- 高一作文：軍訓，永恒的記憶 推薦度：
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記憶高一作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶高一作文1
認識張老師已經(jīng)快兩年了。我最不能忘記的是他孜孜不倦的教誨。
那是我上小學的時候。我本來就是一個不上進不懂得讀書的學生。上課總喜歡搞小動作，下課也不自覺的做完作業(yè)。而且我太貪玩，老師也不會教我太多。家里孩子太多，父母沒有精力管教我�？梢韵胂螅业膶W習成績很糟糕。
然而，到了六年級的時候，運氣變了，我遇到了一個“特別”的老師。他為什么“特別”？主要是因為他和其他老師不一樣。以前的老師都特別關(guān)注成績好的學生，而這個老師特別關(guān)注成績差的`學生。總之，我對這位老師的“第一印象”就是“特別”。
后來慢慢開始喜歡上他的課。特別是我們之間幾次交流之后，我對他越來越感興趣。
由于我家離學校很近，放學后我經(jīng)常在學校玩，有時直到天黑才回家。老師住在學校，他知道我成績不是很好。有一次，他問我：“作業(yè)做完了嗎？”我笑著對他說：“我從來不做作業(yè)�！碑斔牭轿业幕卮饡r，他沒有生氣。他反而把我叫到辦公室，給我看那些讀書好的同學寫的作文，耐心的告訴我怎么寫作文，尤其是寫作。他不厭其煩地教我。直到很晚了，他才讓我回家再寫一篇作文。
一個星期后，我沒想到我的作文會貼在班里的板報上。老師還在我的作文后面寫了很多“評語”。第一次被這樣對待，心里很矛盾，不知道怎么決定。上課不能再玩了，下課還要寫作業(yè)。我該怎么辦？學習和玩耍之間一定有盡頭。我毅然選擇了學習！也許后來，他看到了我的決心，照顧了我。他經(jīng)常給我補課，借很多書給我看。經(jīng)過努力，成績大踏步前進，期末考試從原來的倒數(shù)躍升到班里第二名。
這次考試改變了我的人生。如果這次考砸了，我可能進不了中學的禮堂。
謝謝老師！我不知道什么時候能再見到你。
記憶高一作文2
每當心情不怎么舒暢的時候，我就會翻開那本屬于歷史的小冊子，它有我快樂的回憶。無聊的時候重溫一下昨天，無疑是最好的享受。有句話說：回憶一次人生，等于活了兩次!
記憶已被我不知不覺地翻開了無數(shù)次，那些快樂的'尷尬的'幸福的''傷心的，雖然我是主角，但我卻不喜歡這個角色，因為要承受的太多太多，即使我現(xiàn)在依然快樂……
高一的第二個學期，我又來到了這個陌生而又熟悉的校園。昨日在家里那一個個溫馨的場面還來不及淡化，我又置身于這里，一個我非常討厭的世界。我不是不喜歡身邊的人和物，只是很單純的很憤怒這樣的一個地方——殘忍，但更多的是無奈!
本以為自己已經(jīng)可以適應新的環(huán)境，但我認識到我又錯了。因為這一次我的眼淚又無端地自由落體，淚光中夾著不舍與無奈。朋友說，你已經(jīng)長大了，要獨立獨立獨立!堅強堅強堅強!可我還是忍不住會流淚，不是我自愿的，而是情不自禁——感嘆成長也是一件很痛苦的事情。
終于，我選擇了沉默。但是記憶的鑰匙已經(jīng)被我丟掉，我不知道它沉向何方，或者是已經(jīng)分子化了。記憶可以隨便進出，但它卻在我一次又一次的重烙下沉入海底。不知道是隨著年齡的增長，記憶力衰退了，還是因為它要去找它的鑰匙，過去的已越來越難被我記起。也許正應了那句話：越想記住的卻越容易忘記……
這次我還是選擇了沉默。我不吵不鬧，我也不愿意強人所難。沒有了太多鮮明的記憶，我似乎開始感受到了麻木，但我不敢確定，因為之前我還不知道麻木的定義，不知道麻木的感覺。有時候我會很奇怪地問自己：你是誰?沒有得到答案，只是很久的沉默，就像電話的另一端斷開的感覺，久久的“嘟“聲，沒有任何可以捕捉到的片言只語……
記憶的燈塔還在閃爍，而我卻丟失了前進的帆船……
記憶高一作文3
記憶中，房間，是一個可以躲風避雨可以一個人痛哭流涕也可以取暖也可以得到安慰的地方。房間里，可以一堆人，可以兩個人，也可以一個人。一堆人在一起時，很熱鬧；兩個人在一起時，很溫暖；一個人的時候，可以靜靜的聆聽心底的聲音，可以慢慢審視自己的內(nèi)心。聽著劉瑞琦的《房間》，是她出道時的第一首原創(chuàng)歌曲。當然，這首歌紅了。作詞作曲演唱都是一個人，少有人可以做到。
高三時，朋友一直我聽。當時，并沒有過多注意。前段時間，國慶中秋放假，路遠回家麻煩于是，沒有回家。中秋那天，和一個朋友相約逛公園。一路上，聽著這首歌，心里暖暖的。也許是許久未見了，甚是想念。所以，面對相聚，只是欣喜。在這空寂的曠野，我們都笑得很甜。劉瑞琦的聲音極其動聽，歌詞也甚是靈動，我們倆沉醉其中。后來，分別只是突然。在新的學校，我極少朋友，也少有可以與之交心的人。
于是，心情變得悵然。一個人走在路上，聽著，“要用多少個晴天，交換多少張相片”，頓時有了落淚的沖動。直擊人心的歌詞，懷念悲傷席卷而來。一個人呆在寢室，聽著“在這溫暖的房間，我們都笑得很甜”，心里有一絲苦澀。不知何時，我可以和我的朋友們相聚在溫暖的房間。一個人的深夜，溫暖心底的歌聲，“就不會感覺到害怕大步走向前”。相聚其實就是一種緣，多值得紀念。原來，在每個大學同學身上都能找到高中同學的影子，不是因為相似而是因為想念。
偶爾會看著一個相似的`背影發(fā)呆，聽到一個聲音好像她就在眼前。一切停格在一瞬間。不會忘記曾經(jīng)的美好，雖然，終將會有新的朋友；不會忘記曾經(jīng)一起的嬉笑怒罵，雖然，會有新的活動新的體驗。在這溫暖的房間，我們都笑得很甜。就讓笑容永遠停在記憶中的那個夏天。
記憶高一作文4
飽含酸辛的走過十五個春秋，不再漫無目的地等候。未來的路只有自己一步一步去走，才會有果實豐收。走過人生之久，方知處世悠悠。
歷經(jīng)多少風雨，往事卻沒忘記。面對這個命題，也免不了回憶。
兒時可以算得上最美好的回憶，童年是在故鄉(xiāng)過的，故鄉(xiāng)的美麗使我造就了一個夢似的童年。
兒時不知怎的迷上了捉鳥，便常常和爺爺奶奶去田里，他們忙農(nóng)活，我就自己捕鳥。方法是很簡單的，魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中也提起過。找一空地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些稻谷，棒上系一條長繩，遠遠地躲在樹后牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。被罩住的鳥種類卻不如魯迅先生提到的那么多，大多只是麻雀。
一次，和爺爺去田里，竹篩支好后，在樹后靜靜地候著，過了幾時，有一大鳥在竹篩下啄食，猛地將繩子一拉，那鳥就被蓋住了。喊了爺爺給我拿出來。那鳥生得好看，爺爺說那是喜鵲，是好運與福氣的象征，想起農(nóng)村喜慶婚禮時常用剪貼“喜鵲登枝頭”來裝飾新房。怪不得對它也似曾相識。那鳥是不能逮的，爺爺就讓我把它放掉。鳥出手時，不知怎的，異常高興，從那起，竟又迷上放鳥時的那份快樂。自那起，捉到鳥后總要放去，真是童真無邪。
近幾年，回到故鄉(xiāng)，也會捕鳥，可收獲卻不大，有時一天也逮不著一個。也許，鳥是聰明的，總結(jié)出了經(jīng)驗。試想來，人是不是也應從歷史的進展中琢磨出什么來？
是啊，人有時候是不如鳥的`。這些年，由于一味的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重的破壞，似乎每個人都有了環(huán)保意識，可他們又做了什么？
細細想來，是鳥聰明了，還是人們失去了那顆無邪的童心。
我想，無論一個人曾經(jīng)做過什么，他都有權(quán)利去回憶過去，也許在這回憶中，他會真誠的懺悔。
記憶高一作文5
不得不承認即將分離，時間就是那么的永遠前進，讓人有點兒措手不及，分離之時愈來愈近，但在不但前進之際，便想回首一憶……
清晨正是寒冬之際，寒風呼嘯襲襲，讓我更感此時冷冷凄凄，遂立掏出印有“監(jiān)督崗”仨字兒的袖套左肩一系，那火紅一團使寒冬之際，冷調(diào)最甚之期，稍賦暖意。但此景更似紅火點綴于冰天雪地！腳步聲斷斷續(xù)續(xù)、忽高忽低，我心一次跳得比一次急，高大身影突然臨近，我心中陡然一驚，初次上任經(jīng)驗稀稀、能力平平，“巨人”身旁而難過，已是最近距離！此時我的雙腳進扎于地，不敢往前移移，神色竟是如此凄凄！想起從前的.挺拔蒼勁監(jiān)督崗的監(jiān)督崗真是望塵莫及！嘆息嘆息！
一二三四人漸漸走近，幾人高矮不一，身高都沒超過一米四七，紅領(lǐng)巾群全都沒系，我不禁一陣狂喜，但哪知道只道出幾個“你你”，他們便對著我笑嘻嘻，但那其中完完全全是嘲笑之意！我不禁一下便生了氣，忙要抽動紅筆將他們的大名一記，但那只那一秒之際，幾人早已閃身無影！
我是既悲又憤還氣！心想不逮個回來那還有天理！此時此際，又來一名，只見那人粗聲大氣，好不重禮儀！我三步并作兩步上前提醒，哪知那廝不但不理，反而惡語相擊：“小屁孩兒，老子干嗎你管得到個屁！”我一聽陡然來氣，豈有此理！我伸手掏出紅筆，厲聲查他大名，哪知那廝朝我一推，健步如飛，我絕不氣餒，使出飛毛腿，輕功絕技向那廝奔去，樓道間我跑來，他跑去，我心中愈來愈急，于是使出全力，速度至最快之極，只見一個模糊的身影，剎那間，那廝已被我絆倒于地，他正待發(fā)作：“老子扁你！”殊不知踏板老師已準備在他身后給他一擊！
我樂得笑嘻嘻，對這項工作樂此不疲，被人卻道我神經(jīng)兮兮，我也懶得去理，因為也沒空去理！
這是一段如此珍貴的記憶，我還得去好好珍惜珍惜！
記憶高一作文6
走在成長的道路上，一步一個腳印。今天，我將要把時間倒流，尋找屬于我的小時光。
走進我的小時光，時間開始倒流……我想到了以前小時候我住的那棟舊房子，那是一個美麗的傍晚，爸爸和媽媽在屋里做飯，我在院子里自個兒玩去了，小院里不是楊桃樹就是桂花樹，周圍一片綠茵茵的，陪伴我的是一直老母雞。也許你們會笑話我：不就是一只雞嘛，有什么好玩的。但是在那個充滿童真的世界里，你給我一根樹枝，我都能玩上許久。我站在院子的楊桃樹下，看著它的一舉一動，感覺有趣極了，只見他脖子一扭一扭的，如同跳新疆舞一般。特別是他那走路的姿勢更為搞笑，走路時它小心翼翼的，像小偷一樣，生怕驚動誰似的。雞喘氣的時候聲音非常粗，好像對我很不滿似的，我管他們滿不滿，拿一塊石頭就往它身上砸，沒想到他身手敏捷的跳起來，迅速拍打著翅膀飛了起來，然后又慢慢的落到了地上，這時，他的雞毛立刻豎起來，惡狠狠的盯著我，仿佛放大了一倍。然后他頓了頓，把屁股對著我，然后拉出一堆屎來，我看了那不明物體，我仔細觀察那顏色，白中透黃。我想起媽媽常常煎的'雞蛋來，我著急的叫媽媽：“媽媽，趕緊過來，雞下蛋啦，但是蛋殼碎了!”媽媽急匆匆的趕來，問我：“雞蛋在哪兒呢?”我指向了那不明物體，媽媽笑呵呵的說：“那是雞拉的屎�！蔽翌D時感到羞愧無比。
我現(xiàn)在明白了，從雞屁股眼里出來的不一定是雞蛋，還有屎。就向大家學習一樣，從一個班里出來的，有好學生也有差學生，我們應該去爭當好學生。不要去做那無用的“屎”。
感謝時光老人，是您把如此美好的記憶留在我的腦海里，當然，我的成長之路還沒走完，接著往下走下去，這些美好的記憶，將讓我記著來時的路，使我的人生不會迷失方向。
記憶高一作文7
很久以來，我都想寫出讓自己不會忘的記憶，可是往往在下筆的那一刻便什么都忘記了。也不知該從何說起。
我那時還太小，能記到現(xiàn)在的只是一個個短短的畫面和你的模糊的影子，久久的，揮之不去。
我記得你深邃的目光凝視一方，靜默的`看著空空的墻壁；我記得你在夏夜山楂樹下，欣喜的抱著我指天空上的牛郎織女；我記得你悄悄塞給我滿滿一口袋的糖果，說以后的生活會甜甜蜜蜜；我記得你，我還記得你。
聽媽媽說起，我半歲就開始生活在你那里。你照顧著小小的不懂事的我，用已被歲月磨礪的厚大的手掌將我輕輕抱起。本沒有血緣關(guān)系，但是你看到小小的我像是小小的我看到你一樣，滿是欣喜。
當我一天天長大，總有那么一天離開你時。你沒有告訴我這是你最后一次看著我，也沒有告訴我那是你最后一次指給我看牛郎織女，最后一次塞給我糖果，祝福我的生活甜甜蜜蜜。然后一切都隨著時光，被淡忘……被當做一切安好的淡忘。
有時夢里會出現(xiàn)冷冷清清的墻壁，會出現(xiàn)被銀河隔開的牛郎織女，會有滿滿一口袋的糖果。但當我嘗試觸碰它們時，它們一點點的模糊，漸漸消失。
直到我再見你的那一天，一切像是被塵封了多年的日記，撲撲塵土，重新浮現(xiàn)起。你的笑容，你的銀絲，還有歲月刻下的深深印記。你看到我，像是我看到你的那樣欣喜。你緊緊握住我的手，將我攬進懷里。你將身旁一切能給我的東西都塞進我的口袋里。
原來，已經(jīng)這么久了，十三年來未曾再見，不過你一直留在我的心里，我的夢里。
記憶高一作文8
記憶中還殘留著一絲那一次前去鄱陽湖游玩的場景，我并不太喜歡出門游玩欣賞風景，倒是喜歡一個人宅在家里發(fā)呆或者看看電視打打游戲，當然和朋友在一起的話就是例外，所以那一次是我第一次前去鄱陽湖估摸著應該也是最后一次。
當時心情低落，宅在家里覺得容易發(fā)脾氣，于是突發(fā)奇想想去鄱陽湖走走，畢竟作為鄱陽人竟然連家鄉(xiāng)的景點都沒去過，這也太丟人了。想著想著，就決定去一趟鄱陽湖，換換心情。果然，心情好多了，整個人都煥然一新。原來，解決心情問題，有時候就是需要換個環(huán)境，找個新鮮事做。
開個玩笑，回到正題。我整理好行李，心想可能會在那里待上一天，于是將零食也一并帶上，告訴了媽媽我要去鄱陽湖游玩。然后，在媽媽驚訝的目光中走出了家門。老爸，我沒做夢吧，小軒竟然說要去鄱陽湖玩——我背著包來到鄱陽湖景區(qū)內(nèi)，第一眼就看見了一個養(yǎng)鴿子的.院子。院子里有幾株參天的古樹直入云天，為這座院子遮擋毒人的烈日。我輕輕推開竹子做的們，走上走廊，看見了一只孔雀，開著屏站在古樹的蔭庇之下，悠然的走動。整個空間充滿了綠色的氣息，讓人感到寧靜和舒適。
記憶跳動，我來到了一座看起來像是自然歷史博物館的地方，展示著各種動植物的標本，比如蝌蚪、飛禽、還有樹葉。記憶間跳動，我再次來到被譽為世界第一淡水湖的鄱陽湖，湖面一望無際，微風吹拂著耳畔，讓我感受到湖水的清涼和湖面的寧靜。鄱陽湖并沒有其他湖泊特別，只是因為其鹽分含量超過其他淡水湖而被賦予了“第一淡水湖”的稱號。這片湖水平凡中透露著非凡，讓人感受到大自然的神奇和寧靜。
如此平凡卻如此非凡啊。我從回憶中醒來，如同從回憶的海洋中做起，看了看天的那邊夕陽布滿，轉(zhuǎn)身進屋。
記憶高一作文9
記得小學時，學校曾給每位同學發(fā)了一張“明白卡”。封面是紅色的，里面是填寫學校關(guān)于收費的數(shù)據(jù)表。那時候，學校收費很嚴格，一律先交錢再報名，付不清錢還得托人說情或擔保。當然，小學免去學雜費已好幾年了，但“明白卡”的故事仍記憶猶新。
記得一次上學交錢120元，“明白卡”發(fā)下來時，只填寫75元。過了幾天，縣級領(lǐng)導下鄉(xiāng)作調(diào)查，老師再三叮囑我們：若有人管你們問學費的事，就說交了75元。同學們都明白，倘若誰說漏了嘴，就成為學校的“罪人”。
記憶隨著時間而淡漠，但小小“明白卡”故事的奧秘至今讓我百思不得其解。教室墻壁上貼滿了《中小學生守則》，里面明確規(guī)定：做一個誠實守信的好孩子。老師為什么要這樣教育我們呢?古代，有“曾于殺豬”的典范，寓示人要誠實，不能欺瞞哄騙。敬愛的.周總理說過：“教師是培養(yǎng)下一代靈魂的工程師”。重敬興國，已成為不可抵擋的歷史潮流，誰能忍受以何種理由強施給學生的不合理教育，留下心靈的創(chuàng)傷呢?
唐代散文韓愈曾這樣論及教師：“古之學者，必有師。師者，所以傳道授業(yè)解感也”。誠然，在教育培養(yǎng)學生的過程中，老師的灌輸是起極大作用的，他本身的思想、品格和行為往往給學生經(jīng)深刻的影響。教師，是太陽底下最神圣、最光輝的事業(yè)。國家的強盛在人才，人才的成長在教育，教育的興旺在教師。教師最清貧，但最富有;最平凡，但最偉大!
“近朱者赤，近墨者黑”。中國古代有“擇鄰而居”的典故，道理也在于此吧。周圍環(huán)境對人的影響最大，而且，成長文化環(huán)境會潛移默化一個人待人處事的態(tài)度乃至人生觀。
記憶高一作文10
小時候曾經(jīng)到過淀山湖，那時的它與現(xiàn)在的它，讓我不禁露出驚訝的表情。
走在鄉(xiāng)間，聞著泥土獨有的氣味，奮斗了一個禮拜的大腦得以放松。走著走著，看著一位老人嘴里叼著煙，若有所思的樣子，我不禁停下了腳步�！靶」媚�？第一次來淀東嗎？”老人慈祥的目光中帶有一絲落寞，看了看被歲月所洗禮的屋子，似乎明白了些什么。和老人坐在板凳上，聽著老人講著關(guān)于淀山湖的傳說�！钡砩胶臇|淀山湖和西淀山湖里有兩塊大場。東邊住著一位從天上下凡的仙女湖姑娘，一日她正在割蘆頭，這時一個年輕人走來了，幫那個小姑娘啊開了荒地，就這樣啊，小姑娘和小伙子就有感情了，讓淀山作為媒人，同意他們成親。”“然后呢？”“然后就有了王母娘娘的事咯。據(jù)說有個買豆腐的小青年和小姑娘打起來了，王母娘娘就從手里扔出吃剩下的桃子，嚇得兩人雙雙跌入湖中，就成了現(xiàn)在淀山湖的東西兩塊場！”“我記得好像有句順口溜的？”“對的，叫“淀山湖里兩塊場，東場是湖娘，西場是豆腐將，兩人常常打相打，哈哈……”聽著老人爽朗的笑聲，望著老人神采奕奕的樣子，或許這就是老人記憶中的那片湖吧！
聽完老人講的傳說，看著那平靜的湖面，突然有一只白鷺飛入我的視野，這是在城市中很難看到的`，野白鷺的美使我沉醉……，淀山湖有著豐富的水生動物資源：鱖魚，塘生魚，鳑鲏魚，串條魚…都是美味佳肴。
和淀山湖的老人們交談中，了解到了這些年淀山湖的巨大變化。首先醫(yī)療衛(wèi)生得到認可，有8個村衛(wèi)生室被昆山市評為甲級醫(yī)療室。衛(wèi)生院經(jīng)蘇州有關(guān)專家評估為“一級甲等衛(wèi)生院”。這些成果其實只是一部分。據(jù)了解，淀山鎮(zhèn)先后被評為國家衛(wèi)生鎮(zhèn)，全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，中國民間文化藝術(shù)（戲曲）之鄉(xiāng)。江蘇省文明鎮(zhèn)及省環(huán)境經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展示范鎮(zhèn)……這些成就與每一個淀山湖人的努力都分不開！
記憶高一作文11
回想軍訓的點點滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。
忘不了我們在訓練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時，抬頭挺胸，一動不動。站得像釘子；像竿子；像挺直的竹子，久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù)，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優(yōu)美，鳥語花香，群山像駝峰；像長蛇；像閘門。湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣；似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲。有這么精彩的'拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們?nèi)齻�人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們?nèi)齻�人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄。短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。
軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官。轉(zhuǎn)過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
記憶高一作文12
童年，一個夢幻而美麗的世界。在這個世界上，我們不止一次地離開了我們的純真、純潔、頑皮和歡笑。這無疑是一個人一生中最輕松快樂的時光�；叵肫鹂鞓返耐�，不禁想起一個有趣的童年故事。一想起來，總是笑。
我小時候很喜歡吃雞蛋。雞蛋很好吃。又白又嫩的蛋清裹著金黃香濃的蛋黃。一旦進入胃里，那種美味幾乎無法用語言表達。因為我貪吃，村里的大人小孩都笑了，叫我蛋王。
有一年夏天，家里煮了很多雞蛋，我很開心。雞蛋一從鍋里出來，我就迫不及待地拿起一個放在桌子上，但我不能照顧它。我把蛋殼打碎去皮直接送到嘴里。這個還沒做完，那個已經(jīng)剝皮了。就這樣，我一次吃了七個。哈哈，真爽！這時，奶奶走過來，看到我吃了這么多雞蛋。她皺著眉頭，一本正經(jīng)地說：“你這個小饞鬼，一下子吃了這么多雞蛋，就不怕雞蛋在你肚子里孵出小雞來？”“孵小雞？”聽到這里，我驚呆了。肚子里有雞怎么辦？我嚇得一夜沒睡好。
第二天，不知什么原因，肚子總是咕咕叫，好像真的`有雞在叫。于是我又驚又怕，肚子里的小雞已經(jīng)孵出來了。如果雞再長成大雞，我的胃不會被它炸飛嗎？但是能怎么辦呢？
奇怪的是，自從我的胃嘎嘎作響以來，我已經(jīng)腹瀉了幾天。所以我奶奶就拿著方案給我開了點止瀉藥。她很認真的說：“郭果，快把這些藥吃了，雞就死了�！甭犇棠踢@么一說，我趕緊拿起杯子把藥喝了下去�，F(xiàn)在我再也不會在肚子里孵小雞了！
過了一段時間，我的肚子真的不叫了，我不停的夸我奶奶聰明的樣子。但是直到上了小學我才知道奶奶在騙我。原來我的肚子一直在叫，不是因為肚子里真的孵出了小雞，而是因為聽到奶奶說“孵小雞”，讓我晚上睡個好覺，肚子感冒了。唉，奶奶真是“老奸巨猾”！
雖然已經(jīng)很久了，但它就像遙遠天空中的一顆明亮的星星，不時在我腦海中閃現(xiàn)，讓我對自己的年輕和無知更加激動。
記憶高一作文13
如果說眼睛是心靈的窗戶，眼淚則是窗戶內(nèi)永恒的風景。
——題記
夜，是如此的安詳，像一位沉睡的老人。她那均勻的呼吸就像一支搖籃曲，把這一切都入了夢鄉(xiāng)。我望著無邊的夜空，思緒頓時蔓延開來……
那是在我初一的時候。爸爸老是和媽媽吵架，我每天都要接受這“戰(zhàn)火”的洗禮。
“戰(zhàn)爭”還在日復一日的進行。終于有一天，他們說要結(jié)束這種充滿“硝煙”的`生活，那就是離婚。
我苦苦地哀求著媽媽不要離開我，媽媽抱著我哽咽著，也只能哽咽著。我知道這種生活對媽媽來說是一種折磨，但我實在是不想離開這溫暖了我十多年的懷抱。
媽媽沒有走，但“戰(zhàn)火”還在燃燒，且燃燒得愈發(fā)猛烈。我每日只好安撫雙方，說盡了好話，苦苦的哀求。
但一切的措施都不能阻擋暴風雨的降臨，爸爸和媽媽還是離了婚。就在媽媽回來收拾東西準備走時，我拖住媽媽那曾經(jīng)安慰我，撫摸我的手，苦苦地哀求著。媽媽表情憤怒：“跟你爸爸這人，實在是過不下去了！”
“那我呢？”
聽到這句話，媽媽變得滿臉木然，像是在思考什么，但更多的應該是無奈吧！
在我的一再挽留下，媽媽沒有離開我，但爸爸卻終日不回，每日放學回到家的第一件事就是看媽媽的行李是否還在，只要看到行李箱還在，心就放下來了，走路都感到踏實了。
就這樣持續(xù)了一段時間后，有一天我回到家里，還是一如往常的看看行李箱是否還在。事情出乎了我的意料，行李箱不在了，它隨著媽媽離開了這個家。
我已出離了悲傷，淚水不住的流下來。滴在地板上�！班⑧钡捻�，像是一支悲傷的交響樂，不斷地轟擊我脆弱的心靈。
我走到陽臺上，望著即將落下的夕陽。我擦干了淚水，轉(zhuǎn)身離開陽臺，就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，一滴淚滑過……是那樣的晶瑩純凈。這是我最后一滴淚，我會聽媽媽的話，堅強起來，不讓我最后一滴淚白流。
往事歷歷在目，回想起來仍有絲絲傷感。那記憶中的一滴淚已成為我心窗內(nèi)一道永恒的風景。
記憶高一作文14
總有一些人，一些事都在時光中喪失，在記憶中永存，那些記憶都是最美好的回憶。
在遇到她之前，男孩曾經(jīng)是一名抑郁癥患者，在他眼中，世界都是灰色的，所有的人所有的事都是灰色的，他不愿意見任何人，不愿意做任何事。
男孩曾經(jīng)失去了母親，而父親不喜歡他，只知道天天賺錢，而不知道陪他，導致他患上了這抑郁癥，就表示隨時處在危險，誰也不知道抑郁癥患者的世界到底是怎么樣的，也許就是灰色的吧。
而女孩是一名抑郁癥的心理治療專家，長的很漂亮，又善解人意，男孩都父親把男孩托付給女孩照顧。
一開始，男孩依舊天天呆在房里，發(fā)呆著，哪也不去，于是女孩一步一步溫柔的勸他，勸他讀讀書，勸他曬曬太陽。太陽的溫暖照到了男孩，男孩笑了笑，還看了看女孩，似乎有好轉(zhuǎn)。
就這樣，一天一天的過去了，男孩的抑郁癥快痊愈了，也意味著女孩也該離開了，這時候，兩個人早已經(jīng)萌動了那顆青澀的心，他們知道，不可能一直相守下去了。
男孩內(nèi)心沒有了抑郁時的絕望，而是對生活的向往，和愛情的`渴望，可是女孩要去追求更高的學歷，而自己連病都沒好，怎么可能一直相守。
日子還是沒有停，很快很快的過去了，女孩收拾著行李準備離開了，男孩看著女孩久久沒有說出話，最后，他說，如果我還能遇見你，我一定會和你相守到老。
他不知道那頭的女孩默默流下眼淚，離開了。男孩看著離開的背影，心一陣陣的難受，淚水還是下來了。
他的病好了，他還是呆呆的望著房子內(nèi)的一切，天天曬著太陽，仿佛女孩還在一樣，那段灰色的時光，淺色的記憶，鑄就了最美好的向往，最青澀的年紀。
記憶高一作文15
這是個風和日麗的好天氣，可就在這一天突如其來的災難發(fā)生了!
在四川的汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級地震。聽到消息那一刻，我的心情難以平靜，無時無刻都在關(guān)注災區(qū)的情形。當接到災情的報告后，中央立刻召開會議，派人到達現(xiàn)場組織救援。一幅幅鮮活的畫面在電視和報紙上傳播，令人震驚的一幕幕，我至今記憶猶新。我的心一直被各種各樣的感動包圍著，心潮久久難以平靜，恨不得自己插上雙翅，飛到災區(qū)參加到救災。災難發(fā)生后，各個單位展開了捐助活動，大家都積極地去捐款捐物�？拐鹁葹牧x演現(xiàn)場，捐款箱前圍滿了人;社區(qū)的捐助站圍滿了人;捐助的物資堆成了山，真是“ 一方有難，八方支援”。
我們學校也行動起來，組織老師同學捐款。捐款當天，大家的心情非常激動，能為災區(qū)做一點點事情，獻出自己的微薄之力感到高興自豪。同時大家也非常嚴肅，為災區(qū)遇難的'同胞感到難過。我們排著隊一個個將充滿首都小學生的愛心，莊重放入箱內(nèi)。我靜靜地排在隊伍中，手里捧著為數(shù)不多的零用錢，心中滿懷祝愿，腳步沉重地走到捐款箱前，鄭重地把錢放入捐款箱。我放進去的不僅僅是人民幣，那是我對災區(qū)伙伴們的一片敬佩之心;那是我對災區(qū)伙伴們的衷心祝福;那是我對災區(qū)伙伴們絲絲眷戀牽掛;那是我對災區(qū)離我們而去伙伴的永久思念牽掛…… 望著川流不息的捐款隊伍，陸續(xù)走過捐款箱，我仿佛看到：災區(qū)重建后的教學樓一天一天的增多，聽到同學們朗朗的讀書聲，在校園中的嘻戲聲;燦爛的笑臉裝扮著幸福的校園;每天會有一些有趣的事情在發(fā)生……這一幅幅美好的景象在我的腦海里漸漸變得清晰。
災難無情人有情，雖然我們每個人的捐獻不算多，但是無數(shù)個小小的我，就匯集成了強大的我們，就會變成巨大的幫助。我們的行動，就是獻出的一顆顆愛心，匯成愛的海洋，足以讓災區(qū)的人民感受到溫暖，感受到幸福。
“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。
是啊!
大家人人獻出一點愛，災區(qū)將會變得更美好。
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