小學(xué)生作文精選【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
唉，又是一個(gè)百般無聊的周末啊，我縮在被窩里，遲遲不肯起床�？墒�，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我小屋里的時(shí)候，我百般無奈地掀起被子，穿好了鞋。
我已最慢的.速度洗漱完畢，然后坐在飯桌旁，心里盤算著要去哪里吃早餐。正在我想入非非的時(shí)候，忽然，一陣“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲把我從幻想中解救了出來，我嚇壞了，心想：該不會(huì)是什么來搞突襲吧，于是我趕緊拿了一根掃把向門口走去。這時(shí)，我聽見有一個(gè)女生在外面大聲叫著：“喂，楊雨昕，你要是再不開門，我可要踢門了！”過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才回過神來，仔細(xì)一聽，外面的那個(gè)竟然是堂妹姚煒蓉！天哪，神啊，快來救救我，這個(gè)煒蓉，快煩死我了，要是放她進(jìn)來，他那張嘴一定會(huì)嘰里呱啦地講一大堆廢話不可。沒辦法，我只好硬著頭皮去開門。這時(shí)，我好像聽到她在講：“這個(gè)楊雨昕，我數(shù)3秒，你要是再不開門，等我進(jìn)去，我要你好看。1、�！边�沒等她數(shù)完，我“砰”地一聲，把門打開了，我低聲說：“我說我的姑奶奶啊，你吃飽了沒事干，跑到我家門口來撒野啊！”沒等堂妹說一句話，我就開說了，天啊，這還是我嗎？這會(huì)兒，她應(yīng)該發(fā)飆了。果然“你你你你你，你不想活了？………·”
天啊，快來救救我我快被她的口水淹沒了，哦買嘎的………
小學(xué)生作文2
有人問你開卷是否有義時(shí)，你可能會(huì)覺得這個(gè)問題有點(diǎn)冒昧，可我會(huì)肯定地回答，我覺得開卷有益！
無論在什么地方讀書，無論在什么時(shí)間，都離不開書！書就像我們的朋友就像我們的家。不讀書的人就不會(huì)有好知識(shí)。俗話說得好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書，長(zhǎng)大才能做個(gè)頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨：多看些書，作文才能寫好，如果只寫了一兩段話，又要被老師請(qǐng)家長(zhǎng)了有些同學(xué)會(huì)覺得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨，可是我覺得爸爸媽媽們這樣說是對(duì)的，因?yàn)�，讀書破萬卷，下筆如有神這句杜甫的名言使我明白：要寫好作文，就是多看課外書，這是最基本的要求。可不像某些同學(xué)一樣，做完作業(yè)余下的時(shí)間就用來玩電腦，根本不知道課外閱讀的重要性，作文寫得糊里糊涂，恐怕自己寫的什么都不知道！這樣還能叫作文，你們有誰見過某位老師允許這樣糊里糊涂的通過？學(xué)習(xí)和生活很重要，有些人成績(jī)好，可是一考語文作文卻直發(fā)慌，身體在發(fā)抖。這是不課外閱讀造成的.后果啊！所以，我愿意多讀書，讀好書，是自己更加成熟、穩(wěn)定。寫作文，讓我明白了一個(gè)道理：作文靠的不是運(yùn)氣，作文靠的而是讀課外書，才能寫好作文，把每個(gè)句子寫得通順！
小學(xué)生作文3
我非常喜歡電腦。上三年級(jí)了，我們學(xué)校開設(shè)了微機(jī)課，使我的好奇心得到了滿足。
等啊，盼啊，微機(jī)課終于和我們見面了。進(jìn)入了電腦室，映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)電腦，我興奮極了。
開始上課了，老師讓我們自己練習(xí)。我什么也不會(huì)，只好向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想：我一定要有一臺(tái)電腦，那樣我就可以在家學(xué)習(xí)電腦了。
回到家里，我和爸爸媽媽商量起了買電腦的事，媽媽說：“只要你期中考試得第一，我就給你買電腦”。未達(dá)到買電腦的'目的，我爽快的答應(yīng)了。
在隨后的幾個(gè)月里，我更家刻苦，終于考了全年級(jí)的“狀元”。媽媽為了鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)，給我買了一臺(tái)電腦。我立即動(dòng)手操作。但是，我什么也不會(huì)，只好買了一本電腦書來學(xué)習(xí)。過了幾個(gè)星期以后，我終于學(xué)會(huì)了打字、上網(wǎng)、查資料。連媽媽也成了我的學(xué)生，讓我教她學(xué)電腦。
我是越來越喜歡電腦了，常常查資料、寫作文、編小報(bào)、學(xué)英語。當(dāng)悠閑的時(shí)候，還會(huì)聽聽MP3。我是徹底被這個(gè)好朋友給“網(wǎng)”住了。
電腦也給我?guī)砹丝鄲�，自從有了電腦，我的時(shí)間就非常的緊張，我多么想讓時(shí)間停留下來�。∥野滋煜氲氖请娔X，晚上夢(mèng)見的也是電腦。有了電腦，我的知識(shí)更加豐富。我懂得了：沒有知識(shí)，就將被世界淘汰。
電腦就像我的一位良師益友，總而言之，我已經(jīng)離不開它了。
小學(xué)生作文4
理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)努力奮斗。而我的理想是當(dāng)一名教師。
老師想蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師像園丁精心培育著每一顆幼小的樹苗。老師無私奉獻(xiàn)，一月月一年年在那三尺多高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、畫畫，和我們做游戲，那時(shí)我覺得老師真神奇什么都懂。我想:等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，教同學(xué)們上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我覺得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的字、不懂得知識(shí)，老師一講，就全都會(huì)了。
雖然我現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，從現(xiàn)在開始，我就要打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課堂上的作業(yè)，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真上好每一堂課。好好學(xué)習(xí)，每次考試爭(zhēng)取在85分以上其次在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)多看書，吸取書中的精髓。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把自己的知識(shí)，傳播下去。我愿做勤勞的`園丁，培育一顆顆幼小的樹苗;我愿做蠟燭，舍己為人，無私奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)上老師，我會(huì)一遍又一遍的傳授知識(shí)，幫學(xué)生釋疑解惑。如果學(xué)生做錯(cuò)了事我會(huì)耐心地開導(dǎo)他們......像現(xiàn)在老師教育我們一樣，去關(guān)愛他們，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。
要是理想是駛向成功的小船，那么，我一定會(huì)把好船舵。我一直在為這個(gè)理想奮斗，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)理想攀登......
小學(xué)生作文5
中午放學(xué)回家，正準(zhǔn)備敲門，發(fā)現(xiàn)門并沒有關(guān)，只是虛掩著，我輕輕推開門，咦！媽怎么坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙。我悄悄地溜了過去，發(fā)現(xiàn)她并沒有看自己平日里唯一關(guān)心的天氣報(bào)道，而在津津有味地看“國(guó)際新聞”呢，這可真是破天荒頭一次呀！
顯然媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我，看來，她還真在認(rèn)真讀報(bào)哩！我打趣地問道：“媽，怎么關(guān)注起這個(gè)了��！”她抬起頭笑笑說：“多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)唄！”便又低頭讀起了報(bào)紙。
不過，她學(xué)的效果還真明顯，平日的飯桌上，經(jīng)常是我和爸爸高談闊論，評(píng)說國(guó)內(nèi)外新聞，她只有在一邊“保持沉默”的份。如今，我們飯桌上的談?wù)�，也�?jīng)常能聽到她的聲音，沒想到她還真是活學(xué)活用，毫不遜色于我們呀！
媽媽不僅僅學(xué)習(xí)報(bào)刊上的知識(shí)，就生活中的小知識(shí)也積累了不少。有一次，樓下的鄰居教了她一種炒豆腐的方法，沒想到，第二天平時(shí)常不喜歡做豆腐的媽
媽，居然做出了一盤色、香、味俱全的紅燒豆腐。這一次，她的知識(shí)還真用到了“正點(diǎn)”，使我們大飽口福了。
晚上，她關(guān)上心愛的電視，來到我的.桌前，問我一些數(shù)學(xué)知識(shí)。我笑著說：“媽，你學(xué)習(xí)也從零開始？”她撫摸著我的頭，反問道：“活到老，學(xué)到老，我們也一起學(xué)習(xí)吧，有什么不對(duì)嗎？”“哈哈，哈哈……”媽媽的笑聲伴著我的學(xué)習(xí)使我更有精神了�，F(xiàn)在，她還經(jīng)常督促我寫作業(yè)，檢查我的錯(cuò)呢。
媽媽變了，變的愛學(xué)習(xí)！
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