成長的作文(錦集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
清晨的陽光彌漫著絲絲暖意，在陽光的照射下，含羞草顯得更加耀眼，它們靜靜地站著，葉子微微下垂，好像還在美夢里呢！
幾個月前，含羞草像雨后春筍一樣破土而出，它們撐著自己的兩瓣小芽“溜出來”透氣。它們嬌滴滴地伸著綠瑩瑩的葉瓣，神氣極了，一陣微風吹來，它們開始左顧右盼，在花盆里顯得孤零零的，我不忘給它澆水施肥，終于，經(jīng)過漫長的一段時間后，在我的悉心照顧下，變得粗壯了很多，它們在陽光下挺拔起來，非常惹人喜愛。
經(jīng)過了一段漫長的等待之后，含羞草開枝散葉了，它們在濕潤的土地上“嬉戲”，在充足的陽光下生長神速，前面長出來的看起來瘦巴巴的，后面的卻后來居上，比前面長的更壯實些，它們在花盆里高高矮矮的，密密麻麻地生長著，它們的'莖纖細柔美，楚楚動人，有的文弱清秀，有的很嬌媚，有的很俏皮，一會兒把文弱清秀的撞一下，一會兒又隨風搖曳著，像跳起了芭蕾舞。它們沐浴在陽光下排列有序，挺直腰桿，悠閑自在地孕育著春天的夢想。
又過了一段令人發(fā)瘋的等待之后，它們已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，看著這一片片綠色的羽毛，我充滿好奇地輕輕觸碰了一下，它好像有靈性一樣，倏地卷縮了起來，大有“好漢不吃眼前虧”的架勢，它低垂著葉片，假裝有氣無力的樣子，好像被人責罵了一樣垂頭喪氣極了。但是過了一會兒后，它又含羞答答地慢騰騰地舒展開了葉片，對我笑吟吟的，這時，含羞草變得神采奕奕了，它真是能屈能伸。
我們也要像含羞草一樣，一步一個腳印，循序漸進地前進，每天腳踏實地的干自己的事，不能急功近利，荀子說過“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！彼�，珍貴的東西都在一點一滴的積累中成長的，就像含羞草的成長一樣。
成長的作文 篇2
8月20日至23日，寧波外國語學(xué)校新生始業(yè)教育在海警高專進行，參加訓(xùn)練的同學(xué)都留下了深刻的記憶。四天，健康的膚色是我們刻苦訓(xùn)練的體現(xiàn)；四天，整潔的寢室是我們熱愛勞動的證明；四天，團結(jié)之花在班級集體中綻放，青春之歌在軍營操場上奏響，軍人的優(yōu)秀品格在我們心中生根發(fā)芽。
一、情同手足
走進軍營，一切都是那么新鮮和陌生：莊嚴高大的軍校教學(xué)樓，未曾謀面的新同學(xué)，還有嚴肅認真的教官。
第一次集合哨吹響，大家都緊張而急切地沖出寢室。走下樓梯一看就傻眼了，密密麻麻的人群很快就把同寢室的伙伴擠散了。我跟著人群的方向機械地跑著，隱約中聽到7班、8班的集合口令，慌亂中，我找到一位教官請教2班的位置，然而他笑著搖搖頭，要求我自己尋找隊伍。我盯著一張張陌生的面孔辨認著，終于看見不遠的地方有一只手在向我揮動，啊，那不是同班的小景嗎？我雀躍著向她奔了過去。
中午用餐，8人一桌，米飯很糙，菜里都放了辣椒和蒜泥，湯清淡得如同白開水，惟一的亮點就是幾只雞腿。雖然大家的目光都落到了那幾只雞腿上，可是卻沒有人肯先動筷子，大家相互謙讓著，最后共同提議，平均分配。
二、嚴肅活潑
我們的教官是一位圓圓臉盤的小伙子，個頭雖然不高，但健壯而挺拔，年輕的臉龐上透著軍人的嚴肅和認真。
烈日下，教官站得筆直，以他為標準，我們雙手緊貼褲縫，雙腳站成小外八字，一站就是半小時。雖然有個別體質(zhì)弱的同學(xué)暈倒了，但大多數(shù)同學(xué)盡管站得頭昏眼花、雙腿發(fā)麻，最后都堅持了下來。
休息的時候，大家調(diào)侃著教官的方言口音，而這時的教官一改訓(xùn)練時的威嚴，與我們開起了玩笑。其實他自己也只不過是20歲還不到的大孩子，沒一會兒工夫，就和我們混得很熟了。
第三天的訓(xùn)練量是最大的，為了在閉營式上充分展現(xiàn)我們的風采，除了已經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練的軍姿和隊形外，還要一字不差地大聲喊出校訓(xùn)和班級口號。為此，大家都鉚足了勁，反復(fù)練習(xí)，有個同學(xué)甚至晚上睡夢中還喊出了口號，早上大家相視一笑，大聲喊：“帥呆了！”
三、簡陋溫馨
一整天的緊張訓(xùn)練后，寢室便成了我們最溫馨的家園。10張簡潔的上下鋪，兩臺舊電扇，三組水龍頭和淋浴頭，這些便是我們的'全部家當。我們寢室是惟一的一個合拼寢室，由兩個班級的各五名同學(xué)組成，這給寢室管理提出了更高的要求。然而我們十名同學(xué)配合非常默契，勝利地完成了各項考核要求。就拿每天的淋浴安排來說，要求40分鐘內(nèi)洗澡洗衣全部完成，分配到每個人身上的時間只有幾分鐘，雪上加霜的是，其中的一個淋浴頭竟然是壞的。情急之下，身為2班寢室長的我連忙與1班寢室長商量對策，最后決定采用“田忌賽馬”的戰(zhàn)術(shù)，動作快的和動作慢的搭配，每組不超過8分鐘。結(jié)果同學(xué)們相互幫助，不僅順利完成任務(wù)，還提前了10分鐘，連前來檢查的老師和教官都稱贊我們的神速。團結(jié)就是力量��！
后記
第一天，我們還素不相識；第二天，我們就成為了兄弟姐妹；第三天，我們配合默契；第四天，我們共同迎來勝利。在這非凡的四天中，我們得到了鍛煉，成長為一名合格的準初中生，我們將以百倍的信心去迎接新的學(xué)校生活。
成長的作文 篇3
什么是趣事？趣事就是好玩，好笑，又有意義的事。一到閑暇的時候，媽媽常常給我講起我小時候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃飯了”，什么“姥姥，姥姥諸葛亮來了”，更讓媽媽百講不厭的是成語“一了百了”的那件趣事。媽媽每講一次，臉上都掛著笑，那笑里透露著愛意，透露著自豪，更透露著一種炫耀。有時候講得我都有點不好意思了。
記得我上一年級的時候，媽媽總愛教我學(xué)成語，我會查字典了，我就自己查，自己學(xué)，掌握了很多成語。在課堂上每學(xué)一個生字，老師就叫我們組詞，別人組兩個字的詞，我就組四個字的.成語。老師常常表楊我。還號召大家向我學(xué)習(xí)，這時的我更加洋洋得意起來。
一次我們老師搞教學(xué)公開課，媽媽也來聽課了，我知道媽媽主要是為我而來。我想一定要好好表現(xiàn)自己，為媽媽爭光。
這節(jié)課是學(xué)習(xí)生字，學(xué)“月”字時，別人組“月亮，月牙，月球”，而我組的是“日積月累”。當學(xué)“了”字時，別人組“來了，走了，跑了，跳了，飛了”。而我可要組一個與眾不同的。這時我特意回頭看了看媽媽，我倆相對一笑。從媽媽的眼神里我看到了鼓勵和期待。我就胸有成竹的把小手高高舉起，只聽老師說“于�；邸�。我應(yīng)聲而起，抬高了嗓門大聲地說“一了百了”。我的話音剛落，聽課的老師哄堂大笑。只見我們老師也瞪大了眼睛看著我，笑聲把我笑愣了，怎么我說錯了嗎？我們老師笑著對大家說“于海慧同學(xué)組了一個成語是……，老師沒有說出來是什么，而是把“一了百了”寫在了黑板上。老師告訴大家“了”是個多音字，還念liao，這個成語應(yīng)讀“一了百了。以后查字典時應(yīng)當好好看一看字的讀音。
我當時臉紅紅的，羞愧地低下了頭。本來想為媽媽爭光，卻丟了臉。心里很不是滋味。以后老師再講什么我都沒心思去聽了……
下課的鈴聲響了，媽媽把我叫了過去。令我沒想到的是媽媽摸著我的頭笑了。聽課的老師這個對媽媽說“劉老師，你的兒子真聰明，那個對媽媽說，劉老師，你的兒子掌握的詞可真多。”我當時更愣了，不知道這些老師阿姨們是表揚我，還是嘲笑我。媽媽對我說“你表現(xiàn)的很好，你掌握了很多詞匯。美中不足的是，你屬猛張飛，黑李逵的。缺少認真細仔勁。
回到家后，媽媽又語重心長地對我說“因為你剛上一年級，識字量少。以后查字典的時候，一定要拼一拼讀音。有很多字是“多音字”。我又問媽媽什么叫多音字？為什么要有多音字呀？當時我真不懂還有什么多音字不多音字。我真恨那個古代叫什么倉頡的造字先生，他為什么不多造些字。字夠用了，不就不用一字多音了嗎？
我漸漸長大了，懂事了。媽媽還常常當笑話講起我小時候“一了百了”的有趣故事。
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