（經(jīng)典）五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
你和媽媽有過爭執(zhí)嗎？我就有過。
那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞�？赐旰螅覠o意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，就很高興的點(diǎn)擊了開始游戲，然后玩了起來。玩了一會(huì)兒，覺得挺好玩的，就一直玩下去。誰知，媽媽這時(shí)走過來，甕聲甕氣的說：還在這里玩手機(jī)，干脆買一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？聽了媽媽的'話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過分了。喲，長大了，翅膀長硬了，媽媽說你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門，隨手拿起一本作文書看了起來。
雖說是在看書，可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲？為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對我冷嘲熱諷？為什么總是讓我做練習(xí)冊......這到底是為什么？就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)，就因?yàn)槌煽兣琶麊�？這些我能夠理解，但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道，媽媽都是為了我好，剛才我的語氣也過分了點(diǎn)，可我還是沒有勇氣站在媽媽面前道歉，只有在心里默默的對媽媽說：媽媽，對不起......
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
放學(xué)了，我回到家里，寫好作業(yè)，看起了課外書。
一分鐘過去了，十分鐘過去了……時(shí)間已經(jīng)悄悄溜到了“5：30”的位置。聞見樓下飯店的龍蝦味兒，看見對面人家在燒飯，我的肚子不禁“咕咕”地抱怨起來。突然，我想到了個(gè)好點(diǎn)子：竊吃零食！
我懷著緊張的心情，踮起腳尖，貓著腰從桌子與墻之間的'小道里鉆過去。我輕輕地打開冰箱門，拿了一盒牛奶。沒人注意吧？爸爸媽媽沒上樓吧？我環(huán)顧四周，喲！沒人！我趕緊溜進(jìn)了房間，關(guān)上了門，喝起了冰牛奶。
沒一分鐘，牛奶盒里便空空如也�？晌业亩亲舆�不滿意：連一小半都沒填到！我猶豫了幾秒鐘，最后還是決定再“偷竊”一次。慢慢打開門，光著腳丫來到了零食箱。抽出食物時(shí)，我不小心發(fā)出了聲音。�。∧棠搪牭搅藛�？怎么辦呀！我探出頭望了望，奶奶還在洗米呢！還好，幸運(yùn)的我躲過了“災(zāi)難”。我一步跨進(jìn)房間，向蜂蜜蛋糕進(jìn)攻起來，剛吃一口，就聽見老媽開門的聲音。好不容易藏好蛋糕，媽媽就進(jìn)來了，她看了看沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，于是出去做飯了。我呼了口氣，又狼吞虎咽起來，我暗喜又沒被找出來。
竊吃計(jì)劃雖然差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，但我依舊嘗到了美味�？上�，晚上的飯我卻吃不下啦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
鏡子里，有一個(gè)漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個(gè)高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對彎彎的眉毛。我特別愛笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛好是畫畫和游泳。每星期我都要去上畫畫課。我最愛畫小動(dòng)物，有一次，我畫了一只長耳朵的.小白兔，一只機(jī)靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們在和暖的陽光下睡覺，老師和同學(xué)們都夸我畫得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚，自由自在地游著。我最愛玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機(jī)似地沖了出去，只見水面上開起了一朵朵水花，宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道：“我贏了！”
這就是我，一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的女孩。
世紀(jì)城分校：郝澤茜 指導(dǎo)老師：王璐璐
點(diǎn)評(píng)：文章語言簡約清新，事例描寫詳略得當(dāng)，能充分運(yùn)用動(dòng)作、語言描寫，使事例更加具體、生動(dòng)。文章將一個(gè)活潑又不失文靜的小女孩的形象展現(xiàn)在讀者面前，不失為一篇佳作。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有自己的童年，都有自己童年有趣的事情。而我，也一樣有著自己美好的童年。
在我三四歲的時(shí)候，做了一件讓人捧腹大笑的.事情。
在我家里住著一位先生。一天，我來到他面前。我沒有想到，他居然和我長的一模一樣。我做什么，他就跟著我做什么。我問他是誰，他也不說話。我想：嘿，怪了，他怎么和我長得一模一樣，是妖精，不會(huì)呀，我聽別人說過，妖精夜半三更才出來，不可能；是怪獸，也不對，怪獸龐然大物，他只是個(gè)小不點(diǎn)兒，不可能；難道是怪物。我想起來就心驚膽顫。我急忙跑去廚房，把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽突然大笑起來，我莫名其妙。但是，我是來找媽媽趕走怪物的。我馬上把媽媽托到他面前�！鞍�，怎么回事呀，又多了一個(gè)“人”。”我大吼一聲，以下?lián)溥M(jìn)媽媽懷里。媽媽猶豫了一下，然后轉(zhuǎn)過身來對我說：“傻孩子，這是鏡子，可以把你“印”在里面�！甭犃藡寢尩脑挘判⌒囊硪淼匕褘寢尫砰_。
盡管這件事已經(jīng)過去了很久，但是，每當(dāng)我走到這位“先生”面前時(shí)，我總會(huì)發(fā)出歡樂、甜蜜的笑聲。
童年的事是稚趣的，但這童年的趣事卻是很有意思的，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
很長一段時(shí)間，我心里總埋怨媽媽對我要求太嚴(yán)格，覺得媽媽不愛我，根本就不在乎我。直到一件小事發(fā)生，我明白了：我錯(cuò)怪媽媽了。
有一天上午，老天不知是不是找茬，早上還是晴天，很暖和；到了中午，突然狂風(fēng)大雨，變得很冷。
時(shí)間流逝著，班里其他同學(xué)陸續(xù)被家長接走了，唯獨(dú)我媽媽還沒有來。雨嘩嘩地下著，在玻璃窗上形成一條條小溪。我忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我突然看見，媽媽瘦小的身影打著傘來了！
我一步兩個(gè)階梯沖下樓去，只見媽媽穿得很單薄，凍得直打哆嗦。我問媽媽：“你怎么穿這么少？”媽媽聲音有點(diǎn)抖：“早上穿得少，我下班接你本來就晚了，來不及回去穿衣服�！�
我們家住在媽媽工作的單位里，媽媽從辦公室到家也不過只有5分鐘的路程，一個(gè)來回，最多10分鐘�；丶掖┘路�，我多等10分鐘；不回家穿衣服，她有可能生一場病。省10分鐘，生一場病，孰重孰輕？最簡單不過了�？墒菋寢寘s算不清這筆賬！我的.眼睛濕潤了，媽媽把我看得太重了！
沒有一個(gè)媽媽不愛孩子。媽媽，您平時(shí)對我要求嚴(yán)格、批評(píng)我，都是為了我好，希望我以后能有出息。
媽媽，我會(huì)努力做好自己的事情，永遠(yuǎn)不讓您傷心！
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
除夕到了，村子成了“不夜之村”，晚上，處處都是煙花，看得我眼花撩亂。
這天傍晚，太陽早早地下了山。我在樓上朦朦朧朧看到天邊的云彩已被染成彩色，便下樓去看。
來到樓下，天已經(jīng)黑了，但“彩霞”還在，我感到很納悶，便走近去看。
隨著與“彩霞”越來越近，只聽見“嘭”一聲，天邊炸開了花，綻放出一朵朵漂亮的花兒，就如美麗的星辰。這些都是迷人的.煙花。
“啊！”我不禁大叫，“真是太美了！”還沒說完，天邊又炸開了花。
瞧！那煙花如眾星捧月般，千百顆星星一起手拉手圍著中間圓圓的月兒閃閃發(fā)光；又好像一家團(tuán)圓，拉手為團(tuán)圓而歡呼！
一會(huì)兒，那千百顆星星宛如閃光的雪，落了下來，給予人們歡快而又舒心的感覺；又似天女散花般撒下片片閃光的花瓣，給予人們來年的幸福與希望！
這時(shí)，隨著“嘭”一聲，天邊突然冒出許多綠色的鮮花，這些鮮花仿佛大花園里正向我們點(diǎn)頭的鮮花，一朵朵向我們傾吐芳香，真是美不勝收。
我繼續(xù)走著，馬路兩旁的煙花琳瑯滿目，我左看看右看看，煙花已經(jīng)把這個(gè)黑夜變成了白天。
我一直看著天上的煙花，覺得煙花讓我們的村子更美麗、更平安、更幸福了，她給新的一年增添一份生機(jī)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
爸爸媽媽從小就教誨我要做一個(gè)善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認(rèn)識(shí)的生疏人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護(hù)，對小動(dòng)物也要保護(hù)起來。媽媽說我本來就是一個(gè)善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計(jì)較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的`小事情，做一個(gè)大度開朗的女孩子。
我有一個(gè)嚴(yán)厲細(xì)心的爸爸和一個(gè)毫不留情的媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個(gè)草率的女孩子，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會(huì)挨批，我以后還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。媽媽常說自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認(rèn)真及時(shí)的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問習(xí)題，也會(huì)有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會(huì)認(rèn)真記得我們的家風(fēng)，做一個(gè)越來越好的孩子，茁壯成長。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長的皮筋，拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí)，將皮筋舉至三個(gè)部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的`動(dòng)作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰，還對我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)。可是沒過幾個(gè)課間，我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作，我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動(dòng)作豐富，自然流暢。
后來我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長，竟出乎意料的勝出了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我看起那把藍(lán)色的雨傘，我就會(huì)想起那件事—
一個(gè)中午，我正在學(xué)校里上課，終于當(dāng)?shù)椒艑W(xué)了，可誰知放學(xué)到，噩夢到哎！我靜靜地望著窗外的豹子，眼淚不由自主地流了下來。
我媽（爸）來接我了孩子，快到這里來！回家了同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接回家了，教室里忽然間只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，媽媽又發(fā)著燒，我就坐在這里慢慢等死吧！
時(shí)間一分一秒地過去了，我在雨中看到了一個(gè)身影朝我走來，咦？是誰？噢！原來是我的媽媽！我喜出望外，直向媽媽奔去！
書包背好了，不要弄濕了！嗯，不會(huì)只見媽媽把雨傘的大部分都給了我，自己的.右肩被淋濕了，這還都不是為了我，為了我不被淋濕啊！媽媽不僅右肩被淋濕了，而且右腿、右腳也都被淋濕了，媽媽他還發(fā)著高燒呢！
一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛是無微不至的，我們付出多少也換不了。我相信不僅僅這把雨傘是愛的雨傘，還有很多雨傘都是愛的雨傘！讓這個(gè)世界充滿愛的雨傘吧！
媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
假日里，我們一家去烤魚鉤釣魚。
我們來到魚塘邊，拿出了魚桿和魚餌爸爸幫我把于魚餌裝好后，我就把魚鉤扔進(jìn)了魚塘里。爸爸說：“看著你的魚漂，等魚漂沉下去又漂上來的時(shí)候就可以拉鉤了�！庇谑�，我坐在魚塘邊焦急的.等著。有好幾次小魚都碰了我的鉤，可是我每次拉鉤的時(shí)候小魚都跑了。我好失望��！就在這時(shí)候，我聽到姐姐突然大叫一聲：“啊！我釣到魚了！”我們連忙趕過去，拿魚網(wǎng)魚撈上來。我們都為姐姐感到高興。我想：我也一定能釣上來一條小魚。于是我拿起魚桿又坐在那里等魚上鉤。爸爸和姥爺都釣到了魚，可我還沒釣到就在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽走過來鼓勵(lì)我說：“不要著急，要有耐心，你一定能釣到魚�！边^了一會(huì)兒我和媽媽看見魚漂在動(dòng)，我們使勁一拉，釣上來了一條大魚，我高興地喊著：“我也釣到魚了，一條大魚！”大家都過來幫忙，把魚放在了網(wǎng)里。
時(shí)間過得真快，不知不覺天快要黑了，我們高高興興地回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
我們的校園坐落在繁華的市區(qū)。走進(jìn)校園，正面是紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，可容納56個(gè)班的學(xué)生。抬起頭就能看見醒目的笑臉照片，那是笑臉墻，懸掛在走廊欄桿的外面，每一張純真的笑臉是那樣的燦爛。每天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。教學(xué)樓的東南方是電教中心，有功能齊全的電教室，在我們上音樂課或有其他活動(dòng)時(shí)，就在電教室里上課。
穿過教學(xué)樓就來到了學(xué)校的操場，它有四個(gè)足球場那么大，四周是環(huán)形的.跑道，中間有各種運(yùn)動(dòng)器械，跑道兩邊有高大的樹木，還有種植的花草，春天五顏六色的花朵競相開放，美麗極了。
我們有美麗的校園，更有敬愛的老師，每天老師帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋中盡情徜徉，我們真幸福，我愛我們的學(xué)校。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
在一個(gè)漫天風(fēng)沙的金黃色沙漠里，有一個(gè)古老的國度，曾經(jīng)有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個(gè)國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關(guān)于這個(gè)英雄國度——希臘的書，書名是《希臘神話》。
《希臘神話》里講的都是希臘人創(chuàng)造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個(gè)故事了，最后一個(gè)故事名字是《木馬計(jì)》。這個(gè)故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭中希臘人在軍力上雖然占下風(fēng)但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰(zhàn)士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計(jì)幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸?shù)男姆诜?/p>
在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的.戰(zhàn)例，足以體現(xiàn)合作的重要性，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要能學(xué)會(huì)合作，那再困難的事也會(huì)輕松完成，而且還能增進(jìn)兩個(gè)人之間的友誼。學(xué)會(huì)合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是力量，每當(dāng)與朋友合作時(shí)，我都會(huì)想到這兩位希臘英雄。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
我的妹妹叫陳佳茹，這個(gè)名字可是我為她取的呢！
怎么樣？不錯(cuò)吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。那時(shí)妹妹只出生40天左右，還佷小呢！非�？蓯�，這時(shí)應(yīng)該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會(huì)站，更不會(huì)走路，可她卻偏偏在別人抱她的時(shí)候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當(dāng)然，只是在精神的時(shí)候）。妹妹有時(shí)還嘴里不停地說著：“哦”“喔”“嗯“”唔“呼”等字眼兒。
她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點(diǎn)九九的'可能被嚇個(gè)“半死”。如果我洗完頭，頭發(fā)是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發(fā)，抓的時(shí)候，一點(diǎn)兒感覺也沒有，如果把它放下，我的頭發(fā)被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛“死了”，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經(jīng)常對我們笑，笑得那個(gè)燦爛呀！一哭，“哇哇一一”地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會(huì)騙人呢，讓我們“又愛又恨”。這就是我的妹妹——陳佳茹。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
貓是一種漂亮的小動(dòng)物，它乖巧、馴良，很討人喜歡。它長著一個(gè)小巧玲瓏的小面孔，上面有一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，還有一個(gè)紅撲撲的小鼻子，它雖然是食肉動(dòng)物，可是長得一點(diǎn)都不像兇猛的食肉動(dòng)物。
貓也是哺乳動(dòng)物，它是胎生的，小貓靠吃母親的奶長大。家貓可以在人類的休息常所生活。那野貓呢？野貓一般生活在草原上，靠草原上的草來隱蔽自己，貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的身手來捕捉在草叢飛鳥，其實(shí)家貓也是被野貓訓(xùn)化過來的。
許多人說貓怕水，不敢下水。其實(shí)貓也敢下水，也可以游泳。不過那只是生活在野外的`貓。貓是一種非常干凈的小動(dòng)物，不管去到那里身上都是干干凈凈的，滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麼大，才兩厘米。
貓很機(jī)警在休息或睡覺的時(shí)候一聽到什么聲音就立刻起來左看看右看看放心以后就在休息。貓一般生一至兩只幼崽，把他們哺育大。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們的身邊有許多隱形的翅膀，在不經(jīng)意間給你幫助。它是父母深沉不露的愛、老師善意的謊言、同學(xué)的默默支持和陌生人不經(jīng)意的微笑。它能使困難者走出困境，給失敗者以希望……
有一次，我參加奧數(shù)“希望杯”比賽，那是我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校園，我無比地緊張，心怦怦跳個(gè)不停，感覺我的雙腳無比地沉重，好像怎么也踏不進(jìn)去似的。站在校門外的媽媽用鼓勵(lì)的`眼光久久地看著我，我又想起《隱形的翅膀》這首歌。“不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化；我知道，我一直有雙隱形的翅膀；帶我飛，給我希望……”我內(nèi)心又充滿了信心，我大跨步地走了進(jìn)去……
記得那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，我的語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試成績都有下降，拿著成績單我失落地走出了校門，感覺渾身上下都沒勁，誰此時(shí)在這個(gè)時(shí)候來招惹我，我一定會(huì)一拳把他打倒。就在這種心情下，突然間抬頭看見一位慈祥的老奶奶，沖著我笑了笑，那笑是那么的甜，我的心突然間感到暖暖的，好像一切都沒有發(fā)生一樣，使我失落的心又充滿了活力。
這就是我的隱形的翅膀，生活中的隱形的翅膀無處不在！
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