培訓(xùn)規(guī)章制度匯編（15篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)規(guī)章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)規(guī)章制度1
一、目的：
1、確保新加入團(tuán)隊的成員能全面掌握公司的整體框架、各業(yè)務(wù)部門的操作流程以及一系列政策與規(guī)定，使其能夠自發(fā)地遵循公司的各項規(guī)章與行為守則。此舉旨在加深員工對企業(yè)的認(rèn)知，強(qiáng)化其對企業(yè)文化的認(rèn)同感與歸屬感。
2、幫助新入職員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作職責(zé)，投入工作角色，提高工作效率和績效。
二、適用范圍
本制度適用于新入職員工、轉(zhuǎn)崗員工、內(nèi)部晉升員工，以下統(tǒng)稱為新員工。
三、新員工入職培訓(xùn)的權(quán)責(zé)及內(nèi)容
1、人力資源中心：
1.1入職當(dāng)天：帶領(lǐng)新員工熟悉辦公環(huán)境、公司規(guī)章制度、薪資福利、流程表單等，進(jìn)行《新員工入職培訓(xùn)》詳見《附件1：新員工入職培訓(xùn)大綱》；
1.2入職15天后：進(jìn)行新員工崗位入職培訓(xùn)面談，了解新員工培訓(xùn)及學(xué)習(xí)進(jìn)度、其它需求；
1.3入職兩個月內(nèi)：組織《新員工培訓(xùn)班》，進(jìn)行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現(xiàn)場培訓(xùn)及考試。
2、用人部門：
2.1新員工入職前：按照新員工的。崗位職責(zé)及工作規(guī)范：制定《附件2：新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃》；
2.2入職15天后：進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)評估，并記錄在《附件2：新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃》上，交人力資源中心歸檔；
2.3入職3個月內(nèi)：培訓(xùn)新員工崗位基本專業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關(guān)鍵工作指標(biāo)。安排新員工按時參加《新員工培訓(xùn)班》。
四、入職培訓(xùn)流程
1、用人部門在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責(zé)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及指導(dǎo)人員，制定《附件2：新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃》，并發(fā)人力資源中心培訓(xùn)主管；
2、培訓(xùn)主管在新員工辦理完入職手續(xù)后帶領(lǐng)新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室工作環(huán)境；指導(dǎo)新員工在電腦上學(xué)習(xí)新員工入職培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容詳見：《附件1：新員工入職培訓(xùn)大綱》，并在入職當(dāng)天17：00，對新入職員工進(jìn)行筆試。
3、當(dāng)新員工完成對《附件1：新員工入職培訓(xùn)大綱》所涵蓋內(nèi)容的學(xué)習(xí)后，用人部門負(fù)責(zé)人依據(jù)《附件2：新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃》的指引，安排專業(yè)的指導(dǎo)人員為新員工提供崗位培訓(xùn)。此過程旨在確保新員工能迅速適應(yīng)工作環(huán)境，并掌握所需的專業(yè)技能。
4、培訓(xùn)主管不定期對新員工入職學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，在員工入職15天后對新員工進(jìn)行崗位面談，了解新入職員工學(xué)習(xí)、工作、生活的進(jìn)度與需求；
5、在新員工入職15天后，用人部門負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)人員在對新員工學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行評價，并在《附件2：新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓(xùn)主管歸檔。
五、入職培訓(xùn)的考核、考勤及建檔
1、為了確保新員工培訓(xùn)計劃的成功實施，確保在新員工加入團(tuán)隊的第15天，所屬部門應(yīng)依據(jù)《附件2：新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃》的要求，對其完成情況進(jìn)行評估與考核。這樣做的.目的是為了驗證培訓(xùn)效果，確認(rèn)新員工是否已充分理解并掌握了必要的知識和技能。通過這一流程，不僅可以檢查培訓(xùn)內(nèi)容的覆蓋范圍和深度，還能及時發(fā)現(xiàn)并解決培訓(xùn)過程中的問題，為后續(xù)的培訓(xùn)優(yōu)化提供依據(jù)。此外，定期的考核評價也是對新員工工作進(jìn)展的一種鼓勵與肯定，有助于增強(qiáng)其融入團(tuán)隊的信心與動力。
2、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)主動協(xié)作并配合人力資源部門，以保證所有員工能準(zhǔn)時參與《入職培訓(xùn)課程》。對于因工作任務(wù)安排而出現(xiàn)遲到、早退或中途請假的情況，員工需提前以書面形式通知人力資源部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
3、人力資源中心應(yīng)建立完整的《入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)卡》，對員工入職后的所有培訓(xùn)記錄備案。
培訓(xùn)規(guī)章制度2
一、教師培訓(xùn)：
1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對其DOME課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。
2.新教師DOME課培訓(xùn)合格后，與公司簽定聘用合同,進(jìn)入為期2個月試用期.
3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實習(xí)。
4.新教師在業(yè)務(wù)部實習(xí)期間需鍛煉與家長溝通的技巧及DOME課實際演練。
5.新教師在實習(xí)期滿，經(jīng)業(yè)務(wù)部及教學(xué)部考核通過后正式進(jìn)入教學(xué)部。
二、教師入職：
1. 新教師入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到教學(xué)主管處辦理入職手續(xù)。
2. 提交入職申請表，并需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，由公司統(tǒng)一發(fā)放工號牌，辦公用品等。
3. 到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。
4. 新教師入職后試用期為2個月。
三、教師轉(zhuǎn)正
1、2個月后轉(zhuǎn)為正式教師，由教研組長填寫轉(zhuǎn)正申請由主管教師簽字交行政部計算薪水。
2、新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標(biāo)準(zhǔn)，試用期將順延或辭退。
3、新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。
4、新教師試用期滿，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。
5、轉(zhuǎn)正考核要求：A、家長對教師上課情況的評價。B、問題解析，包括家長問題。C.對工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。
四、教師離職
1、教師合同期滿正常離職，校方將提前一個月通知教師，教師決定是否與學(xué)校繼續(xù)簽定合同。
2、合同期內(nèi)教師如無正當(dāng)理由不得離職，如教師在無正當(dāng)理由的`情況下離職，須向公司支付二個月的基本工資作為違約金補(bǔ)償。
3、教師如因特殊原因必須離開方可提請離職，離職須提前一個月提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理離職前交接工作。
4、教師離職前工作交接：
A、與新帶班教師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。
B、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。
C、教材及教學(xué)用具完整歸還。
5、教師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。
培訓(xùn)規(guī)章制度3
通過對體育教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，包括思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之能堅持四項基本原則，熱愛本職工作，為人師表，教書育人；掌握足球的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的足球教學(xué)、科研和社會工作能力，以建立一支適應(yīng)“足球之鄉(xiāng)”發(fā)展需要的師資隊伍。
1、對體育教師的'培養(yǎng)必須堅持政治思想素質(zhì)與專業(yè)知識并重，理論與實踐統(tǒng)一，按需培訓(xùn)、學(xué)用一致和多種形式并舉的原則。
2、教研室主任、副主任負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)規(guī)劃，每年底需做出下一學(xué)年的師資培訓(xùn)計劃，上報院或組織人事部批準(zhǔn)后由秘書負(fù)責(zé)具體落實工作。
3、培訓(xùn)包括教研室內(nèi)部培訓(xùn)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，內(nèi)部培訓(xùn)見相關(guān)制度。
4、選送外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的對象應(yīng)該是政治思想表現(xiàn)好，熱愛醫(yī)學(xué)高等教育事業(yè)，安心工作，服從安排，完成教學(xué)工作的各類在崗教學(xué)人員。
5、青年體育教師培訓(xùn)見相關(guān)計劃。工作2年以上者，根據(jù)本教研室情況，可安排專業(yè)進(jìn)修半年到一年，進(jìn)修后應(yīng)安心在本科工作2年以上，考上研究生的除外。
6、所有新畢業(yè)的青年體育教師，必須經(jīng)過崗前教育理論培訓(xùn)班，并取得畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書。
7、培訓(xùn)教師在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間要及時匯報所獲得的新信息、新技術(shù)、新知識；在學(xué)習(xí)結(jié)束后要寫出總結(jié)報告，提出今后工作開展計劃，創(chuàng)造條件，積極實施；回來后要在全科室進(jìn)行匯報。
8、在崗教師按照教研室工作條例，認(rèn)真開展聽課、公開課、集體備課、觀摩學(xué)習(xí)等活動，不斷提高校園足球教育素質(zhì)與教學(xué)水平。
9、無特殊理由不服從體育教師足球培訓(xùn)安排或擅自中斷培訓(xùn)者，三年內(nèi)不再安排培訓(xùn)；其他違反學(xué)校師資培訓(xùn)工作條例者，按有關(guān)規(guī)定實行處罰。
培訓(xùn)規(guī)章制度4
為提高員工身體素質(zhì)、增強(qiáng)公司文化建設(shè)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，制定本公司舞蹈培訓(xùn)規(guī)章制度，具體如下：
一、培訓(xùn)時間
公司每周一次舞蹈培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為1個小時，時間安排在晚上下班后。
二、培訓(xùn)地點
公司舞蹈培訓(xùn)一般在公司辦公室內(nèi)進(jìn)行，如條件不允許則選取附近的文體館或者其他場地。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
公司舞蹈培訓(xùn)包括音樂欣賞、基礎(chǔ)動作訓(xùn)練、舞蹈動作練習(xí)、舞蹈編排和表演等內(nèi)容。
四、培訓(xùn)對象
公司所有員工均可參加公司舞蹈培訓(xùn)，如有個人原因無法參加，可以向公司人事部備案。新員工入職后準(zhǔn)予參加培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)要求
1.參加舞蹈培訓(xùn)前，應(yīng)穿著輕便、舒適的運動服，避免高跟鞋、皮靴等不適宜的服裝和鞋子。
2.參加舞蹈培訓(xùn)前應(yīng)留出充足的時間做好熱身準(zhǔn)備。
3.參加舞蹈培訓(xùn)的員工應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽從教練要求，按教練要求積極參與培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)場館的`衛(wèi)生規(guī)定。
4.如有特殊情況不能參加培訓(xùn)，應(yīng)提前一天告知教練，避免耽誤教練的工作。
六、培訓(xùn)效果
公司舞蹈培訓(xùn)旨在提高員工身體素質(zhì)，增加員工個人興趣愛好，并促進(jìn)員工之間的交流，同時也為公司以后參加各種文藝比賽、展示公司文化等提供一個舞臺。
七、責(zé)任追究
對于違反公司舞蹈培訓(xùn)要求，影響培訓(xùn)效果或事故的，公司將視情況給予處罰處理。
八、結(jié)束語
以上是公司舞蹈培訓(xùn)規(guī)章制度，希望員工們自覺遵守規(guī)章要求，認(rèn)真參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
培訓(xùn)規(guī)章制度5
—、各負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目的部門需在項目啟動前的兩個星期完成培訓(xùn)教學(xué)方案的編制，并將此方案呈交校長審核通過后方能執(zhí)行。禁止未編制培訓(xùn)教學(xué)方案的行為，亦不得自行改動已制定的教學(xué)計劃。
培訓(xùn)教學(xué)計劃的主要內(nèi)容：
1、確定本培訓(xùn)項目的培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)，以及培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度；
2、提出完成任務(wù)的措施和要求；
3、確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式與要求；
4、確定開班的時間、授課內(nèi)容與要求；
5、確定授課教師，提出對授課教師的要求；
6、提出改進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)的具體措施及培訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
教師培訓(xùn)教學(xué)計劃的主要內(nèi)容：
1、授課教師所授專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格、基本要求和學(xué)制；
2、對學(xué)生、教材、培訓(xùn)教學(xué)大綱等情況的分析；
3、分章節(jié)確定教材的重點、難點，對教材內(nèi)容和實踐內(nèi)容提出增刪或改進(jìn)意見；
4、以單元或章節(jié)為單位擬定培訓(xùn)教學(xué)進(jìn)度表及整體培訓(xùn)教學(xué)進(jìn)程表；
5、提出落實培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)、提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的具體措施；
6、確定本學(xué)期教育理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間，以及實施方案；
7、課程設(shè)置、實踐培訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)安排及課內(nèi)外學(xué)時分配；
8、必要的說明與統(tǒng)計數(shù)字。
二、要重視培訓(xùn)教學(xué)計劃的嚴(yán)肅性，保持培訓(xùn)教學(xué)計劃的相對穩(wěn)定。對已經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的培訓(xùn)教學(xué)計劃，不允許隨意更改。凡對已經(jīng)批準(zhǔn)正在執(zhí)行的培訓(xùn)教學(xué)計劃，由于增加、減少、更換若干教學(xué)內(nèi)容而導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)的變更，均屬更改了培訓(xùn)教學(xué)計劃。更改培訓(xùn)教學(xué)計劃必須報校長批準(zhǔn)。
三、教育課程的評估工作由行政管理部門負(fù)責(zé)執(zhí)行，其主要任務(wù)是對教育課程的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督與檢查，具體的時間安排由行政管理部門擬定后需獲得校長的審批同意。
檢查內(nèi)容：
1、培訓(xùn)教學(xué)計劃的執(zhí)行情況；
2、任課教師的培訓(xùn)教學(xué)態(tài)度、培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、培訓(xùn)教學(xué)效果；
3、培訓(xùn)教學(xué)條件與培訓(xùn)教學(xué)管理情況。
四、在培訓(xùn)過程中，管理人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，確保按時到崗，不得無故早退，也不得擅自變更授課時間和地點。若因特殊情況需他人代為授課或調(diào)整課程安排，應(yīng)提前向行政管理部門提出申請，并獲得校長的正式批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。
五、在培訓(xùn)管理過程中，關(guān)鍵在于對授課內(nèi)容的深入理解與把握，以及對每位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)的細(xì)致觀察，確保培訓(xùn)活動能夠緊密貼合學(xué)員的實際需求。答疑解惑作為課堂教學(xué)的重要輔助環(huán)節(jié)，其核心目標(biāo)在于深化學(xué)員對授課內(nèi)容的理解，促進(jìn)其全面掌握所學(xué)知識。通過這一過程，管理者能夠及時洞察學(xué)員的學(xué)習(xí)接受程度，解決他們面臨的困惑，同時指導(dǎo)學(xué)員運用有效的學(xué)習(xí)策略與思考方式，提升學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。
六、為了確保培訓(xùn)過程的有效性和高效性，培訓(xùn)管理人員在制定培訓(xùn)計劃時需遵循培訓(xùn)教學(xué)大綱與教學(xué)日程的指導(dǎo)，科學(xué)地規(guī)劃培訓(xùn)時間與內(nèi)容。此舉旨在激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，同時保證培訓(xùn)活動的質(zhì)量。通過精心設(shè)計的培訓(xùn)流程，不僅能夠使學(xué)員在有限的時間內(nèi)吸收并掌握所需知識技能，還能營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促使培訓(xùn)目標(biāo)的順利達(dá)成。因此，合理安排培訓(xùn)時間與內(nèi)容對于提升培訓(xùn)效果至關(guān)重要。
七、培訓(xùn)管理人員在培訓(xùn)期間將教師上課、學(xué)員出勤情況詳實記載，及時做好《跟班日志》的記錄。
八、每個培訓(xùn)班都必須在培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員進(jìn)行測試，以檢驗學(xué)員對所學(xué)知識的掌握情況。
九、為了激發(fā)和促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，我們決定對那些在培訓(xùn)期間展現(xiàn)出色學(xué)習(xí)能力、嚴(yán)格遵循紀(jì)律規(guī)定并且表現(xiàn)出優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)員實施適當(dāng)?shù)谋碚门c獎勵措施。此舉旨在不僅認(rèn)可他們的努力與成就，更希望通過這樣的`激勵機(jī)制，鼓勵更多的學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)，不斷提升自我。
十、凡違反本規(guī)定的情節(jié)均屬于培訓(xùn)教學(xué)事故。學(xué)校將視事故的情節(jié)和性質(zhì)，對事故責(zé)任人進(jìn)行每次30～100元的罰款處理，情節(jié)特別嚴(yán)重的，將受到勸退、開除的處分。
為了加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)工作的順利開展，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，特制定本制度。
一、跟班流程
1、在每一輪培訓(xùn)課程啟動之前，部門負(fù)責(zé)人需事先指定一位跟班管理員。該管理員將依據(jù)培訓(xùn)的主題，邀請合適的講師，并在開課當(dāng)日前統(tǒng)籌一切必要物資的準(zhǔn)備。這包括但不限于：定制的橫幅、資料袋、教材、教學(xué)所需的設(shè)備、攝影器材、學(xué)員手冊，以及學(xué)員報名表等。通過這樣的安排，確保培訓(xùn)活動能夠順利進(jìn)行，提供給參與者一個有序且準(zhǔn)備充分的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、新開班當(dāng)天，每個班最多3人跟班，正常辦班最多2人跟班（含駕駛?cè)耍�，超出人�?shù)財務(wù)不予給以報銷。
3、在開班首日，負(fù)責(zé)班級管理的人員應(yīng)當(dāng)提前半小時到達(dá)培訓(xùn)場地，以便進(jìn)行參與培訓(xùn)學(xué)員的基本信息錄入，并為每位學(xué)員拍攝照片以存檔備查。
4、辦班期間，跟班管理人員必須根據(jù)培訓(xùn)課程安排提前聘請好培訓(xùn)教師，確保培訓(xùn)工作能夠順利進(jìn)行。
5、辦班期間，跟班管理員必須收集好制作檔案所需的培訓(xùn)學(xué)員信息，確保檔案的真實性。并將教師上課、學(xué)員出勤情況詳實記載，及時做好《跟班日志》的記錄。
6、跟班管理人員在辦班期間不允許擅自離開培訓(xùn)地點。
二、報銷標(biāo)準(zhǔn)
1、在組織培訓(xùn)班時，確保財務(wù)使用的高效與合理至關(guān)重要。每一項培訓(xùn)班的經(jīng)費支出，在課程啟動之前，應(yīng)嚴(yán)格遵循既定的預(yù)算流程，詳細(xì)列出各項預(yù)計花費，并由校長審閱批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。這樣的做法不僅體現(xiàn)了對資源的有效管理，也確保了培訓(xùn)活動的順利進(jìn)行和教育資金的合理利用。
2、關(guān)于培訓(xùn)班的開支，務(wù)必嚴(yán)格遵守既定規(guī)則或財務(wù)計劃。若需增加預(yù)算之外的費用，必須事先獲得校長的正式許可。未獲批準(zhǔn)而產(chǎn)生的額外支出，需由相關(guān)方自行承擔(dān)。
3、報銷流程：填寫下鄉(xiāng)補(bǔ)助報銷單—部門主任審核—行政管理部審核—校長批準(zhǔn)—財務(wù)辦理報銷。
4、報銷標(biāo)準(zhǔn)：下鄉(xiāng)辦班午餐補(bǔ)助每人每天30元，講課教師每人每天20元，銀川市以外依具體情況另補(bǔ)。
5、在培訓(xùn)班期間，若學(xué)員確實無法當(dāng)日返程而需住宿，我們實行憑發(fā)票報銷的制度。每晚的住宿費用設(shè)定上限為150元，僅限于標(biāo)準(zhǔn)雙人間。若因特殊情況需超出此標(biāo)準(zhǔn)，必須事先獲得校長的審批，未經(jīng)過批準(zhǔn)的額外費用，我們將不予報銷。
6、若在培訓(xùn)過程中遇到周末或法定假期需連續(xù)工作，則在培訓(xùn)任務(wù)完成后應(yīng)安排相應(yīng)時間的調(diào)休。對于新入職員工，在其實習(xí)期內(nèi)，不提供任何額外補(bǔ)貼。
培訓(xùn)規(guī)章制度6
1、目的
為配合工廠的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揚本工廠的企業(yè)精神，特制定本制度，作為各級人員培訓(xùn)實施與管理的依據(jù)。
2、適用范圍：
凡本工廠所有員工的各項培訓(xùn)計劃、實施、督導(dǎo)、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。
3、各部門權(quán)責(zé)劃分
3.1人事行政科負(fù)責(zé)
1、制定、修改全工廠培訓(xùn)制度；
2、擬定、呈報全工廠年度、季度培訓(xùn)計劃；
3、收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布；
4、聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全工廠各項培訓(xùn)課程的實施；
5、檢查、評估培訓(xùn)的實施情況；
6、管理、控制培訓(xùn)費用；
7、管理工廠內(nèi)部講師隊伍；
8、負(fù)責(zé)對各項培訓(xùn)進(jìn)行記錄和相關(guān)資料存檔；
9、追蹤考查培訓(xùn)效果。
3.2各部門權(quán)責(zé)
1、呈報本部門培訓(xùn)計劃；
2、制定本部門專業(yè)課程的培訓(xùn)大綱；
3、收集并提供本部門相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)信息；
4、配合部門培訓(xùn)的實施和效果反饋、交流的工作；
5、確定部門內(nèi)部講師人選，并配合、支持內(nèi)部培訓(xùn)工作；
4、培訓(xùn)管理
4.1總論
4.1.1培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個人興趣，在自覺自愿的基礎(chǔ)上盡量做到合理公平。
4.1.2凡本工廠員工，均有接受相關(guān)培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。
4.1.3人力資源管理部門主要負(fù)責(zé)全廠培訓(xùn)規(guī)劃、制度的制定與修訂，包括培訓(xùn)預(yù)算的編制、審核以及向高層匯報，同時還需要對培訓(xùn)記錄進(jìn)行登記并妥善保管相關(guān)資料。各業(yè)務(wù)部門則擁有提出改進(jìn)意見及協(xié)同執(zhí)行培訓(xùn)計劃的權(quán)利與責(zé)任。
4.1.4全廠范圍內(nèi)的培訓(xùn)活動、效果反饋以及評估考核等任務(wù)由人事行政科主導(dǎo)并負(fù)責(zé)監(jiān)督匯報。各部門需提供必要的配合與支持。
4.2培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系包含四個模塊。
4.2.1新員工入職培訓(xùn)
1）培訓(xùn)對象：所有新進(jìn)人員。
2）培訓(xùn)目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，順利進(jìn)入工作狀況。
3）培訓(xùn)形式：以周期性的內(nèi)部授課方式進(jìn)行。
4）培訓(xùn)內(nèi)容：分常規(guī)類和專業(yè)技術(shù)類兩項科目，兩項科目的具體內(nèi)容可根據(jù)任職崗位的不同進(jìn)行選擇。
5）常規(guī)類科目：
a、工廠簡介（包括工廠發(fā)展史及企業(yè)文化，各部職能等）
b、工廠制度介紹
c、產(chǎn)品/業(yè)務(wù)介紹與市場分析
d、技術(shù)研發(fā)體系現(xiàn)狀與開發(fā)方向
e、其他
6）專業(yè)技術(shù)類科目：
a、經(jīng)營和生產(chǎn)部門的崗位設(shè)計與工作流程
b、適合工廠習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)技巧
c、項目管理流程與標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練
d、其他
4.2.2學(xué)徒方式的.崗位培訓(xùn)
1）培訓(xùn)對象：工廠招收錄用的應(yīng)屆畢業(yè)生或新工人。
2）培訓(xùn)目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容及工作流程。
3）培訓(xùn)形式：“一帶一”或“一帶二”的固定老師責(zé)任制形式。
4）培訓(xùn)內(nèi)容：包括思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育；專業(yè)知識技能的訓(xùn)練；及工作疑難的解決和指導(dǎo)等。
4.2.3內(nèi)部培訓(xùn)
1）培訓(xùn)對象：全員。
2）培訓(xùn)目的：依靠工廠內(nèi)部講師力量，最大效度的利用工廠內(nèi)部資源，加強(qiáng)內(nèi)部的溝通與交流，在工廠內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，并豐富員工的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。
3）培訓(xùn)形式：在工廠內(nèi)部以講座或研討會、交流會的形式進(jìn)行。
4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及工廠技術(shù)類、經(jīng)營類、管理類的多個方面，及員工感興趣的業(yè)余知識、信息等。
4.2.4外部培訓(xùn)
1）培訓(xùn)對象：全員。
2）培訓(xùn)目標(biāo)在于借助外部專業(yè)人才，強(qiáng)化參與者在各自崗位所需的專業(yè)知識與操作技能，旨在優(yōu)化工作任務(wù)的質(zhì)量，提升執(zhí)行效率。
3）培訓(xùn)形式：參加外部公開課、交流研討會，或請外部講師在工廠內(nèi)部授課。
4）培訓(xùn)內(nèi)容：可分為三類。
a）常規(guī)實用性培訓(xùn)——涉及專業(yè)技術(shù)知識、銷售技巧、管理方法、領(lǐng)導(dǎo)技能、經(jīng)營理念等；
b）適合高層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)——含企業(yè)戰(zhàn)略性、發(fā)展性等內(nèi)容；
c）個人進(jìn)修方面的培訓(xùn)——如MBA、專業(yè)技術(shù)認(rèn)證等。
4.3培訓(xùn)計劃的擬訂
1、結(jié)合工廠整體戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展計劃，由人事行政科依據(jù)對內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果，以及工廠相關(guān)培訓(xùn)的政策、財務(wù)預(yù)算等，統(tǒng)籌各部門的需求，于每年年初擬訂年度培訓(xùn)計劃，并呈報總經(jīng)理審核。
2、各部門應(yīng)根據(jù)各自業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，確定部門培訓(xùn)需求計劃，并反應(yīng)給人事行政科統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、人力資源管理部門可以根據(jù)具體情況進(jìn)行年度培訓(xùn)規(guī)劃的細(xì)分，制定季度工作計劃，設(shè)計培訓(xùn)課程目錄，并將此方案提交給總經(jīng)理審批后執(zhí)行。
培訓(xùn)規(guī)章制度7
1、培訓(xùn)教材
基地在開展培訓(xùn)項目時，應(yīng)遵循的教材原則是優(yōu)先選用由國家勞動和社會保障部發(fā)布的職業(yè)技能鑒定教材或普惠制就業(yè)短期培訓(xùn)教材。對于那些未被國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)涵蓋的培訓(xùn)專業(yè)或是具有獨特性的專業(yè)，若需要自編講義，則需確保該講義經(jīng)過市普惠制就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的審批，方能應(yīng)用于實際教學(xué)中。
2、教學(xué)計劃
基地設(shè)立的各種培訓(xùn)項目的課程設(shè)計，遵循國家職業(yè)資格鑒定教材中設(shè)定的基礎(chǔ)、中級和高級教育規(guī)范，同時考慮到我市的實際情況以及參與培訓(xùn)學(xué)員的具體需求，制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。這些計劃需經(jīng)由市普惠制就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的'審核并完成備案手續(xù)。
3、教學(xué)大綱
教學(xué)大綱是根據(jù)指導(dǎo)性教學(xué)指導(dǎo)方案的要求制定的，是確定各專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。教學(xué)大綱的編制要突出針對性和實效性，各培訓(xùn)專業(yè)教學(xué)大綱必須經(jīng)過市普惠制就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定、備案。
4、授課計劃
各培訓(xùn)專業(yè)任課教師要在保證規(guī)定課時的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《鞍山市普惠制就業(yè)培訓(xùn)考核驗收及經(jīng)費使用管理暫行辦法》的要求，根據(jù)實施性教學(xué)計劃、教學(xué)大綱編制每期培訓(xùn)班授課計劃，按3：7或4：6的比例合理安排理論培訓(xùn)課時與實訓(xùn)課時。
5、教案
任課教師必須備有完整教案，任課教師無所需教案，不準(zhǔn)上課。
�。�1）教案的主要內(nèi)容包括：講授課題，教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，主要教學(xué)內(nèi)容，授課時間，小結(jié)等。
�。�2）教案（包括首頁和附頁）必須書寫詳細(xì)完整，并且能保證目標(biāo)教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)規(guī)章制度8
1、主管書法教育的領(lǐng)導(dǎo)者全權(quán)負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校中青年教師的書法教學(xué)活動。他/她負(fù)責(zé)組織并評審科研成果，推動其普及應(yīng)用，并展示成功案例。同時，組織基礎(chǔ)技能訓(xùn)練與評估，確保教師具備扎實的“三筆字”能力，并主持教師間的書法競賽。
2、提升書寫教育，培育優(yōu)良的書寫習(xí)性，是每位教育工作者，特別是中生代與年輕教師的共同使命。在教育過程中，所有教師特別是中生代與年輕教師應(yīng)清晰地向?qū)W生闡述書寫規(guī)范，尤其應(yīng)著重于日常書寫技巧的指導(dǎo)。做到“每一位教師都是一本生動的字帖”。
3、各門課程、各科作業(yè)都應(yīng)要求學(xué)生書寫規(guī)范、認(rèn)真、端正、真正做到“提筆就是練字時”。
4、為了確保每位學(xué)生都能掌握正確的漢字書寫技能，指導(dǎo)教師在教授寫字課時需全情投入，致力于激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的興趣與熱愛。通過這樣的教學(xué)過程，不僅能讓學(xué)生初步領(lǐng)略到書法的魅力，更能喚起他們對傳承中華文化的使命感。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，教師應(yīng)當(dāng)巧妙設(shè)計各種生動活潑的活動，如書法競賽、書法工作坊等，旨在為學(xué)生提供一個展示自我、體驗成功的機(jī)會，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和參與度。此外，鼓勵學(xué)生積極參加各類書法比賽，不僅能提升他們的實踐能力，還能讓他們在競爭中收獲成長，感受到成功的喜悅與滿足。
5、中青年教師必須做到每周完成不少于500字的寫字訓(xùn)練任務(wù)，完成的練字作業(yè)上交課題組收集。
6、中年及青年教師每學(xué)期需至少提供一次書寫示范課，且聽課筆記中關(guān)于書寫觀摩課的記錄不得少于四次。對于上述要求的完成情況，將在學(xué)期末與“五項一”聽課活動一同進(jìn)行評估，并給予相應(yīng)的`獎勵。
7、中年及青年教師應(yīng)主動參與學(xué)校安排的書法訓(xùn)練課程，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗泴W(xué)習(xí)過程。培訓(xùn)筆記須在月末集中提交至課題小組或教導(dǎo)處，此記錄將成為月度考核與獎勵的參考依據(jù)。
在每個假期期間，各校會設(shè)定相應(yīng)的書法作業(yè)任務(wù)，中年及青年教師應(yīng)當(dāng)率先示范并完成這些任務(wù)。學(xué)校設(shè)立的書法工作指導(dǎo)小組將會依據(jù)教師們的完成質(zhì)量，提供不同級別的精神鼓勵與物質(zhì)獎勵。
9、在撰寫課題時，重點聚焦于中青年教師群體。所有獲得研究任務(wù)的教師應(yīng)秉持創(chuàng)新精神，積極投入研究工作。學(xué)校將根據(jù)課題研究的激勵與懲罰機(jī)制，對參與者的努力與成果進(jìn)行相應(yīng)的表彰或懲戒。
10、中年及青年教師在參與教職工代表大會時，應(yīng)主動提交提案一至兩份，以反映教育實踐中的具體問題和建議。每個學(xué)期結(jié)束時，他們應(yīng)當(dāng)撰寫一篇關(guān)于教學(xué)的論文或案例分析，以及反思報告，并連同其他教學(xué)文件一起提交給教導(dǎo)處進(jìn)行審核與存檔。
培訓(xùn)規(guī)章制度9
第一條為了提高公司員工的藝術(shù)涵養(yǎng)和工作能力，增強(qiáng)公司文化建設(shè)力度，同時充分發(fā)揮舞蹈運動的保健、鍛煉身體的作用，本公司制定了以下舞蹈培訓(xùn)規(guī)章制度。
第二條公司舞蹈培訓(xùn)面向全體員工，無論職位、性別、年齡均可報名參加。培訓(xùn)形式分為集中培訓(xùn)和分時段培訓(xùn)，由公司文化工作部門組織，安排專業(yè)的舞蹈教師授課。
第三條集中培訓(xùn)形式按照公司計劃舉行，培訓(xùn)周期為一周，每天上午和下午各有一次課時，每課時60分鐘。分時段培訓(xùn)形式則根據(jù)員工的工作時間和空余時間進(jìn)行安排，一般每周上課一次，每次課時為60分鐘。
第四條培訓(xùn)費用全部由公司承擔(dān)，培訓(xùn)期間，參加培訓(xùn)的員工可以享受正常薪資結(jié)算。
第五條公司鼓勵員工報名參加舞蹈培訓(xùn)，但參加培訓(xùn)的`員工必須遵守紀(jì)律和規(guī)定，不得曠課或遲到早退。如有特殊原因請?zhí)崆跋蛭幕ぷ鞑块T請假并經(jīng)批準(zhǔn)。
第六條如發(fā)現(xiàn)員工在培訓(xùn)期間存在不正當(dāng)行為，如教師不敬、同學(xué)攀比等違紀(jì)行為，將被取消培訓(xùn)資格，情節(jié)嚴(yán)重的將被追究相應(yīng)的紀(jì)律責(zé)任。
第七條培訓(xùn)期間，參加培訓(xùn)的員工應(yīng)該將培訓(xùn)所學(xué)的舞蹈技能運用到工作中，如晚會演出、慶典活動等，進(jìn)一步提振公司文化和員工凝聚力。
第八條為了更好的培訓(xùn)效果和公司文化建設(shè)，公司將組織員工參加各類舞蹈比賽和展示活動，鼓勵員工在實踐中進(jìn)一步提升技能水平。
第九條本規(guī)章制度自發(fā)布之日起生效，如有需要更改、調(diào)整或補(bǔ)充，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意后方可實施。
本公司舞蹈培訓(xùn)規(guī)章制度的出臺，對于提高員工文化水平和身體健康以及增強(qiáng)公司的文化建設(shè)力度，具有積極的推動作用。希望全體員工共同遵守，提升自身的舞蹈素養(yǎng)，進(jìn)一步展示和提升公司的文化形象。
培訓(xùn)規(guī)章制度10
一、教師要堅持政治學(xué)習(xí)，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表。每學(xué)期學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)二次以上，其余時間教師通過報刊雜志或網(wǎng)絡(luò)個人自學(xué)。
二、教師要堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時了解教育教學(xué)信息，掌握教育規(guī)律，主動參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學(xué)過程中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為了持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)主動參與上級教育管理部門舉辦的各種教研活動及專業(yè)培訓(xùn)。若教師未能按照規(guī)定參加上述活動，則不僅不予報銷相關(guān)費用，還將喪失評選優(yōu)秀教師的資格，并依據(jù)上級指示采取相應(yīng)的'經(jīng)濟(jì)措施。此舉旨在激勵全體教師積極進(jìn)取，不斷優(yōu)化自身專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能。
四、每位教育工作者在每個學(xué)期內(nèi)需撰寫一篇到兩篇與個人教學(xué)實踐緊密結(jié)合的高質(zhì)量教育研究論文或教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。根據(jù)論文的質(zhì)量，將給予20至50元的獎勵。
五、為了確保政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的不斷提升，所有負(fù)責(zé)教學(xué)的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師均需精心記錄學(xué)習(xí)筆記，全面總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的重點內(nèi)容與個人感悟。學(xué)校將定期，在每學(xué)期中期與期末時，對教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行兩次全面檢查。對于能夠充分理解和吸收學(xué)習(xí)材料、并能有效歸納總結(jié)的教師，學(xué)校將給予每次40元的獎勵，以此激勵積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，對于表現(xiàn)出色、在學(xué)習(xí)上取得顯著進(jìn)步的教師，學(xué)校不僅會給予公開表彰，還會額外提供相應(yīng)的獎勵。對于未能達(dá)到基本學(xué)習(xí)要求的教師，則將取消其參與年度優(yōu)秀教師評選的資格。
培訓(xùn)規(guī)章制度11
第一條本單位在雇傭員工時，堅持男女平等與民族平等的原則。對于特定的職位或工作環(huán)境，若存在針對性別或民族的特別規(guī)定，則遵循此類特殊規(guī)定執(zhí)行。
公司采用全方位評估與選擇最佳候選人的策略來吸納員工，堅持選拔德才兼?zhèn)�、能適應(yīng)崗位需求的人才。優(yōu)先從內(nèi)部提升人才，若內(nèi)部資源不足，則面向外部進(jìn)行公開招聘。我們堅決不接納不符合錄用標(biāo)準(zhǔn)的員工。
第三條員工應(yīng)聘公司職位時，一般應(yīng)當(dāng)年滿18周歲（必須年滿16周歲），身體健康，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。
在申請公司的崗位時，第11款規(guī)定應(yīng)聘者需確保其與之前的雇主已合法地解除了或終止了勞動關(guān)系。應(yīng)聘者必須誠實地、準(zhǔn)確地填寫入職登記表，且不得包含任何虛構(gòu)信息。
第四款，求職者在申請職位時所提交的身份證明、學(xué)歷證書、計劃生育證明等文件，均須為求職者本人的真實文件，禁止使用他人的文件或偽造任何文件以誤導(dǎo)本公司。
公司錄用員工，不收取員工的押金（物），不扣留員工的身份證、畢業(yè)證等證件。
公司對員工的專業(yè)成長與個人發(fā)展極為關(guān)注，為此實施了全方位的教育培訓(xùn)體系。針對不同員工的能力基礎(chǔ)及崗位職責(zé)，我們提供入職前的培訓(xùn)、職業(yè)定向教育以及在職期間的進(jìn)修機(jī)會，旨在增強(qiáng)員工的'職業(yè)認(rèn)同感，同時強(qiáng)化他們的職業(yè)道德觀念。通過這樣的培訓(xùn)機(jī)制，我們致力于構(gòu)建一支專業(yè)精進(jìn)、道德高尚的團(tuán)隊。
關(guān)于公司為員工提供職業(yè)技能培訓(xùn)所涉及的費用支付與在員工違約情況下的賠償責(zé)任，雙方需在勞動合同中作出具體約定。若在試用期內(nèi)解除勞動合同或合同期滿終止勞動關(guān)系，員工無需承擔(dān)培訓(xùn)費用的返還義務(wù)；反之，若公司單方面解除勞動合同并無不當(dāng)，員工亦無需支付已接受培訓(xùn)的相關(guān)費用。
當(dāng)勞動合同中未明確規(guī)定培訓(xùn)費用的承擔(dān)方式時，若員工在試用期結(jié)束后仍處于合同有效期內(nèi)提出離職，公司有權(quán)要求員工償還相應(yīng)的培訓(xùn)成本。償還的具體方法如下：若合同內(nèi)設(shè)定了服務(wù)期，公司應(yīng)根據(jù)服務(wù)期與實際服務(wù)時間的比例來計算員工需償還的培訓(xùn)費用，即按照服務(wù)期等分計算總培訓(xùn)費用，再根據(jù)員工實際服務(wù)的時間進(jìn)行遞減償還。如合同中未提及服務(wù)期，公司則應(yīng)將總培訓(xùn)費用等分至整個合同期間，同樣依據(jù)員工實際履行合同的時間進(jìn)行遞減償還。若合同并無明確的合同期限設(shè)定，公司可假設(shè)一個五年服務(wù)期作為參考，然后將總培訓(xùn)費用等分為五份，再根據(jù)員工實際提供服務(wù)的時間進(jìn)行遞減償還。
第四款，針對新入職員工，本單位實施實習(xí)期政策，其時長依據(jù)勞動合同的期限而定，具體如下：若合同期限不足六個月，則實習(xí)期為十五天；合同期限在六個月到一年之間（含兩端），則實習(xí)期為三十天；合同期限在一年到兩年之間（含兩端），實習(xí)期為六十天；而對于合同期限超過兩年的情況，實習(xí)期設(shè)定在三個月至六個月之間。
試用期包括在勞動合同期限中，并算作本公司的工作年限。
培訓(xùn)規(guī)章制度12
一、 上班時間：13:00----20:30
13:00---15:30教師備課時間
15:30---16:00招生宣傳即接學(xué)生
16:00---20:30教師輔導(dǎo)作業(yè)(備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時間)
二、 辦公室規(guī)章制度
1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2.需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人
員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到e盤所屬文件夾。
3.工作時間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人
工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(qq聊天、游戲等)，違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。
4.每天13:00始為正式上班時間，所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)
閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。
三、教學(xué)要求|(16:00----20:30為輔導(dǎo)作業(yè)時間)
1.帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。
2.教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于
輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南 1
邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3.帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教
師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒
化(女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。
5.上課時，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的，允許老師看短信。
6.教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。
7.教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8.教師教學(xué)時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的.結(jié)合，提高教學(xué)效果。
9.課間休息時，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時間進(jìn)行電話閑聊。
10.教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。
11.教師應(yīng)及時給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實。
四、教師日常行為管理制度
1.考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。(10元/次)
2. 衛(wèi)生：每天13:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室，撤除桌布。
3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)
4. 上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時費減半。
5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準(zhǔn)。
6.電話家聯(lián)管理條例
(1)教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來。每周交到辦公室。
(2)教師每周應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
(3)教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)�；顒影才拧⑸嗬m(xù)費及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標(biāo)檢查等。
(4)學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時打電話與家長溝通。
(5)每學(xué)期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應(yīng)提前通知家長參加。
6.學(xué)生教育
(1)熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(2)所有教師都對學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
培訓(xùn)規(guī)章制度13
學(xué)校團(tuán)委會作為學(xué)生組織的核心，其成員代表著學(xué)生群體的核心力量，他們的個人品質(zhì)、學(xué)業(yè)成就、熱情與團(tuán)隊精神、領(lǐng)導(dǎo)力以及社會影響力，均對整個學(xué)生群體的形象產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。為了構(gòu)建一個積極向上的學(xué)生群體氛圍，我們必須打造一支道德高尚、成績優(yōu)異、充滿活力、具備戰(zhàn)斗力、具有權(quán)威性的學(xué)生干部團(tuán)隊。盡管我們選拔的學(xué)生干部都是學(xué)生中的佼佼者，他們在學(xué)術(shù)、品德、個性等方面已經(jīng)展現(xiàn)出較高的水平，但在組織協(xié)調(diào)能力、工作方法、思想觀念等多方面仍存在提升空間。為了構(gòu)建一支高質(zhì)素、高效率的干部隊伍，我們應(yīng)著重對這些干部進(jìn)行職責(zé)、管理、合作等方面的培訓(xùn)。我們旨在通過這樣的培訓(xùn)，全面提升我校學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們在參與學(xué)校管理工作時能夠發(fā)揮更為積極的作用，并實現(xiàn)自我能力的顯著提升。
1、此次培訓(xùn)采用研討會的方式展開，旨在全面提高團(tuán)干部與少先隊干部的能力。特地邀請了德育處的負(fù)責(zé)人、杰出的班主任以及優(yōu)秀的學(xué)生干部擔(dān)任指導(dǎo)教師，以期通過他們的經(jīng)驗分享和專業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)參訓(xùn)人員的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、每學(xué)期培訓(xùn)4次，安排在每月的第一周進(jìn)行。
3、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）團(tuán)隊干部職責(zé)及素質(zhì)要求等
�。�2）三會兩制一課制度
�。�3）關(guān)于工作方法與技巧的培訓(xùn)，其核心在于學(xué)會平衡工作與學(xué)習(xí)的時間分配，這不僅涉及到個人時間管理能力的提升，還關(guān)乎于如何建立和諧的人際關(guān)系，包括與老師的溝通與合作，以及與同學(xué)間的互動與協(xié)作。同時，組織學(xué)生活動的能力也是培訓(xùn)中不可或缺的一部分，它不僅能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊協(xié)作精神，還能為校園生活增添豐富多彩的元素。1、工作與學(xué)習(xí)的平衡：通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃和工作日程，確保時間的有效利用。例如，可以采用番茄工作法，即25分鐘專注工作，5分鐘休息，以此提高工作效率。同時，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)，定期評估進(jìn)度，調(diào)整策略以達(dá)到最佳效果。2、師生關(guān)系的構(gòu)建：尊重教師的指導(dǎo)和建議，積極主動地與教師溝通，遇到學(xué)習(xí)難題時及時尋求幫助。同時，積極參與課堂討論和實踐活動，展示自己的觀點和思考，增進(jìn)與教師之間的理解和信任。3、學(xué)關(guān)系的協(xié)調(diào)：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神，尊重他人的.意見和貢獻(xiàn)，在合作項目中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時愿意承擔(dān)團(tuán)隊角色，如協(xié)調(diào)者、執(zhí)行者或創(chuàng)新者。通過共同參與社團(tuán)活動、志愿服務(wù)或?qū)W術(shù)研究，加深與同學(xué)之間的友誼，共同成長。4、學(xué)生活動的組織：首先明確活動的目標(biāo)和預(yù)期成果，然后根據(jù)目標(biāo)設(shè)計活動流程和參與規(guī)則。在準(zhǔn)備階段，合理分配任務(wù)，確保每個成員都有明確的角色和責(zé)任�；顒舆^程中，保持良好的溝通，及時解決問題，鼓勵創(chuàng)新和參與�；顒咏Y(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)反饋，收集參與者的建議，為未來的活動提供改進(jìn)方向。通過這樣的培訓(xùn)，不僅能夠提升個人的工作效率和人際交往能力，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和組織策劃能力，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
�。�4）培訓(xùn)期間不得以任何理由請假，并做好詳細(xì)的記錄。
培訓(xùn)規(guī)章制度14
為建設(shè)一支高素質(zhì)、高效率、高水平的醫(yī)療隊伍，實現(xiàn)醫(yī)療培訓(xùn)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，特制訂本制度。本制度適用于本院全體員工。開展培訓(xùn)，目的在于有效開發(fā)醫(yī)院人力資源，提高員工素質(zhì)，激發(fā)員工潛能，提高工作績效，使醫(yī)務(wù)人員能夠獲得醫(yī)院發(fā)展所需要的知識和技能，從而與醫(yī)院共同發(fā)展。
1.本制度中的培訓(xùn)是指本院醫(yī)務(wù)人員在特定場合就某一主題進(jìn)行的學(xué)習(xí)、討論、演練等各種提高醫(yī)務(wù)人員工作技能、素質(zhì)和處置意外事件能力的'活動。
2.對醫(yī)療、醫(yī)技人員實施不定期的各崗位在職培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督、管理和組織實施。
3.每次培訓(xùn)，明確培訓(xùn)主題和主要內(nèi)容，確定培訓(xùn)師、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點，做好培訓(xùn)資料準(zhǔn)備，確保參訓(xùn)率。培訓(xùn)組織實施部門擬定培訓(xùn)通知并下發(fā)，做好培訓(xùn)場地環(huán)境布置、通知講師及受訓(xùn)人員等準(zhǔn)備；培訓(xùn)師做好授課備課準(zhǔn)備。
4.培訓(xùn)組織實施部門應(yīng)組織參訓(xùn)人員在《培訓(xùn)簽到表》上簽到，同時發(fā)放培訓(xùn)相關(guān)資料。培訓(xùn)組織實施部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)主持培訓(xùn)，向參訓(xùn)人員介紹培訓(xùn)師、培訓(xùn)主題及培訓(xùn)意義等，同時宣布培訓(xùn)紀(jì)律。培訓(xùn)師進(jìn)行現(xiàn)場授課，培訓(xùn)組織實施部門人員做好培訓(xùn)工作的相關(guān)記錄。
5.所有參訓(xùn)人員確保準(zhǔn)時參加。參訓(xùn)人員參加內(nèi)部培訓(xùn)時，應(yīng)在培訓(xùn)記錄表上簽到，避免遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。
培訓(xùn)規(guī)章制度15
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)xxxx公司（以下簡稱“公司”）職工教育培訓(xùn)工作，根據(jù)《勞動法》、《職業(yè)教育法》和xxxx公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，制定本制度。
第二條 職工教育培訓(xùn)工作是人力資源開發(fā)的基本手段和提高職工素質(zhì)的主要途徑，公司所屬各部門、各公司（以下簡稱“各部門”）要高度重視職工教育培訓(xùn)工作，并建立健全本部門的職工教育培訓(xùn)體系。
第三條 加強(qiáng)職工能力建設(shè)、提高職工綜合素質(zhì)是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的共同責(zé)任。對所屬職工經(jīng)常性地開展政治理論教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，是公司、部門、班（站）負(fù)責(zé)人的一項重要職責(zé)。
第四條 按照統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分級管理、分級實施的原則，建立健全公司、部門、班（站）三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，搞好職工教育培訓(xùn)工作。
第二章 機(jī)構(gòu)與職責(zé)
第五條 公司設(shè)職工教育培訓(xùn)委員會，各部門設(shè)部門級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)成員，各班站設(shè)班站級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)成員，負(fù)責(zé)各級職工教育培訓(xùn)工作。職工教育培訓(xùn)委員會由公司經(jīng)理任主任委員，公司其他領(lǐng)導(dǎo)任副主任委員，成員由各職能部門和二級機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人組成。職工教育培訓(xùn)委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，人力資源部主任兼任辦公室主任。
第六條 職工教育培訓(xùn)委員會負(fù)責(zé)審定公司職工教育培訓(xùn)管理制度；審核公司職工教育培訓(xùn)中長期規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃；推進(jìn)教育培訓(xùn)、使用、待遇一體化機(jī)制的實施；研究有關(guān)教育培訓(xùn)的保障措施；對教育培訓(xùn)工作及教育培訓(xùn)經(jīng)費使用進(jìn)行監(jiān)督和審查。
第七條 公司人力資源部是職工教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門。其主要職責(zé)如下：
1.貫徹執(zhí)行xxxx公司教育培訓(xùn)管理辦法，并結(jié)合公司實際情況制定相應(yīng)的制度和措施，加強(qiáng)和促進(jìn)公司教育培訓(xùn)工作。
2.根據(jù)xxxx公司教育培訓(xùn)整體規(guī)劃，制定公司職工教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃，并負(fù)責(zé)組織實施。
3.建立健全公司、部門、班（站）三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
4.管理公司教育培訓(xùn)經(jīng)費的使用。
5.對公司所屬各部門的職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和評估。
6.負(fù)責(zé)公司中級工及以下生產(chǎn)技能人員的職業(yè)資格培訓(xùn)及培訓(xùn)證書的發(fā)放工作；負(fù)責(zé)公司高級工及以上生產(chǎn)技能人員到省公司所屬教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)的工作;負(fù)責(zé)組織申報職業(yè)技能鑒定工作。
7.負(fù)責(zé)省公司人力資源部教育培訓(xùn)處下達(dá)的關(guān)于各級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)計劃的落實。
8.負(fù)責(zé)職工在職學(xué)歷教育和新進(jìn)人員的培訓(xùn)工作。
9.負(fù)責(zé)向省公司報送年度教育培訓(xùn)工作總結(jié)。
第八條 政治工作部負(fù)責(zé)公司中初級管理人員、各級專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。
第九條 局長工作部負(fù)責(zé)公司消防安全培訓(xùn)工作。
第十條 安監(jiān)部負(fù)責(zé)公司安全教育培訓(xùn)工作。
第十一條 生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作。
第十二條 工會負(fù)責(zé)職工勞動保護(hù)培訓(xùn)工作。
第十三條 部門級職工教育培訓(xùn)工作職責(zé)
1.按時向人力資源部報送本部門年度培訓(xùn)需求。
2.按照公司年度培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)工作。
3.按時向人力資源部報送年度培訓(xùn)工作總結(jié)。
4.按時向人力資源部報送有關(guān)職工教育培訓(xùn)的各類統(tǒng)計報表。
5.建立健全所屬職工培訓(xùn)檔案。
第十四條 班站級職工教育培訓(xùn)工作職責(zé)
1.按時向所屬部門報送本班站年度培訓(xùn)需求。
2.按照所屬部門要求開展現(xiàn)場培訓(xùn)工作。
3.按時向所屬部門報送年度培訓(xùn)工作總結(jié)。
4.按時向所屬部門報送有關(guān)職工教育培訓(xùn)的.各類統(tǒng)計報表。
5.建立健全所屬職工培訓(xùn)檔案。
第三章 分類及要求
第十五條 職業(yè)資格培訓(xùn)。職業(yè)資格證書是企業(yè)聘用員工的根本依據(jù)，對國家規(guī)定實行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)（工種），必須參加職業(yè)資格培訓(xùn)并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書，實行持證上崗。
第十六條 崗位培訓(xùn)。按照崗位規(guī)范（崗位說明書）的要求，員工上崗前要進(jìn)行崗位資格培訓(xùn)并取得相應(yīng)的崗位資格證書；員工取得崗位資格證書上崗后，還應(yīng)定期參加崗位所需知識和技能的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，以及后期崗位資格的認(rèn)定培訓(xùn)。
第十七條 繼續(xù)教育。繼續(xù)教育要堅持按需培訓(xùn)、學(xué)用一致的原則，強(qiáng)調(diào)針對性和實用性，更新和完善員工的知識結(jié)構(gòu)，提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。
第十八條 在職學(xué)歷（位）教育。在職學(xué)歷（位）教育是提高員工文化水平和改善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的重要途徑。對于未達(dá)到所在崗位規(guī)范要求學(xué)歷（位）層次的員工，鼓勵其利用業(yè)余時間參加各種形式的學(xué)歷（位）教育。
第十九條 新進(jìn)人員的培訓(xùn)。新進(jìn)入公司系統(tǒng)的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、退役士兵、大中專畢業(yè)生等各類人員，按要求必須參加省公司崗前培訓(xùn)和公司見習(xí)及崗位實習(xí)培訓(xùn)。
第四章 管理和實施
第二十條 編制職工教育培訓(xùn)計劃應(yīng)緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合實際制定以提高職工業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的年度教育培訓(xùn)計劃。
第二十一條 每年10月15日之前，各班站根據(jù)班站工作要求和職工培訓(xùn)需求提出下年度培訓(xùn)申請，報所屬部門；各部門根據(jù)所屬班站的培訓(xùn)申請，結(jié)合部門工作實際，制定本部門下年度培訓(xùn)計劃，并填報《培訓(xùn)申請表》（見附件1）于10月20日之前報人力資源部；人力資源部結(jié)合公司實際對各部門申報的培訓(xùn)計劃進(jìn)行匯總、審核、調(diào)整，編制公司年度職工教育培訓(xùn)計劃，經(jīng)公司職工教育培訓(xùn)委員會審閱批準(zhǔn)后于10月30日前報局長工作部；局長工作部將年度職工教育培訓(xùn)計劃并入年度綜合工作計劃中，經(jīng)過征求各部門意見和公司領(lǐng)導(dǎo)審閱后經(jīng)公司經(jīng)理簽發(fā)以文件下發(fā)全公司。
第二十二條 各部門依據(jù)年度職工教育培訓(xùn)計劃逐月上報局長工作部安排為月度工作計劃，按要求認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)；因特殊原因不能按時安排培訓(xùn)的，部門應(yīng)提前寫出書面培訓(xùn)計劃變更申請，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，交人力資源部和局長工作部。培訓(xùn)班結(jié)束后主辦部門應(yīng)在5個工作日內(nèi)將《培訓(xùn)記錄表》（見附件2）報人力資源部以及相關(guān)部門，并妥善保存相關(guān)資料。部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)及時將參加培訓(xùn)的職工培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》（見附件3）中。
第二十三條 外出培訓(xùn)，必須是列入省公司人力資源部年度短期培訓(xùn)計劃的培訓(xùn)班或經(jīng)主管教育培訓(xùn)經(jīng)理批準(zhǔn)的上級有關(guān)部門通知的其它培訓(xùn)班，否則，其費用不列入教育經(jīng)費。
第二十四條 經(jīng)批準(zhǔn)外出參加崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育的職工，培訓(xùn)結(jié)束后，寫出書面學(xué)結(jié)（見附件4）交部門或班站培訓(xùn)員，并根據(jù)所在崗位實際必要時有責(zé)任向本專業(yè)有關(guān)同志講授學(xué)習(xí)內(nèi)容；培訓(xùn)員將職工培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》中，同時將其學(xué)結(jié)、培訓(xùn)合格證復(fù)印件、學(xué)員學(xué)籍卡等相關(guān)資料存入職工個人培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)合格者，其培訓(xùn)費、資料費、差旅費按公司有關(guān)規(guī)定報銷；培訓(xùn)不合格者，一切費用自理。
第二十五條 經(jīng)批準(zhǔn)外出參加職業(yè)資格培訓(xùn)或職稱評審相關(guān)培訓(xùn)的職工，培訓(xùn)結(jié)束后，部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)及時將其培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》中，同時將其培訓(xùn)合格證復(fù)印件等相關(guān)資料存入職工個人培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)合格者，其培訓(xùn)費、資料費按公司有關(guān)規(guī)定報銷，差旅費自理；培訓(xùn)不合格者，一切費用自理。
職工取得職業(yè)資格培訓(xùn)合格證書后方可申報相應(yīng)工種的職業(yè)資格鑒定，其相關(guān)費用自理。
專業(yè)技術(shù)人員取得英語、計算機(jī)等培訓(xùn)合格證書后方可申報職稱評審，其相關(guān)費用自理。
第二十六條 鼓勵職工并督促不符合崗位學(xué)歷要求的職工利用業(yè)余時間自費參加自學(xué)考試、函授、夜大、電大、職大等在職學(xué)歷（位）教育培訓(xùn)，部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)分階段將其培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》中。凡取得與所在崗位專業(yè)對口學(xué)歷證書的，按有關(guān)規(guī)定享受一定待遇。
第五章 措施與保障
第二十七條 加大對職工教育培訓(xùn)中心、大峪供電所培訓(xùn)基地和虎嶺變電站培訓(xùn)基地的管理力度和軟硬件設(shè)施的投資力度，為搞好公司職工教育培訓(xùn)工作提供良好的培訓(xùn)場所。
第二十八條 組建以公司優(yōu)秀管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員為主以外聘院校專職教師為輔的兼職教師隊伍（名單見附件5），進(jìn)行職工教育培訓(xùn)工作。
第二十九條 列入公司年度職工教育培訓(xùn)計劃的內(nèi)部培訓(xùn)班（每班培訓(xùn)時間不得少于2天）每班組織費200元；資料根據(jù)培訓(xùn)班實際參加人數(shù)及需要發(fā)放；教師課時費標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)聘兼職教師具有高級職稱或是高級技師的15元/課時，具有中級職稱或是技師的12元/課時，具有初級職稱或是高級工的10元/課時；外聘教師課時費面議。
第三十條 管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員每年應(yīng)參加不少于40學(xué)時的培訓(xùn)，以提高職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第三十一條 對于未獲得相應(yīng)崗位國家職業(yè)資格證書或崗位資格證書的職工，公司應(yīng)組織其參加相應(yīng)的培訓(xùn)及鑒定，取得本崗位必需的資格證書。
第三十二條 公司教育培訓(xùn)經(jīng)費應(yīng)按規(guī)定足額提取，保證職工教育培訓(xùn)工作的順利開展。
第六章 考核與評估
第三十三條 公司將職工教育培訓(xùn)工作納入公司雙文明考核目標(biāo)。
第三十四條 公司每年按照《xxxx公司教育培訓(xùn)工作評估細(xì)則》，進(jìn)行自我考核與評估，并將評估報告于每年12月31日前報省公司人力資源部。
第三十五條 職工教育培訓(xùn)的考核結(jié)果作為職工上崗、轉(zhuǎn)崗、定級、任職、職稱評定、評優(yōu)和晉升的重要依據(jù)之一。
第七章 附 則
第三十六條 本制度由公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。
第三十七條 本辦法自下發(fā)之日起實行。
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