優(yōu)秀成長的作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長的味道是怎樣的？是每天備戰(zhàn)中考的苦？是考試優(yōu)異成績般的甜？還是軍訓(xùn)中汗水流露出的咸？于我而言，成長是爺爺做的那串酸甜的冰糖葫蘆。
窗外的細(xì)雨密密的斜織著�！氨呛J——-”一聲叫賣飄入我的耳內(nèi)。拿起雨傘，在路上游走，希望找到那個(gè)賣冰糖葫蘆的老人。突然，一串火紅的`影子映入眼簾，摸了摸口袋，還有幾元錢，便快步走上前去，“叔叔，一串冰糖葫蘆�！笨粗种械谋呛J，那段有些遙遠(yuǎn)而模糊的記憶從腦海中涌出……
還記得小時(shí)候，坐在田野中的稻草堆旁，向伙伴們炫耀著爺爺給我做的冰糖葫蘆，看著他們羨慕的眼神，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，心里有說不出的興奮、自豪。
“爺爺，等我長大了，做冰糖葫蘆給你。”“我就知道我孫女最孝順了�！睜敔斴p輕撫摩著我的頭。自此以后，爺爺逢人就夸我孝順。
十幾年花開花落，我從一個(gè)哇哇啼哭的孩童成長為一個(gè)備戰(zhàn)中考的女孩，升入初三以來，天天文字為伍，題海為伴，就連在鄉(xiāng)下牽掛我的爺爺也聯(lián)系不多了，直到今天。
看著手中的冰糖葫蘆，思緒回到現(xiàn)實(shí)，我想起鄉(xiāng)下盼望我的爺爺，想起爺爺在電話中對我說的每一句話，想起爺爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我決定放下筆，回去看看。
“喂，是爺爺嗎？明天我們放假，我回去看您！”“好，孫女長大了，爺爺在家給你做冰糖葫蘆�！蔽曳置髀牭贸鰻敔斈请y以掩飾的欣喜。
門前老樹長新芽，院里的枯木又開花，時(shí)間都去哪了？我長大了，爺爺卻老了。我在忙其他事，而爺爺一直在牽掛我。
現(xiàn)在，我開始懂了。于我而言，成長，就是爺爺為我做的那串酸甜的冰糖葫蘆。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個(gè)小伙伴是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然我們時(shí)不時(shí)會鬧些小脾氣，但最終都會低頭認(rèn)錯(cuò)。我們就這樣，每天，一起開心，一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長疼愛，家長也盡力滿足我們的要求。那時(shí)候的我們，無憂無慮的的、開心的度過著每一天。
我上了幼兒園，我長高了，但調(diào)皮的性子依然沒有減。我們幾個(gè)小伙伴，依然還是那麼要好。在幼兒園里，我認(rèn)識了更多的小伙伴，我們一起玩耍、互相幫助著。那時(shí)候的我，非�？鞓�。爸爸媽媽每逢放學(xué)后都追著我問這問那，今天開不開心��？有沒有乖乖聽老師話，學(xué)沒學(xué)什么新東西？每次聽到滿意地回答，他們會很高興，開心的帶我回家，如果我在幼兒園里得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會給我買一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂的見證。
轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)。學(xué)校的規(guī)定讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。我不能再成天和小伙伴們玩耍，不能再耍小性子。不過在這里我很開心，我的朋友越來越多，我學(xué)習(xí)到了一些基本常識和學(xué)習(xí)知識，校園里的花草動物都讓我感到新奇，比我大的哥哥姐姐處處讓著我們，我感到上學(xué)也挺好的。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績還算優(yōu)異。門門功課沒下過90分。
隨著時(shí)間的流逝，如今的我已經(jīng)是一個(gè)五年級的大孩子了，不會像以前一樣調(diào)皮不懂事了，不會小伙伴們瘋跑瘋玩了。我的學(xué)習(xí)也早已不是那么優(yōu)異，壓力大的使我無法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發(fā)卷，迎接我的不是鼓勵(lì)，而是父母的批評。我的信心遭到了嚴(yán)重的打擊，我已經(jīng)快要徹底絕望了，后來想到父母的艱辛，想到了父母為了我的'滿意，無論如何都要滿足我。從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于取得了滿意的成績。我的努力沒有白費(fèi)，父母所做的一切也沒有白費(fèi)。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
“哇哇……”隨著這一聲聲啼哭，我出生了�？粗粋�(gè)個(gè)陌生人，當(dāng)時(shí)的我一定在想：這個(gè)世界是什么樣的呢？
過了幾年，我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候，我眼睛大大的，可愛極了。我那小小的腦袋里，裝滿了各種各樣的奇思妙想。一天，好朋友小陽帶來了玩具槍，我們裝滿水，幫幼兒園的'花花草草澆水。這一幕被老師看見了，老師走過來表揚(yáng)我們愛護(hù)花草，我卻趁她不注意，往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間，老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。
上小學(xué)了，雖然我成了一年級學(xué)生中的一員，可用媽媽的話來說還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級下學(xué)期時(shí)，爸爸送我去學(xué)寫字，那時(shí)候，我的字慘不忍睹。不管怎么練，我的字總是像被大風(fēng)吹了般，歪歪扭扭的，讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩，把爸爸氣得火冒三丈。
現(xiàn)在，我上六年級，心也隨著年齡的增長靜下來了，漸漸地寫字也不會很難看了。讀書成了我的愛好，我每天都捧著一本書，津津有味地看著。一天，我買了一本書，回到家看得太入神，足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來做客的妹妹說：“書是毒藥�！蔽乙宦牐χf：“那你以后就別讀書了。”吃完飯，我又把書捧起來看，快要上學(xué)了，突然想起我的作業(yè)還沒做完。我趕緊把書包放下，開始做作業(yè)，下午去學(xué)校，差點(diǎn)遲到了。過后，媽媽語重心長地說：“看書是好事，但也要有個(gè)度�！�
我每天都在成長，在歷練，在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里，我將變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
最近每天一大早，我做的第一件事，就是在鏡子前照個(gè)不停。可每照一次，心里就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家，且有繁衍生息的架勢�？粗啻憾辉谖夷樕纤僚�，我內(nèi)心有了一個(gè)結(jié)。
如何打開心結(jié)？顯然需要一把鑰匙，它在必要的時(shí)候，給我開門解鎖；在關(guān)鍵的時(shí)候，給予我希望……
今天一起床，我又湊到了鏡子面前�！安徽詹恢�，一照嚇一跳”。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實(shí)的我，瞪大眼睛，大叫了一聲，把還在熟睡的父母，也給叫醒了。想當(dāng)年我是清秀佳人，可今天，痘痘叢生，想著想著，我傷心得快要哭出來了，不由得把那一雙又白又嫩的小手，在痘痘上抹了又抹，擠了又?jǐn)D。臉龐上一個(gè)又一個(gè)的.“小紅豆”不僅顏色變深，還凸了出來。傷心欲絕的我，心恍如被刀割了一般，疼痛難忍。可那淚水在眼眶中徘徊了一圈，最終還是沒落下來。
不服輸、好強(qiáng)是我的性格，它一直伴隨著我。我倔強(qiáng)地在那鏡子旁停留了好久，遲遲不肯離去。突然，一個(gè)龐大的身影在我面前閃過，仔細(xì)一看，才留意那是我父親。頓時(shí)，心中有無數(shù)個(gè)問題在腦海中閃過。我想，到底要不要告訴爸爸？可看到爸爸那嚴(yán)峻的臉，我收回了剛才的想法。
但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼，他看了我?guī)籽郏娢矣f不說的樣子，心中早就生疑。他上下打量著，終于發(fā)現(xiàn)破綻的他，把我拉了過去，摸了摸我的頭，親切地說：“琦琦呀，在成長的過程中，難免有這事那事。爸爸小時(shí)候也長過，這同時(shí)也證明你長大了，懂事了，所以你不必太擔(dān)心，你依舊是我和媽媽的小棉襖！”爸爸也長過？看著爸爸干凈的面頰，積蓄許久的擔(dān)心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了，透過眼瞼，清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。
我想，歷經(jīng)了風(fēng)雨，人才會更好地成長；品過了五味，才知道什么是痛，什么是愛，什么是酸，什么是甜，什么是苦。此時(shí)此刻，我內(nèi)心的千千結(jié)在爸爸的安慰下，悄然消失。而那把鑰匙，也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸，叫安慰，也叫成長……
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