成長(zhǎng)的作文范例(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
匆匆忙忙地又過(guò)了一年,當(dāng)今年的零點(diǎn)鐘聲快要敲響時(shí),我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的各種比賽,真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興!還有學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心!還有我每次做作業(yè),速度總是要快一點(diǎn),別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),也有著調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的'快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
有一次,我住在外婆家,家里養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞,我可喜歡啦。我吃好了午飯,可是還有很多飯粒沾在我嘴角上不知道,就跟小朋友一起出去玩了.外婆家的小雞看見(jiàn)我出去也就馬上緊跟著一起出來(lái).我覺(jué)的很奇怪,今天小雞怎么老是跟著我呢?它還總是抬頭看著我的臉,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得既納悶又覺(jué)得好玩,便蹲下身,小雞就跳起來(lái)啄我的嘴,把我嚇哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊聲連忙跑過(guò)來(lái),一看到眼前的情景她笑了起來(lái),我還不知道媽媽干嘛笑?于是我也跟著一起笑,后來(lái)媽媽告訴我:“你的小嘴巴上還殘留著很多米飯顆粒, 小雞不啄你才怪呢”。 我不但好玩又膽小,記得有一天上課的時(shí)候.老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手。那時(shí)的我是知道答案,卻不敢舉手,因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘遣皇清e(cuò)的、我也不敢肯定,所以就不敢舉手回答,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師叫起來(lái)回答,但是答案都是錯(cuò)的',當(dāng)時(shí)的我就更加害怕了,怕老師叫我。老師看全班學(xué)生都沒(méi)有再舉手回答,于是就鼓勵(lì)我說(shuō):“誰(shuí)回答對(duì)了就獎(jiǎng)?wù)l一件禮物”,老師接二連三地問(wèn):“還有人回答嗎?”我還是不敢舉手。于是老師便說(shuō)出了答案,當(dāng)老師公布了他的答案以后,我才知道我的答案跟老師的答案是一模一樣的,從這件事情以后,我真后悔自己不應(yīng)該這樣膽小,要勇敢舉手回答。
現(xiàn)在我回憶起成長(zhǎng)的事時(shí),它既使人慚愧,又使人上進(jìn),使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份快樂(lè),少一份煩惱;多一份成功,少一份失敗。
成長(zhǎng)的作文 篇3
花兒愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗谴壬频?媽媽愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗强蓯?ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗菧嘏。我們大家都?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
那天,是個(gè)雨天,我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是很無(wú)聊啊?”看來(lái)什么事都瞞不過(guò)媽媽的眼睛。“是啊,媽媽不如今天帶我去玩吧!”我用祈求的眼神看著她!昂冒!”媽媽順口答應(yīng)了。
我高興的連蹦帶跳,直夸媽媽好?墒,出乎意料的是,媽媽把我?guī)У搅撕笤,我埋怨道:“不是說(shuō)玩的嗎?把我?guī)У胶笤焊墒裁?”媽媽遞給我一寶濕淋淋的花籽,微笑著說(shuō):“別生氣,我們一起種花吧!”
哼!種就種,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我氣鼓鼓的接過(guò)花籽,其實(shí),我根本不會(huì)種什么花,我偷偷的瞧了媽媽一眼,只見(jiàn)她雙手緊握著種子,每種完一;ㄗ,她的嘴角就會(huì)露出一絲淺淺的笑意。
我絕不會(huì)輸給媽媽的,媽媽認(rèn)真,我更認(rèn)真,我告訴自己。我一絲不茍的模仿著媽媽的姿勢(shì)和方法,艱難的種著。
快種完了,我迷惑不解的`問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@花能活嗎?”“能!”媽媽非常堅(jiān)定的說(shuō)!安荒!”我決不服輸!八坏芑,而且還會(huì)長(zhǎng)的非常的旺盛!眿寢屝判氖愕恼f(shuō)道:“那好吧!我們賭一把,如果我輸了,我買(mǎi)十顆糖給你吃;如果你輸了,給我買(mǎi)一盒糖!蔽倚纳挥(jì)!俺山!”媽媽贊成道。
不久,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光直射著那片土地。幾天之后,我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了,媽媽笑了:“你還不服嗎?”
媽媽微笑著告訴我:“雖然在大雨天種的,但卻是陽(yáng)光給了它生命啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí),我們又何嘗不是一粒粒小小的花籽呢!又何嘗不是那溫暖如母愛(ài),無(wú)私如父愛(ài)的陽(yáng)光,讓我們破土而出茁壯成長(zhǎng)呢!
成長(zhǎng)的作文 篇4
當(dāng)我的教學(xué)生涯走到第8個(gè)春秋的時(shí)候,我感覺(jué)到前所未有的累。于是,靜下心來(lái)仔細(xì)的想想,問(wèn)題出在哪里了?曾經(jīng)懷疑自己得了職業(yè)倦怠癥,也曾想過(guò)自己是不是老了,又埋怨現(xiàn)在的學(xué)生不好管理,也對(duì)學(xué)校的分班制度不太理解,男女生的比例失調(diào),也曾想過(guò)逃避,卸下這個(gè)擔(dān)子,做個(gè)科任老師,過(guò)舒服的日子。
俗話(huà)說(shuō),賣(mài)啥吆喝啥,古人還說(shuō),靠啥吃啥。我說(shuō),既然選擇了,就沒(méi)有退縮的余地,只能是踏踏實(shí)實(shí)的盡最大的努力把工作做好。再說(shuō),逃避也不是自己的.性格。曾經(jīng),一次次的告訴自己,挺住了,挺住了,只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨才能體驗(yàn)到陽(yáng)光的明媚。也曾閉上眼,做著悄無(wú)聲息的反思:對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心,對(duì)工作不夠熱情,不善于積累經(jīng)驗(yàn)等等太多太多需要改進(jìn)的地方。
我不想升官,我只想做一個(gè)普普通通的年輕教師,我不追求功名利祿,只想平平安安,平平淡淡的生活,我想過(guò)簡(jiǎn)單的日子------做好自己的本職工作,比如:把課堂質(zhì)量抓上來(lái),提高課堂的實(shí)效性;批改好作業(yè),提高學(xué)生成績(jī);多觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),做好思想工作,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,力爭(zhēng)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”。除了上課,管理學(xué)生,多余的我什么都不想做。我也不奢望太多。真的。
回頭細(xì)數(shù)8年來(lái)走過(guò)的腳印,有辛酸有苦楚,也有為人師表的樂(lè)趣,每一個(gè)大大小小的腳印都清晰的記錄了我在三尺講臺(tái)的成長(zhǎng)歷程,我看得很清楚,個(gè)個(gè)腳印上都清晰的寫(xiě)著四個(gè)大字:腳踏實(shí)地。是的,年輕人干工作需要扎實(shí),踏實(shí),能吃苦,更能忍讓?zhuān)瑢捜。從去年的大自?xí),小自習(xí),還有周六周日的加班,走到現(xiàn)在的只有每周的兩個(gè)自習(xí),自己應(yīng)該知足了。還有什么可抱怨的。去年那么難走的路都過(guò)來(lái)了,再苦再累還能比得過(guò)去年嗎?
所謂的累,大部分是自己在頭上戴了個(gè)精神枷鎖,所以,感覺(jué)比以往累。真的很累嗎?我也不知道。
說(shuō)不累,那是假的。三點(diǎn)一線(xiàn)的生活枯燥乏味。有時(shí)候,我想,要是我到了50歲該多好,那我就不用如今天這樣“努力拼搏”了。對(duì)桌說(shuō):你的想法太錯(cuò)了,即使你今天的一切都令你不滿(mǎn)意,那么,至少你還年輕,年輕就是資本,擁有年輕你就擁有一切。如果到了50歲,你再有這種想法,那,你可是真的一無(wú)所有了?墒,看看自己,不禁要問(wèn):我還年輕嗎?我真的年輕嗎?
說(shuō)累,也不全是真的。不然為何腦海中總還有這不切實(shí)際的幻想。我幻想著我是20左右歲的大學(xué)生,過(guò)著勤儉節(jié)約的學(xué)生生活。那樣的生活,太讓我羨慕。真的,我很懷念我的學(xué)生時(shí)代。如果,往事重新來(lái)過(guò),我只選擇我的學(xué)生生活,如果愛(ài)情重新來(lái)過(guò),我想。
孫中山說(shuō):革命尚未成功,后人仍需努力。我要一如既往,腳踏實(shí)地,多向其他人學(xué)習(xí),多些理解,少些埋怨。終于教育事業(yè),終于三尺講臺(tái)。不求優(yōu)秀,只求不要誤人子弟。呵呵
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文:成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15