跳繩小學作文（通用30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的跳繩小學作文，歡迎大家分享。
跳繩小學作文 1
每當我看見別人跳跳繩時，就非常羨慕，所以我開始學跳繩。
我拿起跳繩一跳，可當跳繩碰到地面時，我卻還沒有跳起來。我嘆了一口氣：“哎！”這回，我又開始跳起來，當跳繩還沒有碰到地面時，我就開始跳了，我被扳了一個大跟頭，我爬了起來，皺著眉頭，生氣地對跳繩說：“該死的跳繩�！碧K似乎在說：“這不是我的事。”我沒有一點信心了。這時，我的同學鼓勵我：“你一定能行的.�！蔽矣窒肓讼耄骸皥猿志褪莿倮�，我不能被一點小困難就嚇得放棄。”在大家的鼓勵下我恢復了自信，我又開始練了起來，這次我跳了一下，我成功了，我跳過去了。我高興地跳了起來，我又練，摔了一個又一個的跟頭，我終于可以連跳了兩個了。
你看我跳得多好，像一只歡樂的小燕子。記住喲！堅持就是勝利。
跳繩小學作文 2
跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮，急速的“呼喚”，我拿起跳繩，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來，十分投入�？墒�，等到我滿懷著希望去問成績時，這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個！我頓時氣炸了，心里感覺空蕩蕩的，完全沒有了以前跳了200多下的`神氣、自豪。我拼命想著：為什么會這樣��？為什么�。客蝗幻偷叵肫饋恚何易约阂苍跀�(shù)，明明晚數(shù)了一會兒，就算那樣可也有180多下�。∥覄傁胂蚰俏唤o我數(shù)跳繩的姐姐講理，宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我，也聽到了我們整組的抱怨聲：“他們怎么可以亂數(shù)�。俊薄皩Π�！我明明跳了一百七十多下，那個人只給我數(shù)了一百六十四下！”“真是的，我跳兩下他數(shù)一下，今天運氣真差！”“……”抱怨聲此起彼伏，止也止不住。
回到教室，當宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時，瞪大了眼睛望著我們，過了一會兒才緩緩地說：“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀就知道說謊、騙人！兩百多個，甚至有三百多個，原來都是假的！”我們都低著頭，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
唉，算了，這次就這樣過去吧！不過，我不得不承認，這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽！
跳繩小學作文 3
今天，我的心情無比的沉重，因為跳繩比賽要在雨花臺的大草坪上舉行。
來到大草坪，我的心情一會兒是恐懼，一會兒是自我安慰，不變的是我背后的'汗。
我抬頭看了一眼天空，天空中好像有一朵烏云，它在嘲笑我說：“就你這水平也能參加跳繩比賽？哎呦，我是不是眼睛花啦！哈哈哈！”
過了一會兒，幾乎所有選手都到了，我緊張的心都快從嗓子里飛出來了，怎么辦？怎么辦？比賽馬上就要開始了。伴隨著一聲清脆的哨聲，別的同學都揮動著跳繩“啪啪啪”跳了起來。我也想跳。可雙手好像被裝了鉛一樣，怎么也抬不起來，跳繩仿佛也在嘲笑我：“哈哈，你本來就是個菜鳥。怎么可能會贏得第一呢？異想天開吧！”
我的繩子很慢，仿佛地在用力將繩子拽住，我和它之間就好像在拔河。草地好像也在和我說：“天空和跳繩說的都對，你就是一個懦夫，放棄吧，第一與你無緣的�！�
最后，我也只得了第三名，因為中間斷了好幾次。
不過，雖然我只得了第三名。但我心里其實還挺高興的，雖然我之前一直在自暴自棄，但我最后還是鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了緊張與焦慮，我堅持到了最后，我戰(zhàn)勝了自己！
跳繩小學作文 4
“丁零零”下課鈴聲響了，我和幾個同學決定在操場上舉行一次“跳繩比賽”。最初，我很緊張：擔心自己跳得沒有同學好，個數(shù)沒有同學多……
一聲哨子響，比賽開始了，同學們都跳了起來。每個人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著的“龍”！一不小心，我落后了。我心急了，馬上迅速地跳了起來。俗話說：欲速則不達。我總是被繩子絆倒，還差點摔跤。于是我仔細地回想了一下，老師教我們的跳繩動作和方法�！安灰锰�，要輕輕地跳，要用腳尖跳……”，老師的話仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的`方法跳了起來，“功夫不負有心人�！�，我跳得比前面好多了，漸漸地我超過了同學們。雖然最后我沒有拿到第一，但是我覺得這是一次有意義的比賽！
通過這次比賽，讓我明白了一個道理：做任何事情做不好，不要灰心，只要仔細認真對去做，是一定能夠把事情做好的！
跳繩小學作文 5
二年級的.時候，有一次上體育課老師讓我跳繩，我不會跳，所以我覺得很不好意思。我想我要快點回家，讓媽媽教我跳繩。終于挨到了放學，我飛快地跑回家纏著媽媽，讓她教我跳繩。媽媽拗不過我，只好答應了。
媽媽說：把繩子的中間放在腳跟的上方，把繩子一甩，在繩子落地的時候一跳，就行了�！拔倚南朐瓉硖K這么簡單。我把繩子一甩，跳了過去。誰知，我跳得太快了，所以被繩子勾倒了。我又試了幾次，還是這樣。這時我已經(jīng)快成小花貓了。媽媽看了，邊笑邊對我說：”你要慢一點�！翱墒沁@次我又太慢了，繩子已經(jīng)好一會兒了，可我還沒跳過去�！薄斑�是看我的吧！”媽媽說著，跳了幾下，讓我學著。我恍然大悟：“原來，速度要中等��！”我又試了幾次，這下會跳了，可動作還不太熟練，還需多加練習。
后來我經(jīng)常練習，動作已經(jīng)很熟練了。當我知道我學會了跳繩，之后，我高興地又蹦又跳。通過這件事之后我懂得了，什么事只要努力，都能成功。
跳繩小學作文 6
大概是在一個星期四的下午，我們學校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內能跳過100個的都可以入選，我也被選中啦！
比賽是按照年級排序的'，很快就輪到我們年級了。一開始，我就跳的很快、很急，像熱鍋上的螞蟻一樣，可是沒跳一會兒，我就失誤啦！我趕緊再開始跳，心想不能再失誤了，就又加快速度，還看了看別人，這一看，一分心，又失誤了。我心里這個急呀！滿頭冒汗，心想這兩次失誤都是太著急了，又不夠專心，稍微冷靜一下。我又接著跳了起來，這次我放慢了一下速度，調整了一下節(jié)奏，還真挺管用，沒再失誤。
比賽結束了，數(shù)數(shù)的姐姐告訴我，我跳了101個，我非常失望！心想不可能吧，我起碼也得跳150多個呢！
這次比賽，我雖然沒有取得好的成績，但讓我明白了一個道理。那就是無論做什么事情，都不能急于求成，應穩(wěn)中求勝。
跳繩小學作文 7
“12345678，22345678……”這是我們在排練校運動會跳繩表演的節(jié)目。我們排練得并不認真。
“老師為什么要讓你們表演跳繩呢？因為你們已經(jīng)堅持跳了三百多天了，要在這次校運動會上把堅持跳繩的成果展示給大家看。”happy媽媽說。
去年，我們還是304班的時候，吳老師剛來我們班沒多久，學校就舉行了校運動會，我們班拿了年級的'倒數(shù)第二。從那以后吳老師就每天給我們布置一項跳繩作業(yè)。
剛跳的時候，我覺得太累了，跳完后上氣不接下氣，根本不想再跳第二次，于是我就偷懶�？墒俏疫@樣還是會被老師發(fā)現(xiàn)，因為我們每周三都要跳繩測試，誰跳得慢，誰偷懶，誰沒有跳，老師一目了然。
從那以后我就一天不落，從一分鐘八九十個到一分鐘一百多個，又到一分鐘一百五十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳二百多個了。跳繩真好，跳著跳著，鍛煉了身體，我生病也少了。這樣既可以加強鍛煉，增強身體素質，又可以培養(yǎng)堅持做一件事的好習慣。
在剛剛結束的這屆運動會上，我們班五個人破了跳繩比賽的紀錄，全員運動會上一分鐘跳繩五十一人連續(xù)不斷，真是不枉我們三百多天的堅持。
我會堅持跳繩，一直堅持跳下去。
跳繩小學作文 8
跳繩不但可以訓練身體，增強彈跳力，還可以增強步伐感。我以前只會一般的跳繩，后來通過刻苦的訓練，我目前跳繩又快又好，還會花樣跳。
說起我學跳繩，故事可長了。起因是看到了大家班的一個同學不僅跳的'快，還會跳花樣，我羨慕不已，也下定決心要練跳繩。有一次學校運動會，我報名參加了跳繩�？墒俏疫�跳的不好啊，我該如何解決呢？于是運動會前的一個周末我一直在練跳繩，簡直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳，就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳，連睡覺都想著跳繩，媽媽說我走火入魔了。我就這樣度過了我的周末，我的跳繩技術終于有了長進�？墒蔷驮谶\動會開幕前一天，我居然腳疼跳不動了。于是我就不可以練了，到了運動會那天我跳的并不好，成績一點都不理想。
可是我并沒有放棄跳繩，后來我一直一直練，堅持了幾個星期，不但練到每分鐘可以跳一百多個，而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法，還可以玩跳一次甩兩圈繩子，可刺激了。就這樣我終于掌握了跳繩。
跳繩小學作文 9
今天，我和我哥坐在床上無事可做。突然，我和他幾乎同時發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩，于是我和我哥異口同聲地說：“咱們一起去玩一玩跳繩子吧？”
先是他跳，他一開始十分有把握地對我說：“我一定能勝利的。”只見他的雙手不停地揮舞著，腳也不停地跳起來。他的臉也越來越紅，手中的繩子“呼呼”地響，豆大的.汗珠不停的從他的下巴上跳下來。漸漸的，他連一個也跳不起來了，大口大口地喘著氣。我跳時和他的樣子是差不多的。
后來我們比賽單跳。他又是先跳，他越跳越往后，越跳越往后，結果后面有個石頭，我想：他應該會碰上石頭。果然不出我所料，他滑了一個跟頭，看得我在旁邊哈哈大笑，他爬起來，又跳，結果又滑了一個跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上，不管了。接下來輪到我來跳了，我把全身的力氣都用在手和腳上，但是由于麻繩太重，我也發(fā)揮失常了。
接下來，我們還比了許多花樣跳，如單腳跳、三連跳等。其中，我三連跳輸給了我哥，他立馬神氣起來，還哼起了小調。
如果以后還有機會的話，我一定要再和他較量較量。
跳繩小學作文 10
星期五下午，我們全校舉行跳繩比賽，同學們都到國旗臺下集合。隨著一陣清脆的哨聲響起，緊張刺激的比賽開始了。
低年級的班班級首先出場，他們跳得還真不賴。我和同學們目不轉睛地看著，他們有的快，有的慢，有的正著跳，還有的倒著跳，還有的同學還會跳出多種花樣呢！繩子像扭來扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，十分漂亮，讓我們好生羨慕！
終于輪到我們班了，我們班的十幾名參賽選手，我是其中之一。上場時，我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級抹黑。一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的.幫助下，才找到自己的位置。聽著老師一聲令下：“預備——開始�！拔冶惚M我最大的力量開始跳起來。一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時還多跳了十幾個。雖然不能取得名次，但我已經(jīng)盡力了，我長長的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進行中，校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋！
跳繩小學作文 11
跳繩，應該每個人都會吧？不會的，我也沒辦法跳繩，最初我們應該都不會，但是，我們每日練，練的時間久了，應該就會達到一分鐘一百個左右了吧！
在寒假，我堅持每天練跳繩十分鐘，盡管很累，很不想在練下去，但是我也還是堅持了下來，每天練跳繩，媽媽都會陪我，媽媽說：跳繩這東西，就是要天天練，天天練，不練怎么會達到目標？所以我們要堅持，對嗎？媽媽陪你練，我們一定會把這跳繩給征服的！我想：對，我們會把跳繩征服的！
我拿起跳繩，把繩子拉開，開始跳了起來，一個、兩個、三個、四個、五個連續(xù)跳了四十多秒，才跳了二十多個，我癱坐在地上，氣喘吁吁的對媽媽說：哎呦喂，不行了不行了，累死了，不練了不練了，給，媽媽你練吧！說完，媽媽把跳繩接了過去，開始跳了起來，媽媽跳的.速度很快，簡直讓我眼花繚亂，我替媽媽數(shù)著，不一會，便到了一百個，我此刻的心情是羨慕嫉妒恨，媽媽停了下來，把跳繩遞給我，我抓住跳繩，跳了起來這次比上次有進步，差不多到了六十多個左右。這些天，幾乎天天練，我也堅持了下來，所以堅持就是勝利！
馬上就要開學了，我也完成了老師布置的任務，我想：堅持就是勝利。這句話，在我們的生活里，是必不可少的！
跳繩小學作文 12
今天，我拿著跳繩，來到樓下，準備鍛煉身體在一分鐘內跳繩150個。我之前跳繩的最高紀錄是145個。今天，我決定突破自我，跳到150。
首先，要熱熱身，活動一下。我圍著院子跑了一圈（小區(qū)院子）回來后又拿起繩跳了幾下，適應適應。跳繩之前的熱身活動就做好了。
然后，我讓媽媽幫忙數(shù)，讓爸爸幫忙看時間，于是，爸爸專門回家拿了一個很拉風的秒表，蹬蹬蹬的`又跑下樓來，我做好了準備姿勢，就等開始了。
隨著爸爸的一聲令下，我開始奮力地跳起來，媽媽則在旁邊數(shù)：1，2，3，4，5······跳到120下的時候，我已經(jīng)幾乎沒有力氣了，在第127的時候，我掉了一下，就這樣白白浪費了兩三秒，140，141，142，143，停！我一共跳了143個，離目標還有七個。但是，我并沒有放棄，在短暫的休息過后，我又開始奮力地跳起來，這次是148，還差2，再來一次......
終于，我突破了自我，跳到了153個，完成了目標。
跳繩小學作文 13
如今，我已經(jīng)堅持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學少幾天。每天跳繩幾百個其實還是挺累的。
在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。
我跳繩一分鐘的個數(shù)很善“變”。開始一段時間后，我從能跳一百來個提高到一百五六十個�？墒菦]過多久，我跳繩數(shù)量居然開始減少，有時候又只能跳一百零幾個了。這讓我很奇怪。后來一想，可能是換了一條新計數(shù)跳繩的緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來，甚至打破了我之前的'記錄，達到了182個。
一段時間以來，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢怎么變難看起來了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來給我看。我也看出動作不對的地方，然后努力去改正。
前段時間，我每天放學后都要參加學校健美操訓練�；丶姨K感覺有點累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個小時，還要媽媽催。
不過現(xiàn)在，姿勢好起來了，速度也變快了，跳得也越來越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
跳繩小學作文 14
到了三年級就要學跳長繩，第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因為要學跳長繩，我不會跳。
一根兩米多長、墨綠色的.繩，兩個人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會跳的，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說：“加油！”說著，老師做了個示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的鼓勵讓我有了自信，我學著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過去，咦？繩怎么停住了？我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細地看著同學是怎么跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因為繩甩得太快了！
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時跑進出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會跳了�，F(xiàn)在，繩乖乖聽我的話了。
瞧！“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鉆過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的。
我學會了跳繩，很開心！這時聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時刻！
跳繩小學作文 15
在忙碌的生活中，我也有自己的世界。那是——跳繩。
“丁——”門鈴響了。班里的女同學從書包里拿出繩子，沖出教室，三五成群地比賽跳繩。我和我最好的朋友在一起，決定參加比賽。
我看到兩個同學的頭緊緊地抓著繩子，一排女生在一個同學后面等著。
游戲開始了。第一個隊員搖搖擺擺地走了出去。它用一只腳旋轉和跳躍�；诱娑啵�"20，21，22，23，24 。"第一名選手仍然跳了下去。突然，出事了。選手一下子愣住了。她只跳了35下就不行了。她不得不離開。第二個玩家，——，得意洋洋的出來了！看我的“超能力”！"22，23，24，25 。"跳了30下就氣喘吁吁了，腿越來越重，跳不動了。
過了一會兒，汗水不停的往下流，呼吸越來越快，幾乎每秒一次。"67，68，69 。"我越跳越多，只覺得頭暈。我咬緊牙關想：繼續(xù)跳80！果然這個意志力讓我跳到100！哈哈！我真的'很好！
……
比賽結束，冠軍是我，亞軍是我們班長，她跳了80下，季軍是副班長，跳了79下。��！我愛跳繩！它給我的生活帶來了無盡的樂趣。
跳繩小學作文 16
“哦，301個！”男生們帶著幾分瞧不起的神情從我們女生身邊飛馳而過。我緩慢地低下頭，斜著眼白了他們一下。脆弱的陶琳早已忍不住哭了起來，其他女生也抽起了鼻子。紀翰文帶著那幅一貫傲慢的嘴臉對我說：“哎呦，才204個，還盛氣凌人的哪！”其它男生也在旁邊附和：“就是，就是！”我真想像平時一樣把他們打個夠�？晌依硖潱綍r候招來一頓好罵可不是說著玩的。哎，又能怎么樣呢？又有幾個女生傷心地哭了，我只好走過去安慰她們。
鄭智慧拉著我的手，十分委屈地向我傾訴肚子里的苦水：“你說上次他們跳得少，我們都沒笑他們，現(xiàn)在他們卻反過來笑我們，這世界真是……”我還是像平常一樣大大咧咧的：“沒關系！這世界有誰能一直失敗呢？”說完后發(fā)現(xiàn)不對，可是周圍的女生都聽見了，于是，操場上抽鼻子、抹眼淚的聲音立刻變成了笑聲。剛才還鼻涕一把淚一把的`陶琳現(xiàn)在卻笑得前仰后合了，同學們都高興地拉著我的手說我是一顆開心果，我卻擺擺手說：“同學間互相安慰是正常的嘛！”
可見，同學間“和為貴”是重要的，挑撥離間的男生們要好好反思哦！
跳繩小學作文 17
今天下午活動課，班主任趙老師帶領我們比賽跳繩。比賽前，老師把比賽的方法和規(guī)則做了交代。老師說：“一隊先跳，另一隊數(shù)數(shù)�！蔽覀儼凑找�(guī)定做了比賽的準備，只待老師一聲令下。
比賽開始了，跳繩的同學像歡快的小鹿。繩子在同學們頭上飛快地蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米般不停地點著地面。跳繩的同學很緊張，我們數(shù)數(shù)的同學也很緊張，都目不轉睛地盯著繩子，操場上一片數(shù)數(shù)聲。老師一聲令下：“停！”跳繩的汗流滿面，也有的垂頭喪氣。
接下來輪到我跳了，因為太緊張，總給繩子絆住，只跳了30多下。
雖然我打了敗仗，但今天仍玩得很開心。
1。小作者寫的.是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡，但小作者通過簡潔精練的語言和比喻的手法，寫出了比賽過程中同學們的動作和神態(tài)，敘事清晰，使得文章平中見奇，可見小作者有扎實的文字功底。
2。本文詳略得當，詳寫了比賽的場面，對于“我”跳繩一筆帶過。我們在習作中也要抓住重點哦！
跳繩小學作文 18
今天早上，陽光燦爛，微風輕拂著大地。老師帶我們在院子里進行了一場跳繩比賽。還不等老師說完“比賽”這兩個字，我們幾個就飛也似的跑了出去，爭先恐后地搶著繩子。
老師將我們分成了兩組。我被分到了第二組，和石舒楠、顧凱杭一起。第一組的比賽開始了。大家都使出了吃奶的勁。我在一旁看著都替他們緊張。這時，意外發(fā)生了。沈昊潤的.褲子跳著跳著竟然就開始往下掉了。他著急了，一手拉著褲子，一手還握著繩子，這樣子可真滑稽啊。我們都忍不住哈哈大笑起來。
馬上就要輪到我們了。我的心怦怦直跳，好像已經(jīng)到了嗓子眼，隨時會跳出來似的。我心里七上八下的，不知道自己能不能拿到第一名。隨著老師的一聲令下，我飛快地轉動起了繩子。繩子像一道道彎彎的彩虹一樣在我頭頂飛過，耳邊只剩下了呼呼的風聲。正在這時，我發(fā)生了一點小意外。我跳得太急了，竟然被繩子給絆了一下。這下可糟了，我要落后了。但我一定要堅持到最后，不能放棄。我一直在心里對自己說：“一定要加油！要有信心！”
比賽結束了，在第二組里我得了第一名。我暗自慶幸自己當初沒有放棄。以后不管做任何事情，我都要對自己有信心，不能輕易放棄。
哈哈，這可真是一次有趣的比賽。
跳繩小學作文 19
歡快的鈴聲響了，我們卻高興不起來，因為我們要跳長繩了。
同學們慢慢吞吞的走到操場上，老師和一個同學拿著一條兩米多的墨綠的長繩甩了起來，繩子“啪、啪”的'在地上響起來，我們都害怕，我出了一身冷汗。章老師看到我們害怕的樣子，就決定教我們跳長繩，老師先跑進長繩中間跳一下，再向旁邊沖出來老師跳長繩，跳得這么好，出乎了我的意料。
輪到我了，我害怕極了，腳一直在抖，但我還是鼓起勇氣跑到長繩的中間，抱著頭閉上了眼睛，等我張開眼睛，繩已經(jīng)絆倒在我的腳下。我失敗了。我想我一定要成功，我知道其它同學也好不到哪里去，瞧！小昕胖乎乎的像一個大狗熊，他跑到長繩中間一下子就坐到了地上�？矗≠毁幌駛�小老鼠躥了出來……
回到家，我按照老師教我的方法努力努力，我真的成功了，我把這件好事傳給媽媽，媽媽笑著說：“你不能驕傲，你還要練習，這樣才跳得好。”
從此以后，我每天練習跳長繩，跳長繩成了我的興趣，它幫助我，讓我明白了一個道理，無論做什么事情，失敗沒什么關系，只要不放棄，認真的做就會成功。
跳繩小學作文 20
“明天開運動會！”隨著這一句話的說出，我們又迎來了一年一度的運動會。今天有許多比賽項目，但只有長跳繩讓我記憶猶新。
今天下午，大家畫好了小黑板，長跳繩運動員爭先恐后地沖下樓去練習，這都是為了迎接今天的“壓軸賽”—長跳繩比賽。
終于到了長跳繩比賽。運動員們做著比賽前的準備動作，其他人也沒閑著。有的給運動員拿衣服，有的'給運動員指出跳的錯誤，有的幫運動員做心理準備
“啪——”只聽一聲槍響，大家立刻興奮起來。我們班繩子拍地的聲音再次響起。羅寧是打頭陣的，只見他三步并做兩步?jīng)_上去，輕輕一跳，繩子便從他腳下鉆過，接下來的幾個同學也輕而易舉地跳了過去，就在這時，繩子突然被光昊掛住，他立刻把繩子解下來，當時我心急如焚，真想從時光中去掉這一段。
接下來大家自己來調節(jié)心情，十分小心，那一段幾乎沒人拌過�？墒俏覀儼噙�是只得了第五名，幾乎全班都哭了，那幾個跳繩運動員還約好了晚上七點半去綜合樓練習。
我們班這么刻苦，第一還會離我們遙遠？
跳繩小學作文 21
繩子是我近幾年的一個朋友�，F(xiàn)在每天我都要堅持跳繩。
早在讀幼兒園大班時，媽媽就給我買來繩子，讓我學跳繩�？晌颐看翁K都會裝病，裝肚子疼最多�？啥急粙寢尶闯鰜砹�。媽媽嚴厲地說：“如果你不好好跳，就要一直跳下去�！甭犃藡寢尩�'話后，我都是極其不情愿地跳繩。后來媽媽不斷地鼓勵我，還陪著我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學會了跳繩。
正兒八經(jīng)堅持跳繩應該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開始。每天放學寫完作業(yè)，我就開始練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一開始的一分鐘一百多個，直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個。我真的進步了！每周三我們全班同學還要在操場上進行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張，總想戰(zhàn)勝自己，超越同學。
其實我跳繩是有目的的。我聽媽媽說，我去醫(yī)院測試過骨齡，醫(yī)生估計我以后可以長到一米七五以上。于是我就更加自信，每天跳繩，爭取長到一米八。
跳繩是我每天必做的事�，F(xiàn)在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。
跳繩小學作文 22
五歲的時候，媽媽告訴我，她要教我學跳繩。聽到這個消息，我一蹦三尺高，小的時候看到媽媽跳得那樣輕盈，那樣快，我不由得羨慕起來。最初跳的時候，繩子一直和我作對，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的，媽媽看了看我說：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時候，你快點跳起來，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得非常不錯了”。我一步一步的慢慢來，跳是跳出來，可跳出來的`樣子不象跳繩。媽媽說：跳繩就是這么跳的，要想跳得有模有樣，就得加迅速度”。我每天都下去練，終于功夫不負有心人。有次我試著加迅速度，結果跳得還非常不錯。我心里想，我終于學會跳繩了。結果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的。
我目前不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運動會我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了104個，最近我在訓練跳花樣，反跳我可以連續(xù)跳50個，交叉跳我可以一個正的一個交叉的。
通過跳繩，我認識到：只須肯努力，肯定會成功！
跳繩小學作文 23
寒假老師布置了一項特別的作業(yè)，跳繩。要求我們一分鐘跳繩150個的作業(yè)。這還是頭一次寫這樣的作業(yè)，感到很新奇。
我每天堅持跳繩，開始的時候只能跳幾個，就氣喘吁吁的了，功夫不負有心人，在一天天的堅持聯(lián)系下，我終于可以了。一天，我們院子里的一個初一的小孩對我說：看你這幾天都在跳繩，我們來比一比吧。好呀！我高興的回答。我是喜憂參半，喜的是我經(jīng)過刻苦訓練，有顯漏頭角的機會了，憂的是到時候我就要是敗下來，這臉往哪里藏呢！短短一聲哨響，我迫不及待的跳起來，不知為什么，平時輕盈的我，今天似乎有千斤重，跳繩也十分不聽話，老是絆我的腿，我鎮(zhèn)定下來，努力回憶練習時的情景。這時，跳繩似乎玩夠了，慢慢變的.乖巧了，隨著我們的節(jié)奏有序的甩動了起來。大概半分鐘過去了，我的腳開始不聽使喚，不是這只腳撞到那只，就是那只撞到這只，胳膊也酸了，變得僵硬起來，就在我還在堅持的時候，院里的那個小朋友敗下陣來了，我也165個勝利了。
跳繩是我們的一個體育項目，也是我們強身健體的一個方法，既鍛煉了身體耐久性又鍛煉了身體的靈活性，老師給我們布置的這項作業(yè)真好。
跳繩小學作文 24
養(yǎng)兵千日，斗一時。這句老話深深鼓舞了我。一年一度的跳繩比賽再次打響，在學校引起軒然大波。我們班為了這次比賽很努力，偶爾也會打聽一下敵人的情況。臺上一分鐘，臺下十年。這句話對我們來說再合適不過了！
最后，比賽那天，我們的心就像十五個打水的水桶——七上八下。我們屏息看著別人打球，我們嚴肅的表情在熱鬧的比賽中不知不覺融化了！不知不覺，時間長了，到了班里，準備走了，心里滿滿的都是思念；我們真的可以不負眾望，取得勝利。無論如何，我們都要盡全力出類拔萃。第一場比賽是為我們班的`男生舉行的。雖然它們通常很笨拙，但它們像聰明的燕子一樣在繩子上跳上跳下，從不拖拖拉拉。特別是我們班調皮搗蛋的王者譚家欣，改變了他一貫的惡劣性格，就像一只領頭的燕子在跳繩。五分鐘過去了，男生們希望有個好成績。期末成績300多，也是很不錯的成績。我們女生到了，心里想：“千萬不要輸給男生，你殺不了他們，你不能被男生嘲笑�！庇辛诉@個信念，我們像上帝的幫助一樣跳繩，像靈活的音符一樣在鋼琴上跳來跳去。越看越著急，生怕時間不等人，最后的結果是394。我們很開心！
在這場比賽中，我們知道我們必須努力工作才能得到肉吃。
跳繩小學作文 25
今天是星期天，我已經(jīng)將所有作業(yè)都做完了，高高興興和爸爸、媽媽、姐姐、哥哥一起去花溪公園玩。在公園里，我看到花兒開了，柳樹綠了。公園里有很多人，有的'在放風箏，有的在打球，我活蹦亂跳地和哥哥、姐姐玩起來。玩了一會兒，我很想吃糖，媽媽卻對我說：“如果你跳繩一次能夠跳到50下，我就給你買個棒棒糖�！蔽腋吲d地說：“好呀！”我第一次跳得不是很好，只跳了39下，第二次進步了一點點，跳到了41下。我很想早點跳到50下，可惜連續(xù)跳了幾次都沒有成功，累得我上氣不接下氣，氣喘吁吁的。爸爸對我說：“你先休息一會吧，想想怎樣才能跳到50下？”我休息了一下，試著跳了幾下，還是不行。這時我真的不想跳了，坐在地上一動不動，爸爸走過來對我說：“堅持！加油！”我請求爸爸：“能不能跳到45下就給我棒棒糖？”爸爸說：“跳到48下，我就同意給你買�！庇谑俏矣止钠鹩職庠偬藥状�，最后我跳到了49下。媽媽終于給我買了一個棒棒糖，我吃著棒棒糖，心里美滋滋的。這時候爸爸走過來問我：“你知道為什么能夠吃到糖嗎？”我想了想，回答說：“不知道�！卑职指嬖V我：“只有堅持，不放棄，才能勝利！”我點點頭，覺得爸爸說得有道理。
跳繩小學作文 26
看著別人拿著繩在操場上跳躍，我也心動了。于是我也學了起來。
開始，我只會把繩甩在面前，再跳過去。我做著做著，覺得跳繩非常簡單�？墒�，爸爸叫我把繩甩起來，再從繩上跳過去。我心里想：我練得這么好了，一定跳得很好！結果，繩總是不聽我的使喚，把我的腳絆得痛痛的。爸爸告訴我，得掌握節(jié)奏。繩甩過來時就要跳起來。爸爸給我做了一次示范。爸爸先把繩甩起，等甩到面前時，再猛地一跳，就跳起來了。我跟著一跳，可還是被絆倒了。爸爸又說：“你甩繩時應該有力度，而不是軟綿綿的。經(jīng)過長時間地訓練，我現(xiàn)在一分鐘能跳九十幾個了。
一天，我看見一位大姐姐正在跳長繩。我也加入了她們的.行列。輪到我了，我卻被絆倒了。大姐姐告訴我，只管沖進去就行了，然后再按照跳短繩時這么跳。我按照她們說的去做，嘿，還真靈。我一會兒就學會了。我已經(jīng)學會了兩樣跳繩方法了，我真高興。
在今后的日子里，我又學會了很多種跳繩方式……
漸漸地，我喜歡跳繩這種運動了。
跳繩小學作文 27
我覺得最大的敵人是自己。為什么呢？因為上帝創(chuàng)造了人類，并賜予了他智慧，他擁有想象力、創(chuàng)造力。可上帝給他好時，同時也讓他更加膽小懦弱，不敢往前踏一步。有人曾說過：“人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己�！边@句話正好映證出了星期五的一件事：
那天，第一節(jié)課后是讓人身心得到解放的`大課間。我們全班人好像一只離線的箭，飛奔到了人山人海的操場上。我們班的人把繩子解開，慢慢地拉直了。隨著老師的一聲開始，繩子便緩慢地蕩起來了。一秒，兩秒，三秒，繩子由慢到快，就像在翻跟頭。眼疾手快的男孩先陷入跳繩比賽，衣服飛起來也不顧遮擋。女孩子則臉色蒼白，只打哆嗦，雙腳微微顫抖。經(jīng)老師一鼓勵，才肯閉上眼睛，縮著腦袋，沖了上去�？刹恍业氖恰徊恍⌒谋惶K絆住了。后面的女孩有些也好不到哪兒去，看到快輪到自己，便找借口扭頭就跑，真是“槍頭上的雀兒———嚇破了膽”。她們失去的不僅是娛樂，還有勇氣！“有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜”。她們跟這只蜜蜂差不多！
我們要學會戰(zhàn)勝自己，讓自己變得更加堅強、勇敢。
跳繩小學作文 28
每當我看到別的小朋友輕松自如地跳繩的'時候，我非常羨慕他們，我很想也像他們一樣做個跳繩能手，我就請求媽媽給我買了個跳繩，迫不及待地學起來。
我先自學了雙腳跳和單腳跳，媽媽就教我雙腳輪換跳�！笆裁词请p腳輪換跳？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“雙腳輪換跳就是兩只腳交換著跳�！闭f完就做了個示范讓我看。我看了覺得很簡單，就拿過繩照著媽媽的樣子跳起來。沒想到看起來容易做起來難，我的腳總是不聽指揮，不是把繩勾住，就是擋住。媽媽說：“學跳繩要掌握要領，首先要把腳向前踢，還要把腿太高�！蔽艺罩鴭寢屨f的樣子跳起來，結果還是控制不住自己的腳。見我這樣，媽媽就改教我練習原地跑步，還讓我邊跑邊把腿太高。我練了一會，累得氣喘吁吁，媽媽這才讓我停下來，拿著繩子再跳，沒想到我竟然跳好了。我高興極了，趕緊又練了一會，結果越跳越好。以后，我照著這樣練了好幾天，終于學會了跳繩。
學跳繩真不容易，看來無論做什么事，都要付出汗水。
跳繩小學作文 29
一年一度的跳繩比賽即將開始，我和同學們都躍躍欲試。我還買了新跳繩，我想一定要取得好成績。
比賽前一天下了小雪，比賽那天操場鋪上了一層薄薄的白雪。體育老師叫我們四年級的選手排成隊站整齊，我們都拿著跳繩，蹦蹦跳跳的準備著。過了一會，廣播中傳出跳繩比賽現(xiàn)在開始的聲音，只聽體育老師喊了一聲：“預備——開始。”大家都嗖得一下跳了起來。我只聽見繩子在耳旁“嗖、嗖”地甩過，一開始沒感覺累，跳著跳著，一看別人好像比我跳得快，我著急起來，一下用上了“雙飛”跳。這一跳可壞了，繩子碰到了我的腳，停了下來。我迅速擺好姿勢，又跳了起來。這次，我吸取上次的.教訓，慢慢地加快速度，果然，繩子隨著我的速度越來越快。時間一點一點過去，這時，體育老師喊著：“10、9、8……”，我立刻用最大的力氣加快速度，跳繩在我眼前飛快的轉著。直到體育老師喊了聲：“�！�，我才停了下來。我跳了187圈，旁邊的柳欣跳了183圈，張亮跳了178圈，我們的成績都不相上下，最后，我獲得了第一名！
這次跳繩活動真有趣。我幸虧克服了開始急躁的情緒，取得了好成績。我想，做什么事都要多動腦子想辦法，不能光急躁。
跳繩小學作文 30
在我記憶的美好圖畫中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。
那是三年級時的一天，凌老師從班里挑了幾個人參加學校的`雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽，所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節(jié)課后，我和曹雪斐都會去練習跳繩。我先試著搖繩，曹雪斐說：“搖快一點，因為我們是一分鐘跳繩�！蔽夷闷鹄K子，我倆面對面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個就卡住了。曹雪斐說：“我來搖吧�！辈苎╈硴u的繩子太快了，我的腳下就像踩著彈簧一樣，跳上跳下的。耶！我們第一次跳居然跳了35個。我開心地說：“我們參加比賽時，你來搖吧！”曹雪斐愉快地答應了。我們天都刻苦練習，終于等到了比賽的那天。
我和曹雪斐不會辜負老師和同學們對我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了，我們的速度越來越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅持，加油！一分鐘結束了，通過我們的努力，我們取得了全校第一名的好成績。太好了，我們的努力沒有白費。
這件事雖然過去很久了，但它時常浮現(xiàn)在我腦海里。我想，我永遠都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅持，只有堅持不懈，才能取得成功。
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