我的六年級小學(xué)作文合集（2篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的六年級小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級小學(xué)作文1
今天早上，我來到教室的時候，發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏，而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來，那天晚上唐老師正在洗東西的時候，不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了，滾燙的開水燙傷了唐老師的手�？墒�，那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷，正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療，唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個時候，唐老師端來一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把燙傷的右手放在冷水里面，用左手打開試卷，然后一題接一題地看完一張試卷�？赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜�，在毛巾上擦干水，拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里，一遍，兩遍，三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了，唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣，唐老師以這樣的.動作改完了最后的一張試卷。當(dāng)唐老師改完了最后的一張試卷以后，已經(jīng)是十點多了，唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管，唐老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的六年級小學(xué)作文2
十二歲，這是一個充滿愿望的年齡，我想大家一定有許多美好的愿望吧，而我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
十年后，我將成為一名光榮的人民教師，站在神圣的講臺前，面對著天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進知識的'海洋。有時，我把他們帶到田間，那里莊稼茂盛，五谷芳香；有時，我把他們帶到工廠，那里鋼花四濺，馬達轟隆……也許，有些淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他們講些英雄的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任，講祖國的希望，讓他們聽得入了神。當(dāng)他們進步了，在班上有了很好的表現(xiàn)，我該會有多么的高興啊！我就像一個辛勤園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業(yè)。
看著我親手培育的幼苗都長大了，成為建設(shè)祖國的棟梁之才，他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛著飛機，飛翔在祖國無邊無際的藍天上；有的和我一樣，成為一名光榮的人民教師，精心地在培育著祖國的花朵……每當(dāng)我想到著未來的情景，我就會感到無比的幸福和驕傲。
現(xiàn)在，我要刻苦努力地學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)這個愿望而努力！加油！
【我的六年級小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的六年級小學(xué)作文11-15
我的小學(xué)六年級作文01-23
[精]我的小學(xué)六年級作文01-23
我的家庭小學(xué)六年級作文02-23
小學(xué)六年級作文：我的理想02-12
小學(xué)六年級我長大了作文08-13
小學(xué)六年級作文我的理想04-09
我_小學(xué)生六年級作文02-20
我的理想小學(xué)生六年級作文12-28