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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 1
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？今天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì)被吳老師表?yè)P(yáng)，還是會(huì)被吳老師批評(píng)？
一吃完飯，媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話來(lái)說(shuō)在學(xué)校門(mén)口等我們。我乘爸爸的車(chē)去接?jì)寢尅?/p>
我們把媽媽接上了車(chē)，在車(chē)上我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)矣袥](méi)有被吳老師表?yè)P(yáng)，有沒(méi)有被吳老師批評(píng)？媽媽說(shuō)："你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。"我的表?yè)P(yáng)是什么，那我的批評(píng)又是什么呢？媽媽說(shuō)："你的表?yè)P(yáng)是現(xiàn)在你的`字比以前寫(xiě)得好，能按時(shí)完成作業(yè)。你的批評(píng)是上課時(shí)空話太多。
我一定要把講空話的壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 2
在這個(gè)學(xué)期的尾聲，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。與以往不同的是，這次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的成績(jī)匯報(bào)和家校交流，更是一次心靈的觸碰和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的每一個(gè)角落，給這個(gè)特別的日子增添了幾分溫馨與期待。家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，他們或帶著緊張的神情，或懷揣著對(duì)孩子未來(lái)的憧憬，步入我們熟悉的教室。教室里，桌椅被精心布置成半圓形，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“攜手共進(jìn)，見(jiàn)證成長(zhǎng)”幾個(gè)大字，旁邊還點(diǎn)綴著同學(xué)們親手繪制的圖畫(huà)和祝福語(yǔ)，整個(gè)氛圍既莊重又不失活潑。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，班主任老師首先上臺(tái)，她以溫暖而鼓舞人心的話語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)，感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持與理解。隨后，老師逐一介紹了班級(jí)的整體情況，包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)活動(dòng)以及同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴進(jìn)步。特別地，老師還通過(guò)PPT展示了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果和個(gè)性風(fēng)采，那些平時(shí)在校園里默默無(wú)聞的努力與成就，在這一刻被放大，讓在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)都為之動(dòng)容。
最讓我印象深刻的是，家長(zhǎng)會(huì)中設(shè)置了一個(gè)“家長(zhǎng)與孩子心聲互換”的環(huán)節(jié)。同學(xué)們被邀請(qǐng)上臺(tái)，面對(duì)著自己的父母，勇敢地表達(dá)內(nèi)心的感激、歉意或是未來(lái)的夢(mèng)想。有的同學(xué)感謝父母無(wú)私的付出，有的則坦誠(chéng)地分享了自己在學(xué)習(xí)上的困惑和挑戰(zhàn)，還有的則滿(mǎn)懷激情地描繪了自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。而家長(zhǎng)們，在聽(tīng)到孩子的心聲后，有的眼眶泛紅，有的則露出了欣慰的笑容，他們用自己的方式回應(yīng)著孩子們，或鼓勵(lì)，或建議，空氣中彌漫著濃濃的.親情與愛(ài)意。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)和孩子緊緊相擁，那一刻，我仿佛看到了家校之間、親子之間最真摯的連接。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓家長(zhǎng)更加了解了孩子在校的表現(xiàn)，更重要的是，它搭建了一座橋梁，讓愛(ài)與理解在彼此心中流淌，激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和共同奮斗的決心。
走在回家的路上，我心中充滿(mǎn)了感激。感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)以如此深刻的方式，感受到成長(zhǎng)的力量和家的溫暖。這次家長(zhǎng)會(huì)，將成為我記憶中最寶貴的一頁(yè)，提醒著我，無(wú)論未來(lái)道路如何，都要懷揣著愛(ài)與夢(mèng)想，勇敢前行。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 3
今天，老師對(duì)我們說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我想：這次考試這么差，會(huì)不會(huì)被批評(píng)��？我的心砰砰直跳，上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們?nèi)喽伎嫉煤懿睿_(kāi)過(guò)了家長(zhǎng)會(huì)，我們都挨罵了，今天又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們不知道情況怎樣，但還是希望趙老師“嘴”下留情！
到了兩點(diǎn)鐘時(shí)，我們拿著板凳到操場(chǎng)集合，坐好了位子，等待著我們的'家長(zhǎng)來(lái)接我們，我們就可以回家了，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了幾位家長(zhǎng)，他們的孩子――我的同學(xué)就回家去了，這時(shí)，我心里想著：爸爸快來(lái)接我呀！快點(diǎn)來(lái)呀！因?yàn)槲抑肋@次的半期考試我只得了32名，希望爸爸來(lái)了，我就可以臨陣脫逃了。
��！兩點(diǎn)一刻，爸爸終于來(lái)了，我緊張地說(shuō)：“爸爸來(lái)了就好，我回去了喲！”“好，好”爸爸回答著。我沒(méi)命地跑了。在路上，我雖然“逃離”了校園，可是心還在砰砰地跳。怎么辦啊！怎么辦？我考得很差。
唉，但愿老師手下留情吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 4
今天媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，叫我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)，我的心里很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，你很勇敢的，我相信你一定不會(huì)害怕的！你可以寫(xiě)一下作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，你能做到嗎？”我一聽(tīng)，心里可高興了，大喊一聲：“行！”
媽媽走后，我走到書(shū)桌前，坐下來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，不一會(huì)兒，作業(yè)就寫(xiě)完了。我飛快地跑到電腦桌前，開(kāi)始玩我最喜歡的游戲，不知不覺(jué)，忘記了時(shí)間，也忘記了害怕。
玩得正精彩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我今天去參加了《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的`講座，我覺(jué)得你有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我們來(lái)制定一個(gè)表格，安排你每日的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好？”我說(shuō)：“好！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 5
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本�？墒菋寢屨f(shuō)她接了一個(gè)電話，雖然只說(shuō)了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的'拼音默寫(xiě)進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書(shū)做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽?zhuān)f(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書(shū)。甚至是歷史書(shū)！媽媽說(shuō)這是她最頭疼的書(shū)了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步，比如說(shuō)：
1、和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2、聽(tīng)磁帶，讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào)；
3、及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4、每周加班控制在2天，和我一起看書(shū)講故事。
5、重新開(kāi)始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書(shū)來(lái)讀。因?yàn)闀?shū)非借不能讀！
讓我們一起加油吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 6
星期一，李老師一進(jìn)教室，就宣布了一件讓大家非常緊張的事——星期五晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一聽(tīng)，就十分緊張了，因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績(jī)不好，上課又不專(zhuān)心，又沒(méi)有積極參加集體活動(dòng)，李老師會(huì)不會(huì)把這些告訴爸爸、媽媽呢？還有李老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我們的其他的事。爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)把我在家里整天上網(wǎng)不良習(xí)慣向李老師匯報(bào)，爸爸、媽媽知道會(huì)不會(huì)罵我、打我；搞得我心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這幾天，在學(xué)校大家一改往日調(diào)皮搗蛋的'作風(fēng)，像小貓依人，乖乖的，回到家里勤于動(dòng)手幫媽媽做些家務(wù)，主動(dòng)去同爸爸聊天，總之想方設(shè)法讓爸爸、媽媽開(kāi)心，我變得非常的聽(tīng)話，一切為開(kāi)會(huì)做準(zhǔn)備。
事后我認(rèn)真思考了，與其這樣被動(dòng)，不如好好學(xué)習(xí)改變鄧往不良行為，爭(zhēng)取好成績(jī)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 7
今天下午放學(xué)，譚老師讓我明天把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),我的心在怦怦地跳。我想:“我是會(huì)被譚老師表?yè)P(yáng),還是會(huì)被譚老師批評(píng)?”
第二天一早,爸爸媽媽就去我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
中午放學(xué)回到家,我就忙問(wèn)媽媽:“媽媽,我有沒(méi)有被譚老師表?yè)P(yáng),有沒(méi)有被劉老師批評(píng)?”
媽媽說(shuō):“你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。老師表?yè)P(yáng)你是個(gè)聰明的孩子，上學(xué)期考試全校第一。批評(píng)你作業(yè)潦（liáo）草，上課不注意聽(tīng)講，愛(ài)搞小動(dòng)作，經(jīng)常與同學(xué)交頭接耳�！�
聽(tīng)了媽媽的.話，我慚（cán）愧（kuì）地低下了頭頭。我一定要把所有壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 8
今天，爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里七上八下，十分緊張，生怕老師提到我的名字。
剛進(jìn)教室門(mén)，爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室，爸爸熱情的跟老師打了招呼，很快找到了自己的位置，像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的`坐在那里，開(kāi)始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室，很有禮貌的介紹了自己，講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。
終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話了，她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的成績(jī)，跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
最后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；我們共同努力，讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng)，回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō)，你真的太棒了，老師還夸獎(jiǎng)你呢，我聽(tīng)了不好意思低下了頭，我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我，我以后會(huì)更加努力，更上一層樓。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 9
這天下課，張老師叫我們?nèi)ネㄖ謰岄_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“以前爸媽總是說(shuō)我抱怨太多，這次卻風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我也要讓你們嘗嘗兩個(gè)小時(shí)都盯著手機(jī)的滋味！”
我一路小跑來(lái)到爸媽的房間，氣喘吁吁地告訴他們：“爸，媽?zhuān)瑥埨蠋熞銈兠魈焱砩?點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)直播�！�
爸爸湊到我耳邊，不開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)看到你媽在打電話嗎？有啥事你跟我說(shuō)。”爸爸的聲音很輕，輕的像電視機(jī)最小的音量。
我也湊到爸爸旁邊輕輕地告訴他：“張良老師明天要在釘釘上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！�
爸爸好像沒(méi)聽(tīng)清楚，又問(wèn)我：“誰(shuí)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？”
我生氣極了，因?yàn)樗麆倓傂牟辉谘傻腵，顯然沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我講話�！皬埩祭蠋熞_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”我大聲地說(shuō)。
爸爸好像不以為然：“反正又不是我參加，等下我會(huì)跟你媽媽說(shuō)的。”
我?jiàn)Z走了他拿起的手機(jī)，放到桌上，說(shuō)：“上次的家長(zhǎng)會(huì)是媽媽參加的，這次要你去看�！蔽易呋亓俗约旱姆块g。
讓爸爸也體驗(yàn)一下上網(wǎng)課的痛苦吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 10
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我？以前成績(jī)總是不太好，我的心里好緊張�。�
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，爸爸回來(lái)了，我一看到爸爸既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的.問(wèn)題想去問(wèn)爸爸，我說(shuō)："爸爸，老師在會(huì)上說(shuō)了什么啊？"爸爸面帶微笑對(duì)我說(shuō)："先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō)："不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的孩子，讓孩子門(mén)能找到自己的優(yōu)點(diǎn)，然后，數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有了興趣，學(xué)習(xí)就可以很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好。
這些老師多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我的狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 11
昨天傍晚六點(diǎn)鐘，我陪伴著媽媽一起來(lái)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)楚楚和嘉婧、安琪等人在大廳中嬉戲，我也參與其中。
不知不覺(jué)地，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃燒，又好像有一只蛔蟲(chóng)在我心中爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去。
我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫒与ψ�，不知怎么的，平日里熱�?ài)扔毽子的我今日竟主動(dòng)把扔球的機(jī)會(huì)獻(xiàn)給我邊上的人，腦子里在想：“老師批評(píng)我了怎么辦？老師罵我了怎么辦……”這時(shí)，一個(gè)千載難逢的.好球向我迎面撲來(lái)，雖然我的球技很爛，但那個(gè)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是萬(wàn)無(wú)一失的，可我讓它撲了個(gè)空。
家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽向我傳遞了老師的用意，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 12
今天，我們班開(kāi)了一場(chǎng)以“為今天喝彩，為明天拼搏”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
激動(dòng)人心的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，主持人小柴上場(chǎng)了，隆重的宣布了第一項(xiàng)：有請(qǐng)老師講話。數(shù)學(xué)老師給家長(zhǎng)們提議：讓家長(zhǎng)跟孩子一起學(xué)習(xí)，記錄孩子容易犯錯(cuò)的地方，英語(yǔ)老師讓家長(zhǎng)們監(jiān)督孩子，不要讓孩子抄作業(yè)，兩位老師的發(fā)言，讓我們值得深思。
第二項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表小姚的家長(zhǎng)講話，聽(tīng)完了家長(zhǎng)代表的講話，我萬(wàn)分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的.期盼，我們也一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)小于，小范，小郭演講，聽(tīng)完了他們激情昂揚(yáng)的演講，我知道了，命運(yùn)掌握在自己手中，六年級(jí)的路，必有憂(yōu)傷艱辛……所以我們必須樹(shù)立起我必成功的信心。愛(ài)拼才會(huì)贏，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑的最甜！
通過(guò)這一次家長(zhǎng)會(huì)，我懂了很多，在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我感覺(jué)到自己成熟了許多，我相信，六年級(jí)的路，我一定能走下來(lái)，我定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 13
“星期五的晚上七點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)。”老師一本正經(jīng)的說(shuō)。
我驚奇的嘴都成了“o”形，聽(tīng)我老哥說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)就是“告狀會(huì)”。我心想：“天啦！完了！死定了！我平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)不怎么好，壞習(xí)慣又多，這可怎么辦�！�
星期五到了，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來(lái)。九點(diǎn)左右，媽媽回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)了些什么呀？”第一是關(guān)于安全的問(wèn)題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的攔桿當(dāng)滑梯。”媽媽嚴(yán)肅的.說(shuō)�！爸挥衅桨步】档某砷L(zhǎng)才能努力學(xué)習(xí)�！比缓缶褪顷P(guān)于學(xué)習(xí)方面的時(shí)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)一些好的同學(xué)，同時(shí)也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)以后會(huì)陪我一起來(lái)改變我的那些壞習(xí)慣。當(dāng)然我以后也會(huì)努力的。
我知道了，家長(zhǎng)會(huì)并不是像哥哥說(shuō)的“告狀會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)和安全一個(gè)共同的目標(biāo)聚到一起的會(huì)議。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 14
今天下午我學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我又害怕又惱火：剛剛開(kāi)學(xué)開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)嘛。
但是老師的話誰(shuí)敢不聽(tīng)呢?我們也只有聽(tīng)老師的安排呀。下午第二節(jié)課下課后，我就提心吊膽的回家，生怕回來(lái)后有什么暴風(fēng)雨下。回到家后，我只好“安安心心”地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，電話響了起來(lái)，但是只響了一聲。我滿(mǎn)懷著好奇心去看看是誰(shuí)的`號(hào)碼。我走到客廳，只見(jiàn)電話上寫(xiě)著：136……這是我爸爸的電話呀!我心里更是緊張，心想：怎么辦呢。但最后我還是決定去打這個(gè)電話問(wèn)問(wèn)是什么情況。正撥136……，嘟——，嘟——，嘟——“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥。”唉!真是讓人揪心呀!后面，爸爸又來(lái)了一個(gè)電話，說(shuō)他馬上就回來(lái)。唉!還是回來(lái)好呀。爸爸回來(lái)后，并沒(méi)有說(shuō)什么批評(píng)我的話，只是說(shuō)讓我上課認(rèn)真一點(diǎn)。
真是白揪心了，害得我心都提到嗓子眼上去了。真是要想人不知，除非己莫為。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 15
“星期五的晚上七點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)�！崩蠋熞槐菊�(jīng)的說(shuō)。
我驚奇的嘴都成了“o”形，聽(tīng)我老哥說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)就是“告狀會(huì)”。我心想：“天啦！完了！死定了！我平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)不怎么好，壞習(xí)慣又多，這可怎么辦�！�
星期五到了，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來(lái)。九點(diǎn)左右，媽媽回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)了些什么呀？”第一是關(guān)于安全的問(wèn)題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的攔桿當(dāng)滑梯�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)。“只有平安健康的成長(zhǎng)才能努力學(xué)習(xí)�！比缓缶褪顷P(guān)于學(xué)習(xí)方面的時(shí)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)一些好的同學(xué)，同時(shí)也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)以后會(huì)陪我一起來(lái)改變我的那些壞習(xí)慣。當(dāng)然我以后也會(huì)努力的`。
我知道了，家長(zhǎng)會(huì)并不是像哥哥說(shuō)的“告狀會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)和安全一個(gè)共同的目標(biāo)聚到一起的會(huì)議。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 16
今天下午后兩節(jié)課，我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)是我見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)中最奇怪的一次，這一次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是家長(zhǎng)們參加，我們這些中學(xué)生也要一起參加。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是給期中考試前400名的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到這的時(shí)候，我的'心情一下子到了底，因?yàn)檫@次我沒(méi)有考到前400名。在這時(shí)候我就在想，我下一次考試一定要考進(jìn)前400名。一定要拿到獎(jiǎng)狀。
這個(gè)項(xiàng)目過(guò)了，老師就讓在上一周在教室里吃零食的同學(xué)把零食發(fā)了，全場(chǎng)的學(xué)生頓時(shí)活躍起來(lái)，我的心情也好了很多，最后把零食發(fā)完了，有了同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)吃，我想把吃的留著，回到家和弟弟一起分享，因?yàn)榈艿苊看钨I(mǎi)東西的時(shí)候也會(huì)給我買(mǎi)一份，回到家我們倆一起吃。
我們拿到的時(shí)候老師講了一下，關(guān)于教育的問(wèn)題，說(shuō)了一句話，我覺(jué)得特別好，就是棍棒打不出孝子，吵罵沒(méi)有用。想起原來(lái)犯錯(cuò)了，爸媽狠了就打，輕一點(diǎn)就吵，再輕一點(diǎn)就一直講道理，一直羅嗦。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，少犯錯(cuò)，為明天更好的我打上基礎(chǔ)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 17
昨天晚上，我們?cè)诙偶页赃^(guò)飯，媽媽和我就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽停車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“學(xué)校門(mén)口的對(duì)面不好停，到學(xué)校大門(mén)口去停吧！”我說(shuō)：“好的。”媽媽就把車(chē)子停到了婆婆店的門(mén)口。到了門(mén)衛(wèi)，媽媽把家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函給了門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)就讓我們進(jìn)去了，可是門(mén)衛(wèi)問(wèn)：“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不能帶孩子來(lái)的，你為什么帶呢？”媽媽說(shuō)：“老師要他來(lái)讀日記的�！边@時(shí)門(mén)衛(wèi)才讓我們進(jìn)去。
到了學(xué)校里，我看見(jiàn)各個(gè)班級(jí)燈火通明。到了班上，我們玩了一會(huì)兒，7點(diǎn)鐘到了就開(kāi)始開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我們先聽(tīng)張校長(zhǎng)講了一會(huì)話，然后我和吳靚就開(kāi)始讀日記了，我讀的時(shí)候，日記最后總是有一句“今天真開(kāi)心��！”他們聽(tīng)了都笑了。
讀完日記，老師又請(qǐng)四位媽媽去發(fā)言，其中就有我的'媽媽?zhuān)齻兊陌l(fā)言都很精彩也很有道理。還有一個(gè)女生的媽媽沒(méi)準(zhǔn)備，只說(shuō)了一點(diǎn)就回去了。
發(fā)言過(guò)后，老師在投影上給家長(zhǎng)說(shuō)了回家要注意的事項(xiàng)，然后我們就結(jié)束回家了。到了學(xué)校門(mén)口，我和媽媽發(fā)現(xiàn)外面的車(chē)很堵，媽媽弄了好長(zhǎng)時(shí)間才把車(chē)子弄出來(lái)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 18
這一天，張老師給我們發(fā)布了一條課間任務(wù)，我一看被驚呆了，課間任務(wù)竟然是——開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們與父母可以一起參加，聽(tīng)到了這一番話，我不禁暗喜，想著終于可以當(dāng)父母的`監(jiān)視員，監(jiān)視他們有沒(méi)有玩手機(jī)。為此我還神氣不已，恨不得跳起“迪斯科”來(lái)助威，又想想算了吧，畢竟我還不會(huì)呢。
我踏著小碎步，去媽媽身邊說(shuō)：“媽?zhuān)瑥埨蠋熣f(shuō)明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！�
媽媽坐在沙發(fā)上看電視劇才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她跟我說(shuō)：“啥？家長(zhǎng)會(huì)？讓你爸去，我才不去。”我不耐煩地說(shuō)：“媽你可別想入非非，老師是在電腦上舉辦家長(zhǎng)會(huì)，再說(shuō)我爸也沒(méi)時(shí)間，只能先讓你去參加一下啦”。
媽媽不情愿地說(shuō)：“唉，好吧，真是服了你爺倆了，哎，又不能看電視了”。無(wú)意間，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉，又要費(fèi)眼睛了”。
這句話我想想也是，看電腦太費(fèi)眼睛了，唉，要是病毒不存在就好了，這樣的話，我也不必在網(wǎng)上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，雖然我很想當(dāng)家長(zhǎng)的監(jiān)視員，不過(guò)我更想讓病毒與我永不相見(jiàn)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 19
爸爸出門(mén)了，去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我好緊張，因?yàn)槲以缫阎�，這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)有些差了，如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的事也和盤(pán)托出，那不是完蛋的節(jié)奏嗎？
而且我甚至覺(jué)得，這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍！80分、70分……甚至沒(méi)及格！
為了擺脫這些焦慮，我便打開(kāi)電腦玩。但是手在玩，心卻一點(diǎn)兒沒(méi)在這上面，因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子想著爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上，老師跟他說(shuō)了啥，是我考好了？還是考差了？是頑皮了？還是聽(tīng)話了……無(wú)數(shù)，不，是無(wú)數(shù)乘以無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，緊張得沒(méi)法形容。
就在無(wú)比焦慮時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前，我一回頭，��！爸爸回來(lái)了！我突然有一種不祥的預(yù)感，爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒：“爸爸，我知道我考不好，但你能別打我嗎？”爸爸吃軟不吃硬，我已經(jīng)摸透了他的'特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫：“誰(shuí)說(shuō)我要打你��？我不但不打你，還要好好獎(jiǎng)勵(lì)你！你考得不錯(cuò)，三科都考了一百分，我為什么還要打你呢？走，咱出去吃燒烤！”
我瞬間如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，謝謝你了，三百分！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 20
昨天我父親告訴我去我姐姐的學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。剛開(kāi)始有點(diǎn)舍不得。我告訴爸爸，我太小了，上不了小學(xué)五年級(jí)。一年級(jí)怎么給妹妹開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？爸爸笑著說(shuō)：“你可以和媽媽一起去！”聽(tīng)到爸爸說(shuō)媽媽也要去，我就放心了。
昨晚沒(méi)睡好，興奮的想著姐姐的學(xué)校金夢(mèng)一中是什么樣子。但是第二天，爸爸告訴我一個(gè)新消息和最新的壞消息：媽媽臨時(shí)改變了計(jì)劃，她要去上班了，我只好自己坐車(chē)。我的天，我才上五年級(jí)，就坐車(chē)去那么遠(yuǎn)的地方。我怕我會(huì)迷路。爸爸安慰我說(shuō)，我同學(xué)上幼兒園的時(shí)候，坐車(chē)跑到她洛陽(yáng)親戚家，她媽媽很擔(dān)心。后來(lái)他的'親戚打電話來(lái)了解。
我的心稍微平靜了一些。我父親決定給住在金夢(mèng)一中附近的阿姨打電話，讓她來(lái)接我。那還差不多！我又興奮起來(lái)，開(kāi)始想象姐姐看到我時(shí)的驚喜。爸爸說(shuō)我先不打電話，我先準(zhǔn)備，等爸爸說(shuō)完我再開(kāi)始。
我在吃飯的時(shí)候，我爸又得到一個(gè)壞消息：他手機(jī)發(fā)了一條短信，大意是今天有個(gè)重要會(huì)議，父母不用來(lái)了。我很高興沒(méi)有迷路的危險(xiǎn)，但是我有點(diǎn)迷路了，再也見(jiàn)不到我妹妹了。這不是開(kāi)玩笑嗎？我憤怒地寫(xiě)了這篇文章。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 21
“下個(gè)星期四要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，回去告訴你們的家長(zhǎng)�！标惱蠋熜瞧谖宀贾米鳂I(yè)對(duì)我們說(shuō)。話音剛落，全班炸開(kāi)了鍋。有的在紛紛議論。有的在大喊：“太棒了！”還有的在說(shuō)：“不會(huì)吧！”。
時(shí)間一天一天得過(guò)去了，我又是期盼，又是興奮，又是害怕。期盼是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)老師會(huì)請(qǐng)來(lái)所有的家長(zhǎng)，我媽媽又可以多認(rèn)識(shí)點(diǎn)人了。興奮是因?yàn)樵谀菚r(shí)我可以早點(diǎn)做作業(yè)了，不用上太多課了。害怕是因?yàn)閶寢尰貋?lái)后對(duì)我是和風(fēng)細(xì)雨呢，還是暴風(fēng)驟雨呢？家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間終于到了，因?yàn)槭窃谙挛缛c(diǎn)三十分的`，所以放學(xué)比較早。我想：媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上一定會(huì)學(xué)到不少知識(shí)的，多多了解我的情況。雖然我沒(méi)看到家長(zhǎng)會(huì)的場(chǎng)面，但我能想像那幅畫(huà)面：媽媽與別的家長(zhǎng)開(kāi)心地交流，積極的發(fā)表建議，并回答問(wèn)題……
為此，我還特別采訪了一下我媽媽的感受，她說(shuō)讓家長(zhǎng)與老師近距離接觸，讓我跟了解孩子每門(mén)功課的情況，還有不足。從語(yǔ)文老師那認(rèn)真仔細(xì)地講述中，我明白了要讓孩子多讀課外書(shū)，增加豐富的知識(shí)。
這次我果然沒(méi)有猜錯(cuò)，我媽媽了解我了很多，并能更好的輔導(dǎo)我，讓我更家優(yōu)秀。不過(guò)，她還有一些不足，我希望她在下次活動(dòng)中改正。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 22
半年一度的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)“賽”了，媽媽很榮幸得到一張“入校票”。
下午媽媽七點(diǎn)左右出發(fā)了，我心里已經(jīng)忐忑不安，天陰沉沉的，窗外的風(fēng)雨交加在一起，一片片烏云聚在一起，形成了一張令人厭惡的笑臉。他仿佛在嘲笑我試卷上的70分。我一把抓住簾子，猛地一扯扯到了另一邊，可算不用看那厭惡的笑臉。但緊接著我的眼睛又不由自主的看向時(shí)鐘，他好像也慢慢的浮現(xiàn)出了一副嘲笑的鬼臉。
我的心一度陷入恐慌。世界上的一切都能讓我看出他們?cè)诔靶ξ�，我�?心仿佛掉進(jìn)了十八層地獄，我嘴里不住地叫道：“不準(zhǔn)笑我，不準(zhǔn)笑我!”手上的青筋已經(jīng)突起了許多，因?yàn)橛昧Σ鳖i處也暴起了青筋。我整個(gè)身體蜷縮在一起，頭夾在大腿中間，兩手抱頭，我心中充滿(mǎn)了恐懼而引起的激動(dòng)……
“哇~哇……爸爸別打我了，我以后上課一定好好學(xué)習(xí)!”我無(wú)助地支撐起身體，貼近墻，聽(tīng)見(jiàn)鄰居孩子在那里無(wú)助的叫喊。原來(lái)是他爸爸剛從家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)。我心中不禁有一種憐惜，也有一些害怕媽媽回來(lái)也會(huì)對(duì)我一頓打罵。
媽媽終于回來(lái)了，看媽媽那眼神，我明白家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有說(shuō)我什么，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)呀!我心中懸著大山似的石頭終于落了下來(lái)!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 23
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面得家長(zhǎng)會(huì)，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是，這次家長(zhǎng)會(huì)連我們孩子也參加到了其中。
在家長(zhǎng)會(huì)中，我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了。活動(dòng)一開(kāi)始，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是，同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習(xí)外，這些細(xì)節(jié)也是閃光點(diǎn)啊，同學(xué)們觀察得真細(xì)致！
讓我感觸最深得就是家長(zhǎng)看信了，許多家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水，感動(dòng)得淚水，幸福得淚水啊！
平日里，我是個(gè)不善于表達(dá)自己情感得人，從沒(méi)對(duì)爸爸媽媽表示過(guò)什么。可是，在這次家長(zhǎng)會(huì)中，在老師得幫助下，我終于喊出了我對(duì)爸爸媽媽得愛(ài)。我對(duì)著媽媽?zhuān)舐暠磉_(dá)著：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛(ài)你！”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來(lái)，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我敞開(kāi)了心扉，也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著，下一次家長(zhǎng)會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 24
媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，留下我和爸爸倆人“看家”。
現(xiàn)在媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)到學(xué)校了吧。我拿著望遠(yuǎn)鏡，趴在窗前，把眼睛睜得大大的，好看到更多的東西（誰(shuí)讓我家離學(xué)校特別近呢）。
又過(guò)了5分鐘………
我仔細(xì)看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么�，F(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該開(kāi)始了吧？我心里像揣著只小兔子，蹦個(gè)不停，豆粒大？O汗珠順著我的臉龐滑下來(lái)，我也毫不在意。
老師會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)些什么呢？是說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)？還是我的缺點(diǎn)？是說(shuō)我寫(xiě)字有了進(jìn)步？還是說(shuō)我考試考砸了？……我的'腦子頓時(shí)亂成一鍋粥。不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)，會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我們的，這下，我的心情又陰雨轉(zhuǎn)晴，從哀愁變?yōu)闅g喜。
我隨便畫(huà)了會(huì)兒畫(huà)，心情又變得沉重起來(lái)。萬(wàn)一媽媽的發(fā)言稿講得不好怎么辦？萬(wàn)一媽媽回來(lái)給我吃個(gè)“竹筍炒肉絲”怎么辦？……我心中又冒出了許許多多的萬(wàn)一。唉，沒(méi)有萬(wàn)一，沒(méi)有萬(wàn)一，一定不會(huì)有的！我暗暗安慰自己。
算了，不要去想它了。我默默對(duì)自己說(shuō)。然后便趴在桌上，不時(shí)用望遠(yuǎn)鏡看看窗外，等待著媽媽的“歸來(lái)”。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文 25
今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了，像付了神圣得使命一樣，小心翼翼得回到了家，把這神圣得消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇得說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)得時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱�，家長(zhǎng)再里面開(kāi)會(huì)。我得心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天得一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽得臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫(xiě)作業(yè)�？晌业眯南翊Я艘恢恍⊥米铀频茫趺匆财届o不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內(nèi)心得煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿(mǎn)了鉛，抬不起來(lái)……
吱得一聲，書(shū)房得門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴(yán)厲得目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著我得頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“孩子，這次媽媽不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改�！�
聽(tīng)了媽媽得話，心想：媽媽相信我，下次一定會(huì)考好！
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