大家共同營造誠信、信賴的和諧社會(huì)。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文4

  我喜歡看漫畫,今天看到了一幅漫畫,讓我十分感動(dòng)。漫畫中,有一個(gè)人栽了一棵樹,但樹干、枝干和葉子都很少,說明是剛剛栽種,還沒有長大。這個(gè)人依著樹,樹變得彎曲。可是,樹下的人卻只想乘涼,不想給樹澆水。這真是可笑!

  我覺得這幅漫畫的含義是,小樹還沒有長大,那個(gè)戴眼鏡的人就想乘涼,這就是為了諷刺那些不勞而獲的人?吹竭@幅漫畫,讓我想起了一些同學(xué),他們不肯努力學(xué)習(xí)、不認(rèn)真聽課,考試的時(shí)候想通過作弊來獲得高分。我覺得這非常不好,因?yàn)檫@樣做不僅對(duì)自己不好,也對(duì)其他人不好。

  這幅漫畫給了我一個(gè)啟示,人要努力,不能總想不勞而獲。如果我們想要獲得好的成績,就必須要下功夫,認(rèn)真聽課,勤奮學(xué)習(xí)。只有這樣,我們才能在考試中取得好的成績,讓父母和老師都為我們感到驕傲。

  而且,我們還應(yīng)該像照顧一棵樹一樣,去關(guān)心周圍的`人,幫助其他人。如果我們能幫助別人,就可以把自己的快樂和幸福分享給其他人,這樣不僅可以讓自己更加快樂,而且還可以讓其他人更加感到溫暖和關(guān)愛。

  總之,這幅漫畫給了我一個(gè)很好的啟示,讓我們勤奮努力,為別人著想,讓我們的生活變得更加美好和充實(shí)!

漫畫的啟示優(yōu)秀作文5

  你必須看到過很多漫畫吧!其實(shí)我也不例外,下頭就讓我來告訴你吧!

  今日我在語文書上看到一幅漫畫,這副漫畫的名字叫做《假文盲》,這副漫畫的作者叫華君武,是一九八四年畫的。為什麼這副畫的'名字叫《假文盲》呢?我猜你必須很想明白吧?別急,我此刻就跟你解釋一下吧!

  這幅漫畫畫著這樣一個(gè)景象:在公交交車站上,有四個(gè)男人在車站上排著隊(duì)等候車,他們都穿著厚厚的棉衣,有個(gè)男人帶著口罩,還有一個(gè)帶著一頂帽子,車站上掛著一個(gè)大大的牌子,那牌子上寫著五個(gè)大字:母子上車處。可他們都視而不見,都當(dāng)做沒看見。一個(gè)母親在后面驚訝地盯著他們,好像在想:這是母子上車站!那個(gè)牌子寫的清清楚楚,難道她們沒看見嗎?

  看完這幅漫畫,我就想:他們不是沒有看到那些字,他們看到了,可是都當(dāng)做沒看到,這樣就叫做假文盲。

  在生活中,像這樣假文盲的人可多了,如:在公園里,一個(gè)牌子上寫著不要亂丟垃圾,可是有一些人總是把垃圾丟在地上;動(dòng)物園里,一個(gè)警示牌上寫著不要喂食給動(dòng)物吃,可是游客總是把香蕉,蘋果……一些食物喂給動(dòng)物吃;圖書館里,一個(gè)牌子上寫著堅(jiān)持安靜,可是總有人看書時(shí)大聲的吵鬧……

  我覺得這些做法都是不對(duì)的,期望不要再出現(xiàn)這種事情了。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文6

  今天,我看到了一幅漫畫,這幅漫畫令我十分痛心。

  漫畫的內(nèi)容是一只只被稱為“大樹醫(yī)生”的啄木鳥停留在空空的樹樁上,面面相覷。很顯然,它們不知道該干什么好。

  看完這幅漫畫時(shí),我十分生氣。自古以來啄木鳥就被譽(yù)為“大樹醫(yī)生”,能為大樹驅(qū)除害蟲,是大樹的好伙伴。而現(xiàn)在,它們卻無所事事。

  這幅幅漫畫深刻地諷刺了那些不懂得保護(hù)環(huán)境的人。正是因?yàn)檫@些沒有環(huán)境保護(hù)意識(shí)的人,啄木鳥們才會(huì)“待業(yè)”。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中諸如此類的現(xiàn)象并不少見。例如生活在極寒之地的企鵝和北極熊,因?yàn)闂⒌氐臏p少,企鵝數(shù)量大幅減少,北極熊甚至瀕臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)。而這一切的'元兇溫室效應(yīng)卻是我們?nèi)祟愒斐傻。還有一些缺德的人喜歡將拉圾隨手扔在大海或水溝里,導(dǎo)致水源越來越不健康,有些本來就十分珍稀的魚類更是直接滅絕了。

  我陷入深深的思考中:上天賜給我們這美麗的土地,有些人卻不珍惜,使勁糟蹋這片美好的土地。我們要保護(hù)這來之不易的美麗家園,不讓任何人破壞它!

漫畫的啟示優(yōu)秀作文7

  相信大家都知道吃不到葡萄說葡萄酸的故事,文中的狐貍真是讓人發(fā)笑,可你們知道嗎,其實(shí)生活中還有很多更可笑的人,我們一起看看吧!

  圖中一個(gè)人悠閑的躺在地上,大張著嘴巴,半瞇著雙眼,翹著二郎腿,等著上面大大的果子掉下來。要是有人問他,他就說:我在等地心引力發(fā)揮作用呢!

  看了這幅漫畫,你是不是很想笑?笑完了,咂咂嘴,發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一點(diǎn)兒澀澀的味道。

  其實(shí),這個(gè)人只要站起來,就能摘到那果子,但他就是不愿起身,在樹下等著,想著不勞而獲,哪里會(huì)有那樣的好事呀!

  那現(xiàn)實(shí)生活中,有沒有這樣的等著天上掉餡餅的人呢?答案當(dāng)然是"有"了。比如口稱要考上名牌大學(xué),卻天天在家里看電視的同學(xué);想要成為科學(xué)家,卻從不認(rèn)真上科學(xué)課的'同學(xué)等等。

  空想家是沒用的,是失敗的,是讓人發(fā)笑的,是令人瞧不起的

  我們更應(yīng)該做一個(gè)"奮斗者、實(shí)干家。一分耕耘,一分收獲。腳踏實(shí)地,我們一起努力吧!

漫畫的啟示優(yōu)秀作文8

  我看了一幅漫畫,畫的是一個(gè)人依著一棵小樹,還有一個(gè)人在樹下乘涼。畫面看起來很有趣,但是深層次地告訴我們一個(gè)道理:人要努力,不能總是想不勞而獲。

  漫畫的主角是一個(gè)依著樹的人。這個(gè)人不但不給小樹澆水,還讓小樹變得彎曲,使得小樹長不好。這樣的人非常自私,只想著自己的利益,不關(guān)心別人的處境。這和我們同學(xué)的習(xí)慣很像。有一些同學(xué)不認(rèn)真聽課,不努力學(xué)習(xí),認(rèn)為作弊就可以考高分。這些同學(xué)也是不勞而獲的心態(tài),他們不關(guān)心自己的'學(xué)習(xí),也不考慮別人的利益。這樣的做法不僅害了自己,還害了別人,破壞了教育環(huán)境。

  漫畫中還有個(gè)人在樹下乘涼。這個(gè)人就更加不負(fù)責(zé)了,他只管自己的舒適,對(duì)小樹的生長不聞不問。這種人習(xí)慣了享受生活,對(duì)他人、對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn)。這和我們同學(xué)也很像。有些同學(xué)習(xí)慣了消費(fèi),只想著玩樂,不關(guān)心家庭、學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展,不關(guān)心他人的需要,這樣也會(huì)破壞和諧氛圍。

  從這幅漫畫中,我們可以得到啟示:人要努力,不能總是想不勞而獲。同學(xué)們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,遵守規(guī)章制度,誠實(shí)守信。要有愛心,幫助別人,關(guān)心別人,為大家的幸福做出貢獻(xiàn),這樣才能成為有用之人。只有這樣,社會(huì)才會(huì)更加和諧,我們的家園才能更加美好。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文9

  今天,我看了一幅漫畫,名叫《待業(yè)啄木鳥》?赐旰,我陷入了深思。

  在圖中,樹林中沒有一課完整樹,全都是矮小的樹樁,只有兩顆可憐的小樹苗正在垂死的邊緣。到哪都是這樣的荒涼一片,一點(diǎn)都沒有過去的生機(jī)勃勃。在兩顆樹樁上,孤零零的站著兩只手足無措的啄木鳥,它們的樹沒了,家也沒了,更不用說去抓蟲子了。

  這個(gè)漫畫諷刺了人們?yōu)E砍濫伐,對(duì)森林環(huán)境的破壞。如果繼續(xù)沒有節(jié)約使用大自然的資源。就是在破壞人類賴以生存的`家園。

  怎樣保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源而言呢?首先要多植樹,多種些花花草草來美化環(huán)境。在城市多放些垃圾桶,我們還要垃圾分類,建立垃圾回收站,可以把垃圾處理或重復(fù)利用,這樣既可以保護(hù)環(huán)境又節(jié)約了資源。二是將污水進(jìn)行處理,達(dá)標(biāo)后再排放,這樣就不會(huì)污染水資源。還可以廢水多次使用,可以用淘米的水洗手,用洗臉?biāo)茨_,用用完的筆芯做一些實(shí)驗(yàn)……

  我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,美麗的環(huán)境,要用我們的雙手去創(chuàng)造。所以我們要保護(hù)花草樹木,讓大自然變的更美好,也希望以后的人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正,一起創(chuàng)造更美好的未來吧!

漫畫的啟示優(yōu)秀作文10

  你在現(xiàn)實(shí)世界中見過假文盲嗎?你看,在華君武先生的漫畫中,就有了。在漫畫中的假文盲,受到了華君武先生無情的諷刺和批判。

  我在漫畫中看到了這樣一幅畫面,四個(gè)堂堂男子漢,竟然和一對(duì)弱小的母子搶位占座,我更不明白他們?yōu)槭裁匆驹谀缸由宪囂?

  第一位青年個(gè)子不高,但看他一表人才,我感覺,他肯定是一個(gè)非常有文化涵養(yǎng)的.人,可是他為什么要這樣做?這樣他不是非常非常的自私嗎?沒過一會(huì)兒,第二個(gè)青年也從人海里擠進(jìn)來了,他肯定在想:那邊人太多了,擠死了,還是這里快,只有一兩個(gè)人。接著,第三個(gè)人也過來了,他是一個(gè)中年人,看上去他應(yīng)該和第二個(gè)人一樣,也是為了一個(gè)字,那就是——快,他占我也占,不就是這樣嗎?第四個(gè)人一看就是一名醫(yī)生,他,好像是有一臺(tái)手術(shù)急等著要做,但是就算有的話也不該來這里,應(yīng)該去綠色通道呀!

  可想而知,這些人在生活中隨處可見。他們?cè)谏钪幸稽c(diǎn)都不文明,隨意亂插隊(duì)亂排隊(duì),這些行為都是錯(cuò)誤的,都應(yīng)該受到人們的譴責(zé),不是嗎?

  我應(yīng)該要樂于助人,因?yàn)槲沂且幻细竦男W(xué)生。俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!焙伪啬敲醋运侥,講文明應(yīng)該從我做起,從小事做起。

  我想:大家應(yīng)該要像我一樣才行,因?yàn)檫@樣才能創(chuàng)造更好的地球。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文11

  有這樣一組四格漫畫:有兩個(gè)小學(xué)生,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。他們?cè)诨丶业穆飞希蝗豢匆娐愤呌袀(gè)果皮箱,周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時(shí),小男孩卻用手指著腦門,好象在思索著什么。

  在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時(shí),小男孩卻拿出一張紙和一支筆,趴在地上不知在紙上寫著什么?小男孩寫完后,把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了,對(duì)小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。

  看完這組漫畫后,我想起了那天自己不好的行為,心中十分慚愧。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上,媽媽說:“你去買兩瓶水吧!你不覺得口渴嗎?”我經(jīng)她這么一說,也覺得口渴了,就答應(yīng)了。我拿上錢,風(fēng)一般的'跑到了附近的小賣部:“老板,我要兩瓶水!

  買完水后,我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋,“咕嚕咕!保沒到一分鐘的時(shí)間,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是,空瓶子卻沒有被扔進(jìn)果皮箱內(nèi)。媽媽見了,數(shù)落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丟進(jìn)去?你沒看見旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎?”我聽了,不以為然。

  這組漫畫給了我一個(gè)啟示:絕對(duì)不能亂丟垃圾,更不能像我一樣,把垃圾丟到垃圾箱外。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文12

  今天,我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一只貓,它的旁邊有一些疊錢,房子另一邊還有一只美女貓正對(duì)著它扔飛吻。貓的頭頂有十個(gè)大字:“有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的!毕掳敕嬛幸灿幸恢回,它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個(gè)牌子,上面寫道:“一個(gè)不要!倍埖念^頂有一排醒目的大字:“但是。放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的`!”

  看完這幅漫畫,使我進(jìn)入了沉思:沒錯(cuò),在我們的周邊,有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話:“金錢、權(quán)貴、地位,是讓人希望已久的東西,但是在正義、道德和義氣的面前,它們只是一些微不足道的東西!睂(duì)于那些從不正道途徑得來的金錢和地位,我們應(yīng)該放棄。

  宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后,元朝官員對(duì)文天祥說:“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個(gè)字:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜椴豢腺u國求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。

  但是,放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的。最近,一個(gè)小男孩犯了一點(diǎn)小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對(duì)困難,放棄像還未開放的花朵一樣的生命,真是大錯(cuò)特錯(cuò)。

  “有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的,但是放棄選擇肯定是錯(cuò)的。”這句話將印在我的心上。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文13

  今天,我從語文書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫雖然不是很長,但是十分耐人尋味。

  這幅漫畫上有兩個(gè)小同學(xué);一個(gè)垃圾桶;垃圾桶旁邊還有一大堆又臭又臟的垃圾。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,有兩個(gè)文明的小同學(xué)在上學(xué)的路上,經(jīng)過了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁邊還有一堆又臭又臟的.垃圾,垃圾上面還有十幾只蒼蠅,看上去十分惡心。兩位小同學(xué)商量了一會(huì)兒,小女孩說:“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢?”“如果去撿的話,會(huì)弄臟自己;如果不去撿的話,就會(huì)污染環(huán)境,有害人們健康。作為一個(gè)合格、講文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該為群眾的利益著想。”小男孩回答道。小女孩覺得十分有道理,變彎下腰,皺著眉頭開始撿起了垃圾……過了一會(huì)兒,垃圾就全被她撿完,丟進(jìn)垃圾桶了。但是,他們還想到:如果還有人亂丟垃圾怎么辦呢?小男孩靈機(jī)一動(dòng),立刻從書包里拿出紙和筆,寫了一條警示語“文明——只差一步”,寫完以后,把警示語貼在了垃圾桶上,就回家了。

  通過這幅漫畫,我得到了一個(gè)啟示:講文明,是人人有責(zé)的!

漫畫的啟示優(yōu)秀作文14

  大家明白嗎?地球的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了,禮貌人更是少之又少。難道大家不明白地球僅有一個(gè)嗎?我看了一幅漫畫,得到了一個(gè)啟示,啟示的具體資料是什么,目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的資料。

  資料是一件很簡單的事情,講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩愛護(hù)環(huán)境的'事情:“藍(lán)勇(是那個(gè)男孩,順便告訴大家,女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家,可是,藍(lán)勇突然停下,皺起眉頭并對(duì)飛雪說:“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪,你聞到了嗎?”“是的,我聞到了不明白是什么味。”飛雪說:“我明白了,是前面的垃圾桶的味道!”藍(lán)勇著急了:“啊?那怎樣辦呀,在那里都味道這么大,那過去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下,說:“我明白了,我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進(jìn)去,而你,恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語貼在上頭,好嗎?”藍(lán)勇很贊同的說:“好哇!太好了!我這就干,禮貌語嗎?恩~我明白了!”他們開始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”

  真快,不一會(huì)兒它們就干完了各自的事,而紙上寫著:“禮貌——只差一步!”

  這句話雖然僅有短短的幾個(gè)字,卻有著深深的含義,是啊!人們只要再走短短的一步,就能夠換來美麗、干凈的地球,新鮮、清爽的空氣!

  對(duì)了,我要公布我的啟示了哦!那就是:“我們要向藍(lán)勇、飛雪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛護(hù)環(huán)境!讓我們?nèi)祟悇?chuàng)造更完美的明天,更完美的地球!”

漫畫的啟示優(yōu)秀作文15

  我異常喜歡看漫畫,今日我看了一幅漫畫,引起了我的深思。

  漫畫中畫了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見。他們看起來都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的.閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人明白是誰戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過旁邊這對(duì)母子的感受嗎?

  生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見到?jīng)]有車就闖過去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字十分醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是十分可恥嗎?

  他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

  我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

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