關(guān)于生活作文（集錦15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生活作文1
我的課余生活豐富多彩，又十分有趣。我最喜歡的是觀察小螞蟻，因?yàn)樗鼈兛偰芙o我?guī)?lái)不少樂(lè)趣。
有一次，我在家門(mén)口踢毽子，一不小心，把毽子踢到了花壇上。我正要彎腰撿毽子時(shí)，看見(jiàn)了一群螞蟻正在齊心協(xié)力地搬我剛掉在地上的餅干。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的`隊(duì)伍十分龐大，大約有二米多長(zhǎng)，已經(jīng)把一部分餅干搬到了草叢邊。于是，我想逗它們玩玩，就連忙拿來(lái)針管，注滿水，狠狠往它們身上打。我意外地發(fā)現(xiàn)螞蟻們并不是很怕水，而是周轉(zhuǎn)了幾下又在搬餅干了。我又拿來(lái)一塊大石頭，擋住了它們的去路，它們又馬上改變方向，繞道前行。小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，它們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不管遇到什么困難都能勇往直前，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
一次不經(jīng)意的觀察，讓我愛(ài)上了小螞蟻。它們豐富了我的課余生活，帶給了我無(wú)比的樂(lè)趣。
關(guān)于生活作文2
我的校園生活中最讓我難忘的是3月30日學(xué)校舉行的年級(jí)隊(duì)列比賽。
這天下午，天氣很熱，陽(yáng)光刺眼，但同學(xué)們都穿戴得整整齊齊，安靜地站在操場(chǎng)上。女生都穿著鮮艷的紅毛衣，戴著漂亮的蝴蝶結(jié);男生都穿著黑毛衣，一個(gè)個(gè)精神抖擻，顯得很神氣。
我們站在操場(chǎng)上，一邊等候著“檢閱”一邊觀看別的班的比賽狀況。我在心里默默地想：“一定要好好表現(xiàn)，超過(guò)他們!”
該我們班出場(chǎng)了，我們個(gè)兒個(gè)兒打起精神，昂首挺胸，邁著整齊有力的'步伐向主席臺(tái)走去，我們喊著整齊、響亮的口號(hào)：“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，1——2——3——4!”
旁邊觀看的高年級(jí)大哥哥、大姐姐都給我們熱烈鼓掌了!我興奮地想：“看來(lái)我們平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)呀!這時(shí)袁老師一定又在向我們微笑了吧�！�
經(jīng)過(guò)大家共同努力，我想我們一定會(huì)得冠軍的!這次隊(duì)列比賽真是我校園生活中最難忘的經(jīng)歷，因?yàn)辇R心協(xié)力的集體力量真是巨大!
關(guān)于生活作文3
今天，小蝸牛們以高漲的熱情體驗(yàn)了數(shù)字城管，了解了杭州這個(gè)品質(zhì)城市的真正意義。數(shù)字城管以采用現(xiàn)代信息技術(shù)和建立綜合管理體系為標(biāo)志，推動(dòng)杭州城市管理發(fā)展走上了快車(chē)道。
數(shù)字城管還可以在手機(jī)上安裝“APP”（貼心城管）系統(tǒng)，系統(tǒng)里面有好多便民服務(wù)，有找找車(chē)位、找找公廁、城管動(dòng)態(tài)、機(jī)構(gòu)分布、便民公告等，還有我來(lái)爆料，可以把你平時(shí)看到的不文明情況和不衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)狀，拍下來(lái)，發(fā)送爆料給這數(shù)字城管，城管信息中心就會(huì)處理信息，安排解決此情況。它的.用處好大��！
“數(shù)字城管在您身邊、為您服務(wù)”。通過(guò)這樣的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們這些小蝸牛們了解社會(huì)、接觸社會(huì)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。這是一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
關(guān)于生活作文4
我的課余生活豐富多彩，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲、跳繩、玩游戲、看書(shū)。其中我最喜歡吹葫蘆絲。 記得那一天，媽媽讓我去學(xué)吹葫蘆絲時(shí)，我欣賞若狂。因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)吹葫蘆絲很容易，于 是我就高高興興地去了。剛開(kāi)始老師教我吹單音的時(shí)候，的確很容易。后來(lái)老師讓我連起來(lái)吹，我的手指怎么也不聽(tīng)使喚了，吹來(lái)吹去總是配合不好，我?guī)缀鯁适Я诵判�。老師好像看出了我的心思，�?鼓勵(lì)我：“不要灰心，任何藝術(shù)成就都是來(lái)自于苦練，只要努力，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了老師的`話，我又充滿了信心，果然進(jìn)步了許多。 現(xiàn)在我的葫蘆絲吹的一次比一次有進(jìn)步，老師也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我學(xué)的 認(rèn)真，以后我還會(huì)不斷努力，吹出更好聽(tīng)的曲子讓大家欣賞。
關(guān)于生活作文5
近年來(lái)，地球的溫度普遍升高，各種有害氣體組成的厚厚的“鎧甲”裹得地球喘不過(guò)氣來(lái)。而這些“有害氣體”的“老大”，就是我們耳熟能詳?shù)亩趸肌?/p>
人吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳，汽車(chē)排出的廢氣是二氧化碳，空調(diào)主機(jī)排出的'也是二氧化碳……二氧化碳是溫室效應(yīng)的最大“元兇”。人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和人民生活水平的提高導(dǎo)致二氧化碳越積越多，造成全球變暖的氣候環(huán)境變化，形成了今天的溫室效應(yīng)，如今，它已達(dá)到飽和狀態(tài)了。
關(guān)于生活作文6
一句名言的啟示 大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”的'這句名言了吧，而且，我從中獲得了啟示。 記得有一次，一個(gè)星期六的早上，我閑的沒(méi)事干，我就讓媽媽來(lái)教我怎么騎自行車(chē)，我們來(lái)到了公園，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我們就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)吧”，說(shuō)完，媽媽就給我做了一次示范，讓我好好看著，然后，媽媽就讓我來(lái)試一次，我有點(diǎn)害怕摔倒，我就讓媽媽給我扶著，我才放心地踩上去，媽媽說(shuō)：“雙手握好龍頭，腳要踩好，眼望前方，把握好平衡。”我騎著騎著忽然眼前一黑“哐當(dāng)”我摔倒了，然后我失聲痛哭起來(lái)，媽媽又安慰我說(shuō)：“別哭了，你看人家都在看你的笑話”，這時(shí)，我忍住不哭了，我又想起曾經(jīng)老師教過(guò)我的一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”我又奮發(fā)圖強(qiáng)，決定再試一次，次次摔倒，次次站起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。 這句名言是我的左右銘，這句名言讓我不斷努力，讓我再造輝煌，讓我有了用心做一件事和努力做一件事就一定能成功。的
關(guān)于生活作文7
今天媽媽帶我去玩，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它走的很慢。
我想和它散步，可我走了一兩步我回頭看看后面它離我很遠(yuǎn)我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉和傷心的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)，不惜一切。
我看看它又看看我自己，我的目標(biāo)是什么，蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的`問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
這就生活給我們帶來(lái)的啟示。
關(guān)于生活作文8
我們現(xiàn)在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽(yáng)光下，生活的都很幸福。不過(guò)也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。
我們現(xiàn)在有好的學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后還有校車(chē)接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，
住的好房。有筆有本，有很多書(shū)，有電腦，有MP3。要什么有什么，就算有些比我說(shuō)的家庭條件差點(diǎn)的，不過(guò)也比以前的生活好。就因?yàn)槲覀兩钤谶@么好的.條件下，才應(yīng)該好好的珍惜。我不解的是，為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢？現(xiàn)在的貧困山區(qū)的孩子都讀不上書(shū)，
用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學(xué)們珍惜吧！爸爸媽媽的血汗錢(qián)不要浪費(fèi)，要經(jīng)常換位思考一下，
想想爸爸媽媽的錢(qián)，不是天上飛來(lái)的，請(qǐng)?bào)w諒一下爸爸媽媽的辛苦吧！想一想貧困山區(qū)的孩子，我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，賺錢(qián)后，把自己的家鄉(xiāng)建好，你會(huì)覺(jué)得很光榮的。相信！
關(guān)于生活作文9
最近我在學(xué)FLASH，里面有很多工具。其中有一個(gè)CTRL+Z（后退）我最喜歡，假如我哪一步做錯(cuò)了，它就能讓我重新再來(lái)。
有一次，數(shù)學(xué)老師在班上宣布，誰(shuí)明天數(shù)學(xué)考試第一名，誰(shuí)就能得到數(shù)學(xué)課代表的職位。第二天考試，我答完了試卷檢查了一半，開(kāi)始偷懶了。我隨便把試卷瞟一眼就算檢查完了，趴在課桌上玩了起來(lái)。第三天發(fā)考試卷，我竟然比第一名的同學(xué)少0。5分！我的數(shù)學(xué)課代表�。∥艺嫦肜肅TRL+Z回到昨天，生活中的CTRL+Z，你在哪？
還有一回，我和妹妹一起去買(mǎi)旱冰鞋，媽媽讓我們自己選顏色，我選了一雙淺粉色，妹妹選了一雙深藍(lán)色�，F(xiàn)在，我的`旱冰鞋已經(jīng)臟的不像樣了，而妹妹的還和新的一樣。假如那天我選了一雙顏色深一點(diǎn)旱冰鞋，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣后悔了。的我真想利用CTRL+Z回到那天，生活中的CTRL+Z，你在哪？
老天�。≌�(qǐng)賜給我生活中的CTRL+Z吧！
關(guān)于生活作文10
今天， 我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一路上香氣撲鼻真香。
一近菜市場(chǎng)就有一陣臭氣面而來(lái)，我了馬上逃出了菜市場(chǎng)，我說(shuō)：“菜市場(chǎng)太臭了。”我看了看市場(chǎng)的垃圾桶旁邊全是垃圾和污水很臭又沒(méi)人去打掃。扔垃扔垃的人一定很懶惰，只差一步就可以把垃圾扔到垃圾桶里了。這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽媽媽說(shuō)：“ 她也說(shuō)扔垃圾的人很懶。 ”叫我不要亂扔垃圾，在學(xué)校里我經(jīng)常亂扔垃圾
我忘記了媽媽的話，我扔了：紙 、橡皮 、油紙袋…………。扔，被老師看見(jiàn)了，老師叫我把這張紙放回垃圾桶里，又跟媽媽說(shuō)，我一回家媽媽就批評(píng)了我。媽媽的教訓(xùn)，深深的印在了我心中，每次我要亂扔垃圾時(shí)，我就想起媽媽的.話“不要亂扔垃圾”這句話我就把垃圾扔到垃圾桶里。
在這幾次事情中我明白了一個(gè)道理：垃圾不能隨地亂扔，扔了也是害自己。少一點(diǎn)垃圾，城市的美麗就多一點(diǎn)。
關(guān)于生活作文11
在老師的推薦之下，我終于當(dāng)上了一名小記者，在一次次的奔波忙碌中，我的生活如交響曲般奏響。
聽(tīng)到晶晶的悲慘遭遇后，我們立即趕往醫(yī)院，晶晶躺在病床上，充滿淚水的.大眼睛看著天花板。
看到了嗎？她的額頭上又多了一道傷痕，那是她的后爸留下的。不就是打碎了一只保溫瓶嗎？值得對(duì)她這么兇嗎？可憐的媽媽，連自己的女兒都不敢保護(hù)，只會(huì)流淚。
多么可憐的一對(duì)母女，多么殘忍的后爸！這是低沉的圓號(hào)演奏的憂傷樂(lè)曲。
接到電話，我們立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們看到一個(gè)獨(dú)臂姑娘摔倒在地。她的伙伴正要去扶她，她卻說(shuō)：“別碰我，讓我自己站起來(lái)！”她爬向一棵小樹(shù)，用她的一只手握住小樹(shù)，搖搖晃晃地站了起來(lái)。是她用意志力戰(zhàn)勝了身體的殘缺，是她用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲高亢的命運(yùn)交響曲。
在做小記者的這段時(shí)間，有憂傷，有感嘆，也有快樂(lè)，在這里我感受到了生活的充實(shí)。我為成為一名晨刊小記者感到驕傲。
關(guān)于生活作文12
每當(dāng)我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì)想起一次下象棋懂得的道理驕兵必?cái) ?/p>
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我沉浸在勝利中，我贏了爸爸一局。
爸爸二話不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機(jī)一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏了一局，有些經(jīng)驗(yàn)，先用“馬”、“象”守門(mén)，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車(chē)”，可他“將軍”抽車(chē)，我一下傻了，一急，又走錯(cuò)了。我贏了一局，哪還管細(xì)心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車(chē)，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車(chē)”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車(chē)一炮把我的老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰(zhàn)中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必?cái) 薄?/p>
關(guān)于生活作文13
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)。”這句話是馮驥才在<<話說(shuō)王蒙>>中寫(xiě)下的'一句名言，我在生活中也遇到過(guò)類似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開(kāi)始的時(shí)候，形勢(shì)對(duì)我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們的對(duì)手由于在上半場(chǎng)體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對(duì)手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒(méi)有帶著球的隊(duì)員跑到籃下，再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意，另一位隊(duì)員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊(duì)員，然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時(shí)間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于生活作文14
生活是枯燥的，是乏味的，也是幸福的．但幸福往往意味著痛苦。
因?yàn)槊恳粋�(gè)人都想自己幸福，自己的生活充滿樂(lè)趣，但是幸福不會(huì)自動(dòng)找上門(mén)來(lái)的`，你要努力去拼搏，有大的成就才會(huì)幸福。所以說(shuō)，幸福也意味著苦和痛。但人們?yōu)榱俗非笞约旱男腋Ｉ�，也�?huì)拼命的干，因?yàn)槿藗冎馈安唤?jīng)風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹”這句話的含義。
“生活”二字難道就是黃宏嘴上的一句“生活，生活，生下來(lái)就得干活”嗎？有很多人是這么認(rèn)為的。生活給人們帶來(lái)了多少的麻煩，真實(shí)數(shù)也數(shù)不清�。∷匀藗円恢抡J(rèn)為生活是讓人煩惱、憂慮、枯燥、乏味一個(gè)東西。生活已經(jīng)成為人們的負(fù)擔(dān)與壓力了。但人們還是有追求幸福生活的信念的。
但我勸人們還是不要那樣想，不要認(rèn)為生活是負(fù)擔(dān)、是壓力，我們要讓自己的生活變的更有趣、更有意義、更幸福。
生活就像一碗醋，我們要往碗里的醋中加點(diǎn)糖，這樣才會(huì)更甜美。別忘了，要給生活加點(diǎn)糖！
關(guān)于生活作文15
我們的課余生活豐富多彩。有的打籃球，有的打羽毛球，有的`下象棋……可我最喜歡和好朋友玩扔沙包的游戲。
瞧！我朝孟祥雨猛扔過(guò)去，孟祥雨靈巧地躲開(kāi)了；孟祥雨又向趙子龍扔去，趙子龍也聰明的躲開(kāi)了。這時(shí)趙子龍眼珠一轉(zhuǎn)，又想他的鬼主意了，趁我不注意的時(shí)候，他向我的兩腿間快速扔過(guò)來(lái)，這下百發(fā)百中，我無(wú)處可躲，輸了，只好被罰站在一邊，看他們兩個(gè)比賽。他們你跑過(guò)來(lái)，我蹦過(guò)去，趙子龍又想來(lái)對(duì)付我那一招，可是孟祥雨沒(méi)有上當(dāng)，但最后還是趙子龍贏了，真不愧是“常勝將軍”，不比三國(guó)里的趙子龍差。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，意猶未盡的我們結(jié)束了游戲，飛快跑進(jìn)教室。
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