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煩惱的成長作文

時間:2024-11-17 10:33:57 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文3篇(合集)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的煩惱的成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文3篇(合集)

煩惱的成長作文 篇1

  教學要求:讀懂本次習作的要求,能圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。習作中要能寫清楚自己的煩惱是什么,為什么而煩惱。能大膽地寫出自己的心里話,寫好后愿意與別人交流,消解煩惱。

  重難點:說真話,抒真情。幫助學生打開心靈的窗口,實話實說。

  教學過程:

  一、激趣導入,揭示話題。

  1、師談話導入:同學們,你們很快就要小學畢業(yè)了,小學階段你過得好嗎?大家肯定都有過歡樂也必定有過煩惱。今天就讓我們回顧一下你有什么煩惱。大家先討論,“小孩子是最無憂無慮的”對這句話你是怎么理解?有什么看法?

  2、學生交流:小孩子其實和大人一樣也有自己的煩惱,小孩子無憂無慮其實是大人自以為是的猜想。

  3、師:那么能說說具體有什么煩惱嗎?

  4、生互動說煩惱:

  姚靜:我是班長,許多人可能以為當班長多威風啊。卻不知什么官都能當,就是班長不能當。每天要喊“起立”,事事要帶頭。考書不能差,稍比別人少一點分數(shù),就有人說風涼話,班長才考這一點分數(shù)!好像班長就不是人,而是神了。

  舒妹:每當我看到別人都有媽媽的呵護,我這心里就像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。因為我的媽媽早早就離我而去,從小我就是與父親相依為命,從不知母愛為何物。

  金龍:我最大的煩惱就是考書了,我學習差,字又糊涂,每次發(fā)考卷時,我常是一把搶過考卷放進抽屜,不敢看份數(shù),怕被同學譏笑。

  家敏:我的煩惱就是同學常喊我綽號“落肚”。我有那么難看嗎?那一個女孩子不愛美?請同學們以后別喊我這么難聽的綽號行嗎?

  聯(lián)輝:我最大的煩惱就是做作業(yè)了。開學到現(xiàn)在,全班就數(shù)我欠交作業(yè)次數(shù)最多。因為,我最好玩,一下課就像飛鳥投林,那多好玩啊,誰還有心事作業(yè)?

  如敏:我最大的煩惱就是我媽媽對我的份數(shù)特別感興趣。只要考了一百分,她的臉上就寫滿高興,只要一次考砸了,那可就好幾天都沒好臉色了。好像只有分數(shù)才是她的親女兒似的。

  聽到上面同學真心的袒露,其他同學也紛紛說出自己的煩惱。有的煩惱作業(yè)太多,有的煩惱沒有自由,有的煩惱家長要求太高。許多平時聽不到的真心話都在無意中盡情流露。

  5、小結(jié):是啊。大人們不知道原來小孩子也有這么多的煩惱。有來自家長的壓力,有來自學習的負擔,有來自同學的誤解,有來自老師的批評,也有的苦于找不到知心朋友,更有的是心里話找不到傾訴的對像。出現(xiàn)這些都是正常的。只要你們把這些煩惱說出來,讓同學們理解了,心中的煩惱就會煙消云散。今天就請同學們以此為題寫一篇文章吧。重點寫好煩惱的具體細節(jié),用上積累的詞語形象地表達自己的真實感受。

  二、選擇材料,討論寫法。

  1、選擇最讓自己的煩惱的內(nèi)容?寫出真實感受。敞開心胸實話實說“我口說我心,我手寫我口”

  2、小組交流煩惱和感受

  3、重溫習作要求擬出本次習作提綱。

  4、師針對性指導。

  三、動筆習作,注意構思。

  四、選擇典型,評講交流。

  五、自改習作,抄正謄寫。

  學生習作:

  班長的`煩惱(姚靜)

  許多人都以為班長是班上最大的官,同學們都羨慕我當了班長。卻不知,我這班長當?shù)脤嵲谛量唷?/p>

  且不說每天檢查衛(wèi)生和每節(jié)課喊“起立”,也不說每月出班刊這些累死人的話兒。就以這次單元考來說吧。我考了95分,可回到家,媽媽看了分數(shù)還是不高興,說是隔壁如敏考了100分,你當班長,怎么才考這么一點。好像班長就該高人一等。

  還有一次,上課時,我 只和隔壁位說了一句話,就有同學說我“怎么當?shù)陌嚅L,還帶頭說話。”每次捐款,我只要比別人少交一點。就有人說風涼話。所以每次捐款,我都是最后交,生怕別人比我多。

  還有一次,我作文比別人慢了半天交,老師就不給我好臉色,雖然沒批評,但那臉上分明就是寫著:班長怎么能不帶頭?好像班長就該事事領先。

  每天上課提問,容易回答的都沒我的份。我就是舉了手也是白舉?梢挥錾想y答的問題,老師的眼中馬上就有了我的向影。好像我就是為解決難題而存在的。殊不知,我也是學生,不比別人多個腦子,別人答不上,我又何嘗答得上呢?所以,我就得比別人多用功,還沒布置的背書要先背,別我晚上可以看看電視,我卻要趕緊預習,生怕老師提問答不上。

  這就是我這班長的煩惱。你能幫幫我,消除這煩惱嗎?

  沒媽的煩惱(舒妹)

  每當我看到別人都有媽媽的呵護,我這心里就像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。因為我的媽媽早早就離我而去,從小我就是與父親相依為命,從不知母愛為何物。

  我的同桌劍彬梳的發(fā)型可好看了,我問她誰梳的,她說是媽媽幫她梳的,我可妒忌了,因為我只有爸爸,讓他挑三百斤擔子沒問題,要梳頭卻比登天還難。

  別的女孩回到家,都可對媽媽撒撒嬌,有什么煩惱還可以向媽媽訴說,我卻不能,只有做不完的家務在等著我。小小年紀,我就要負起每天煮飯的責任了。因為爸爸太忙了。

  爸爸雖然也很愛我,但畢竟是男人,許多女孩子家的事他那懂啊,只能由我獨自個承受,我也習慣了。最難受的是去年我被一個男同學欺負,回到家對著墻壁獨自抽泣。爸你知道了,他不懂得安慰,卻發(fā)瘋似的跑向那同學家里,嚷著,要砍死他們一家子。害得我又被同學們恥笑了好幾個星期。

  我愛我的父親,并知道他也很愛我。有什么好吃的總是讓我先吃?膳⒆蛹矣刑嗟男氖仑M是一個莽漢子所能理解?我需要的是母愛,是理解,你們能給我嗎?

  作業(yè)的煩惱(聯(lián)輝)

  大人們以為小孩無憂無慮最快樂,卻不知道我們小孩的煩惱太多太多了。我最大的煩惱就是總有做不完的作業(yè)。每天一到學校就有滿黑板的作業(yè)等著我,做得我手臂酸痛。好不容易,放學了。老師又布置了一大堆的家庭作業(yè)。如果做語文忘記數(shù)學,那么等待你的就是二十道的罰抄,如果做數(shù)學作業(yè)忘了語文,那么就得補充一份“我忘了做作業(yè)”之類的小作文。語數(shù)作業(yè)都做了還不夠,英語要背單詞,學會話。反正沒一天輕松。因為作業(yè)種類太多了:一課一練習,一課一練筆,每天日記、每周作文、每課小測,一課三練,加上背的課文多,作業(yè)像一座大山壓得我喘不過氣來。

  除了作業(yè)還有考試,單元考,學期考、抽考、統(tǒng)考考得我稀里糊涂。考好了萬事大吉,考不好,那可倒大霉了,又是重做,又是罰抄,真是煩惱。到放假了。我以為現(xiàn)在可以松口氣了。可卻還有暑假作業(yè),寒假作業(yè)一大疊等著你。

  我真希望快快長大,大人應該沒有這么多作業(yè)吧。有一次我夢見自己成了大人,無憂無慮,什么煩惱也沒有,我真希望一直在夢中,不要醒來。

  貪心的煩惱(姚家敏)

  一個人千萬不能貪心。有了貪心,就容易犯錯,而一旦犯了錯,就會像一座大山壓在你的心頭,沒有一刻安寧。就像一道疤痕深深地刻在心上。永遠難以釋懷。

  那是去年暑假里的一天,我看見幾個小同學在那里玩貼貼紙,玩得非常開心。于是我的心開始癢起來,也想買一些玩。

  小攤主眉飛色舞地吆喝著“好玩就數(shù)貼貼紙,大家快快買呀!睌偳耙褔艘淮笕盒∨笥。我好不容易才擠進去,挑了一大疊,正準備掏錢時,卻發(fā)現(xiàn)衣袋里空空如也,一分錢也沒有。于是我趁攤主不注意, 偷偷把一疊貼貼紙塞進口袋,悄悄地溜了。

  可當我回到小朋友們玩貼貼紙的地方時,卻怎么也沒有勇氣拿出來玩。好像有無數(shù)雙眼睛在看著我,使我心驚肉跳。

  這件事一直像座山一樣壓在我的心頭,今天把它說了出來,真有一種如釋重負的感覺。我以后再也不敢有貪念了,人這一生也千萬不能有貪念。沒有貪念,心地坦然,多好啊。

  教學反思:由于是寫自己的煩惱,所以學生有話可說,敞開心屝,寫出真實感情,實話實說,內(nèi)容豐富。涌現(xiàn)了不少好作品。但也有少數(shù),照搬例文,沒有自己特色。

煩惱的成長作文 篇2

  七年級,可以說是來不及欣賞風景的一學年。

  那本應該伴我過初三的青春萌動期,始于六年級,終于七年級,就像春天花朵剛綻放,冬天就來了。

  小小的我們,僅成了現(xiàn)實生活中一抹獨特的風景:我們辭了戶外活動,埋頭于書山題海之中;我們放棄了追逐游戲,奔忙于各種補習班的`培訓,我們原本清澈的眸子前配戴上了高度眼鏡;我們原本快樂的臉上寫滿了很多無奈??

  曾經(jīng),一位詩人說過:“小時候的我們,哭著、哭著、就笑了;長大了的我們,笑著、笑著、就哭了!

  成長,無疑是一件煩惱的事,可是我們無法停步,也不能停步,因為我們將擔當人生中無數(shù)的責任。我們的未來,將由今天見證。眺望過去,我們會發(fā)現(xiàn),成長后,我們成熟了,煩惱過后,我們長大了。

煩惱的成長作文 篇3

  每一個中國人在企業(yè)成長中都會“邂逅”煩惱,我也不例外。

  那天,雨很大,天空很黑。放學后,我在雨中跑回家。當我走進房子時,我拿出一份興趣班申請表,交給了我的母親,不管我全身下雨。媽媽,我要去上書法課了!”媽媽接過申請表,仔細地看了看,慢慢地說:“還是去奧數(shù)班!書法對學習的影響很小,所以沒有報道。當我聽到它的時候,我覺得自己像一個泄氣的球,問:“你為什么要去奧數(shù)課?”書法對學習的影響如何很?媽媽沒有回答我,穿上圍裙,急忙做晚飯,把我一個人留在客廳里。

  不久,我的父親下班回家。我迫不及待跑了過來,遞上報名表上父親輕輕地說:”爸爸,跟你商量的事情,我想報書法班,你不想舉報奧數(shù)班……“如果不就說完了,爸爸好像跟媽媽商量好了,回答說:‘所有的,據(jù)報道,奧數(shù)班后,你現(xiàn)在是一個高檔次,功課不落下,’在那里我也聽說了我的父親到說話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上,頓時滿臉通紅,大聲喊道:“為什么我要報奧數(shù)班還是有自由的一點點”在聽到廚房里忙碌的母親,和她趕緊跑出來,沖著我們很緊張,我們擔心“打”起來。我很委屈,眼淚流下流,臉色漲紅,握緊拳頭,仿佛即將上陣“的戰(zhàn)士!笨吹竭@樣的態(tài)度,父親厲聲道:“你這是什么態(tài)度?”媽媽立馬“萊卡”在身邊,輕輕地對我說:但他們似乎打我氣憤的`是“獅子”“我們不是如打招呼”,“你總是說對我好,對我好,可有想過我的感受?”于是,我沖進跑進書房。

  窗外,雨依舊下得到了很大,用滂沱大雨形容自己一點不為過。望著這下個不停的雨水,我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重,我喃喃地問:“這雨什么問題時候?qū)W生才能停?這種影響天氣沒有什么工作時候企業(yè)才能雨過天晴?”

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