六一兒童節(jié)的作文【精品6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
這一次“六一兒童節(jié)”，我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節(jié)的活動。
這一天，我們帶著吃的東西，早早的來到了教室。來到教室后，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師說：“慶祝六一兒童節(jié)活動正式開始”。
這時，有幾名主持人說：“下面請欣賞小品《大話西游后傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會兒，有的同學都笑得前俯后仰，等小品演完了，同學們個個笑得合不攏嘴。
這時，主持人說：“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地背著薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學們都要求他再表演一段，可他缺笑著走下了舞臺。
這時，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內(nèi)吹的`氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的觀看的同學都在下面不停地喊著“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組，把地上的氣球全部夾爆�！敝鞒秩苏f。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節(jié)目，因為時間的關系，我就不一一的介紹給大家聽了。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)當天，我們五愛小學開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。
下午，“尋寶”活動開始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”，樹枝上、圖書角、操場、教學樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲�？ㄆ氐每烧骐[秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個同學組隊尋找，沒多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學們團結(jié)協(xié)作尋卡的`過程真是其樂無窮。
傍晚，學校操場上帳篷點點，同學們在帳篷內(nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現(xiàn)場立即沸騰起來，猜歌游戲引發(fā)全場大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學們揮舞著手中五光十色的熒光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。
這場別具一格的六一活動真是讓人難忘��！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……
大家猜，六月一日是什么節(jié)日?對，是小朋友的節(jié)日兒童節(jié)。在這一天里，小朋友都穿著十分漂亮的裙子、褲子、衣服，梳著好看的頭發(fā)。兒童節(jié)的歡聲笑語進了我們的班級，讓我們一起走向美好的一天!
第一個項目，才藝表演。首先是魔術�？�!吳澤坤表演得十分的.神奇，別的“魔術師”也很不錯!接下來，是小品表演，林佩儀組織的小品很有趣，又一句對話很可笑了，我講給你們聽，“好狗不擋道啊”“對不起，我不是好狗，其次我也不是狗，”就這么一句話，讓同學笑開了花，讓老師笑成了團。唐永吉表演的快板真是像電視上的相聲演員一模一樣呀!
我們還玩了游戲，比如：搶椅子，比手畫腳，還有唱歌。最后，我們還走了時裝秀，擺出不同的動作，秀出自己的風格，豐富多彩。
第二個項目，分禮物，食物。每個人都領著美味的餅干，蝦條，果凍，八寶粥和禮物。
到了回家時間，大家都提著東西戀戀不舍地離開了。我希望我們每天都能過得這么歡歡喜喜、熱熱鬧鬧的�！笆前。覀兂錾趶姶笞鎳赣H的環(huán)抱里，過得是多么的幸福啊!”
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學校，我很興奮，因為學校今天要高活動，我超開心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個就不怎么興奮了，但我還是很開心。不知不覺到學校了。
我走進學校大門，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)學校今天變漂亮了，美麗的學校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會有同學跟我一起去教室吧，結(jié)果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節(jié)日快樂！”他們開心的說：“你好呀，也祝你節(jié)日快樂！”我們高高興興的來到了教室，發(fā)現(xiàn)有的同學比我們來的還早，但是他們都在玩沒有早讀，我就跟他們說不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的`就是不讀，我想試著再跟他們說一下，但好像沒用我就放棄了。剛好老師來了，他們看見老師來了趕緊讀了起來，過了一會老師說了聲：同學們停一下，我們就沒讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫名字，寫好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪�，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會他們說要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結(jié)果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。
這就是我的快樂六一！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。
一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的一聲站起來說：“一步登天�！焙脜柡�，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢？我把手指放進嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦�！庇纸辛艘粋�男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內(nèi)圓’�！眲⒗蠋煋Q了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。
那的.游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！
我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！
六一兒童節(jié)的作文 篇6
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的`孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
【六一兒童節(jié)的作文】相關文章：
六一兒童節(jié)作文[精選]07-18
【精選】六一兒童節(jié)作文07-24
(精選)的六一兒童節(jié)作文10-01
六一兒童節(jié)作文08-05
六一兒童節(jié)作文08-05
六一兒童節(jié)作文08-05
六一兒童節(jié)作文08-05
六一兒童節(jié)作文08-05