校門口作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的校門口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校門口作文1

　　鵝毛般的大雪悄然落下，世界披上了銀裝，人們都躲在溫暖的房間里不出來，而唯獨(dú)他，每天都在校門口，等我……

　　他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他們都躲在溫暖的房間里，生怕一出來就會(huì)被凍成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武裝，搓著凍紅的雙手，快步往家中趕。放學(xué)了，我走出校門，那高大的身影映入我的眼簾。只見外公的'頭上堆滿了積雪，那雪白的積雪中還夾雜著幾根青絲。他踮起腳尖，目光堅(jiān)定地注視著校門口，在那目光中，充滿了焦急與關(guān)心。

　　四處空無一人，外公顯得如此與眾不同。聽外婆說，外公以前是一個(gè)文藝青年。琴棋書畫，樣樣精通。一有空，他就會(huì)和外婆一起游山玩水，領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)光。從他們的照片中，我發(fā)現(xiàn)以前的外公是那么英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩。但自從有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下學(xué)，周末假期送我上輔導(dǎo)班，連喘氣的時(shí)間都沒有。時(shí)間飛逝，一晃十年過去了。外公就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞著，他直挺的脊背變得彎曲了，烏黑的頭發(fā)變得蒼白了，他為了我失去了文質(zhì)彬彬，為我失去了風(fēng)度翩翩。那一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來。我擁進(jìn)了他的懷里，他的懷抱是那么溫暖。

　　寒冬里佇立著的外公，就像一道風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心。

校門口作文2

　　你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在教室里的我們悶悶不樂。究竟是怎么回事呢？因?yàn)槊慨?dāng)放學(xué)和上學(xué)，校門口都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)�！笆勘�”當(dāng)然就是特別想回家的我們，在校門口擠來擠去，從不怕似的。幫兇就是他們的雨傘，找個(gè)位置一張開，在理直氣壯地走進(jìn)人群，哈哈，一平方米的位置耶！不過，這里還有一個(gè)“附加敵”，那就是雨！那些沒傘的就不管三七二十一，往別人的傘地下鉆（天呀），弄得自己和別人的衣服濕漉漉的；但是，在這樣的大戰(zhàn)中，最怕的就是有人摔跤或是東西掉到地上，后果不堪設(shè)想…………

　　20xx年3月2日，襄樊又是雨天。上學(xué)時(shí)因?yàn)檫t到了，所以不擠。可放學(xué)了呢？唉，傘又忘在學(xué)校了（怎么回事），這下我必須參加這場(chǎng)大戰(zhàn)了。

　　剛走到樓梯口，就看到，花花綠綠（雨傘）的.壯觀場(chǎng)面。呼！還有“好煩呀！”“擠死了！”的配音呢……不，我可不能幸災(zāi)樂禍，人越少越好�。∥疫�是等人少了再走吧！不行，再不走就搭不上車了。下去就下去，有什么了不起。當(dāng)時(shí)我像《冰河世紀(jì)》中的老虎準(zhǔn)備游泳一樣信心十足，毫不猶豫就擠了下去。

　　剛到人群里，我就感覺到虎頭蛇尾的滋味了。現(xiàn)在參加大戰(zhàn)的足足有一百多個(gè)人，別人還有雨傘這個(gè)“幫兇”，更有“裝備”（雨衣）。我該如何是好？只能冒雨，到別人的傘里去躲躲了。選什么顏色的傘呢？（天，還挑）紅色？太火爆；綠色？太俗氣；黃色？太刺激；藍(lán)色？太一般；粉色？只有這種顏色我沒什么意見。

校門口作文3

　　“慘了，又沒戴紅領(lǐng)巾�！�

　　“我更慘，校牌都沒戴�！痹谖覀儗W(xué)校的門口，天天都會(huì)有這樣的對(duì)話。

　　每天早上來到學(xué)校，就會(huì)看到一大群人守在校門口，值日生清一色站在校門口的右側(cè)。要是有人想“偷渡”，一般都逃不過他們的眼睛。不過，如果是經(jīng)驗(yàn)充足的“慣犯”，就可以很輕松地過關(guān)。經(jīng)過我的觀察和摸索，發(fā)現(xiàn)這些“慣犯”主要有三種“犯罪手段”。

　　手段之一：暗渡陳倉

　　一般來說，采取這種手段的人最多，不過這種手段風(fēng)險(xiǎn)較大，要是技術(shù)不過關(guān)，一下子就回被發(fā)現(xiàn)。學(xué)校有時(shí)回有車開進(jìn)開出，值日生不是站在校門的右側(cè)嗎？只要你從車的左側(cè)過去，有可能發(fā)現(xiàn)不了你。

　　手段之二：無中生有

　　這個(gè)手段需要至少三人完成，首先一個(gè)戴了紅領(lǐng)巾和校牌的人先進(jìn)去，到了班上，再給另外一個(gè)人把他的東西帶給校門口的那個(gè)。這一招也有人用，可是比較少。這一種風(fēng)險(xiǎn)比較小，所以比較保險(xiǎn)。

　　手段之三：移花接木

　　這一手段最毒。被抓以后，值日生問你是哪個(gè)班的`，你千萬不要說是自己班，就說你是別的班的×××，這樣一下就轉(zhuǎn)嫁到別的班，反正不關(guān)你的事。不過，如果被查出來了，下場(chǎng)可是很慘的……

　　一個(gè)校門口就能難倒這么多人，也真是夠慘的。不過，現(xiàn)在犯罪率越來越高了，我又要去搞調(diào)查啦！

校門口作文4

　　今天，空氣清新，太陽像托著重?fù)?dān)似的從東邊緩緩升起。同學(xué)們從四面八方急忙地向?qū)W校走來。

　　這時(shí)校門口車水馬龍，一位交通警察筆直地站在路中央，像機(jī)器人似的指揮者從各個(gè)方向是來的汽車。而自行車、摩托車在這些吃車中穿行。再看看同學(xué)們，有的在不停的抱怨，有的三個(gè)一團(tuán)兩個(gè)一伙的'討論著今天的課程。還有的因?yàn)闆]完成作業(yè)而惟恐被老師訓(xùn)，你看，那幾位同學(xué)嚇得不敢進(jìn)校門哩！

　　只在這時(shí)，有一位胖胖的阿姨送一位小弟弟來上學(xué)，那個(gè)小弟弟急得都掉出眼淚來了，在電動(dòng)車上不停的責(zé)怪媽媽：你為什不早點(diǎn)起；你為什么不給我做飯；你為什么不讓我先走……

　　“兒子，不要緊，現(xiàn)在還沒遲到��！聽話啊�！卑⒁逃冒参康恼Z氣說。媽媽的話對(duì)小弟弟來說還是無濟(jì)于事。他媽媽只好用盡全身的力量，從車子上把兒子抱了下來，警告道：“你要再不進(jìn)去，我對(duì)你可就不客氣了！”“怎么了，我就是不進(jìn)，哼！”此時(shí)此刻的胖阿姨，已經(jīng)是變戲法的打滾——沒招了。

　　哎！你瞧，小賣部那邊的幾位同學(xué)在干什么的？走近一看，原來是在那兒補(bǔ)作業(yè)呢，有補(bǔ)數(shù)學(xué)的，有補(bǔ)英語的，還有補(bǔ)語文的，費(fèi)了九牛二虎之力才補(bǔ)完。

　　太陽以完全升起，小鳥繼續(xù)歌唱，校園里飄滿了我們朗朗的讀書聲。

校門口作文5

　　我們的學(xué)校外面是一條小巷，這條小巷可以容得下好多人，特別是在放學(xué)時(shí)，各家的保姆都會(huì)堆在校門口等著接主人家的孩子，她們還經(jīng)常在校門口大聲聊天。

　　我正在上體育課，這是最后一節(jié)課了，我們正在跑步時(shí)，便聽到保姆們的大聲談話，我聽得一清二楚，“我家主人給我工資可多了，你呢，多少？”“哎，我的工資可少了�！薄�…我不由得捂住耳朵，生怕這些聲音會(huì)影響我上體育課的情緒。

　　我放學(xué)想在外面等我媽媽，鐵拉門一開，校門口的保姆就一窩蜂地跑進(jìn)學(xué)校，把我撞開了，好像我不存在。我只好讓她們先進(jìn)。我真討厭這些保姆。

　　有一件事讓我更討厭，就是我早上來上學(xué)的時(shí)候，上課鈴聲響了，我遲到了，還走在路上，背著書包，可是卻聽到校門口剛剛送完孩子的'那些保姆說：“你看，這個(gè)小孩想逃學(xué)！

　　”“是啊，是啊�！焙竺娴谋Ｄ芬哺�著起哄，我心里可生氣了。

　　哎，誰叫我們那些同學(xué)家這么有錢，請(qǐng)來一個(gè)個(gè)多嘴的保姆，我真希望校門口沒有這些多嘴的保姆。

校門口作文6

　　一瞬間，我已經(jīng)過了14個(gè)春夏秋冬，已經(jīng)踏入了中學(xué)的殿堂，自豪地升入了阜寧縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)， 校園內(nèi)更是風(fēng)景宜人，可是學(xué)校大門口卻一絲不管，已亂成了一鍋粥，這不，又來了！

　　學(xué)完了一天的功課，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神不振地趴在了課桌上，說來也巧，正在這時(shí)廣播內(nèi)傳來了一陣優(yōu)美的旋律，同學(xué)們轉(zhuǎn)悲為樂，歡呼雀躍地收拾書包，個(gè)個(gè)如魚得水似的.離開了教室，個(gè)個(gè)邁著歡樂的腳步“跳”出了校門，剛出校門“糖葫蘆串，美味，好看，不甜不要錢”，“走過這里瞧一瞧，看一看咧，美麗漂亮的首飾，便宜賣哩！”

　　叫賣聲彼起此伏，抬頭一看，只見一大群女生圍住了一個(gè)小鋪，我連忙走過去，踮起腳尖一瞧，原來一個(gè)做洋娃娃的，個(gè)個(gè)女生都搶著付款，剛做好的洋娃娃就被“洗劫一空”，一個(gè)個(gè)搶到娃娃的女生抱著自己的洋娃娃，臉上掛著幸福滿足的笑容，再向前走，只見一群人團(tuán)團(tuán)圍住一個(gè)人，并有些人大叫：“好，再來一幅�！蔽覕D進(jìn)人群一看，原來是有人在畫“名字”，畫得真是叫個(gè)龍飛鳳舞，個(gè)個(gè)字就像活了一樣，這時(shí)一陣臭罵聲傳入了我的“順風(fēng)耳”，原來是一個(gè)婦女在買西瓜為了還價(jià)而罵了起來，真是“大千世界，無奇不有呀！再看看一邊，燒烤攤旁坐了很多人，正在有滋有味地吃燒烤，我不由地?fù)u了搖頭。

　　才幾年的功夫，學(xué)校門口不僅變成了小吃店，還成了叫賣集市了，這種日子還要到什么時(shí)候才能結(jié)束呀！快點(diǎn)管一管吧。

校門口作文7

　　學(xué)校門口有條小路，我經(jīng)常會(huì)叫這條路為補(bǔ)習(xí)班路，因?yàn)樗�是我每次去補(bǔ)習(xí)班必經(jīng)之路，這條小路雖然很普通，但我卻很喜歡它。

　　小路大約有200多米長，40多米寬。這是一條向北的小路，它寬廣的“背”承載著許多人的腳步。一眼望去，它筆直，平坦，就像一張沒有任何褶皺的白紙，路旁參天的楊樹和柳樹，五顏六色的小花和綠油油的小草，每次走過我都會(huì)感覺到它們?cè)谙蛭艺惺帧?/p>

　　這條路平時(shí)有著許多來來往往的車輛和行人，但最熱鬧的是在我們放學(xué)的時(shí)候。我會(huì)和我的小伙伴一起去上補(bǔ)習(xí)班，它距離我們的學(xué)校非常近。每次放學(xué)后都會(huì)遇到許多的同學(xué)，在小路上會(huì)聽到我們的歡聲笑語。

　　有時(shí)也會(huì)看到不熟悉的“陌生人”，他們有的在路上聽著歌，有的`在和別人說笑，有的在慢悠悠的散步。有一次，我在這條路上走著，與一輛“鐵巨人”——大卡車相遇了，我很自覺的幫它讓出一條路，避開的同時(shí)我的水杯也隨之掉落，我看了看身后的車，決定等著它走后再去撿。但事與愿違我的水杯找不到了，這是媽媽剛給我買的水杯呀！想到這里，我像熱鍋上的螞蟻，焦急的在原地打轉(zhuǎn)。忽然在臨近水溝的邊緣我發(fā)現(xiàn)了它，水杯馬上就要掉下去了，這時(shí)，這條小路像是有了魔力，把我的水杯一點(diǎn)點(diǎn)的向我這邊“送”。我真的太愛這條路了。

　　這條路默默地迎接著來往的人和車，陪伴著人們每天的生活。現(xiàn)在還有了專門負(fù)責(zé)打掃這條路的清潔工，每天一大早，他們就把小路收拾得干干凈凈，走在上面，心情更加舒暢了。

校門口作文8

　　沒等下午放學(xué)，校門口早已里三層外三層地?cái)D滿了家長。丁零零！清脆的放學(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蜂擁而出，潮水般向校門口奔去，進(jìn)的進(jìn)，出的出，熱鬧非凡。

　　來接學(xué)生的家長真多，有和藹可親的老人，有年輕的爸爸媽媽。他們神色不一，有的踮起腳尖，伸長了脖子，左顧右盼，好像在尋找自己的孩子；有的像熱鍋上的螞蟻，嘴里叨念著：“唉，怎么還不出來？”有的坐在電瓶車上，耐心地等待著；有的等不及了，就拿出“入校卡”，進(jìn)入學(xué)校找孩子；還有的三五成群，談天說地。

　　孩子們出來了，有的大踏步地跑到家長身邊，說：“爸爸媽媽，我放學(xué)了！”有的拉起爸爸的手，高高興興地往家走去；有的三步并作兩步，撲到媽媽的懷里撒著嬌；有的焦急地等待著家長；還有的和同學(xué)們一起去坐公交車。

　　放眼望去，校門口的'車真多呀！有汽車、公交車，有電瓶車、自行車。這個(gè)時(shí)候，非常容易堵車。你看，那邊的汽車叫道：“嘟！嘟！嘟！”自行車喊道：“零！零！零！”各式各樣的喇叭聲組成了一首美妙的歌曲。這首曲子并不單調(diào)，因?yàn)榕赃呥�有人在伴唱呢！“讓開！讓開！靠這邊。”只有交警來了，校門口才變得有了秩序。

　　這個(gè)時(shí)候也是校門口的小攤最忙碌的時(shí)候。孩子們都跑向攤點(diǎn)，買油炸食品、飲料、面包、麻辣燙……每個(gè)小攤前都擠滿了人。

　　一直到下午5點(diǎn)多，校門口還是有許多孩子和家長。放學(xué)時(shí)的校門口真熱鬧哇！

校門口作文9

　　我在校門口前觀察校外景物，��！頓時(shí)感到家鄉(xiāng)的美麗和繁華。一條大街貫穿南北，大街上人來人往，車水馬龍。川流不息。人們的說笑聲，叫賣聲，汽車的鳴笛聲打破了這個(gè)小山村的沉寂。大街兩旁一排一排整齊的蔥綠的樹木像一把把遮陽的大傘為人們遮風(fēng)擋雨，又像一排排士兵在保護(hù)著美麗的家鄉(xiāng)。

　　大街的南面有一個(gè)鐵道口。南來的北往的火車從這里通過，客車上滿載著出差的、探親的、旅游的人們奔赴祖國各地�？蛙嚿蠞M載著各種貨物運(yùn)往四面八方。

　　大街的對(duì)面是聯(lián)通大廈，這里高樓聳立，它把世界信息傳遍千家萬戶。

　　大街的北面有一條大河，它像一條長長的白色的`帶子飄向遠(yuǎn)方。河面有一座橋，橋面兩側(cè)有白玉似的路燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵白蓮花在高高的燈桿盛開，把小小的縣城裝扮得格外美麗。

　　過了橋就是一個(gè)小廣場(chǎng)，這里是人們休閑的好地方。綠得發(fā)亮的草坪上有一座古香古色的小涼亭，清晨和傍晚總會(huì)有一些人來這里鍛煉身體，有些老人聚在這里拉拉唱唱，自得其樂。

　　極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天下一排排溫柔的小山就像家鄉(xiāng)的一道綠色的屏障。��！我頓時(shí)感到家鄉(xiāng)真像一幅美麗的山水畫��！

　　我喜歡校內(nèi)的生機(jī)勃勃，更喜歡校外的美麗與繁華。

校門口作文10

　　放學(xué)了，在學(xué)校門口，爸爸遲遲沒來接我。今天是我值日，我每次值日都做得慢吞吞的，老爸反正來得遲，可今天老師在班級(jí)里監(jiān)督著我們，我們就不敢在教室里打鬧，很快值完日就下樓了。我還以為爸爸已經(jīng)在學(xué)校門口等著我了，還嫌我值日做得太慢了，可今天爸爸卻沒有在校門口等我。

　　我坐在長椅上，一邊等爸爸過來，一邊和同學(xué)聊天，聊得不亦樂乎，就忘了時(shí)間。不知過了多久，天色漸漸暗了下來，夜晚要開始了，同學(xué)們的家長長都陸續(xù)把他們接走了，空無一人的校園就只剩下我和保安權(quán)叔了。我的心七上八下，會(huì)不會(huì)爸爸忘了我了呢？好心的保安叔叔給我爸爸打了一個(gè)電話，讓他趕緊過來，可爸爸卻驚奇地說：“今天不是你媽媽來接嗎？”接著，我又打給了媽媽，媽媽只好說：“我下班了就來接你，你先先去星巴克等我一下�！蔽业搅诵前涂耍瑳Q定先寫作業(yè)。

　　不知不覺，已經(jīng)天都黑了，我的作業(yè)寫完了。突然，我聽見推門的`聲音，是媽媽回來了，我高興極了！這次的等待可真久，如果我不通知家長，不知不要等到何年何月才能回家。

校門口作文11

　　20xx年新年第一天，鎮(zhèn)海聰園路地鐵站工地里，工人們正在緊張忙碌著，有的操作水泥攪拌機(jī)，有的開叉車運(yùn)材料，有的澆灌水泥，一片繁忙景象�？磥恚�一出校門就能乘地鐵的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)了！

　　記得第一次坐地鐵，還是兩年前，那時(shí)，寧波地鐵二號(hào)線剛開通不久。在這之前，我們?nèi)�寧波都是爸爸開車，但路上汽車川流不息，時(shí)而堵車、時(shí)而紅燈，車子經(jīng)常走得和蝸牛一樣慢，要一個(gè)小時(shí)左右才能到寧波。那次，爸爸媽媽要帶哥哥和我去寧波城隍廟吃小吃，媽媽說：“地鐵開通了，我們坐地鐵去吧�！蔽覀兒瞄_心啊，長這么大，雖然坐過高鐵，但還沒坐過地鐵呢！最近的`地鐵站是清水浦站，我們就在那上的地鐵。一上地鐵，別提有多舒服了，車廂干凈整潔，座位又寬又大，開起來后，望著兩旁向后飛速倒退的美麗景色，我心里樂開了花。不到半小時(shí)就到了鼓樓站，真是既方便又快捷，還更舒服呢！那時(shí)，我就想，要是地鐵能修到家門口，修到校門口，該有多好��！

　　新的一年，地鐵修到校門口的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了，我好希望，地鐵修到家門口的愿望也能實(shí)現(xiàn)啊。我相信，隨著信息和高科技的不斷發(fā)展，我們的生活會(huì)越來越好。

校門口作文12

　　“哎，賣玩具，賣手鏈了，又漂亮、又結(jié)實(shí)，錯(cuò)過就沒有了！”聽，這里誰在吆喝，我放學(xué)回家，看見一個(gè)年輕的姐姐在吆喝賣東西！她的前面擺放了各式各樣的工藝品。

　　這些工藝品都是這位年輕的姐姐自己做的.，她的手還真是巧呢！我由衷地佩服她。這些工藝品各式各樣，五彩繽紛，琳瑯滿目，許多同學(xué)都聚到這里看，尤其是女同學(xué)，都聚集到這位姐姐身旁，挑選各自心愛的樣式。這位姐姐還悉心地教我們?nèi)绾沃谱鬟@些工藝品，還給了我們材料。

　　第二天早上，許多同學(xué)都拿出了自己編的工藝品，看誰編的好看，就連我也不例外。大家你看我的，我瞧你的，可熱鬧了！

　　校門口的無外不在的地?cái)偪墒俏覀兊睦吓笥蚜耍�我每次放學(xué)，經(jīng)過這地?cái)�，都抵擋不住誘惑要去那邊看一下，本想這些工藝品，我家多呢，還是不買了吧，可是一看到心愛的樣式就心里癢癢，恨不得把它們?nèi)�部買下來，但是為了省錢，我還是忍住了誘惑，離開了地?cái)偂?/p>

　　每次放學(xué)，在明達(dá)路總能聞到食物的香味，一個(gè)七十多歲的老爺爺，推著小車，賣著香甜可口的車輪餅，叫喊著、吆喝著，每次走到這我就會(huì)無比的想象，想回到媽媽的懷里，小車旁很快就圍滿了人，個(gè)個(gè)搶著付錢。

　　正因?yàn)橛辛诉@些“調(diào)料”，我們這“面條”——學(xué)校才顯得更多姿多彩。

校門口作文13

　　“叮鈴鈴……”清脆的放學(xué)鈴聲一響起，寂靜的校園立刻熱鬧起來。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下排成一條長龍，穿行于樓道里。等到了校門口，大家就如潮水一般沖出校門。平時(shí)安靜的校門口，現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧非凡了，學(xué)生、家長和攤販們?cè)缇蛿D得水泄不通。

　　剛出校門的同學(xué)神態(tài)各異，有的興高采烈地沖向家人，有的垂頭喪氣、慢騰騰地走著，有的東張西望地找著人，還有的在左顧右盼、猶猶豫豫的不知想去哪……

　　除了同學(xué)們，家長們也是神色不一呢。不信你看，有的家長在等候區(qū)開心地與其他人聊天;有的'家長已經(jīng)急得開始跺腳;有的家長不斷的揮手，試圖引起自家孩子的注意;還有的家長不管不顧的坐在電動(dòng)車上玩手機(jī)……

　　熱鬧的人群中，最引人注意的要數(shù)各種各樣的攤販了，攤販們有賣爆米花的、有賣煎餅的、有賣棉花糖的，還有賣我最愛的烤腸的。這天，我高高興興地買了一根玉米腸，小心的嘗了嘗“咝，好燙呀”。真是心急吃不了“熱烤腸”，我只好把它吹涼下來，才一口一口的吃掉!環(huán)顧四周，還有很多同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地去搶購自己鐘愛的美食呢，攤販們的吆喝聲更是此起彼伏。

　　過了很久，大家都回家了，學(xué)校門口又恢復(fù)了之前的寧靜。

校門口作文14

　　學(xué)校門口那條路是我們每天都要走過的地方平時(shí)不曾注意它。

　　這條路上人來人往，尤其是下雨天，家長都來到這接送孩子，所以這條路經(jīng)常會(huì)堵車，非常容易出現(xiàn)交通事故。也會(huì)給空氣帶來污染，因此，人們?cè)绞沁@樣，這條路也會(huì)遭到破壞。路上行駛的貨車、公交車、汽車都會(huì)從這走，而這條高低不平，讓行駛的車跌跌撞撞。但現(xiàn)在不是這樣了。

　　現(xiàn)在，這條路上安裝了減速帶，防止汽車撞在一起，也重新修了這條路，它成了一幅干凈、清新的畫卷。下雨天這條路上也有了人指揮汽車行駛，每次上、下學(xué)我都覺得這條路是我見到過最干凈、清潔的一條路。為什么我說它干凈呢？因?yàn)檫@路也有了清潔工，專門打掃路上的垃圾，每次上學(xué)我都會(huì)看到清潔工正在打掃學(xué)校門口的這條路，說句心里話我一直覺得這是世界上最辛苦的'路了，每天受著汽車的碾壓，每天受著人們的跑、跳，下雨天頂著雨的涼，下雪天冒著雪的寒冷。一年四季不是曬，就是冷，它一直持續(xù)了很多年，對(duì)于我來說很殘酷，對(duì)于它來說是平常事罷了，我們應(yīng)該珍惜它。

　　最后，我想呼吁人們行動(dòng)起來，要好好愛護(hù)這條路，這條路也是小學(xué)以來陪伴你最久的路了。也是每天上、下班的工人行駛最久的道路，我們應(yīng)該感謝這條路的陪伴，我們要回報(bào)它。寧愿忘了每一件事也忘不了這個(gè)陪伴已久的朋友——學(xué)校門口那條路。我永遠(yuǎn)忘不了那位“熟悉的陌生人”。

校門口作文15

　　在清晨的校門口，只有幾個(gè)學(xué)生等待著開門。那些小店、早餐店都早早開始營業(yè)，那香噴噴的味道讓同學(xué)們都直流口水，有的在買雞柳，有的在買早餐，還有的在校門口大口大口地吃早飯。好不容易等到保安叔叔開門，幾個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了學(xué)校，校園一下子就沸騰了起來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，人越來越多，還有很多人都擠在小店里買東西；有的車也堵在了馬路上，半天也挪不動(dòng)一米，只好下車自己走；有的同學(xué)慢悠悠地走著，而旁邊的.家長一直在催促著：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)走�！�

　　直到上課，漸漸地，人少了，現(xiàn)在校門口已經(jīng)變得很安靜了。

　　放學(xué)鈴響了，學(xué)生們收拾作業(yè)，沖向校門口。校門口又是一番熱鬧的景象，小店里的人又?jǐn)[起了各種各樣的玩具，發(fā)著宣傳單來引誘著學(xué)生，而家長們都在四處的尋找自己的孩子。

　　下午第一節(jié)課后，休息鈴響了，只見幾個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在門口溜達(dá)著，估計(jì)是迫不及待想要放學(xué)回家了。

　　下午放學(xué)了，學(xué)校門口突然沸騰了起來。只見校門口人山人海，又是接孩子的家長，又是小攤的叫賣聲，喇叭聲，叫喊聲，歡笑聲，交錯(cuò)在一起，匯成了一曲動(dòng)人的樂曲。

　　夜幕降臨了，校門口又恢復(fù)了平靜。

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