功能室管理制度
在日常生活和工作中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的功能室管理制度，歡迎閱讀與收藏。
功能室管理制度1
一、本室用于舞蹈課教學，上舞蹈課教師負責管理。學生到本室上課活動，須聽從管理員安排。
二、管理員要認真做好設備登記，專用教室使用記錄等，舞蹈教室內存放、使用的舞蹈器材應規(guī)范保管，擺放整齊。
三、愛護舞蹈器材，沒有取得管理員允許，不準隨意動用室內器材。違者如造成損失，照價賠償。
四、舞蹈器材借出和非管理員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。
五、每次活動完，要檢查器材擺放是否整齊，關好窗，鎖好門。如因違反本條規(guī)定造成損失，追究管理員事故責任。
六、注意安全，做好防丟失、防火、防盜工作。
七、保持好舞蹈教室的衛(wèi)生，做到無果皮紙屑等雜物、桌椅擺放整齊。
功能室管理制度2
標準建設規(guī)范管理常態(tài)教學運用學校功能室課程資源全面推進學生素質教育
歷時大半年，20xx年度湖北省恩施自治州中小學實驗教學“三開”工作專項督查順利完成，全州中小學實驗室工作涌現(xiàn)出一批先進單位和先進個人。
州教育局為促進中小學校實驗室建設標準化，管理規(guī)范化，應用常態(tài)化，積極推進中小學開齊、開足、開好實驗課工作，充分發(fā)揮實驗室課程資源作用，不斷深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，努力改變文理科不協(xié)調局面。20xx年3月24日，下發(fā)了《州教育局關于開展中小學實驗教學“三開”工作專項督導檢查的通知》，按照通知安排，20xx年10月31日以前，各中小學對照《恩施自治州中小學實驗教學評估細則》進行自查;縣市教育局在各學校自查的基礎上，組織縣市教育督導、基教、裝備、教研部門對中小學進行全面督導檢查;20xx年11月州教育局抽調縣市分管局長、電教裝備站長分南北兩組分別抽查了32所學校。專項督導檢查過程中，督查組在聽取被查單位匯報的基礎上，采用“五查”，即：一查組織機構、領導管理、人員落實、經費落實使用情況;二查實驗室建設、儀器設備配備達標情況;三查實驗室管理制度、實驗環(huán)境、科學管理、資料歸檔、賬卡物相符情況;四查教師實驗教案、實驗報告、學生作業(yè)批改及實驗教學教研和學生興趣活動的開展情況;五查開設演示實驗和分組實驗情況。以詢問和抽查學生的實驗為主，抽查實驗資料為輔，印證學校開展實驗教學工作的情況。
實驗教學的“三開”指的是開齊每一學科實驗內容、開足每一學科實驗課時、開好每一個實驗。推進實驗教學的“三開”工作是全面實施素質教育，全面推進均衡發(fā)展，全面提升教育質量的有效舉措�！抖魇┲菸�、恩施州人民政府關于進一步加快教育發(fā)展的決定》和《州教育局關于進一步加強中小學實驗教學全面提高實驗教學質量的通知》下發(fā)以來，各縣市重視中小學實驗教學“三開”工作，學校實驗室工作發(fā)生了較大變化。主要表現(xiàn)在如下6個方面。
1 領導重視改善學校實驗室工作
各縣市教育局、裝備部門和學校領導對中小學實驗教學“三開”工作高度重視、認識到位，觀念有很大轉變，工作力度進一步加強。不少中小學設置了管理機構，配備了專、兼職管理人員和實驗教學人員，把實驗教學“三開”工作納入教學常規(guī)管理，常抓不懈。有的還成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，電教裝備主任、教導主任、教研組長、專(兼)職學科教師為成員的實驗教學“三開”工作領導組，分工明確，責任落實。
2堅持標準規(guī)范學校實驗室建設
全州共投入2億多元，學校實驗室等教學功能室的建設得到了前所未有的發(fā)展。截止20xx年12月全州已建有標準物理室180個、化學室179個、生物室147個、科學實驗室927、圖書室646個、音樂室286個、美術室253個、計算機室277個，配有9 643臺教師用計算機，16 285臺學生用計算機，823所學校接入互聯(lián)網(wǎng)，7 182個多媒體“班班通”教室，449個教學點，實現(xiàn)了“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”。
3建章立制加強學校實驗室管理
各縣市、中小學加強對學校實驗教學工作的領導、落實責任、明確分工。大多數(shù)學校有一名校長分管實驗教學工作，教務處具體落實實驗教學工作，總務處具體主管教學儀器設備總賬，相關學科、教研組協(xié)助實驗室和實驗教師或實驗管理人員，日常實驗教學工作開展得有條不紊。大多數(shù)學校實驗室建立固定資產賬冊和實物明細賬冊，做到及時登賬、核對，定期清點和維護，確保賬物相符、賬卡相符、賬賬相符。有的學校儀器設備、財產實行計算機網(wǎng)絡平臺管理，儀器、器材報損按一定的規(guī)章和手續(xù)辦理。有非正常損壞、丟失儀器設備和因失職而造成的責任追究制度。有學校實驗室防火、防盜設施，有毒、易燃、危險物品或藥品嚴格安全管理制度，其進、出、使用都嚴格登記。實驗教師每次開展的學生實驗、演示實驗、興趣活動，都認真登記，不少學校做到“五個”統(tǒng)一。
4建設隊伍提升學校實驗教師水平
大多數(shù)中小學重視實驗教師隊伍的`建設，實驗室管理員身體健康，具有大專以上學歷，具備相應的專業(yè)技能及現(xiàn)代管理知識和水平，能勝任本崗位的工作。有的學校合理計算他們的工作量，關心支持他們的工作，在職稱評定、職務聘任、調資晉級、選優(yōu)評模、工資待遇等方面與學科教師同等對待，解決他們的勞保待遇，加強各種業(yè)務進修和培訓，全面提高實驗教師和管理人員的綜合素質，增強他們的工作責任心，提高實驗室工作的管理水平，保證學校實驗教學常規(guī)工作的正常開展。有的學校注重實驗教師和實驗室管理人員素質的提升和專業(yè)水平的提高，掌握實驗的原理，了解儀器的性能，懂得儀器設備的保養(yǎng)和常規(guī)維修，積極參加自制教具等各類實驗教學研究活動，出現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)的教師典型。
5落實“三開”提高學校實驗教學質量
實驗教學是學校常規(guī)教學的一部分，在教育教學中占有非常重要的位置。新課標和新教材對實驗教學提出了新的要求，新課標強調物理、化學、生物和科學等實驗課要盡量在實驗室上課，新教材幾乎每一節(jié)課都有實驗教學活動。在實驗教學工作中，不少學校始終堅持面向全體學生，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方法，更新教學手段，采取有力措施，加強常規(guī)實驗教學，認真做到“三開”，即：開齊、開足、開好實驗。每位教師重視實驗教學，按照課程計劃要求，完成演示實驗和分組實驗常規(guī)教學任務，上好每一節(jié)實驗課，培養(yǎng)好每一名學生，組織開展中小學生“五小”成果評選活動，讓學生在動手操作中比技能、比方法、比創(chuàng)新，培養(yǎng)學生實踐動手能力和科學創(chuàng)新精神。大部分教師實驗準備認真、實驗操作比較規(guī)范，實驗指導耐心，實驗作業(yè)、實驗報告及時批閱，及時準確填寫了實驗通知單、實驗報告單、實驗日志等表冊。大部分學生實驗操作能力、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神得到了長足發(fā)展，現(xiàn)場抽查的中小學生做實驗能按操作步驟規(guī)范操作，規(guī)范填寫實驗記錄表冊，也能回答出本期做過的實驗名稱，從問卷學生調查表統(tǒng)計分析反映：中小學生對學校實驗教學“三開”工作滿意度在90%以上。
6加強考評促使實驗教學常態(tài)化
注重完善實驗教學考評機制，制定嚴格的實驗教學工作評估細則，加大對中小學實驗教學工作的管理、督查、指導、評估力度，將評估結果作為年度教育工作目標考核和督導評估的一項重要內容。有的學校對各種儀器、設備、器材的管理使用和實驗教學信息資源的應用，制定相應的考評細則，作為對實驗教師年度考核的一項重要指標，加強督導檢查落實，促使實驗教學常態(tài)化。
本次專項督查發(fā)現(xiàn)，縣市與縣市之間，學校與學校之間，學科與學科之間還存在較大差距。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對實驗室工作的認識有待強化。有的單位領導對實驗教學“三開”工作的重要性認識不足，重視不夠，措施不力，工作力度不大，督促檢查和考核工作不到位。有的中小學把實驗室當作擺設，個別學校還將實驗室擠占另作它用，實驗教學不按課程計劃進度進行，甚至流于形式，考前突擊應付，死記硬背實驗，影響學生學習理科的興趣，導致課程計劃不能全面落實。二是部分學校的實驗室條件有待改善。有的學校目前仍然沒有符合實驗室建設要求的功能用房或功能用房不足，學生分組實驗無法完成，只能通過教師演示實施，離實驗教學的“三開”目標還有一定的差距。部分學校受師資條件的限制，在實驗教學的專職實驗管理人員和專(兼)職實驗教師的數(shù)量、學歷、待遇、人員穩(wěn)定性等方面難于落實，影響實驗教學全面廣泛地開展。三是部分學校實驗室的管理有待規(guī)范。有的學校實驗室制度不落實，環(huán)境衛(wèi)生差、無文化氛圍、資料不全，甚至還有明顯造假補充資料的現(xiàn)象。四是部分學校實驗的開出率有待提高。有的學科實驗開出率不高�？偟膩砜�，城區(qū)學校比農村學校的實驗開出情況要好，初中理化實驗比生物實驗開出情況要好，演示實驗比分組實驗開出情況要好。
功能室管理制度3
體育室管理制度
一、體育器材必須有專人管理。
未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。
二、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。
三、體育器材及設備入庫，要憑單據(jù)及時登記，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到賬務相符。
四、體育器材及設備原則上不向校外出借。
特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。
五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
六、做到定期保養(yǎng)、及時維修。
如有損壞應及時填寫“體育器材及設備損壞報告單”，按有關規(guī)定報損。保持常用器材、設備完好無損。
七、根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。
師生借用，做好借用記錄。
八、保持室內整潔有序，不準存放其他無關物。
九、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
圖書室管理制度
一、學校網(wǎng)絡有專人管理，一旦發(fā)現(xiàn)問題可以及時解決。
二、老師們不得隨意利用學校的網(wǎng)路資源進行聊天，看電影等做與教學無關的事情。
三、如遇雷雨天等惡劣天氣應該盡量不用“班班通”，做到切斷“班班通”電源，停止使用網(wǎng)絡資源以保證設備的安全和人身的安全。
四、全體老師要利用好學校的寬帶資源和湖南省基礎教育資源網(wǎng)以及人教數(shù)字校園網(wǎng)，特別是湖南省基礎教育資源網(wǎng)，老師們可以把自己的課件，備課等上傳到資源網(wǎng)里，這就是你的.成果和成績的顯現(xiàn)。
五、為加強學校與家庭的聯(lián)系開設了“家校通”，做到學校及時與家長聯(lián)系溝通。
六、保護校園網(wǎng)的設備和線路，不準擅自改動連線，不得隨意拆卸計算機主機等。
七、校領導將定期對各處室和教研組的計算機使用、管理及清潔衛(wèi)生等情況進行檢查。
若有違反本規(guī)定的，報校有關部門處理。
功能室管理制度4
1、音樂室由音樂教師負責管理。
2、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規(guī)范擺放整齊。
3、注意室內清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。
4、上課、排練節(jié)目，學生要有秩序進入室內，按規(guī)定的地方就座，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。
5、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
6、教職工文藝活動，管理人員要按規(guī)定時間開放
7、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
8、教學活動結束后，要認真整理器材，檢查安全設施，關閉電源、門窗。
功能室管理制度5
一、音樂教室實行管理員負責制，未經許可其它人不得隨意進入。
二、按時到崗，不得遲到早退，樹立服務意識，忠于職守，開拓進取，扎實工作，不斷增強責任感和使命感。
三、認真學習掌握音樂教室設施設備操作使用方法，按照規(guī)范正確使用各種設施設備，能夠排除簡單故障，保證設施設備安全、正常使用，如有異常應立即停止使用，及時報修。
四、使用期間應安全用電，注意防火，認真維護教育教學秩序，教育學生安全使用，防止發(fā)生意外，保持室內衛(wèi)生，及時制止追逐喧嘩等不良現(xiàn)象。
五、使用完畢后，按照程序及時關閉設施設備，其它公物要及時清理歸位，認真做好設施設備的維護和保養(yǎng)工作，由于操作不當或保管不善而出現(xiàn)故障，管理員應承擔賠償責任。
六、定期檢查音樂教室設施設備和其它公物數(shù)量是否與表冊一致，堅決杜絕丟失遺棄現(xiàn)象，如有丟失遺棄，管理員應承擔賠償責任。
七、按時打掃清理室內衛(wèi)生，切實做到地面干凈，無果皮紙屑和痰跡，墻面無污垢、無蛛網(wǎng)灰塵，禁止亂涂亂畫，時刻保持室內干凈整潔。
功能室管理制度6
隨著素質教育的逐步推進，各級政府、教育行政部門、學校不斷增加教育投入，各種教學儀器設備、圖書資料都在不斷的增加，為提高教育教學質量提供了物質保障。學校加強了對各功能教室的管理，充分利用現(xiàn)有教學資源進行教育教學，既保證了各功能教室的開出率和使用率,又做到了整潔、美觀、安全
一、提高認識
專用教室的合理使用關系到學校的教育教學質量，關系到學校文化校園的建設，關系到學校高標準、優(yōu)質教育的發(fā)展。因此學校安排了責任心強、學科相近的教師作為實驗室、儀器室、圖書閱覽室等12個功能室管理員；同時成立了學校領導小組。學校經常召開功能室管理人員會議，安排功能室管理員參加上級組織的理論培訓，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增強他們做好學校功能室管理工作的責任感和緊迫感，從而更好地為教育教學服務。
二、管理與使用
1、建立建全各項制度
學校出臺了各功能室的管理制度、儀器借還、器材損壞賠償、儀器維修保養(yǎng)、儀器報損等各項制度，并把部分制成版面張貼于各功能室內。
2、完善各類記錄
要求各功能室管理員要盡量熟悉各種設備的構造、性能及使用方法，認真做好設備器材的保養(yǎng)、維修和安全工作。凡是室內的設備器材，要分類、編號、登記，做到帳物相符。為管好現(xiàn)有的器材設備，要求各功能室建立儀器設備借還登記冊，儀器設備維修登記冊，儀器設備損失報告單，教學儀器設備報損、報廢申請單，功能室使用記錄等手冊。
為了充分發(fā)揮實驗室和圖書閱覽室的作用，實驗室有實驗通知單、實驗教學記錄表；圖書閱覽室還專門為學生制定了代書卡。代書卡內設有《學生借書規(guī)則》、《圖書賠償制度》、《借書記錄》。 要求各管理員要切實承擔任務，認真做好衛(wèi)生、環(huán)境布置、安全、財產保管等工作，并做好使用記錄和收集、整理工作。
3、功能室應用
在完善制度、秩序管理的基礎上，學校制定了圖書閱覽室學生借閱規(guī)定、閱覽室、實驗室開放規(guī)定，制定了管理員職責。學生的閱讀課都在圖書閱覽室內上課。本學年，根據(jù)學校實際情況，學生閱讀課上的圖書借閱主要有語文老師負責。學校規(guī)定每周安排兩個級部的學生借閱圖書，并按代書卡中借書記錄要求填寫完善。規(guī)定音樂課、閱讀課、科學實驗課、信息技術課等必須在相應的功能室內上課。學校現(xiàn)有興趣小組中的'舞蹈興趣小組、美術興趣小組等分別被安排在相應的功能室內上課。最大限度地利用功能教室，避免了資源的浪費。
4、實驗教學
在每學期的學校教學常規(guī)要求中，對科學教師作出明確要求：一定要將教材中所要求的實驗課開全開好，每節(jié)實驗課必須在實驗室內上。為提升科學課的教學質量，提高實驗室的使用率，學期初要求每位教師,凡課程標準與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開全。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，由管理員積極安排好實驗所需用品、藥品，提前為教學作好準備。課堂上的演示、分組實驗、儀器配備使用情況、過程等都有記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。
總之，我們一定會在今后的工作中接受教訓，摸索經驗，科學、務實地管理各功能室，抓好抓實實驗教學工作，讓現(xiàn)有資源最大程度地為教育教學服務。
功能室管理制度7
1、幼兒園電腦室、多功能活動室、多媒體室都有專人負責進行管理。
2、進入功能室開展活動必須進行詳細登記,對功能室內的一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況進行記錄。
3、功能室負責人應根據(jù)需要對師生進行功能室使用的.安全教育。
4、功能室負責人每月對功能室進行安全檢查,作好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。
5、對功能室的安全隱患,功能室負責人必須協(xié)助相關人員及時處理,并作好記錄。
6、幼兒園教師、幼兒必須在管理員或專業(yè)老師的指導下使用功能室的一切設施設備,未經許可或指導,嚴禁擅自動用。
功能室管理制度8
1、功能室安全管理制度是對學校微機室、多媒體教室、會議室、圖書室、閱覽室、實驗室、美術室等功能室在使用過程中的安全管理制度。
2、各功能室專人進行管理，建立功能室使用登記制度，對功能室內的.一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況記錄。
3、各功能室負責人應對師生開展有關功能室使用的安全教育，每月定時對功能室進行安全檢查，做好檢查記錄，及時報告安全隱患，協(xié)助相關人員及時處理，并做好記錄。
4、學校教師、學生必須在管理員或專業(yè)教師的指導下使用功能室內的一切設施設備，未經許可或指導，嚴禁擅自動用。
5、微機室、多媒體教室要強化防盜措施，安裝防盜門窗，晝夜值班保護。
功能室管理制度9
一、目的
為加強中心會議室等場所的管理，充分發(fā)揮作用，提高利用率，增強各部門工作的計劃性和協(xié)調性，進一步節(jié)約資源，保障各類場所的正常使用。
二、適用范圍
本制度適用于單位辦公樓內404會議室、403會議室、五樓學術報告廳及其他辦公場所的管理與使用。
三、權責
（一）辦公室：全面負責會議室等場所日常管理。
1、場所預定信息接收、審核及相關調配工作；
2、場所使用時相關會場物資的準備；
3、各類場所的日常清潔維護及管理。
四、使用辦法
1、提前申請，并做好前期的相關準備；
2、在場所使用過程中，場所內所有物品（含音像及音響器材、數(shù)碼設備、裝飾品等）的保管與維護；
3、會議期間，經辦人負責會場秩序的調控，安全管理。如發(fā)生突發(fā)安全事件，按中心安全應急預案執(zhí)行。
3、場所使用完畢后，場所的清潔整理。
五、具體流程及優(yōu)先原則
�。ㄒ唬┎块T經辦人申請（到辦公室申請）——會議室管理員登記——辦公室部門負責人審核——經辦人及會議室管理員共同準備場所需物品——場所使用——場所清潔整理
（二）單位會場一般不外借用。特殊情況，外來單位借用會場的，按以前下流程處理；經辦人申請（向中心分管領導或者主要領導申請）——與辦公室協(xié)調安排——會議室管理員登記——辦公室部門負責人審核——經辦人及會議室管理員共同準備場所需物品——場
所使用——場所清潔整理（完清借用會場手續(xù)）
�。ǘ┫嚓P安排：
1、重要會議、大型活動，辦公室牽頭承辦召開的各類重要會議，由相關組織部門安排人員協(xié)助會議室管理人員做好會務工作；
2、外來單位借用會議室與單位內部重要會議安排有沖突時，單位內部優(yōu)先使用。各部門使用會議室按登記時間先后依次使用，如發(fā)生沖突，協(xié)調使用其他會議室或調整使用時間；
�。ㄈ┥暾堃螅阂驎h等級不同，需準備會議物資，請按照以下時限執(zhí)行：
六、注意事項：
(一)使用會議室等各類場所時，未經會議室管理員辦同意，不得改變設備、器材的.位置，不得將場所內的物品攜出室外。音響、話筒、調音臺等設備不得擅自動用，如需調整使用應事先征求辦公室的同意，由辦公室派專人進行調試；
�。ǘ﹫鏊褂闷陂g請使用部門自覺保持場所內的清潔，會后要求參會人員將垃圾帶走放入垃圾桶，及時處理場所衛(wèi)生，關好門窗、空調、飲水機等設備，離開
時應確認場所門口是否鎖好。否則若造成設備和物品損壞或丟失的，則由使用部門承擔相應責任。
七、附則
�。ㄒ唬┍巨k法的修訂、解釋權由xx負責。
（二）本辦法自發(fā)布之日起施行。
功能室管理制度10
1、功能室由專人負責，定時開放。
2、凡在功能室進行的各項活動，活動組織者應作好詳細記錄，并注意室內清潔。
3、凡在功能室進行的各項活動，活動組織者正確使用所有設備，以及安全維護等工作。
4、功能室內的.衛(wèi)生，由包干人員負責打掃，做好功能室及室內所有設備的保潔工作。
功能室管理制度11
1、各類辦公室和會議室要滿足用電和消防安全要求。
各類庫房實行專人管理，責任到人；
建立登記制度，健全管理制度，物品擺放整齊，配備消防器材。
2、值班室要配備值班用具，張貼值班制度；
每天安排帶班領導和教師值班，妥善處理突發(fā)問題并做好記錄。
3、心理咨詢室（心理健康教育活動室）設施達到規(guī)定要求，檔案管理規(guī)范，管理制度明確，教育、咨詢活動落實，有談心、活動記錄。
4、圖書室（閱覽室）要配備防潮防蟲設施和防盜報警系統(tǒng)，配備2個干粉滅火器。
50平米以上的圖書室要配備手推式干粉滅火器，張貼“嚴禁煙火”警示標識，禁止帶入火種、易燃易爆危險品或腐蝕品。
5、實驗室要建立實驗設備使用記錄和維修保養(yǎng)檔案，定期保養(yǎng)并做好記錄；
危險化學品要分類存入專用倉庫或專柜；
儀器室要備有滅火器，實驗室裝有排氣扇；
妥善處理實驗教學過程中產生的廢氣、廢液和廢料。
6、計算機教室（機房）須符合防盜、防塵、防潮、防曬、防雷、防觸電等要求，至少配備2個干粉滅火器；
室內用電須單獨布線，不得與照明電路混用，并有漏電保護裝置；
計算機數(shù)量超過20臺的'機房必須使用空氣開關，每臺計算機要配專用插座。
7、財務室要配備鐵門、鐵窗、鐵柜、報警器，室內消防器材、報警設備完好；
重要憑證和現(xiàn)金要嚴格執(zhí)行管理制度，防止失竊。
8、檔案室門窗要牢固，嚴禁將易燃易爆物品、腐蝕品和私人物品帶入，嚴禁明火。
9、體育器材室內器械分類登記入冊，不得私自外借；
要做好體育器械的定期檢修和及時維護工作。
10、配電室要門窗齊全、框架結實，并安裝避雷裝置，配電室外窗要安裝護欄，設警示標識；
配電室內要配備必要的安全用具和消防器材，嚴禁堆放雜物。
11、鍋爐房要配備消防器材，鍋爐使用前必須經質檢部門檢測，確保使用合格燃料。
鍋爐工要持證上崗，嚴格按照操作規(guī)程，定期組織維護并做好記錄；
定期對學校取暖設施進行檢查，防止發(fā)生意外事故。
功能室管理制度12
一、會議室歸屬辦公室管理。信息中心負責會議室多媒體設備的運行管理和技術維護。
二、有關設備由信息中心責成專人負責，其他人不得擅自動用。
三、信息中心責成專人定期對會議多媒體設備進行檢查維護，保證設備正常運行。
四、如各處室需要使用會議室多媒體設備，在向辦公室申請的同時，應向信息中心提出申請，同時注明使用的時間、人數(shù)、需用設備等。由辦公室負責統(tǒng)籌安排，并提前通知信息中心做好技術動力保障，會務工作由會議承辦科室負責。
五、召開會議前，信息中心人員應預先進行設備檢查和網(wǎng)絡調試，切實做好會議前各項設備準備工作。
六、如召開大會信息中心人員在調試和會議期間，應堅守崗位，對會議全程的圖像、聲音實行連續(xù)監(jiān)看、監(jiān)聽。
七、大會議室及貴賓會議室，由信息中心人員每周一對設備及線路進行檢測，及時更換壞損設備，排查線路故障并做好會議系統(tǒng)運行、維護記錄。
八、來室人員必須愛護室內設施，非管理人員未經許可，嚴禁拆卸任何設備（包括連接電纜線），更不得將其拿出室外。
九、應特別注意的'是，投影機的關閉，必須用隨機配的遙控器（具體
操作是：把遙控前方對準投影機，按住遙控器上的電源鍵五秒鐘，此時燈光熄滅），且要待投影機朝下的面板上的冷卻燈不再閃爍時方可關閉投影機電源。
十、會議結束后，會議室使用部門需通知信息中心對該會議室設備進行檢查，如設備出現(xiàn)故障由該部門負責。
功能室管理制度13
第一節(jié) 工 作 職 責
一、微機管理員職責
1、完成上級領導及學校下達的各項任務，保證機器完好率達95%。
2、及時解決學生用機中出現(xiàn)的問題，對于重大問題要及時組織人員處理，并向單位主管匯報。
3、做好機房設備的清點、登記工作，配合教學儀器管理人員做好本機房的設備管理工作。
4、做好軟件維護工作，保證教學任務和上級領導下達任務的實施和完成。
5、做好機房的日常巡視和檢修工作，保證機房的正確運行，并做好日常維護記錄。
6、對于任課老師提出的合理要求和建議，要及時實施或給予答復。
7、負責做好機房的衛(wèi)生工作。
8、根據(jù)學校制定的學生上機守則，維護好機房的上機秩序，對于出現(xiàn)有關機房紀律的重大問題要及時處理和匯報。
9、每逢學期末和重大節(jié)假日，負責做好機房的大檢查工作，確保財產安全和軟硬件的正常運行。
二、體育器材管理員職責
1、負責管好學校所有體育設施和器材，保證教學及學生體育活動正常開展。
2、嚴格遵守體育器材管理制度，愛惜器材，定期檢查、維修，不得丟失、損壞、霉爛。
3、所有器材必須登記注冊，分類放置，并管理好發(fā)放使用登記冊。
4、教育學生愛護體育器材，并作好發(fā)放和收交工作。
5、保持室內整潔，通風透光，做好防火、防盜、防潮工作。
三、遠程教室管理員職責
1、協(xié)助學校制定本校遠程教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案。
2、建立健全各種規(guī)章制度和使用登記制度，實施遠程教育管理責任制，對所發(fā)生的故障、處理過程和結果等做好詳細登記，完善遠程教育工作檔案。
3、愛護遠程教育設施，熟悉設備性能，使用及保養(yǎng)維護方法，能排除設備一般故障，嚴禁攜帶易燃易爆和強磁物品及其它與機房工作無關的物品進入機房。做好操作系統(tǒng)的補丁修正工作，采用國家許可的正版防病毒軟件并及時更新軟件版本。
4、管理人員統(tǒng)一管理計算機及其相關設備，完整保存計算機及其相關設備的驅動程序，保修卡及重要隨機文件，不得在服務器上安裝與教學無關的軟件，若確為需要安裝，安裝前應進行病毒例行檢測。
5、每天上班要打掃機房環(huán)境衛(wèi)生，保持機房設備、地面衛(wèi)生干凈和整潔。
6、每天上下班及時開機、關機，接收遠程教育信息，下班要切斷電源，管好門窗，要做好防火、防熱、防潮、防塵、防磁、防盜相關工作。
7、要認真執(zhí)行學校制定的遠程教育教學計劃，及時收集下載、刻錄遠程教學資源信息節(jié)目、確保遠程教育設備能正常接收播放。
8、要積極配合學校，協(xié)助教師利用遠程教育手段完成繼續(xù)教育任務，提高教育教學能力。
9、組織教師開展遠程教育、教學教研、電子教案、課件、教材制作等培訓，宣傳交流校內外遠程教育的先進經驗成果。
10、樹立為社會、教師、學生服務意識，努力完成本職工作。
四、學生實驗守則
1、實驗室必須保持安靜、整潔，進入實驗室后應按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。
2、學生在實驗課前，應認真預習實驗內容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。
3、實驗前應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。
4、公用儀器，用后立即放回原處，各組儀器未經教師許可，不得隨意移動。
5、實驗時必須嚴格按照實驗步驟進行操作，要細心觀察實驗現(xiàn)象，如實做好記錄，積極思考、分析實驗結果，按規(guī)定寫好實驗報告。
6、愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。在實驗中損壞儀器應主動向教師報告。凡因不按操作規(guī)程進行實驗而造成的儀器損壞和藥品浪費均應照價賠償。
7、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應倒入廢液缸或垃圾箱中。
8、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關閉電源、水源，并經教師檢查無誤后方可離開實驗室。
五、實驗室工作人員職責
1、熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想，熟悉教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識。掌握各類儀器的使用方法和維修的基本技能。
2、負責實驗室的管理工作，做到：常規(guī)管理制度化，儀器存放規(guī)范化，儀器保管科學化，各項記錄經常化，檔案資料系列化。
3、定期清點儀器、藥品和實驗材料，根據(jù)實驗教學需要，及時編制儀器設備、藥品添置計劃。新到儀器設備、器材、藥品應在一周內驗收、登記入櫥，并向教師介紹，發(fā)現(xiàn)儀器質量或數(shù)量差錯應及時處理。
4、與有關部門配合制定實驗教學計劃和實驗室工作計劃。按“實驗通知單”準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品，協(xié)助任課教師指導學生實驗。實驗完畢后清點儀器，檢查儀器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題，要查明原因，按有關規(guī)定認真處理。
5、創(chuàng)造條件，開放實驗室，協(xié)助任課教師組織學生開展課外科技興趣小組活動。參加實驗教學和實驗技術研究，積極開展自制教具活動。
6、做好實驗室的安全防護工作，掌握發(fā)生事故的應急處理措施。經常保持室內外的整潔，使儀器設備處于完好待用狀態(tài)。
7、定期向學校領導和上級有關部門匯報工作。
六、音樂室管理員職責
1、音樂室管理員應嚴格加強對專用設備的管理和監(jiān)督。建立設備、器材的帳目。
2、認真做好安全保衛(wèi)工作，離開音樂室要及時關閉好門窗，切斷電源，做好防盜、防火工作。
3、熱心為教學服務，為形體課、校舞蹈隊隊員的`訓練提供良好的活動場所。
4、音樂室管理員應定期對場地進行拖洗、整理，確保環(huán)境的清潔整齊。
5、學生進入音樂室訓練不得大聲喧嘩，要保持室內的安靜。
6、嚴格管理，一經發(fā)現(xiàn)設備有損壞，應報校長及后勤處，以便及時維修、處理。
七、美術室管理人員崗位職責
1、為學生服務，做好本職工作。
2、愛護公物，保潔、保養(yǎng)、維修工作。如發(fā)現(xiàn)損壞立即報后勤處修理。
3、做好作品的陳列工作，每學期至少兩次。
4、做好室內物品的添置維修報廢等登記工作。
5、做好室內清潔衛(wèi)生工作。
6、做好安全工作。
7、節(jié)約用電、用水。
8、遵守學校規(guī)章制度，填寫好專用室使用記錄。
八、勞技管理人員職責
1、本職工作，努力鉆研業(yè)務，熟悉掌握本學科有關的專業(yè)知識，努力提高工作效率和服務質量。
2、能及時準備教學實驗，耐心講解，做好實驗儀器檢查維修工作，確保操作安全。
3、做好操作完的清理工作，確保教學連續(xù)進行，保證實驗儀器的清潔安全。
4、做好室內各項資料的保存工作，及時做好儀器設備的添置工作。
5、定期打掃勞技室，確保勞技室的整潔。
6、做好維修記錄，物品借還記錄，物品報廢記錄和勞技室的使用記錄。
九、儀器管理員職責
1、鉆研業(yè)務，熟悉各類儀器的規(guī)格性能及保管知識，掌握儀器維修基本技能，會排除儀器的一般故障。
2、負責對采購或鄰取上級配發(fā)的儀器設備進行驗收，立卡登帳和有關儀器質量或數(shù)量差錯等事故的處理。
3、實驗課前，按“實驗通知單”準備好實驗儀器和材料，將演示實驗的儀器配置在準備臺上或放在提盒內，學生分組實驗的儀器配置在實驗臺上。
4、協(xié)助教師輔導學生實驗，解決實驗中臨時出現(xiàn)的問題，如調換儀器，補充藥品等。
5、實驗完畢，負責清點歸還的儀器數(shù)量，檢查儀器有無損壞，并負責有關損壞事故的上報處理工作。
6、負責儀器的保管工作的實驗安全工作，經常用字保持儀器室、實驗室及儀器設備的整潔，按要求保管好貴重儀器及危險品。熟悉實驗室的安全規(guī)則和事故發(fā)生后的應急措施。
7、每學期結束時，負責清點一次儀器、藥品及實驗材料，并編制下學期的購置計劃。
十、圖書管理員職責
1、負責圖書的分類整理，標簽填寫、粘貼，目錄編制和上架等工作。
2、負責圖書信息的收集工作，并及時向學校提供應新添的圖書書目。
3、負責師生借書證的發(fā)放，回收及補辦等工作。
4、按時開放圖書室，按規(guī)定要求熱情接待師生借書和咨詢，并負責圖書丟失、損壞等有關事故的處理。
5、定期對圖書進行清理，保證帳、目、書三者相符，并負責對破損圖書的及時修復等工作。
6、負責圖書室、閱覽室設施的管理和衛(wèi)生工作，保持桌椅臺架擺放整齊，室內清潔衛(wèi)生。
十一、衛(wèi)生保健員職責
1、擬定學校保健工作計劃及實施辦法。保證衛(wèi)生保健工作順利開展。
2、掌握學生生長發(fā)育和健康情況。及時進行有關疾病的預防工作。
3、建立健全學生衛(wèi)生健康卡，定期進行學生身體檢查。
4、制定學校衛(wèi)生公約，培養(yǎng)師生衛(wèi)生習慣。
5、負責檢查學校衛(wèi)生工作定期進行評比。
6、管理好衛(wèi)生室有關藥品、器械，保持室內整潔。
十二、文印室管理員職責
1、嚴格執(zhí)行學校的文印室規(guī)章制度，做到服務熱情，保證教學、服務教學。
2、認真做好打印，提高質量，及時交件。如遇特殊急用資料，保證按時完成。
3、打印材料如紙張、蠟紙、油墨、磁盤等，進行登記入冊。
4、管理好室內的公共財產，經常做好機件的維修和保養(yǎng)工作。學校一切財產不得外借，特殊情況必須經領導批準。
5、保持室內整潔，防火、防盜、防病毒。
6、室內不準玩游戲機，違者扣發(fā)管理員的結構工資。
功能室管理制度14
第一條：學生入室按位就座，保持安靜，嚴禁喧嘩、打鬧。聽從指導，服從管理。需按時按量完成作業(yè)，不得曠交、應付作業(yè)。
第二條：保持室內整潔，不得隨意挪動室內物品、設備，嚴禁在室內亂涂、亂刻、亂扔雜物。
第三條：學生需自覺維護畫室內的學習氛圍，嚴謹大聲喧嘩、亂寫亂畫、打鬧、亂串、偷竊、損壞公物等。
第四條：學員需尊敬師長，團結同學，樂于助人，保持畫室安靜、勤奮、團結的'良好氛圍。
第五條：學生須按時上下課,遵守學校的作息及制度，不遲到，早退，不曠課，在畫室內須保持安靜，不得影響他人學習。
第六條：學員須愛護公共設施及財物,休息環(huán)境的衛(wèi)生，在公共場所，要遵守社會公德,提高自我保護能力。第七條：加強安全保衛(wèi)工作，及時切斷電源，關鎖門窗。
第八條：要保持地面清潔，垃圾應及時倒掉，不準積存，要堅持每周一次大掃除。
功能室管理制度15
為強化師生安全意識，加強安全管理，落實安全管理責任。特制定本制度。
一、適用范圍
科學室、儀器室、計算機室，圖書室、音體美器材保管室等。
二、安全防護職責：
1、嚴格執(zhí)行各室的《管理制度》、《操作規(guī)則》和相關《工作職責》，管理好實驗室的一切財產，做到借還有記載。
2、各室管理員對本室安全負有全部責任，應堅守工作崗位，不隨意離崗。
3、如果出現(xiàn)安全事故，要立即進行有效處理。事后要查清責任，嚴肅處理。
4、如果不使用實驗室等，要關好閘刀，切斷水電氣路后嚴加封閉。
5、各室應按消防規(guī)定備好消防設施，并定期檢查、報告，以及時排除安全隱患。
6、各室財產專人負責，門鎖鑰匙專人保管使用，不得隨意交給他人，否則嚴肅追究責任。
7、各室管理者應對學生進行安全指導和安全防護教育。同時應做好火災、偷盜、爆炸、受潮、蟲蛀、灼傷、中毒等事故防范和處理工作。防止事故的`發(fā)生。
【功能室管理制度】相關文章：
學校功能室管理制度09-10
學校各功能室管理制度08-12
文化館各功能室管理制度12-20
學校功能室管理制度通用15篇09-10
音樂功能室工作計劃01-08
體育室管理制度09-21
儀器室管理制度09-23
高壓室管理制度10-01
監(jiān)控室管理制度03-25