小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹，綠的`發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個(gè)夏天我們就要離開這個(gè)母校，升入初中。這棵樹記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該�！彼f：“不，應(yīng)該說對(duì)不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請(qǐng)你原諒�！痹谀莾商煳覀z一直都沒有說話，心里總覺得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。
小學(xué)生作文 篇2
我叫xxx，今年10歲，在安慶市雙蓮寺小學(xué)上五年級(jí)，以前在墨子巷幼兒園上幼兒班，上了三年幼兒園，五年小學(xué)，包括在青少年宮上了三年輔導(dǎo)班，教過我的老師有王老師，趙老師，張老師，耿老師，劉老師，錢老師。這么多老師都是好老師，但是，留在我心目中最深刻映像的屬我現(xiàn)在的班主任——張老師，還有青少年宮外語班輔導(dǎo)老師——錢老師。
張老師非常嚴(yán)厲，溫柔，耐心，善良，愛護(hù)同學(xué)猶如己出，雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常的嚴(yán)厲，要求我們學(xué)習(xí)的時(shí)候必須認(rèn)真，有耐心，端正態(tài)度，但是平常時(shí)間對(duì)我們猶如慈母般的關(guān)懷，哪個(gè)同學(xué)生病了，哪個(gè)同學(xué)課間課外時(shí)受傷了，她都會(huì)非常關(guān)心，并及時(shí)的督促孩子盡快治療。她雖然看似嚴(yán)厲，但是非常溫柔，記得三年級(jí)的'時(shí)候，我有一次和小伙伴做迷藏，不注意把小腿肚子燙傷了，起了很大的泡，非常厲害，走路都是一瘸一拐的，下課的時(shí)候有一位同學(xué)不小心把我小腿肚子上剛結(jié)起來的殼子弄破了，我疼的哇哇的哭了，最后張老師關(guān)心的對(duì)我說：“哎呀，鄭汝涵，趕快回家叫爸媽用紗布包一下!”當(dāng)時(shí)張老師眼中充滿擔(dān)心和慈愛，說話語氣和課堂上的嚴(yán)厲判若兩人，我當(dāng)時(shí)恰似被溫暖包圍了……
記得有一次，下午放學(xué)后，張老師叫我和王曉奕、黎成宇、等幾個(gè)同學(xué)留下來她要給我們講解作文，她一直不厭其煩的講到六點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)看見張老師喉嚨都沙啞了，嘴唇都發(fā)干了，可還是耐心的幫我們講解并改寫作文結(jié)束。五年了，張老師留給我們的種種深刻益處，我不能一一細(xì)數(shù)，只有在內(nèi)心無比的感恩和敬畏!
還有一位是青少年宮的外語班輔導(dǎo)老師——錢老師，她雖然教我的時(shí)間不長，只有一年的時(shí)間，但是她留給我的映像是：風(fēng)趣幽默，睿智，溫柔的一面，她還經(jīng)常的跟我們一起玩游戲，記得有一次，課間十分鐘快結(jié)束了，錢老師沒有看見我和同學(xué)們回到教室，就跑到走廊里喊我和同學(xué)，我一下子就有了一個(gè)捉弄人的念頭，想嚇一下錢老師!我立馬躲到墻角，錢老師還在走廊里喊著我們，快到我跟前時(shí)，我突然的跑出來大喊一聲“嘿”，嚇得錢老師跳了起來，錢老師驚魂之余立馬反映到是我和同學(xué)們的惡作劇，她一下子大笑起來對(duì)我說：“鄭汝涵，你嚇著我了，你得用英語跟我說一句對(duì)不起，我就原諒你”。我本來看見錢老師嚇的那樣，想到會(huì)挨罵，誰知道錢老師不但沒罵我，還大笑的和我說要求我用外語對(duì)話，不但考驗(yàn)了我外語能力，還教育了我不可以隨便開嚇人的玩笑，我當(dāng)時(shí)馬上對(duì)錢老師說了句：“I am so sorry”!“好吧，我原諒你了”!錢老師溫和的笑著對(duì)我說。記得她要離開安慶，去往外地教書那天給我們上的最后一趟英語課時(shí)，我們很多同學(xué)都快哭了，她還說她以后還會(huì)回來的，所以我們都在期待…… 老師給予了我們知識(shí)，幫助我們成長，我們猶如花園里的花草一樣在園丁的呵護(hù)下茁壯成長;老師教會(huì)了我們道理，教育我們做人，我們猶如滿屋的燈光光明之下盡情的歡舞，而老師卻如蠟燭般的燃燒自己!
小學(xué)生作文 篇3
“ＹＡ！終于放暑假了！”我期待已久的暑假終于來臨了，我迫不及待的準(zhǔn)備要和同學(xué)約一約，一起出去玩了呢！可是有些人并不這么想喔，有些人在暑假的時(shí)候只想在家里當(dāng)米蟲發(fā)懶，可是有些人和我一樣想趁擁有假期時(shí)多出去玩一些呢！
在暑假期間，我去了好多地方，大部分都是和同班同學(xué)一起去的，其中有一個(gè)地方是讓我最high的……記得有一天，我在家里休息看電視的時(shí)候，突然接到一通電話，是同學(xué)曹玉?打來的，”喂，蔡昀庭。”原來她是要約我去一個(gè)活動(dòng)，，我答應(yīng)了。后來我就在等那天的到來，為什么呢？因?yàn)槟莻�(gè)活動(dòng)的主辦單位有邀請(qǐng)兩個(gè)藝人和兩個(gè)團(tuán)體來表演，分別是Echo、Lara梁心頤、4ever、靈魂兄弟，不過最主要還是去學(xué)防犯犯罪的'知識(shí)！
到了現(xiàn)場(chǎng)，氣氛很好，人山人海，有許多小游戲可以玩，我們走到前面，看到主持人走上臺(tái)準(zhǔn)備開場(chǎng)，一打完招呼，主持人馬上教大家念了防罪的口語”防盜、 防搶、防騙片、防爆力”這句，后來藝人紛紛來到現(xiàn)場(chǎng)，第一場(chǎng)表演是男子團(tuán)體的表演，很精采，但第二場(chǎng)表演更讓我印象深刻，大家退到兩旁，空出位置， 到底是什么表演要這么大費(fèi)周章呢？原來是警官們要開始打擊犯罪了，他們的表演讓我目不轉(zhuǎn)睛，很多警官在表演遇到壞人應(yīng)該怎么做，和辦案時(shí)發(fā)生的情況，以及 遇到三個(gè)壞人打一個(gè)警察的狀況等……，整個(gè)場(chǎng)面讓我心驚逮跳，到了最后，他們用”打磚”收?qǐng)�，我心想：用手打磚彷佛是小螞蟻對(duì)抗大蟒蛇一樣恐怖。可是沒想 到，他們不但把磚打得粉碎，手似乎還不痛不癢，真是令我太佩服了。
這次的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多防范詐騙的注意事項(xiàng)，在家當(dāng)懶蟲不如到戶外走走，我們要積極去學(xué)習(xí)，才能讓自己的視野更廣闊，并使腦袋更聰明靈活，期待未來的日子我還能再創(chuàng)造一個(gè)難忘的暑假。
小學(xué)生作文 篇4
看看這一幕：一個(gè)村子樹木被砍光了，連一顆樹都沒有，他們?cè)瓉淼脑竿皇菫榱嗽焯�，但現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但是樹木卻越來越少了……
樹，是地球給我們的寶貴資源，如果沒有樹，人類就無法存在。在我國很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的土地荒漠化。
看看這一幕：一個(gè)村子樹木被砍光了，連一顆樹都沒有，他們?cè)瓉淼脑竿皇菫榱嗽焯�，但現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但是樹木卻越來越少了……
如果類似行為沒有得到有效的制止的'話，沒有森林的日子就離我們并不遙遠(yuǎn)了;如果不珍惜樹，最后一塊也會(huì)變?yōu)榛哪�，到時(shí)，我們將看到的是人類的眼淚。
積極種樹，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。如今，植樹已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月12日定為我國"植樹節(jié)"，每年的3月12日所在的一周，定為"中國植樹周"。這說明，很多人的認(rèn)識(shí)到了植樹的重要性。
但是，似乎很多人只有在這時(shí)才會(huì)意識(shí)到我們的樹木其實(shí)是非常有限。植樹的意識(shí)不應(yīng)只是一天、一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要堅(jiān)持不懈地努力。因此，增強(qiáng)全民植樹意識(shí)，人人愛護(hù)樹木，反對(duì)亂砍亂伐，大自然才能與我們和諧相處。
為了我們更美好的未來，讓我們從我作起，像愛護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹，珍惜每一顆樹。保護(hù)有限的生命之源，永不止步!
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