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【通用】音樂的魅力作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的音樂的魅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂的魅力作文1
眾所周知，我是一個音樂達人。對于這點我可以簡單介紹一下：民樂中，我會拉二胡、板胡，會吹葫蘆絲；西洋樂器中，我會彈鋼琴、吉他，拉大提琴（這都不值一提）。我還是風(fēng)華國樂的忠實聽眾，每天晚上半個小時一期不落的堅持了半年多了。當(dāng)然，這一切的始作俑者就是——我的最愛：音樂！你知道這個看似不起眼的東西都為我?guī)砹四男┖锰幜藛幔?/p>
深刻的感悟
晚上拖著疲憊的身軀回到家時，打開電視，歡快的旋律在耳邊回響，瞬間如脫胎換骨一般，洗去了一天的不悅；周末無聊的在沙發(fā)前不耐煩的換頻時，轉(zhuǎn)到CCTV《音樂廳》，歡快的旋律在耳畔回蕩，瞬間如脫胎換骨一般，洗去了下午的煩躁；假期在喧鬧的大街閑逛時，誤入一條小巷，不知何處傳來優(yōu)美的笛聲，瞬間如脫胎換骨一般，令人心曠神怡。常常陶醉于一首樂曲而無法自拔，細細品味作者的情感，發(fā)現(xiàn)早已融入其中。曾在皎潔的月光下拉奏《月夜》，體會劉天華那淡淡的惆悵；曾在幽靜的夜晚欣賞《小夜曲》，感受舒伯特優(yōu)美恬靜的意境；也曾在午后陽光中細聽久石讓的《天空之城》，被其細膩凄美的旋律所感動，不覺中已淚流滿面。
這就是音樂，帶給我深刻的感悟理解人生。
做人的道理
認真揣摩阿炳的《二泉映月》，不僅從中讀出了他的清苦，更讀出了他不愿當(dāng)亡國奴的骨氣；側(cè)耳聆聽《辛德勒名單》，不僅從中讀出了這個偉大崇高的投機商人高尚的博愛，更讀出了作曲者對希特勒的.批判；細細品味貝多芬的《命運》，不僅從中讀出了貝多芬敢于抗?fàn)庮B強不屈的精神，同時也讀出了這位大作家對時代、對社會的無奈。是啊，在國家危難時，我們要像阿炳一樣，盡管手無縛雞之力，也要有那不服從于敵人的骨氣；在人種的存亡和自身的利益相比較時，我們要盡自己的微薄之力保護他們；在身體極度惡劣的情況下，我們也要頑強地與命運抗?fàn)帲畛稣嬲木剩?/p>
這就是音樂，告訴我做人的道理面對人生。
高雅的情操
我向往站在玉龍雪山上，一個人靜靜的用葫蘆絲吹奏著《青青玉泉水》，感受那空蕩的回聲；向往在一望無際的大草原上，面對著飛奔的駿馬用二胡拉奏著《賽馬》；也向往在音樂之都維也納的金色大廳，一遍遍的彈奏著《獻給愛麗絲》；向往傣家竹樓《月光下的鳳尾竹》、向往寂靜山谷中的《空山鳥語》……
這就是音樂，陶冶我高雅的情操增添生活興趣。
我愛音樂，因為它帶給我深刻的感悟，告訴我做人的道理，陶冶我高雅的情操。正是這些，愉悅了我的心情，使我更有活力面對每天的生活，為我的生活增添了無盡色的彩，也讓我風(fēng)光無限！
音樂，謝謝你——我永遠的良師益友！
音樂的魅力作文2
他的魅力，即是對人的的吸引力，音樂也有魅力，人們喜歡欣賞，愛不釋手。我也不例外。
他是德國最偉大的音樂家之一，被尊稱為“樂圣”。這個偉大的稱號融入了他多少心血。他一生坎坷。二十六歲時聽力漸漸衰退，四十五歲時耳朵完全失聰，只能通過談話冊與人交談。但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。
1787年，貝多芬動身去當(dāng)時的音樂之都維也納，并拜見了莫扎特。當(dāng)時十七歲的貝多芬默默無聞，而莫扎特早已名滿歐洲。可能貝多芬的相貌太一般了，連莫扎特也看走了眼，對這個年經(jīng)人并沒有太大的興趣。他給了一段音樂讓他用鋼琴即興發(fā)揮，自己卻到隔壁屋子和別人聊天。然而鄰屋充滿靈感和氣勢的音樂使得莫扎特不由自主地又跑回鋼琴旁－作為偉大的音樂家，莫扎特對于音樂的感悟力是非凡的。他從這個年經(jīng)人的琴聲中聽到了無窮的創(chuàng)造力和靈感，因此一俟演奏完畢，莫扎特便對屋內(nèi)的人說：“注意這個年經(jīng)人！......有朝一日，他會震驚世界！”
他人格的魅力，是道德修養(yǎng)的魅力；他思想的魅力，是有吸引力、凝聚力、且還有影響力。他父親是該地宮廷唱詩班的男高音歌手，喜怒無常、嗜酒如命；母親是一個廚師，心地善良、性情溫柔。艱辛的'生活剝奪了貝多芬上學(xué)的權(quán)利，他自幼表現(xiàn)出的音樂天賦，使他的父親產(chǎn)生了要他成為音樂神童的愿望，成為他的搖錢樹。他不惜打罵，迫使貝多芬從4歲起就整天沒完沒了的練習(xí)羽管鍵琴和小提琴。8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特。此后拜師于風(fēng)琴師尼福，開始學(xué)習(xí)作曲。11歲發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》。13歲參加宮廷樂隊，任風(fēng)琴師和古鋼琴師。1787年到維也納開始跟隨莫扎特、海頓等著名作曲家學(xué)習(xí)作曲。1800年，在他首次獲得勝利后，一個光明的前途在貝多芬的面前展開�？伤拿\并不如常所愿，他和命運一次又一次拼搏，在悲慘的命運面前從不低頭，從不畏懼，從不認輸，從不放棄。
彈指響起，他的音樂再一次在我的心里，彈指落下，便結(jié)束了這段美妙的音樂。貝多芬的音樂流傳千古，唱的是那不朽的命運……
音樂的魅力作文3
我最大的樂趣，莫過于在網(wǎng)上搜集一些千奇百怪的音樂聽聽了。
這天剛剛考完期中考試，我感到壓力很大，心情沉重，回到家，寫完了作業(yè)，就打開電腦，準備搜些音樂來。
很快，我就找到了一段網(wǎng)友傳來的錄音，抱著好奇心，我打開聽了聽。只見音響里先是傳出了一段悠揚美好的音樂，像是用長笛吹出來的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來沉重的心也放平緩下來。
緊接著，傳出了一些鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來的，只是已經(jīng)陶醉在美妙的音樂中，仿佛身臨一個鳥語花香、幽靜魅力的竹林中了。
歌聲隨著穿越竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點點，歌聲陣陣，婉轉(zhuǎn)動聽的音樂描繪了村莊的美麗和自然風(fēng)景。
傍晚了，村莊里安靜下來，只有小河靜靜的流，偶爾發(fā)出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氣氛。
夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進行著，聲音逐漸變?nèi)酢?/p>
隨后，出現(xiàn)了一個音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來該怎么發(fā)展。
歌聲急促、激烈，像是有千軍萬馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢浩大，這緊張的旋律持續(xù)了一會兒，又出現(xiàn)了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠的音樂傳來，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰(zhàn)勝了大火，孩子響亮的'哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。
河水似乎也被人們感染了，恢復(fù)了清澈、平靜，緩緩流向遠方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來越弱，像是河水流向了遠方，最后完全消失不見了。
緊接著是兩個強音，預(yù)示了歌曲的結(jié)束，也把我從美好的意境中喚醒了回來�？纯措娔X上，歌已經(jīng)播完了，我輕松、愉快起來了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實的感受到了音樂的魅力。
�。∫魳�，你是那樣的神奇，魅力無窮，調(diào)節(jié)、放松人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛著音樂。
音樂的魅力作文4
魅力無處不在。在生活中，有大自然的魅力，語言的魅力，動物的魅力，人格的魅力，生活的魅力，還有音樂的魅力。
音樂的魅力，音樂有很多的魅力。音樂可以陶冶人們的情操，提高人們的修養(yǎng)，可以讓人們開心，忘記煩惱、壓力，音樂還可以激勵、鼓舞人們，因為音樂是世界上最美的語言！
音樂的魅力無處不在，大自然中的蟲鳴鳥叫，蟬的叫聲，鳥的叫聲，青蛙的叫聲，合在一起也是音樂，大自然中最美的音樂。
音樂有很多種，有流行的，古典的，民族的，原生態(tài)的等等。但是最多人聽的.還是流行音樂了。流行音樂通俗易懂，而且反映了人們的生活、思想，所以最容易被人們所接受了。
古典樂，一般都是高雅的，由許多的古典樂器演奏出來的，比如古箏、琵琶等，可以提高人們的修養(yǎng)、素質(zhì)，可以讓人變得更有品味。
民族的就是世界的，民族音樂也一樣。民歌就是由一些普通老百姓創(chuàng)作的歌曲，或者是一些反映普通老百姓的歌曲，大多加入了一些民族特色和地方特色，都是一些非常純樸的，讓人聽了覺得很舒服。
音樂的魅力是無處不在的，在危急關(guān)頭可以發(fā)揮重要的作用。有這樣一個故事：有一位母親得了絕癥，有一天她打算開車到海邊去自殺，在她開車的時候不小心放出了一首歌，于是她邊開車邊聽歌，其中的歌詞是這樣的：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望�！彼犨@首歌聽得入神了，不知不覺就到了海邊，可是她卻不想自殺了，因為這首歌的歌詞感動了她，讓她有了活下去的信心，于是她放棄了自殺，勇敢的活了下去。
還有一個故事也和音樂有關(guān)，有一個女生失戀了，她十分的難過、傷心，于是就跑到河邊去想跳河自殺，當(dāng)時也有一個人在河邊，那個人在河邊抱著吉他唱歌，他看到了后就唱了一首歌《爸爸》給那個女生聽，那個女生聽了過后想到了家里年老的父親，想到了很多事，于是也沒有自殺。
現(xiàn)實生活中和音樂的故事還有很多很多，可見我們的生活和音樂是離不開的。音樂的魅力真的是無處不在的，因為音樂的魅力也是無處不在的。有一句話我覺得說得很好，“喜歡音樂的孩子是不會變壞的”！音樂可以讓我們拋開一切的雜念，音樂可以讓我們忘記煩惱，壓力，讓我們忘記一切。我非常的熱愛音樂，每天都要聽歌，好的歌曲對我們的成才是有好處的！
音樂無處不在，音樂的魅力無處不在，讓我們一起聆聽音樂，感受音樂的魅力吧！
音樂的魅力作文5
音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。留神細聽所有的民歌，因為他們是最優(yōu)美的旋律寶庫。它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。音樂是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂永存于世間，能夠跨越時間和空間。
音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的`盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。
有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望……請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄�！音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著鋼琴的曲風(fēng)，每一個音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用柔美的旋律輕輕喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光里。喜歡一個人，靜靜地坐在書房里聽音樂——享受；喜歡一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；喜歡一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受；喜歡一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。
朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂徐徐漫過時，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢？聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞！一段動人而美麗的愛情故事——《梁�！罚瞧嗝劳褶D(zhuǎn)的旋律打動著你的心，你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面了。啊，天籟之音悠揚婉轉(zhuǎn)，余音裊裊娓娓動聽。真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�。∽屓颂兆碓趦�(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
音樂的魅力作文6
我愛音樂，愛得瘋狂！
每天早上，醒來會哼上一兩句，走在路上也會哼一兩句。只要有我在的地方，就會有音樂。
我每天都會聽音樂，不管是搖滾的，經(jīng)典的，復(fù)古的，流行的只要是音樂，我就會聽。
在學(xué)校，同學(xué)們很喜歡我唱歌，雖然唱得不咋地，不過還是很不錯的了。
在我生氣的時候，聽首《差不多，先生》，便把我逗得哈哈大笑。
在我憂愁的時候，聽首《有何不可》，便會讓我豁然開朗。
在我高興的時候，聽首《千方百計》，便讓我懂得生活中有形形色色的人。
在我傷心的'時候，聽首《窮開心》，便讓我立刻擁有好心情。
在我孤獨的時候，許嵩的那首《河山大好》，讓我知道，要出去走走，不要老窩在家里。
自從我家來了個新成員，我更愛音樂了。去年，我家添置了VCD之后，每天中午放學(xué)回家，我會用自己那普通的聲音唱出一首首好歌。每當(dāng)這個時候，媽媽總會說別人唱歌要錢，你唱歌要命！唱那么大聲，耳朵都被你震聾了！我不高興地把聲音調(diào)小了，媽媽看見我這表情，說道你看看人家倪鷺多文靜，人家在學(xué)校還是三好呢！哪會像你這樣瘋瘋癲癲的？！唱歌不是不好，也要有分寸��！耳朵都被你震聾了！
我愛唱歌，甚至達到廢寢忘食的地步，從星期六的下午開始，我一個人戴著耳機，在音樂的世界里陶醉，任何事物都打擾不了我。
音樂啊，音樂，或許，我們生來就有這不解之緣吧！
有一次，遠方的表姐，給我?guī)砹嗽S嵩的專輯回來，我樂地一蹦三尺高。我立刻把它放進了VCD，戴起耳機，細細欣賞。媽媽說：你這孩子，收了姐姐的東西，還不說聲謝謝。姐姐很大方道沒關(guān)系，女孩子心中只有音樂，除了音樂還是音樂，我一直聽一直聽，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。媽媽上來取下我的耳機
，對我說你吃不吃飯？不吃就拉倒。我醒來還想再聽的，可是已經(jīng)七點多了，只好戀戀不舍的關(guān)掉。
我之所以這么愛音樂，是因為許嵩的存在，我剛開始接觸音樂的時候，我就認識他了，他是那些歌手中我最喜歡的一位。他的歌與眾不同，永遠有他自己的味道。別人怎么模仿都不像，他的聲音與眾不同，輕飄飄的，很自然，聽著很舒服。
如果有時間玩電腦的話，我總是第一時間打開我的音樂，看看誰出了新的專輯，發(fā)了新唱片，這些音樂是我想要知道的，我最關(guān)注的是許嵩，希望他能夠給我們帶來更好的視聽享受。
我愛音樂，因為它會帶給我快樂。
如果說生活是白紙的話，那么音樂就是色彩，讓你的生活多姿多彩。
明天的路很遙遠，前方是未知數(shù)，但音樂會一直陪我走到永遠！
我愛音樂，愛得瘋狂！
音樂的魅力作文7
我是一個熱愛二胡的小女孩，可以這么說，學(xué)琴、練琴、聽名曲，是我生活中必不可少的一部分。那一首首沁人心脾的曲子，讓我時而漫步在寧靜的田間小路上，時而坐在窗前靜靜享受午后溫暖的陽光，時而又在寬廣的草原上奔跑，時而…也許這用十個百個是說不完的，也是說不盡的，這就是音樂的魅力。
最初喜歡上音樂是由于受我哥的影響，他自五歲起就開始學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)時，我還很小，每當(dāng)他學(xué)琴歸來，我都會安靜地坐在琴房里靜靜聽這些看似悠閑的曲子。從這時起，我就漸漸喜歡上了音樂。到后來，我喜歡上了二胡，與音樂打上了交道。
記得羅曼;羅蘭曾說過藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此…也不可能有什么能使我們認為，還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的�！睂W(xué)習(xí)音樂，也正因如此。學(xué)習(xí)它。是為了享受它。學(xué)習(xí)它，是因為喜歡它。在生活中處處離不開音樂，而音樂則是我們心靈的清涼劑。對一個普通人來說，也許你沒有天賦成為另一個貝多芬，也沒有機會成為另一個貓王。但是你有必要學(xué)習(xí)它，它將成為你一生不離不棄的朋友。當(dāng)然，如果你是想學(xué)習(xí)音樂專業(yè)的人。那么，你得做好準備，因為它十分的坎坷，它會讓你失去自信乃至更多。
我就是一個很好的例子，因為一次老師的批評，我差點放棄學(xué)習(xí)。但是，走在這條路上也會給你帶來成功的喜悅。假如有一天，舞臺中心站的正是你，觀眾們給予你掌聲，對你的琴聲表現(xiàn)了一種肯定，當(dāng)時你一定十分興奮與驕傲。
音樂，同樣可以改變一個人的命運。相信大家都知道舟舟吧u一個智力年僅4歲的孩子，聽到了音樂的響起，立刻投入其中，可以說，音樂是他人生中的一部分，他是在音樂的舞臺上展現(xiàn)了他的風(fēng)采，是這個舞臺展示了一個智力受損的兒童，在音樂上有如此大的才能。何況說是正常人呢?郎郎、宋飛、盛天國他們都是因音樂而出名，因音樂改變了人生的命運。這也許就是一種魅力的所在吧u 音樂的音符只是寫在紙上，但永遠刻在演奏者或作曲家的心中u因為只有他本人知道，每個音符代表著什么含義。每一首樂曲都有他本身的內(nèi)涵。而聽眾是永遠感受不到的`。學(xué)習(xí)音樂的人，永遠都知道應(yīng)該怎樣發(fā)泄”。
瞎子阿炳晚年以《二泉映月》來抒發(fā)自己內(nèi)心的悲痛，揭示當(dāng)時政府的無能與腐敗。向現(xiàn)在的聽眾訴說著悲痛，但這僅僅只能表達出一種表面的意義，而內(nèi)涵呢?卻不知道。
音樂是天使的語言，它最容易觸動我們的心靈，帶給我們至美的享受.
音樂是高尚的藝術(shù)，它可以陶冶情操，為生活增添魅力。
音樂，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚�。音樂，給予了人們一種潛在的魅力。音樂是一種美好的享受。
音樂的魅力作文8
音樂能給人帶來愉快，能給人力量，能調(diào)節(jié)人的情緒……音樂的魅力是無窮的。如果沒有音樂，這個世界將會變得怎樣呢？
有一天，我和母親之間因為一點小事，發(fā)生了不愉快。母親非常氣憤的教訓(xùn)了我一頓。我也覺得很不服氣，過了一會兒，我便跑到屋里隨意打開影碟機，便放進去了一盤音樂碟子，剛開始我的心情仍然很失落，可是過了一會兒，隨著音樂的慢慢播放，我的心情也跟著慢慢變得欣欣然，剛才失落的情緒轉(zhuǎn)眼間消失得無影無蹤了。
我回頭看了一下母親，發(fā)現(xiàn)母親笑了。就這樣，我和母親之間的沖突隨著音樂如陰云散去了。古人云："樂以教和"，的確，音樂不僅可以調(diào)節(jié)人的情緒，還可以感化人，讓人和諧相處，我感受到了音樂的魅力。
回望過去，我們也不難發(fā)現(xiàn)音樂的魅力的確是無窮無盡的。"四面楚歌"的歷史故事就是最好的證明。當(dāng)年"楚漢之爭"打到了最后，劉邦的軍隊重重圍住了項羽，劉邦并沒有立即對項羽發(fā)起進攻，而是命令手下四處唱"楚歌"。當(dāng)項羽的士兵聽到"楚歌"，就想念多年離別的家鄉(xiāng)、親人，無心念戰(zhàn)，士氣喪失。最后項羽的軍隊不攻自破，慘敗而告終。
抗日時期，那些八路軍幾天幾夜都吃不上飯，甚至喝不到一口水，沒有了走路的`力氣，但卻仍然邊行走邊唱著歌，原因在于音樂可以帶給他們力量，讓他們繼續(xù)前進。從這些事例中，也讓我深深地感受到了音樂無窮的魅力。
世界上有許許多多的語言，但全世界的共同語言應(yīng)該是音樂語言。當(dāng)你到一個很陌生的國度時，盡管你們之間有著語言上的障礙，但只要隨著音樂的播放，我一定會心有同樣的感觸。再比如我們進行的大課間活動，也離不開音樂，試想如果沒有音樂，就好比失去了指揮，同學(xué)們的動作還會一致嗎？"子在齊聞《韶》，三月不知肉味"。真的讓我感受到了音樂的魅力。
朋友，當(dāng)你的內(nèi)心感到失落，在憤憤不平時，請你聽聽音樂吧！你將會感受到音樂無窮的魅力。
有人說，秋風(fēng)是冷酷無情的，抱怨它吹落了樹葉，吹下了果實，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生機的世界。人們啊，你可曾想過這樣的道理嗎？如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落了稍頭，那片片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)將果實卸下枝頭，那果實不是要被冰雪吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的道路；是秋風(fēng)，把果實領(lǐng)進了溫暖的家，使它保存了生命的胚胎；是秋風(fēng)，把種子藏進了厚實的泥土，使它有一個萌生春天的溫床。
音樂的魅力作文9
感受音樂的魅力，迎著優(yōu)美的歌聲，那種感覺真的是無比的好！
聽，只要你認真的聆聽，有時，音樂的感動，能使人感動心頭；有時，音樂的酸、甜、苦、辣，都有特殊的含義，有時，音樂的聲音的高低，音樂的節(jié)奏的快慢，都沉浸在跳躍的音符里；有時，音樂的魅力，能使我們流連忘返……
在20xx年6月5日，我們在學(xué)校的大電教室里，我們不僅僅只是聽到了優(yōu)美的歌聲，還感受到了音樂的魅力，音樂的引人入勝！
跳的音符，但隨著優(yōu)美的歌聲，跳動著，悄然而去……
瞧，主持人拉開序幕，這個團的'團名叫做“文化周末室內(nèi)樂團”，團長顏樂也介紹了在場的所有的演奏家們。
聽著優(yōu)美的歌聲，跳的音符，，似乎，更有了魅力。
聽到《一步之遙》，讓我想起了——我每次要求我寫作文一定要寫的很好，還記得有一次，我突破了我自己的記錄！我寫了四頁只。從一個字也不認識，到能背誦出，默出一個個字；從馬馬虎虎的作業(yè)，到認真的作業(yè)；從幾十個字的看圖說話，到一篇篇幾千字的文章；從頭到尾，我都曾經(jīng)跨過那么——一步之遙。
跨過森林，跨過山脈，跨過小村莊，跨過大海，跨過了重重的困難，我都只用了那么一步之遙，努力的去到達。讓我領(lǐng)悟到：運氣不好，只是暫時的，只
要跨過那么一步之遙，勝利，將在眼前。我還記得，這句話，寫在了墻上，永遠永運刻在了我的心里……
音樂讓我感受到了快樂，音樂給了我幸福，我感受到了音樂的魅力！
瞧,我周圍的同學(xué)們都鼓起了激烈的掌聲，有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著了演奏員們，還有的同學(xué)甚至都大聲喊叫起來呢！
再次，聽到了，感受到了……
體會到了音樂的魅力，跳動音符還在，還在……
《揮著翅膀的女孩》，是我小時候最愛聽的歌曲。演奏員們?彈起來的時候，看，大家隨著音樂的歌聲，都跟著唱了起來，聽，混合起來是多么的好聽。彈完之后，立刻有了激烈的掌聲�；叵肫稹�
想起我學(xué)鋼琴的時候，以前彈得總是很慢，很難集中注意力，我甚至想過放棄這個念頭，但是這場音樂會使我明白了，只要專注下來，一定能彈的很好！我首先把音樂譜讀一遍之后，彈彈右手，等到彈熟了之后，在練習(xí)左手，嘗試著兩只手一起彈，經(jīng)過了我的結(jié)論，我最終很快的彈好了一首歌。這都是這場音樂會給我的啟示。
我飛過了枝繁葉茂的叢林，飛過了危險的火山，飛過了失敗，最終取得了成功。——讓我明白了——只有堅持的努力，才有成功！
音樂使黑暗中有了明亮，亮出了精彩；音樂使寒冷的冬天中有了溫暖的一股溫流，溫暖了人們的心田；音樂使夏日里多了一股涼風(fēng)，吹走了人們心中的不愉快……
回想起來，掌聲又來了……
跳動的音符沒有停止，只是多了一點魅力，多了一點特殊的含義……
音樂的魅力作文10
音樂，如同露珠滑落琴弦，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，生命最初的形態(tài)偶爾越界。給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪，讓所有人心里都不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景，危險而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是源自我們血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺，人會被音樂所吸引是常情，但任憑我使出渾身解數(shù)也不明白，音樂為何有這么大的魅力？這實在是個難題。
音樂響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒巍然，它無處不在，無所不能，卻又無知無識，無悲無喜。
樂聲繼續(xù)，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安，而當(dāng)鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹，一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉(zhuǎn)，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界。那里自然的容顏從未改變，青山亙古沉默，草木怒意舒張，山野間清泉婉轉(zhuǎn)，空氣里蘊含芬芳，生命如同一次隨心所欲的舞蹈，在天地循環(huán)中此消彼長。然后微風(fēng)漸起，大鼓萌動，音樂如破曉的晨光，喚醒生命開始第一次呼吸。
總有一些歌，可以讓你的心剎那間龜裂開來，風(fēng)乍起，一池春水皺。瞬間歡顏，但見櫻花如焰，灼傷塵世，在靜謐中我們只需駐足莫去追問前塵，莫試圖挽留此刻，一生不過白駒過隙，芳華自開自歇。這些歌，優(yōu)雅的極處，不應(yīng)讓人感覺到悲傷，應(yīng)平和得仿佛那層層帷幔之后，膚自勝雪的女子波瀾不驚的容顏。但又是誰，可以聽見，十二單的華麗衣衫下，被時光漸次安葬的喜樂與哀傷？
所謂色之最正最雅，莫過于藏青與朱紅，而這兩種，偏是最殘忍的顏色，音樂也是如此。
明朗得近乎透明的聲音，告訴我們孤獨與希望。午后白云飄過，夜里點點繁星，在天空中我們總是能找到自己的心情。
還有些歌，像祖母干癟的嘴唇唱出的童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂，帶來撕心裂肺的溫暖。
音樂增快，來到了古墻上的一處四瓣茉莉盛開的地方。
音樂漸慢，古跡墻壁上的四瓣茉莉的徽志就跟著月光下被照得玄紫的血色慢慢閃耀起來，擴散，擴散到只第一滴血就占了整個天空。
歌曲一如既往的響亮高昂，更有著難得的.自信微笑在旋律中綻放。搭配電子琴曲風(fēng)，每一個音符都像在跳躍著自己的生命力。
音樂賦予了我們太多的心靈悸動，曾經(jīng)的硝煙彌漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春唱響，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，慵懶地行走在燦爛的陽光里。
譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是另一個內(nèi)心世界。
音樂為何有這么大的魅力，聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
音樂的魅力作文11
我愛音樂，愛得瘋狂！每天早上，醒來會哼上一兩句，走在路上也會哼一兩句。只要有我在的地方，就會有音樂。我每天都會聽音樂，不管是搖滾的，經(jīng)典的，復(fù)古的，流行的——只要是音樂，我就會聽。
在學(xué)校，同學(xué)們很喜歡我唱歌，雖然唱得不咋地，不過還是很不錯的了。在我生氣的時候，聽首《差不多，先生》，便把我逗得哈哈大笑。在我憂愁的時候，聽首《有何不可》，便會讓我豁然開朗。在我高興的時候，聽首《千方百計》，便讓我懂得生活中有形形色色的人。在我傷心的時候，聽首《窮開心》，便讓我立刻擁有好心情。在我孤獨的時候，許嵩的那首《河山大好》，讓我知道，要出去走走，不要老窩在家里。自從我家來了個新成員，我更愛音樂了。去年，我家添置了VCD之后，每天中午放學(xué)回家，我會用自己那普通的聲音唱出一首首好歌。每當(dāng)這個時候，媽媽總會說“別人唱歌要錢，你唱歌要命！唱那么大聲，耳朵都被你震聾了！”我不高興地把聲音調(diào)小了，媽媽看見我這表情，說道“你看看人家倪鷺多文靜，人家在學(xué)校還是三好呢！哪會像你這樣‘瘋瘋癲癲’的？！唱歌不是不好，也要有分寸啊！耳朵都被你震聾了！”我愛唱歌，甚至達到“廢寢忘食”的地步，從星期六的'下午開始，我一個人戴著耳機，在音樂的世界里陶醉，任何事物都打擾不了我。音樂啊，音樂，或許，我們生來就有這不解之緣吧！有一次，遠方的表姐，給我?guī)砹嗽S嵩的專輯回來，我樂地一蹦三尺高。我立刻把它放進了VCD，戴起耳機，細細欣賞。媽媽說：“你這孩子，收了姐姐的東西，還不說聲謝謝�！苯憬愫艽蠓降馈皼]關(guān)系，女孩子心中只有音樂，除了音樂還是音樂”，我一直聽一直聽，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。媽媽上來取下我的耳機，對我說“你吃不吃飯？不吃就拉倒�！蔽倚褋磉�想再聽的，可是已經(jīng)七點多了，只好戀戀不舍的關(guān)掉。我之所以這么愛音樂，是因為許嵩的存在，我剛開始接觸音樂的時候，我就認識他了，他是那些歌手中我最喜歡的一位。他的歌與眾不同，永遠有他自己的味道。別人怎么模仿都不像，他的聲音與眾不同，輕飄飄的，很自然，聽著很舒服。
如果有時間玩電腦的話，我總是第一時間打開音樂，看看誰出了新的專輯，發(fā)了新唱片，這些音樂是我想要知道的，我最關(guān)注的是許嵩，希望他能夠給我們帶來更好的視聽享受。我愛音樂，因為它會帶給我快樂。如果說生活是白紙的話，那么音樂就是色彩，讓你的生活多姿多彩。明天的路很遙遠，前方是未知數(shù)，但音樂會一直陪我走到永遠！我愛音樂，愛得瘋狂！
音樂的魅力作文12
這一生中，對于我來說，聽音樂絕對是一個巨大的樂趣。
這天我剛剛考完月考2，感到壓力山大，心情十分沉重。回到家，我迅速地寫完了作業(yè)，之后便打開了電腦，準備搜些音樂聽聽。
很快，我就找來了一段動聽的旋律。抱著好奇心，我打開聽了聽。只聽見音響里先是傳出了一段悠揚美好的音樂，像是用長笛吹出來的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來沉重的心也放平緩下來。
緊接著，傳出了一些清脆的鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來的，只是感覺自己已經(jīng)陶醉在美妙的音樂中，仿佛身臨一個鳥語花香、幽靜魅力的竹林中了。
歌聲隨著穿越茂密竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點點，歌聲陣陣，婉轉(zhuǎn)動聽的音樂描繪了村莊與自然風(fēng)景的美麗。
傍晚了，村莊里安靜下來，只有小河靜靜的流，偶爾發(fā)出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氣氛。夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進行著，聲音逐漸變?nèi)酢?/p>
隨后，出現(xiàn)了一個音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來該怎么發(fā)展。
歌聲急促、激烈，像是有千軍萬馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢浩大，這緊張的旋律持續(xù)了一會兒，又出現(xiàn)了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠的`音樂傳來，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰(zhàn)勝了大火，村里人為勝利所歡呼，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。
河水似乎也被人們感染了，恢復(fù)了清澈、平靜，緩緩流向遠方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來越弱，像是河水流向了遠方，最后完全消失不見了。
緊接著是兩個強音，預(yù)示了歌曲的告終，也把我從美好的意境中喚醒了回來�？纯措娔X上，歌已經(jīng)播完了，我輕松、愉快起來了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實的感受到了音樂的魅力。
�。∫魳�，你是那樣的神奇，魅力無窮，調(diào)節(jié)、放松人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛著音樂。
音樂的魅力作文13
“年月把擁有變做失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月，風(fēng)雨中擁抱自由……”我最初對音樂的追求源于書桌抽屜一角的那盤Beyond的MV專輯《光輝歲月》。
媽媽是一個熱愛音樂的人，所以家里從來不缺乏音樂旋律的存在。那時候我才五歲左右，媽媽當(dāng)時最喜歡的樂隊便是Beyond，只可惜那時已經(jīng)解散，最喜歡的歌便是那首《光輝歲月》。
也許是受媽媽的影響，我從小便對音樂產(chǎn)生了癡迷。
以前還小，看著電視里的影像，聽著里面的人發(fā)出優(yōu)美的聲音，自己也情不自禁的跟著旋律小聲嘀咕起來。因為那時的我還不認識字，所以根本沒辦法看著字幕跟唱，所以就只能哼著旋律，偶爾冒出幾個字來，直到越來越熟�？墒桥紶栍龅较馚eyond的歌那樣的粵語歌我就要困難的多，不僅有的聽不懂，還學(xué)起來別口困難，所以基本上都是媽媽翻譯給我我聽，我再慢慢去領(lǐng)會，摸索著字的'讀音。
那時的我便愛上了音樂，小小的身軀融入在了音樂的世界里，一首首旋律印在腦子里，兒歌早已無法吸引我了，因為那旋律太單調(diào)了，對我來說沒有欣賞挑戰(zhàn)性了。雖然那對于當(dāng)時的我很難，但是小小的我卻從來都沒有放棄過對于音樂的追求。而且聽音樂總能使我花費掉一整天的時間。
現(xiàn)在的我早已認識了字，聽歌的范圍也更廣了，可是聽歌的時間卻越來越少了，畢竟要以學(xué)習(xí)為重，這對我的打擊實在太大。不過雖然是這樣，我每天還是會聽。
我聽的歌里鮮有歐美音樂，加起來絕不會超過五個，而且該有兩首是英語老師讓學(xué)的，學(xué)完了便刪掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》，那首歌可有年代了，但是我還是喜歡它，喜歡它那舒緩的音樂，喜歡那優(yōu)美的旋律，也是因為那歌詞和我小時候很像，我也總是坐在電視機前等著自己喜歡的音樂……
歐美音樂少有能使我提起興趣的，我不怎么喜歡太搖滾的音樂，因為舒緩的音樂更有意境，聽起來很有味道，更容易引起共鳴，這也是它的魅力。雖然有些是舒緩的英文歌，但是有些太過刻意。不過我喜歡韓文歌，不管是搖滾還是舒緩，我都很喜歡，因為它有魅力!
真正聽懂音樂是一種境界吧，音樂是一種魔力吧，每當(dāng)聽起音樂，我便什么都不會再想，一心跟著音樂的旋律唱，什么煩惱都會煙消云散，這也是音樂的魅力所在。
音樂的魅力使我深陷其中，我熱愛音樂，音樂使人沉醉，因為我感受到了音樂的魅力!
音樂的魅力作文14
時代不不斷更新，世間萬物也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn)，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。
音樂，這個永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂走進了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時代的“聲音”�；蛟S時間是這一切的制造者。許多人認為：如今的流行音樂很雜亂，完全失去了藝術(shù)所擁有的特征，失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂。
如：現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風(fēng)尚。許多人認為這sunnyvale是在說歌，毫無藝術(shù)價值。但是事實真的是這樣嗎？這，我對于藝術(shù)的詮釋看來是大錯特錯。
不同的人，不同的事，不同的時代，不同的環(huán)境，不同的心境造就了人們對于音樂的不同理解。
音樂的風(fēng)潮在不斷的更新，的確，老歌好聽可聽耐聽，但是，新潮流的音樂也未常不是一種藝術(shù)經(jīng)典的起步？那么我們?yōu)槭裁纯傄サ种扑?/p>
流行樂融合了當(dāng)今青年人對于藝術(shù)的一種嶄新獨特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實~~~~這些便是流行樂所擁有的獨特的魅力！
新一代的音樂創(chuàng)作者，他們用各自對于音樂的執(zhí)著與熱愛，將自己的想法，以及對生活，對世界，對人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點點滴滴融于音樂，去創(chuàng)作出獨具一格的作品，這便是流行樂所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。
新歌手，他們用各對于音樂的理解唱出對于音樂的詮釋。我想，這些五花八門的音樂詮釋是不應(yīng)該受到排斥的。是的，真正的藝術(shù)沒有國界，更不應(yīng)該受到時間的束縛。
古典與流行并沒有矛盾，他們是音樂的.不同表現(xiàn)類型。古典樂讓中國幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂更讓當(dāng)今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂所不可抵制的魅力。追明星成為了時尚的潮流，便是流行音樂得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂的到了大多數(shù)人的喜愛。音樂從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病薄＿@使得藝術(shù)成為了大眾化的享受，這便是音樂走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。
這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多么大！它達到了藝術(shù)所要達到的大眾化，促使越來越多的人投身于藝術(shù)，投身于音樂，去用自身對于音樂的理解來陶冶情操。
音樂，走進大眾化的時代，流行樂功不可沒！
音樂的魅力作文15
這天的努力都功虧一簣了，看來，確實沒有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠成功。最后場上有10個人都被選中了，我卻被落選了。這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說：“沒關(guān)系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的�！敝芗魏辣淼苓@一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會成功的，我要繼續(xù)努力，因為世上無難事，只怕有心人嘛！
我最難忘的一節(jié)課在我的記憶中。有許多難忘的事，有的是令我高興，有的是令我后悔。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節(jié)課，至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。
回想起來，那是三年前的事了。那時，我還上小學(xué)一年級。當(dāng)時，我在一班，不論是主科還是副科，我們班的成績都是一流的。因此，每個老師上公開課，都喜歡在我們班講。這不，音樂老師又找到我們了，說要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課，我們聽了十分高興。
公開課那天，我們來到一個很大的教室，里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，不過我們把情緒穩(wěn)定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲。我們先從“i”“u”開始練的，同學(xué)們練得都很賣力。有的練得滿頭大汗了，有的練得小臉變成了紅蘋果，還有的練得喘不過氣來了。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得非常準。
后來我們又學(xué)習(xí)了新課，學(xué)唱《少先隊隊歌》。老師在上面講得有聲有色。一開始，老師先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分畫出來。講完之后，老師又彈著鋼琴，一句一句地教我們。有的地方難一些，老師就反復(fù)地唱，生怕我們學(xué)不會。有的地方簡單些，老師就唱一次，一帶而過。不僅老師講得好，而且我們配合得也不借。我們都聽老師的指揮：老師講的時候，我們就埋頭苦記；老師唱的時候，我們就馬上停下手里的.筆，仔細地傾聽老師的美妙的歌喉；老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音來歌唱。
就這樣，我們很快就學(xué)會了這首歌，并能夠唱好它�？斓较抡n的時間了，我們要做最后演唱了。同學(xué)們都打起了精神，隨著老師的伴奏響起，我們的演唱就開始了。歌聲在整個教室里回蕩，在場的所有老師。仿佛都陶醉了。有的老師，閉上眼睛細細地品味，有的老師手里還打著拍子，還有的老師甚至情不自禁地和我們一起唱了起來!我們終于唱完了，隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲。這掌聲證明了我們的成功、我們的勝利!
那節(jié)課是我最難忘的，因為我們不僅取得了成功，更重要的是，它讓我們懂得了合作是成功的保證。
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