小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在我記憶流淌的小溪里，友情使我感動(dòng)。
又到了一年夏天，蟬在樹上叫個(gè)不停。烈日炎炎，太陽掛的正高，天氣燥熱，連迎面而來的風(fēng)也熱熱的。因?yàn)槭帐皷|西有些慢了，所以出來的時(shí)間也比平常晚了。我和張琪然往車棚的方向走，腿像灌了鉛一樣重。
推自行車的時(shí)候就感覺和平常不太一樣，果然，腿一蹬自行車，怎么蹬不動(dòng)呢？這謎團(tuán)在我的心中不能解答，我只得重新試一遍，還是不行。眉頭皺了起來，心里很奇怪，原來，自行車掉鏈子了。
我是第一次遇到這種情況，還是有經(jīng)驗(yàn)的張琪然告訴我，往前走，在下一個(gè)路口有一個(gè)修自行車的老爺爺。我本以為要自己回家了，情緒一下就低沉下來了。沒想到，這時(shí)張琪然下了自行車，推著自行車跟我一起走。我的心顫了一下，心里非常感動(dòng)。
我們走了五六分鐘，終于見到了希望。我們已經(jīng)出了汗，額頭在太陽的照耀下發(fā)亮。那個(gè)老爺爺修了幾下就好了。但是太陽已經(jīng)落下了地平線，天色逐漸暗了下來。張琪然卻一點(diǎn)怨言也沒有。我們兩個(gè)之前并沒有太多的交集，這份友情這么美好，這個(gè)世界這么精彩。
后來，我的車子又掉鏈子了，很可能是被人惡意弄的.，因?yàn)槲业拟忚K已經(jīng)被別人弄壞了。當(dāng)然，跟這次一樣，也是有張琪然陪著我，我們的友情更加深了。
還有一次，英語報(bào)紙發(fā)到我正好沒有了，只好借別人的去復(fù)印。我們找了幾家復(fù)印店，都關(guān)門了，最后，終于在角落中發(fā)現(xiàn)了一家小店。因?yàn)榍懊嬗腥嗽趶?fù)印很多東西，所以我們足足等了半個(gè)小時(shí)。同我一起的兩位朋友也沒有怨言，使我非常感動(dòng)。
我們每個(gè)人都有朋友，我們都有過令自己感動(dòng)的友情。我們要用心注意生活中的細(xì)節(jié)，從而凈化自己的心靈。
在我們的生活中，友情很重要。
小學(xué)生作文 篇2
北方，冬天，在我們的校園里。
北風(fēng)呼呼地吹，吹得人不住地打寒顫；大雪紛飛地飄，整個(gè)教學(xué)樓都染成了白色，我們的頭頂上和衣服上也都是潔白的雪花，嘴里還冒著白色的哈氣，但不管天氣有多冷，風(fēng)有多猛，總會(huì)看到這樣一幅亮麗的畫面。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一條條長(zhǎng)龍穿梭其間，這就是我校間操中的一項(xiàng)活動(dòng)——長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。看，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)形，慢慢起跑著，隊(duì)伍越來越龐大，寬闊的操場(chǎng)形成了兩隊(duì)長(zhǎng)龍，在鮮艷的五星紅旗下發(fā)出有力地節(jié)奏。
記得我們班剛加入這項(xiàng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)時(shí)，有的同學(xué)一臉的不滿，還有的同學(xué)借口理由躲避，漸漸地在趙老師的關(guān)注和帶領(lǐng)下，同學(xué)開始轉(zhuǎn)變了觀念。每到課間操時(shí)，大家迅速整隊(duì)，整裝待發(fā)。起初跑第一圈時(shí)，只聽見歡聲笑語，每一張臉都洋溢著燦爛的笑容，不一會(huì)兒就過去了。
第二圈時(shí)我們還是說說笑笑，不過沒多久，我們的速度就漸漸地慢了下來，像一只只不緊不慢的蝸牛，聲音也越來越小了，只感到刺骨的寒風(fēng)像利銳的尖刀一樣用力地割著我們的臉。我們只好低著頭，頂著風(fēng)雪艱難跑著，終于在不知不覺之中跑完了第三圈、第四圈。
雖然我們大家都已經(jīng)拼盡了力氣，有的只能兩步并成三步慢悠悠地走著，但在老師的鼓勵(lì)下，我們還是跑完了這段艱難而又漫長(zhǎng)的'1000米。這時(shí)，再看看同學(xué)們，一邊氣喘吁吁的吐著哈氣，一邊邁著沉重的步伐回到教室里。瞧!個(gè)個(gè)兒紅撲撲的臉上，頂著像水晶般的雪帽子，整個(gè)冰雪人了。大家一邊互相取樂，一邊整理著身上的雪霜。
不過我們的全身感覺可是熱乎乎的，暖和極了，有一股不知從哪兒來的暖流在我的身體里不停地流動(dòng)著，舒服極了，不再像剛剛排隊(duì)時(shí)的情景：一邊搓著冰涼的雙手，跺著沉重的雙腳，一邊還賴在教室里不想出去呢!
這一段時(shí)期的跑步運(yùn)動(dòng)，我越來越感到身體更有勁了，尤其是跑完時(shí)，精神也清爽了許多。其實(shí)跑步，是一個(gè)很適合我們這些中小學(xué)生的健康運(yùn)動(dòng)，每天跑跑步，既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又鍛煉了我們的抵御困難的毅力。是呀，在這寒冷的冬季，還會(huì)使我們的身體更加暖和、舒服，好處多著呢，大家不妨去試試。讓我們的身體越來越健康吧!
同學(xué)們，加油吧!
小學(xué)生作文 篇3
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。門口的銀杏樹落下了鵝毛般的葉子，他們厚厚的鋪在地上，變成了一張柔軟的毯子；隨風(fēng)飄落的銀杏葉也像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我愛金色的秋天！ 秋天的清晨，晨霧繚繞，仿佛給秋天披上了一件紗衣。秋天的白云，像一個(gè)淘氣的孩子，老是在天上跑來跑去。秋天的風(fēng)，時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁，溫柔時(shí)，吹得讓人心情舒暢。暴躁時(shí)，吹得讓大樹小草低頭求饒。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。麥子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米樂的露出了牙齒。農(nóng)名伯伯拿著金燦燦的麥子，笑著說：“今年的收成可真好�！�
秋天，所有的.花兒都凋謝了，只有菊花開的神采奕奕。紅的白的黃的紫的……五彩繽紛，美麗動(dòng)人。 看！大雁正排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。蛇正吃著今年的最后一頓飽餐，準(zhǔn)備回家睡大覺了。蟬兒呢，他即將結(jié)束自己的歌唱生涯，感謝他一個(gè)夏天的傾情奉獻(xiàn)，讓我們聽到了一首首動(dòng)聽的曲子。
我愛金色的秋天，我愛涼爽的秋天，我愛家鄉(xiāng)的秋天。
小學(xué)生作文 篇4
中國(guó)，人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
在我的心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說臟話；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級(jí)了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)熏陶的`折射，我們的言行會(huì)影響到未來的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！
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