高中優(yōu)秀作文3篇【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文1
蝴蝶結(jié)，玻璃彈珠
時(shí)光大把大把從面前流逝，我知道，我再也回不去了。于是看到迎面走來的男孩女孩們單純的笑臉，眼中不自覺流露出一絲無奈與傷感。
你還好嗎？我親愛的童年。那朵粉色的蝴蝶結(jié)已經(jīng)告別了很久，還記得剛帶上它時(shí)，滿臉洋溢著幸福。小小的蝴蝶結(jié)，裝扮了一個(gè)女孩童年的夢(mèng)。
童年的錦盒里還裝著一個(gè)水晶般的夢(mèng)幻—玻璃彈珠。貪玩的男孩子們不管身上沾滿的泥土，不顧媽媽責(zé)備又略帶疼愛的眼神，他們沉浸在自己的世界里，盡情玩耍。那透明的玻璃彈珠，裝滿了男孩的童真。
紙星星，日記本。
一樣是春暖花開的黎明，我在晨光中張望，多年前那個(gè)天真可愛的小女孩已經(jīng)跑遠(yuǎn)，鏡子里只是陌生的容顏。
許愿瓶里裝滿了五顏六色的紙星星，花季的女孩喜歡對(duì)著它發(fā)呆，等待某個(gè)午后，在格子樓上的一場(chǎng)邂逅。一切都固執(zhí)地美好著，就連落日的余暉也別有一番情韻。
夕陽下，女孩坐在綠草地上翻閱那本封面唯美的日記本。里面的文字在不停的記錄著，每一份單純的'快樂，每一份期待的幸福。還有一個(gè)藏在心底永遠(yuǎn)都不會(huì)和別人提起的名字，于是，在某個(gè)流星劃過的夜晚，她對(duì)著許愿瓶，輕輕許下愿望。
夢(mèng)想，動(dòng)聽旋律
曾經(jīng)以為世界很美，沒人流眼淚，然而面對(duì)失去，卻只能措手不及，一次次把終點(diǎn)看作下一個(gè)起點(diǎn)，燈滅了，月依然亮著，在你甜蜜的夢(mèng)里。
一直覺得自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，卻在吹滅生日蠟燭的時(shí)候突然流下淚來。許下的心愿，為何卻無法實(shí)現(xiàn)？可任性的我依然在夢(mèng)想著，夢(mèng)想有一天可以離開，去靈魂朝拜的西藏，去細(xì)雨連綿的江南，去陽光普照的海南……
喜歡在一個(gè)人的深夜里，一遍又一遍的聽音樂。音樂靜靜陪伴著我，在習(xí)題集里，在眼淚里，在想念里。
那年，輕輕的揮手，告別曾經(jīng)的歡樂與憂傷。在以后的日子里，安靜的生活，輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。
高中優(yōu)秀作文2
你也許常�？吹�，荷花在平如鏡面的湖中婀娜的姿態(tài)。
你也許常�？吹�，海棠在古色古香的庭院中嬌美的身軀。
你也許常�？吹剑岳蛟谠婍嵅灰频膱@林中莊嚴(yán)的微笑。
但你是否曾經(jīng)見過，仙人掌那生長的不卑不亢！
不久之前，偶然路過一個(gè)巷子，正好看到路邊有一盆被摔壞的植物，走近一看，原來是一盆仙人掌，掌面已被摔裂了，但“藕斷絲連”，還沒有徹底裂開，于是，我將其帶回家，另尋了一個(gè)盆子將它種在里面。它看著是那樣挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地吮吸著陽光和空氣。起初，我還會(huì)照料它，偶爾給它灑灑水，松松土。但日子一久，便忘得一干二凈了。
之后的.某一天，我走到陽臺(tái)，感受晨光帶來的愜意，無意間憋見了在陽臺(tái)角落那盆被我收留的仙人掌，它不僅像原先那樣丑陋，橫豎還又添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，長得真是怪模怪樣。但是它的掌面卻十分鮮綠，唯有曾經(jīng)的傷痕�！�
不久后的一天，我再次憋往哪個(gè)角落時(shí)，看見的不僅僅是那丑陋的仙人掌，還有一朵漂亮的花，油菜花一般的金黃色，花瓣似綢緞般富有光澤，花瓣中心細(xì)密的遍布著雪乳般的花粉，它靜靜的呆在那個(gè)不起眼的角落，卻閃爍著燦爛的光芒。
很難想象，在它那其丑無比的外表下，到底藏著一顆怎樣的心。很難想象，它在無人照料的情況下，卻能如此不卑不亢的生長。
時(shí)光在流逝，可不管歲月怎樣的不堪，處境多么艱難，它卻仍能如此高傲的，瘋狂的生長。喙越伸越長，直至針尖枯死；皺紋越長越深，直至葉片掉落。它賴以生存的僅僅只是一捧泥土，然而它卻能這樣努力，不惜一切時(shí)機(jī)的活下去，與外界斗爭(zhēng)。十九世紀(jì)的海倫.凱勒，二十世紀(jì)的霍金，不正應(yīng)了這種精神。而現(xiàn)在的我們呢，就猶如那荷花、海棠、茉莉，僅僅只有那外在的美麗，卻丟失了仙人掌的那種質(zhì)樸與堅(jiān)強(qiáng)。
高中優(yōu)秀作文3
“巴金，原名李堯棠，字芾甘，小說家，翻譯家.........”讀著巴金的簡(jiǎn)介不禁咂舌;這是怎樣一個(gè)文學(xué)巨匠擁有多張名片卻仍然孜孜不倦。
曾經(jīng)看過一篇文章講的是巴金與冰心的一段友情，當(dāng)時(shí)被這段感情感動(dòng)，也同時(shí)又增添了一份對(duì)巴金的敬佩之情，仰慕之情。
懷著對(duì)巴金的仰慕，敬佩開始了對(duì)《家》的閱讀。
激流三部曲之一的《家》可以說是巴金在文壇的'一座豐碑文章中巴金用他自己的獨(dú)特手法塑造了眾多典型人物。文末透著淡淡的悲傷。覺慧的離開，梅芬，瑞玉，鳴鳳三個(gè)女子悲慘的離世。透著作者對(duì)舊思想，舊道德，封建統(tǒng)治的不滿。而覺慧的離開，雖然有些悲傷難過，但巴金卻用那些令我覺得激昂充滿希望的筆調(diào)描繪了新生活。
“在那里新的一切正在生長，那里有一個(gè)新運(yùn)動(dòng)，有廣大的群眾還有他的朋友”。
這是多么充滿希望��！
鳴風(fēng)令我印象最深，她是個(gè)丫鬟。
在家中地位低下，性情剛烈，但心靈純潔，有“灰姑娘”心態(tài)。她暗戀三少爺覺慧，對(duì)覺慧的愛情，她并沒有因主仆差異而感到不可能。雖然覺慧也愛她，但不合理的制度不允許她們相愛。她幻想能繼續(xù)給三少爺做奴婢，也是一種幸福。誰知，她根本沒有愛的權(quán)利，連選擇身份的權(quán)利也沒有。兩個(gè)老太爺竟決定了她的終身，這對(duì)鳴鳳來說，無疑是一個(gè)毀滅性的打擊。
一切求助，帶來的結(jié)果是絕望。她本來掙扎著為一種新生活而努力，但卻隨著希望的破滅而破滅。她不甘受蹂躪、受糟蹋，勇敢地為愛情獻(xiàn)身。她求新的辦法只有一個(gè)，那就是......
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀高中作文01-02
高中優(yōu)秀作文11-29
高中優(yōu)秀作文(精選)02-19
高中優(yōu)秀作文（精選）11-19
高中隨筆作文優(yōu)秀09-01
高中優(yōu)秀作文（優(yōu)）03-18
高中優(yōu)秀作文(熱門)07-26