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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-11-14 17:13:04 話題作文 我要投稿

【熱】成長(zhǎng)的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】成長(zhǎng)的作文4篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  當(dāng)我的教學(xué)生涯走到第8個(gè)春秋的時(shí)候,我感覺(jué)到前所未有的累。于是,靜下心來(lái)仔細(xì)的想想,問(wèn)題出在哪里了?曾經(jīng)懷疑自己得了職業(yè)倦怠癥,也曾想過(guò)自己是不是老了,又埋怨現(xiàn)在的學(xué)生不好管理,也對(duì)學(xué)校的分班制度不太理解,男女生的比例失調(diào),也曾想過(guò)逃避,卸下這個(gè)擔(dān)子,做個(gè)科任老師,過(guò)舒服的日子。

  俗話說(shuō),賣(mài)啥吆喝啥,古人還說(shuō),靠啥吃啥。我說(shuō),既然選擇了,就沒(méi)有退縮的余地,只能是踏踏實(shí)實(shí)的盡最大的努力把工作做好。再說(shuō),逃避也不是自己的性格。曾經(jīng),一次次的告訴自己,挺住了,挺住了,只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨才能體驗(yàn)到陽(yáng)光的明媚。也曾閉上眼,做著悄無(wú)聲息的反思:對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心,對(duì)工作不夠熱情,不善于積累經(jīng)驗(yàn)等等太多太多需要改進(jìn)的'地方。

  我不想升官,我只想做一個(gè)普普通通的年輕教師,我不追求功名利祿,只想平平安安,平平淡淡的生活,我想過(guò)簡(jiǎn)單的日子------做好自己的本職工作,比如:把課堂質(zhì)量抓上來(lái),提高課堂的實(shí)效性;批改好作業(yè),提高學(xué)生成績(jī);多觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),做好思想工作,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,力爭(zhēng)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”。除了上課,管理學(xué)生,多余的我什么都不想做。我也不奢望太多。真的。

  回頭細(xì)數(shù)8年來(lái)走過(guò)的腳印,有辛酸有苦楚,也有為人師表的樂(lè)趣,每一個(gè)大大小小的腳印都清晰的記錄了我在三尺講臺(tái)的成長(zhǎng)歷程,我看得很清楚,個(gè)個(gè)腳印上都清晰的寫(xiě)著四個(gè)大字:腳踏實(shí)地。是的,年輕人干工作需要扎實(shí),踏實(shí),能吃苦,更能忍讓,寬容。從去年的大自習(xí),小自習(xí),還有周六周日的加班,走到現(xiàn)在的只有每周的兩個(gè)自習(xí),自己應(yīng)該知足了。還有什么可抱怨的。去年那么難走的路都過(guò)來(lái)了,再苦再累還能比得過(guò)去年嗎?

  所謂的累,大部分是自己在頭上戴了個(gè)精神枷鎖,所以,感覺(jué)比以往累。真的很累嗎?我也不知道。

  說(shuō)不累,那是假的。三點(diǎn)一線的生活枯燥乏味。有時(shí)候,我想,要是我到了50歲該多好,那我就不用如今天這樣“努力拼搏”了。對(duì)桌說(shuō):你的想法太錯(cuò)了,即使你今天的一切都令你不滿意,那么,至少你還年輕,年輕就是資本,擁有年輕你就擁有一切。如果到了50歲,你再有這種想法,那,你可是真的一無(wú)所有了?墒,看看自己,不禁要問(wèn):我還年輕嗎?我真的年輕嗎?

  說(shuō)累,也不全是真的。不然為何腦海中總還有這不切實(shí)際的幻想。我幻想著我是20左右歲的大學(xué)生,過(guò)著勤儉節(jié)約的學(xué)生生活。那樣的生活,太讓我羨慕。真的,我很懷念我的學(xué)生時(shí)代。如果,往事重新來(lái)過(guò),我只選擇我的學(xué)生生活,如果愛(ài)情重新來(lái)過(guò),我想。

  孫中山說(shuō):革命尚未成功,后人仍需努力。我要一如既往,腳踏實(shí)地,多向其他人學(xué)習(xí),多些理解,少些埋怨。終于教育事業(yè),終于三尺講臺(tái)。不求優(yōu)秀,只求不要誤人子弟。呵呵

成長(zhǎng)的作文 篇2

  長(zhǎng)大了這一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,不管是別人的稱贊還是心中的設(shè)想,我都感到自豪,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

  凜冽的北風(fēng)呼呼的刮著,吹的大街上的人不禁打了一個(gè)寒噤,不知不覺(jué)秋天已經(jīng)接近尾聲,樹(shù)木早已凋零,只有松柏依然風(fēng)采依舊,然而我卻坐在教室里正飽受饑餓的煎熬!時(shí)間在一分一秒的過(guò)去面對(duì)即將接近尾聲的課堂我早已是人在曹營(yíng)心在漢了,想著家里那么豐盛的午餐正一步一步地向我走進(jìn).......不!不!想了再想就快要餓死了,我心想!

  “鈴。。。鈴”一陣陣清脆,悅耳的響聲打破了教室里的安靜,我跑出教室,走在回家的路上心里又想起了那誘人的午餐我不由得加快了腳步!不知不覺(jué)就來(lái)到了家門(mén)口,等待我許久的母親正站在門(mén)口用微笑的面孔迎接我的到來(lái):“餓了吧,快進(jìn)來(lái)吃吧要不該涼了!边@一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)打破了我心中按乃許久的渴望!我沒(méi)有理會(huì)母親話,沖進(jìn)房門(mén)可眼前的景象卻令我大失所望,一盤(pán)普通的伴黃瓜和一碗正冒著熱氣的米飯,頓時(shí)心里的怒氣一下子遮住了那無(wú)比的饑餓,母親見(jiàn)我一臉不高興,親切的問(wèn)我:“怎么了是身體不舒服?還是學(xué)習(xí)上碰上釘了”我轉(zhuǎn)過(guò)身看看那頓另我充滿怒氣的飯菜,再看看母親那充滿關(guān)懷的微笑我不在說(shuō)些什么,只是把筷子往旁邊一甩,走進(jìn)房間睡覺(jué)了。

  暖暖的被臥使我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),接下來(lái)客廳里出奇的靜,這時(shí)門(mén)開(kāi)了一陣寒氣吹了進(jìn)來(lái),我不禁打了一個(gè)寒噤還沒(méi)等我醒來(lái),母親那一雙溫暖的手已為我蓋好了被子,我的'身體又漸漸緩和起來(lái),母親用手輕輕地?fù)崦业念~頭:“睡吧下午還要上課呢!”媽媽的話像一股愛(ài)的暖流容入我的心坎,朦朧中我看見(jiàn)母親顯得是那樣蒼老!

  下午的北風(fēng)漸漸停息了,遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)顯得是那樣的耀眼,金燦燦的,我仰望天空依舊是那樣的美麗!回到家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的炒菜聲,我跑進(jìn)家門(mén),剎那間我看見(jiàn)母親正在操勞著,做著那些對(duì)我充滿歉意的飯菜漸漸的我的眼眶濕潤(rùn)了,心理感到無(wú)限的悔恨,后悔當(dāng)初為什么要那樣對(duì)待母親,很自己辜負(fù)了母親的心血,燈光下媽媽的頭發(fā)似乎被染白了,而皺紋似乎也加深了許多,漫漫的我似乎懂得了什么。

  自那以后我改變了很多變的懂事了,變的體諒別人了。因此我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  手中握著數(shù)學(xué)成績(jī)單,望著上面鮮紅的數(shù)字,我不禁紅了雙眼,越發(fā)把它攥得緊了,上面漾起一層層紋痕。

  我緊張不安地把卷子拿回了家,等待著那一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)襲!霸趺磿(huì)只考了81分?又下降了!惫,媽媽皺了皺眉頭說(shuō)道。我的心仿佛跌落到了極點(diǎn)。媽媽搖了搖頭,嘆了口氣。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽遞給我一個(gè)大大的青橘。我不禁覺(jué)得它很像我,都是酸酸澀澀的。

  于是,我剝開(kāi)了它青綠色的果皮,輕輕一嗅,淡淡的清甜中略帶酸澀。我不以為然,漫不經(jīng)心地輕咬它金黃的果瓤,一瞬間,嘴里就溢滿了讓人齜牙咧嘴的酸澀果汁。氣憤的我仿佛把它當(dāng)成了發(fā)泄物不管它的酸澀。我有些同情這青橘,一生都是酸澀,正如我。吃著吃著,舌尖怎么會(huì)有股芬芳清新的甜蜜,我覺(jué)得這不科學(xué),我記憶中的`青橘不是酸澀的嗎?可這個(gè)青橘并不一如往日的酸澀,它那酸澀后竟然會(huì)有淡淡的清甜。

  我低下頭沉思。忽的,明白過(guò)來(lái)了,這不是青橘的甜味還未顯露,就被刺骨的酸澀蓋下去的道理嗎?

  抬起頭,望望天空,這天空仿佛又有了顏色。

  此時(shí)此刻,我的嘴里已滿是酸澀,但若細(xì)細(xì)品味,終會(huì)體會(huì)到酸澀過(guò)后的淡淡甜蜜。且總有一日我會(huì)明白,生活并非童話,本就沒(méi)有徹頭徹尾的甜蜜或者一帆風(fēng)順的如意。跌跌撞撞與沉沉浮浮在所難免,一如這青橘的味道。

  想到這里,我豁然開(kāi)朗,我決心要有青橘的品質(zhì)。我要不斷努力,并時(shí)刻相信,跌撞后總會(huì)有成功。

  有一天,當(dāng)你遇到一次失誤,當(dāng)你步伐沉重,當(dāng)你失落的回到家,當(dāng)你認(rèn)為天空都沒(méi)有了顏色時(shí),當(dāng)你捧起一只碧綠色的青橘時(shí),當(dāng)你輕輕地咬下他的果瓤時(shí),你會(huì)……

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)被時(shí)間拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,光陰在上面飛速行走。

  ——題記

  成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路,我在這條路上不停歇地走,面向前方,不停歇地走。

  成長(zhǎng),就如同在茫茫大海中航行般,前方是一連串的未知數(shù),一路上有無(wú)數(shù)的波折坎坷。但是,好比呼吸是不可停止的動(dòng)作一樣,成長(zhǎng)也是不可停止的生命演進(jìn)。

  成長(zhǎng),伴隨著的不僅僅是生理上的成長(zhǎng),還有行為上的成長(zhǎng),更是精神世界的成長(zhǎng)。

  孩提時(shí)候,喜歡用眼睛去追隨天空中飛行的飛機(jī),然后猜測(cè)著它會(huì)飛往哪里。長(zhǎng)大之后,還是會(huì)時(shí)不時(shí)的抬頭,卻不再是以往稚嫩的想法。腦袋里裝的是滿滿的想念,想念遠(yuǎn)方的人是否也曾憶起我。藍(lán)天下想念持續(xù)蒸發(fā),風(fēng)輕輕一吹,就將其飄到了他的身旁。

  每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,每天都是一個(gè)新自己。但是,我們要在成長(zhǎng)中前進(jìn),學(xué)會(huì)將自己成長(zhǎng)的步伐向前邁。成長(zhǎng)過(guò)程中,我們要讓自己的所有方面往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展,而不是僅僅滿足于自己的個(gè)人世界。

  成長(zhǎng)要往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展,就是將自己的精神世界得到提升,讓自己的人格品行得到不斷的升華。成長(zhǎng)不只是時(shí)間的積累,還需要你勇敢地面對(duì)。

  成長(zhǎng)歷程中,難免會(huì)碰到挫折,但只要你有信心,有勇氣,前方的路沒(méi)有你跨不過(guò)的鴻溝。正所謂,泥潭的路上才能留下腳印。而那一個(gè)個(gè)腳印,將其連成一條線,就是你成長(zhǎng)的路程。所以,一路上,接受過(guò)那么多的'挑戰(zhàn),自己已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人。

  精神家園的建造,需要一步步慢慢積累。成長(zhǎng)是一種長(zhǎng)久的事情,在成長(zhǎng)中積累財(cái)富是一件不容易的事情,正是因?yàn)槭且患蝗菀椎氖虑椴胖档萌プ觥?/p>

  在成長(zhǎng)中行走,在行走中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是不停滯的行走,在行走中不斷獲取成長(zhǎng)的奧秘。

  成長(zhǎng)中,從朦朧憧憬到定向目標(biāo),從蠻撞專橫到沉著冷靜,從膚淺觀察到深刻認(rèn)識(shí),這就是成長(zhǎng)的產(chǎn)物。

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