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拼搏的優(yōu)秀作文12篇【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的拼搏的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇1
人生在世，總要有所追求，總要有自我的志向。既然是水，就就應(yīng)成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會(huì)，為人類做出一份貢獻(xiàn)。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自我堅(jiān)實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現(xiàn)自我的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，革命先輩浴血奮戰(zhàn)，他們的成功不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？遠(yuǎn)的不說，就說我們班吧，幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績(jī)，他們“明爭(zhēng)暗斗”，你追我趕，這種獨(dú)具神威的拼搏精神立刻被我班同學(xué)視為學(xué)習(xí)宗旨，當(dāng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)困難時(shí)，個(gè)性是應(yīng)對(duì)無法克服的困難時(shí)，他們沒有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會(huì)說，即使去拼搏，也不必須能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來再干，即使一生未能實(shí)現(xiàn)理想也無妨，重要的是我已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為自我的理想而奮斗了。當(dāng)我們走向生命的盡頭時(shí)，我們能夠無愧對(duì)自我說：“我是生活的強(qiáng)者，我沒有虛度此生�！�
或許有一些人不敢去拼搏，因?yàn)槠床峭纯嗟�。為了�?shí)現(xiàn)自我的理想，我們要付出巨大的代價(jià)。就如我們班的姚燦琳同學(xué)，她為了實(shí)現(xiàn)自我的理想付出了寶貴的休息時(shí)間。晚上，當(dāng)大家都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，她卻仍在臺(tái)燈下翻弄著詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當(dāng)人們還蜷縮在被窩里時(shí)，她卻已經(jīng)起床，捧著書本，背著課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經(jīng)受一次次失敗的無情折磨。失敗能夠使人半途而廢，但真正的強(qiáng)者會(huì)從失敗中吸取力量，站在新的高度開始新的拼搏。孟德爾研究遺傳規(guī)律用了八年時(shí)間。馬克思用畢生精力寫出《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰(zhàn)勝失敗，我們也會(huì)成為強(qiáng)者，成為生命的強(qiáng)者。
這天，我們這一代跨世紀(jì)的`青少年，有職責(zé)為繼續(xù)創(chuàng)造祖國(guó)的完美未來去拼搏，去奮斗。我們就要畢業(yè)了，在即將離別的時(shí)候，我們就應(yīng)為母校留下什么呢？一份成績(jī)？一份美德？還是一份拼搏？我期望全體六年級(jí)同學(xué)能在母校的最后幾天里，能在最關(guān)鍵的沖次階段，努力拼搏，把最好的成績(jī)，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛的母校——浣江小學(xué)。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇2
去年，我參加了周末老師的作文培訓(xùn)班，對(duì)我的作文有很大提高，尤其是在寒假的十幾天中，我寫出了十幾篇不錯(cuò)的作文，被老師打出來，貼到了“優(yōu)秀作文”墻上，還發(fā)到了網(wǎng)上，得到了很多個(gè)贊。我準(zhǔn)備在這個(gè)培訓(xùn)班一直學(xué)下去。
因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，媽媽又給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，那里一共有十五個(gè)女生，一個(gè)男生，加上我一共是十七個(gè)人。在那里我也認(rèn)識(shí)了許多朋友，和他們?cè)谝黄鹛栉液芨吲d。
可是，問題來了，因?yàn)槲璧赴嘣谛瞧诹挛�，如果我不去，就少了一個(gè)人，已經(jīng)編排好的舞就沒法跳了。再加上我非常喜歡跳舞，實(shí)在不愿放棄舞蹈。可是，作文班也是在星期六下午，在這里有我們小班的同學(xué)，比如：姚暢、曾睿騫、易天添等，都是我在寒假時(shí)結(jié)識(shí)的好同學(xué)，我們?cè)谝黄鸷荛_心，我也不愿放棄作文班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
最終，我跟爸爸商量，把作文改到了星期六的'上午�？墒巧衔缡歉吣昙�(jí)班，是六年級(jí)和中學(xué)生學(xué)作文的時(shí)間段，和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，很多東西我都聽不懂，盡管老師很通俗地對(duì)我講課，但是我還是覺得累。
為了克服這個(gè)困難，我只有豎起耳朵聽講，把老師講的每一句話都記到心上，不懂的地方就問老師，完全靠著我頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息的精神，我終于慢慢跟上了高年級(jí)這個(gè)班，而且學(xué)到了小班學(xué)不到的知識(shí)，我的作文也越來越有長(zhǎng)進(jìn)了。
就這樣，我上午學(xué)作文，下午學(xué)跳舞，雖然我每天回家后都很累，但一想到我所學(xué)過的《自強(qiáng)不息，厚德載物》這篇文章，我就又來了精神，人，活著就是要頑強(qiáng)拼搏，就是要自強(qiáng)不息，只要自己有目標(biāo)，天大的困難都能戰(zhàn)勝。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個(gè)春秋，已邁入了風(fēng)華正茂的青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。
我以前目睹過朝陽(yáng)的冉起與夕陽(yáng)的徐落；我以前目睹過雨水的降瀉與雪花的飄紛；我以前目睹過鮮花的綻放與衰草的枯萎。我確定我也正在慢慢地改變自我，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進(jìn)。
人生路上如果沒有拼搏就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒有硝煙一樣淡泊，無好處。人生不是一帆風(fēng)順的`，它隨時(shí)都會(huì)開僻出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰，我們要想造就一條平坦的人生路，就務(wù)必跨越深淵穿山峰，這無疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
我們期望到達(dá)成功的彼岸實(shí)現(xiàn)人生中最美的理想，但這需要努力拼搏作船堅(jiān)持作帆，努力拼搏，我們能夠做一只雄鷹，飛翔萬里，悠然在天空中翱翔；努力拼搏，我們能夠做一條江流，穿山越嶺，奔瀉千載，在遼闊的大地上盡情的奔流；努力拼搏，我們能夠做一座巍峨的山峰，屹立在天地之間，感受天地之神韻；努力拼搏，我們能夠做……
因?yàn)橛辛伺ζ床�，我們的人生才變得那么光明，那么完美�?/p>
我們以前有失意后的展轉(zhuǎn)反側(cè)；以前有失敗后的偷偷哭泣；也以前有因挫折而徘徊不定的時(shí)候，但這能代表什么呢？不能代表什么，光明總會(huì)在前方浮現(xiàn)的，只要我們堅(jiān)持拼搏，相信我們會(huì)用努力使那些不愉快的事成為永久的歷史。
歲月河流仍在無聲無息的流淌，流走的是我們失敗后的纏綿悱惻，流不走的是我們努力后的柳暗花明。
讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇4
我們今天開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了壘球，但沒得獎(jiǎng)，不過重在參與，媽媽回家也說了：“你要是什么都不參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不好玩了，還要運(yùn)動(dòng)會(huì)干么�！�
不過今天賈夢(mèng)鴿可大出風(fēng)頭了，只要她參加的都得第一，可惜的是把她累垮了，但是我們非常高興賈夢(mèng)鴿跑了個(gè)第一，我感覺賈夢(mèng)鴿的腿要是再長(zhǎng)一點(diǎn)就可以去參加吉尼斯世界記錄了，我敢打包票，她絕對(duì)的能破了世界紀(jì)錄。
再說說李竟瑤，李竟瑤跑了個(gè)800米，居然不累，得了個(gè)第6名，不過已進(jìn)入決賽，李竟瑤還是非常愛校的，跑的`時(shí)候還穿著校服。
閆可欣也是一鳴驚人，平時(shí)閆可欣跑得很快，但大家就認(rèn)為閆可欣跑得不算很快，可在賽場(chǎng)上卻出乎了大家的想象。
郭子琪也是不錯(cuò)，在賽場(chǎng)上狂奔，她在場(chǎng)上毫不給對(duì)手留面子，不分心，不哭泣是她的特點(diǎn)，她在場(chǎng)上的表現(xiàn)真是英姿颯爽，真是老將出馬，一個(gè)頂倆。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇5
團(tuán)結(jié)的螞蟻一天，我看見地上有許許多多的.螞蟻在東張西望地尋找食物。爸爸說：“你去抓一個(gè)蒼蠅給螞蟻，看看螞蟻搬蒼蠅!”
恰好，一只蒼蠅自投羅網(wǎng)。“啪”地一聲，蒼蠅被我打死了。我把它放到一只螞蟻前面，一開始，螞蟻對(duì)這個(gè)蒼蠅不感興趣，在它旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后爬上去了，咬了一口，發(fā)現(xiàn)這是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力氣想把它拉走，可是，蒼蠅太重了，螞蟻拉不動(dòng)，他只好用觸角告訴同伴，螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，有序地向蒼蠅進(jìn)發(fā)。他們把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起來，喊著“一、二、一;一、二、一”終于抬動(dòng)了這個(gè)龐然大物——蒼蠅。
最后螞蟻們總算把美味佳肴——蒼蠅搬回去了。正以為螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，才把蒼蠅搬回來。
所以，以后我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏才能辦好一件大事。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇6
努力一次，拼搏一場(chǎng)，也是享受。
――題記
中考動(dòng)員大會(huì)和體考報(bào)名大會(huì)上，老師說：“十年寒窗苦，此時(shí)不苦何時(shí)苦。”“努力一點(diǎn)，否則走不遠(yuǎn)。”“為自己拼搏，圓夢(mèng)六月�！薄皠e放棄夢(mèng)想和希望�！彼嬖V我們，不管是為了什么，努力拼搏一場(chǎng)，不負(fù)青春年少。
三月，小雨漸停，老師開始帶我們訓(xùn)練。那時(shí)候就在想，自己的中考會(huì)毀在體育上吧？六十分，能及格就好。體考選項(xiàng)是二十三，立定跳、仰臥起坐、八百米跑。這是我拿分面最廣的三個(gè)選項(xiàng)。
我以為我體育會(huì)很好，在沒訓(xùn)練之前�？墒呛髞聿胖�，我算半個(gè)體育渣渣，跑步不行，立定跳不行，仰臥起坐不行，跳繩什么的更不行。體育考之于我，成了噩夢(mèng)，是難關(guān)，望而生畏，不敢面對(duì)。
每晚的訓(xùn)練絕對(duì)是最累的時(shí)候，是肉體和精神上的雙重摧殘。立定跳是一米七五左右，仰臥起坐三十邊緣徘徊，跑步將近四分鐘。我想我肯定是廢了�？粗渌溯p松的樣子，說不羨慕是假的。輕輕松松的一米九，不急喘的五十七個(gè)仰臥起坐，不累癱的三分二十秒跑步……這些對(duì)我來說是個(gè)打擊。
老師告訴我，今年體育的標(biāo)準(zhǔn)很低，拿不到五十五分就是吃虧，會(huì)影響到中考總成績(jī)。我開始慌了。本來就不太好的文化課絕對(duì)不能再被體育拖后腿。
為避免物極必反，在身體能接受的范圍內(nèi)，我開始每天額外訓(xùn)練。早上跑八百米，在家練立定跳，抽出三個(gè)一分鐘做仰臥起坐……真的`能累癱啊。但看著自己的進(jìn)步，很開心啊。從四分鐘的跑步到三分三十秒，從一米七五的立定跳到兩米零五，從三十幾個(gè)仰臥起坐到五十二個(gè)，從只能拿四十六分到五十九分……我從來沒這么努力過。雖然還是在被學(xué)校的體育能手打擊，但我還是在努力進(jìn)步。也許到體育考時(shí)，我能拿到滿分啊。
我文化課不行，尤其數(shù)理化，這也是硬傷。
我不喜歡背書，但是語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史都需要背。五十篇基本篇目、一千六百個(gè)單詞、從七年級(jí)到九年級(jí)的政史主要考點(diǎn)……都要熟悉。政史雖然能翻書，但是時(shí)間不夠，還得背。至于數(shù)理化，已經(jīng)到了一見到就頭疼的地步了。亂七八糟的平面幾何，煩人的物理公式，難以理解的化學(xué)方程式……幾乎所有的弱項(xiàng)在中考之前全部顯露出來，讓我力不從心。
可是，不能放棄啊。
每天下課抄幾個(gè)英語(yǔ)單詞，看幾眼古詩(shī)文。強(qiáng)迫自己去聽數(shù)理化，即使毫無興趣。
枯燥嗎？枯燥。煩嗎？煩。
但是這是追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路啊。不努力拼搏，就只能離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)；不努力拼搏，就只能以后遺憾后悔。
而努力拼搏，未嘗不是一種享受。
希望在中考到來之前，我能變成更好的自己。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇7
“各就各位”當(dāng)這熟悉的口號(hào)聲想起時(shí)，我做好了起跑的準(zhǔn)備，“預(yù)備！”我的神經(jīng)繃緊，兩眼注視前方，“吡——！”刺耳的哨音響起，我們十二個(gè)1000米運(yùn)動(dòng)員一起沖了出去。
我內(nèi)心緊張，在場(chǎng)的各位運(yùn)動(dòng)員都不是吃素的，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，一個(gè)個(gè)的腿長(zhǎng)達(dá)我腰，但我毫不畏懼，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)不畏強(qiáng)的人。
第一圈的前半圈，我被落在了第六名，前方三個(gè)“大漢”將1、2、3道擠得滿滿的，只將第四道留給我反超。
我心中發(fā)狠，勢(shì)必將前三個(gè)“大漢”甩在后面。我開始加速，使出了跑200米的速度，直接從第四道了過去。我開始做深呼吸，努力讓自己的呼吸平靜下來但就這一小會(huì)兒的減速，就被第四名反超，我心道不妙，用鼻子大吸了一口氣，憋在體內(nèi)，開始加速。
我橫插2道，大步向前，吐盡憋在體內(nèi)的氣，再次吸氣，憋住，吐出。直到后半圈才跑進(jìn)了前三。
2、3圈勻速前進(jìn)。第4圈——我開始加速，希望超越一二名。我跑上了2道，吸氣，憋氣，吐盡；吸氣，憋氣，吐盡......
我保持了當(dāng)前速度，在2道上狂奔，第5圈的上半圈，我成功的.超越的第二名，與第一名肩并肩的跑著。最后100米！就在我有一點(diǎn)放松的時(shí)候，雙腿頓覺無力，雙臂酸痛不已。
第三名的大高個(gè)突然加速，從我和第一名的中間穿了過去，開始沖刺，我眼看被超了，也開始使出最后這一點(diǎn)力氣沖刺，但由于我之前跑的是2道，又屬于高速狀態(tài)，現(xiàn)在的我可謂是虎落平陽(yáng)，即使使出了最后的力氣，也無濟(jì)于事。
第一名也開始沖刺，我再次被甩在了第三名。但我仍是不相信自己會(huì)輸，努力的沖刺著，雙腿不斷地向大腦發(fā)送著疼痛的信號(hào)，但我置之不理。60米！50米！我的雙腿不在疼痛，取而代之的是無知覺！
我拼命的想要讓腿能夠再次恢復(fù)，但換來的是一次次對(duì)精神的折磨。最后30米！我想躺在地上，再也不起來，但我知道，如果我躺下去了，那我就是失敗者！是一個(gè)懦弱無能的人！我不甘心！我的腿漸漸地有了痛的感覺，我抓住時(shí)機(jī)，再次拼搏，雖然這也不能讓
我反超，但我不在乎，因?yàn)槲移床^，奮斗過，我不在乎最后的結(jié)果，也不后悔自己的付出，即使敗了，我也拼盡了全力，我不后悔！
沖過了終點(diǎn)線，全身的酸痛感襲來，我想躺在地上，雙腿也暫時(shí)失去了知覺，我感受到的，只有我奮斗過的路......
我是第三名，或許我敗了，但是，我為此拼搏過，奮斗過，我就是一個(gè)勝利者！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇8
生活可以是平淡的，猶如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水。生活也可以是詩(shī)，在一路的奔騰中高歌。只要我們放慢腳步，每一個(gè)日子都是幸福——這種體會(huì)緣于一次深刻的教訓(xùn)。
那一天因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了，我騎車騎得特別快。
“哎，你小心點(diǎn)，別騎太快了�！焙糜言诤竺娼形�。“沒事的，別這么婆婆媽媽的！”但為了等她，我還是暫時(shí)放棄繼續(xù)自己的急速狂飆。
就在這時(shí)，一輛摩托車突然從岔路口沖出來，我本能地剎了一下車，但那輛車的后輪與我“坐騎”的前輪還是來了個(gè)親密接觸。因?yàn)槭掳l(fā)突然，沒有心理準(zhǔn)備，車身一搖，我一下失去平衡，摔倒在地。
“你沒事吧？”
我掙扎著從地上起來，艱難地?cái)D出一個(gè)笑容：“沒事，別擔(dān)心�！眲傉f完，腳上火辣辣的感覺就讓我不禁皺了皺眉。我低頭掃了一眼，右腳踝有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕。
“該死�！蔽业吐曋淞R，為自己的受傷，也為那輛肇事后就以光速消失的摩托車。我牽起自行車，咬著牙，硬是騎到了學(xué)校。誰(shuí)叫我不聽好友的勸告呢？
也不知怎么會(huì)那么巧，那天的自習(xí)課，學(xué)校就組織我們看交通宣傳片。我雖然沒有暈血癥，但血淋淋的場(chǎng)面實(shí)在令人觸目驚心。我閉上眼睛，拼命地想抹掉那恐怖的陰影，但腦海中卻還是不斷出現(xiàn)那些畫面，“碰碰”的聲音不停地在耳邊回響，腳上的傷還在隱隱作痛，時(shí)刻刺激著我的神經(jīng)。
就在我快忍不住崩潰的時(shí)候，下課鈴終于響了。我拖著沉重的步子走出教室，刺眼的光亮讓我一下子失了神。
“天啊，這簡(jiǎn)直就是‘恐怖片’！”一個(gè)聲音傳來。
我不禁又想起了片子里的內(nèi)容，那些肝腸寸斷的啼哭，那些痛心疾首的自訴，還有那個(gè)可憐的小女孩，小小年紀(jì)失去了雙腿，只能用籃球走路。肇事者事后不斷來看她，賠禮道歉，追悔不已。她卻說：“道歉有用嗎？后悔有用嗎？能換來我健全的雙腿嗎？能換來我的行動(dòng)自由嗎？”
是啊， 有些事情，是后悔無法補(bǔ)救的，有些東西，一旦沒有珍惜，那么什么也挽救不回來了。比如健康，比如，生命。
一瞬間，一種徹骨的寒冷侵襲了我。假如那時(shí)開來的是一輛大車，如果當(dāng)時(shí)我沒有放慢速度，那后果真是不堪設(shè)想啊。
以前，不是不知道死亡的可怕，但總是天真地以為，它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。現(xiàn)在第一次那么清楚地意識(shí)到，原來死亡，真的隨時(shí)埋伏在我們身邊。第一次那么真切的感受到，死亡帶給我的威脅。第一次那么恐懼地認(rèn)識(shí)到，對(duì)于生命，除了珍惜，我們顯得那么地?zé)o助。
有人說，生命就是從自己的啼哭開始，到別人的哭泣中結(jié)束，這二者之間的時(shí)間，叫做幸福。那么誰(shuí)來告訴我，如果失去了生命，還要怎樣去感受幸福？
很感謝那天的`經(jīng)歷，也很慶幸那天的經(jīng)歷，它教會(huì)了我“怕死”，教會(huì)了我珍惜生命。 在以后的歲月里，每次踏上公路，我總是會(huì)想起那一天，然后小心地放慢速度。同時(shí)，我總是不厭其煩地提醒我愛著的人們：請(qǐng)放慢你的腳步。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道：活著，就是世間最大的幸福。
一直以來，我都想大聲地告訴所有人，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我說出口：不論是行人還是司機(jī)，都必須遵守交通規(guī)定，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在寬闊的大馬路上，生與死，僅在一線之間。千萬不要拿自己的生命開玩笑，不要拿別人的生命開玩笑，不要因?yàn)樽约簩?duì)交通法規(guī)的不遵守，而剝奪自己的幸福、剝奪別人的幸福。
請(qǐng)記得，你的命很重要，別人的命也很重要。因?yàn)樗腥说纳加腥嗽谡鋹�。放慢你的腳步吧，擦亮你的眼睛吧，提高你的意識(shí)吧，你會(huì)知道，幸福真的離我們很近很近，只要你
珍惜自己的生命！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇9
夢(mèng)想是火，它可以點(diǎn)燃希望的燈，照亮前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是風(fēng)，它可以推動(dòng)希望的船只，讓人隨風(fēng)遠(yuǎn)航；夢(mèng)想是土，它可以養(yǎng)育希望的種子，開出鮮艷的花朵。世界因夢(mèng)想而美麗，生活因夢(mèng)想而美好。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為偉大祖國(guó)的發(fā)展培育棟梁之材。
在我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)下來一本叫《筑夢(mèng)路上》的教育活動(dòng)用書，它是由五個(gè)不同單元組成。我看了一遍后深有感觸，最讓人受啟發(fā)的是第一單元，它的主題是“美好生活‘創(chuàng)新’來”。主要講述了中國(guó)的許多出色名人的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。那些人物可以為了自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力。在心里設(shè)定夢(mèng)想，然后為了它去拼搏,嘗試。雖然這并不是一件容易的事情，但是辛勤付出總會(huì)有回報(bào)。這一個(gè)個(gè)的成功事例，都大大啟發(fā)了有夢(mèng)想的我。只要有努力和吸取教訓(xùn)的決心，便有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。我便下定決心成為一名出色的教師。
平時(shí)上課時(shí)，我時(shí)常注意著老師的一舉一動(dòng)，我很崇拜我的老師們，有的風(fēng)度翩翩，有的.和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，各自風(fēng)格獨(dú)特。老師們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)，這一路坎坎坷坷走來一定很不容易吧。但是，她們經(jīng)過自己的努力，還是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)教師的夢(mèng)想更加熱烈了。
如果我可以當(dāng)教師，我便會(huì)耐心地教育我的學(xué)生，無論多辛苦，我也一定會(huì)堅(jiān)持努力，永不放棄。因?yàn)楫?dāng)好教師并不是一件容易的事情，但是“有志者，事竟成”，只要有信心，就一定可以獲得成功。我把自己的夢(mèng)想告訴了媽媽，她也很贊成，媽媽說要想當(dāng)一個(gè)合格的老師，首先自己要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到豐富的知識(shí)，以后才能教育學(xué)生。于是媽媽給我買了很多課外書，我總是廢寢忘食地閱讀。
我有一個(gè)小弟弟，今年五歲，是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，現(xiàn)在到了上了上學(xué)的年齡，愛玩的壞習(xí)慣仍然不改，就知道看電視，玩電腦，他根本就不想學(xué)習(xí)了。一籌莫展的媽媽想到了我，我的成績(jī)不錯(cuò)，幼兒園就參加過市里級(jí)的講故事比賽，還拿了獎(jiǎng)呢，也挺會(huì)哄小孩的。媽媽決定讓我去教弟弟學(xué)習(xí)。其實(shí)我挺高興的，因?yàn)槲冶緛砭陀挟?dāng)教師的夢(mèng)想，這一次終于可以大顯身手了。于是，我認(rèn)真的教弟弟，弟弟剛做完一道題就瞪著大眼問我：“姐姐這道題怎么寫呀？”我先給他讀了一下題目：“20以內(nèi)最小單數(shù)比最大的雙數(shù)小多少？”我又接著說：“很簡(jiǎn)單你先找出20以內(nèi)最小的單數(shù)，再找出20以內(nèi)最大的雙數(shù)，然后再比較大小。”沒想到弟弟卻歪著小腦袋問我：“什么是單數(shù)？什么是雙數(shù)？”“我的個(gè)去～你連這都不知道”我心想。這可怎么講？我靈機(jī)一動(dòng)，拿來幾根牙簽，擺到桌子上。首先叫弟弟把2根、4根、6根、8根、10跟……平均分成兩份。然后告訴他這些能平均分成兩份的數(shù)就是雙數(shù)。接著我又叫弟弟把1跟、3根、5根、7根、9根、11根……平均分成兩份。當(dāng)他不能平均分急的要發(fā)脾氣時(shí)，我趁機(jī)表?yè)P(yáng)他：“你很棒，這些數(shù)是不能平均分成兩份的。”他的小臉上立刻露出笑容。我又追問到：“那么這些不能平均分成兩份的數(shù)應(yīng)該是什么數(shù)呀？”他斬釘截鐵的答到：“是單數(shù)！”我繼續(xù)表?yè)P(yáng)到：“對(duì)了完全正確，你太厲害了！那你把這道題完整的做一下吧”他又看了一下題目自信的說：“20-1=19”我又表?yè)P(yáng)他：“對(duì)，又對(duì)又快�！笔艿奖�?yè)P(yáng)的弟弟，高興得像花兒一樣，露出燦爛的笑臉！我很有成就感。
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇10
在這萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的春天，我校迎來了20xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這激情四射的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，涌現(xiàn)了眾多體育精神，在各個(gè)不同的項(xiàng)目中，我看到了拼搏。
800米比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們身著各色運(yùn)動(dòng)服，站在起跑線上。他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著裁判員手中的發(fā)令槍“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛速跑出，很快就拉開了差距。
一個(gè)黑衣服的運(yùn)動(dòng)員跑到了隊(duì)伍的最前列，與第二名也拉開了很長(zhǎng)的差距，快速邁開的腿都可以看出殘影。但只僅僅過了大半圈，意外就發(fā)生了：他的腿抽筋了，倒在地上，雙手扶著腿，表情很猙獰的樣子，身后的人一個(gè)個(gè)陸續(xù)趕超過去。
可以看到他看著其他人前進(jìn)的背影，眼里應(yīng)該滿是不甘。旁邊很多人圍了上去詢問他的情況，可就僅僅過了30多秒，他又被人攙扶著，站了起來！盡管此刻他已經(jīng)是隊(duì)伍的最后一名，但是他忍著劇痛，重新加速，慢慢地跑了起來。
終于熬到最后半圈，他沒有絲毫顧慮，開始沖刺，超過了一個(gè)又一個(gè)人。雖然，最后他的成績(jī)很不盡人意，但我在他的身上看到了拼搏。
同樣觸動(dòng)心弦的，還有下午的`5000米比賽。5000米共十二圈半，沒有實(shí)力和膽子的人都不敢報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。可令眾多人吃驚的是，起跑線上站著一個(gè)身著灰色衣服的體型微胖的男生。
可以看出，從第二圈開始，他就已經(jīng)氣喘吁吁，臉脹得通紅。可他依然咬著牙，挺過了一圈又一圈，自己早已落入隊(duì)伍末尾，但他沒有放棄，仍?shī)^力地跑著。
到了最后的幾圈，他似乎隨時(shí)都會(huì)倒下的樣子。只剩下一圈時(shí)，第一名早已到了終點(diǎn)，現(xiàn)在整個(gè)田徑場(chǎng)赤紅的跑道上只剩下他一個(gè)人。最終他沖過終點(diǎn)，沒有人為他喝彩，勝利的榮耀屬于別人。
可是他能堅(jiān)持跑完全程，本就令人敬佩。從他咬著牙竭盡全力跑步的身影上，我看到了拼搏。
黃昏時(shí)分，20xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)也落下了帷幕。可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一次次的超越，一次次的挑戰(zhàn)極限，一次次的刷新自我……都讓我看到了拼搏！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇11
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最精彩的一項(xiàng)比賽莫過于跳高，在那里，我感受到了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克拼搏精神。
跳高比賽轉(zhuǎn)瞬到了競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的時(shí)期，隨著跳桿的一次次升高，選手的難度也一次次升高�？粗x手們用腿蹬地騰空而起的一瞬間，我的'心也跟著跌蕩起伏。
一個(gè)又一個(gè)的選手被淘汰，使我的眼睛越發(fā)緊盯著，直到七班一個(gè)選手的到來，讓我十分敬佩，因?yàn)樗昝赖卦忈屃似床囊饬x。
跳桿刻度到一百好幾厘米時(shí)，他也變得緊張起來，可能覺得自己實(shí)力實(shí)在不夠，又估量著自己應(yīng)該能過。
裁判員揮了下小紅旗，他先踮踮腳尖，接著斜著直徑?jīng)_過去，左腿到了合適的位置，隨即右腿使勁一蹬，又抬起腿，身體彎成了如拉滿的弓弦，手使勁向前傾向前拉伸。
過桿的那一刻很長(zhǎng)，但又似乎是那么一瞬間。不幸的是桿掉了，他重重地摔在地上，腰先著地。再恍過神時(shí)，他已經(jīng)面目猙獰，五官扭在一起，一手扶著腰，在沙坑上“啊啊……”地呻吟著。
老師與同學(xué)立刻圍了過去，聽見不停地有人喊著：“摔傷了？還行嗎？”裁判將人群散去，扶起他，他掙扎著起來，在老師的攙扶中一步步艱難地前行。
我皺著眉頭，喃喃自語(yǔ)道：“哦，他不能比賽了，肯定腰傷了。”
看了一輪比賽后，我竟然又在參賽選手中發(fā)現(xiàn)了他，沒錯(cuò)，就是他，黃色的衣服是那么的顯眼。當(dāng)眾人都用驚訝與擔(dān)憂的眼神看著他時(shí)，他堅(jiān)定地將目光鎖在了跳桿上。隨后體育老師上前擁抱了他，拍拍他的背給他以鼓勵(lì)。裁判又揮動(dòng)了小紅旗，他大吼了一聲，似乎要卸下所有包袱，丟棄所有傷痛，將一切憤怒發(fā)泄于此，他猛地沖了過去。
我有點(diǎn)不敢看，害怕他會(huì)再一次失敗，但我依然緊盯著他，他狠命地抬起腳，咬緊牙關(guān)，拼盡了全身的力量，縱身一躍，像一只飛燕掠過橫桿�！斑^了！他過了！”場(chǎng)上響起了排山倒海般的聲音。只見他這次腳尖先著地，他快速地沖出人群，臉上洋溢著勝利的喜悅。
拼搏，這就是拼搏精神。此刻比賽已經(jīng)超越了他本身的含義，達(dá)到了最高的宗旨—拼搏！同學(xué)們已經(jīng)沒有了班與班的分界線，一起為他歡呼雀躍。我雖然不認(rèn)識(shí)他，也叫不出他的名字，但他矯健的身影與之鼓舞的吶喊聲卻永恒地留在了我的心中。他的拼搏精神也贏得了在場(chǎng)觀眾的贊嘆與敬佩！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇12
艱難困苦是開辟人生之路的必經(jīng)之途徑。
當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，不要抱怨上天的不公平，而要勇敢的面對(duì)，不退縮，不氣餒，過五關(guān)斬六將，鏟除阻礙我們前進(jìn)的一切障礙。
1960年3月25日中午，中國(guó)登山隊(duì)全體隊(duì)員開始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過艱苦試登，5月24日上午，由王富洲、劉連滿、屈銀華、貢布四人組成的“突擊組”，來到了被英國(guó)人稱為“不可超越的障礙”————第二臺(tái)階中部。在8500米高的冰雪世界里，屈銀華在前面開路，可是，他雖然穿著帶鋼爪的高山靴，也無法在異常堅(jiān)硬而光滑的巖壁上站穩(wěn)，“突擊組”有被困在這“死亡地帶”的危險(xiǎn)。此時(shí)屈銀華干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向上攀登，堅(jiān)持為戰(zhàn)友們開辟前進(jìn)的道路。他的腳趾在零下30多度的嚴(yán)寒里，由刺痛到劇痛，最后完全失去知覺，但是他靠著頑強(qiáng)的.意志，終于在5月25日黎明和隊(duì)友們登上了世界最高峰。
為什么他們會(huì)成功？因?yàn)樗麄兏矣谡鞣匀�，敢于拼搏。正因�(yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)不息，不成功不罷休的倔強(qiáng)性格，所以他們才會(huì)成為我們中華民族的驕傲，成為一代名人。在成名的道路上，他們流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆寫的而是用生命寫的。他們用自己的“鮮血”匯成了民族精神的河流，用自己的“生命”寫出了可歌可泣的壯歌。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”我們應(yīng)該把每一次的失敗和挫折看作是上天降給我們的重大的責(zé)任，勇敢地搏一搏，絕不輕言放棄。在拼搏的過程中，總是會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。
韓國(guó)演員韓惠珍，曾馬不停蹄的拍攝了10部連續(xù)劇，但因并不出眾的外貌，在美艷如云的韓國(guó)演藝圈中只能出演一些不起眼的配角，沒能引起觀眾的過多關(guān)注。她在拍《加油，三順》前，已知每集只有50萬韓元片酬，但她堅(jiān)信她能把“三順”演得精彩，所以毅然接下了這個(gè)作品，并真的因此一炮走紅。
“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己”，勇于拼搏，成功將向你招手，輕言放棄，將使你終身后悔。無論做什么事，只要肯努力，沒有不成功的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”乘著我們還年輕，何不大干一場(chǎng)，成就一番大事業(yè)，成就未來！
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