小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開(kāi)小差，成績(jī)“唰”的就掉下來(lái)了。也許是我的行為太過(guò)明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我辦公室一下�！蔽乙宦�(tīng)，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評(píng)我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開(kāi)門(mén)，小心翼翼的往里面望了望。只見(jiàn)您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見(jiàn)是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來(lái)！”我心里很奇怪，但也走了過(guò)去，心里卻在嘀咕：咦？不對(duì)呀。老師不是要批評(píng)我么？怎么還笑得那么開(kāi)心��？誰(shuí)知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問(wèn)我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢�！薄皼](méi)事，老師也還沒(méi)寫(xiě)呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習(xí)課的`時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師！我知道這個(gè)字了！”說(shuō)著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對(duì)您老說(shuō)微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過(guò)的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過(guò)那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績(jī)又回來(lái)了。
小學(xué)生作文 篇2
過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴…… 第二天一早，凡卡就起來(lái)了，可以說(shuō)他是鞋店起得最早的一個(gè)。他飛快地穿好衣服，跑到店門(mén)口，朝自己村子那個(gè)方向的街口看去，他很希望從那里看到他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，那個(gè)有趣的老頭兒的身影出現(xiàn)在街頭。
凡卡呆呆地望了一會(huì)，有些失望，但他馬上也有了信心，他想：“或許信還沒(méi)寄到吧，說(shuō)不定中午的時(shí)候，爺爺就來(lái)了呢！”一想到這兒，凡卡又打起了十二分精神。這時(shí)，老板那粗魯?shù)穆曇舨缓蠒r(shí)宜地響起：“哼！小子，我以為你起這么早會(huì)是來(lái)打掃的，看來(lái)我是高估你了。去，給我把店鋪打掃干凈！”老板從樓上慢悠悠地走下來(lái)，沖著凡卡大吼大叫。凡卡吐了吐舌頭，拿起雞毛撣子輕輕拂去那擺滿了楦頭的架子�？蓾M腦子仍是爺爺什么時(shí)候來(lái)接他回去的事。 天已亮了大半后，老板扔給心卡一小片面包，看上去似乎是透明的。凡卡接過(guò)早餐，在墻角坐下，三下五除二地吃完了。凡卡正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，老板娘卻又打發(fā)他去集市買(mǎi)肉，買(mǎi)菜和老板愛(ài)喝的茶葉。
如果換在平時(shí)，這無(wú)疑是凡卡最喜歡的事，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段里他可以自由了，不用受老板的辱罵和店伙計(jì)的戲弄了，他可以在外面轉(zhuǎn)上一大圈，走到玩累了再回來(lái)。這對(duì)凡卡來(lái)說(shuō)，可是他學(xué)徒生活中最快樂(lè)的一件事了。可今天他可是要等他爺爺來(lái)接他回去的.。這個(gè)時(shí)候他如果去買(mǎi)東西，很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的，但不去又少不了一頓毒打。老板娘見(jiàn)他半天一動(dòng)不動(dòng)，以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，狠狠地踢了他一腳。踢得凡卡在地上接連打了幾個(gè)滾，才爬起來(lái)，揉了揉屁股。在老板娘的“神威”之下，凡卡只好選擇了屈服。
凡卡這次沒(méi)有像以往那樣興高采烈，只是匆匆買(mǎi)了老板娘要的東西就往回跑�；貋�(lái)時(shí)，凡卡正好路經(jīng)昨日投信的地方，見(jiàn)那個(gè)昨晚睡得醉醺醺的郵差，還在查信，頓時(shí)大感失望。正要走時(shí)，只聽(tīng)那個(gè)郵差說(shuō)道：“咦！怎么有一封沒(méi)有貼郵票地址也不全的信？”凡卡回頭一看，那郵差手里拿的不正是自己的那封信嗎？連忙過(guò)去對(duì)郵差說(shuō)道：“對(duì)不起，大叔。這是我的信，我會(huì)去把地址填好的。你能告訴我郵票去哪里買(mǎi)嗎？”郵差把信給凡卡，笑了笑道：“郵票我這里有，一個(gè)戈比一張�！狈部ㄟB忙從錢(qián)袋里拿出一戈比給了郵差，拿到了一枚郵票，將信和郵票收好，向鞋店跑去。
回到鞋店，凡卡一口氣喝干了一小碗稀粥，乘大家吃中午飯這一會(huì)的時(shí)間，拿出了筆，蘸了蘸墨水，想了一會(huì)兒，在信封上又加上“日發(fā)略維夫老爺家”幾個(gè)字，又把那枚寶貴的郵票貼了上去，飛快地跑到郵差那里，把信遞給了他，直到郵差同意了之后，才回到鞋�？梢贿M(jìn)鞋店，老板便揪著他的頭發(fā)質(zhì)問(wèn)他到哪兒去了，凡卡只好說(shuō)回來(lái)的路上掉了東西，去拾東西去了。但盡管這樣，老板還是踢了他一腳。
凡卡又跑到墻角坐下，希望爺爺能早點(diǎn)收到信，把他接回去。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我和媽媽還有爸爸說(shuō)好去打雪仗和堆雪人，媽媽和爸爸都說(shuō)可以。就這樣，我們開(kāi)始了雪天之旅。
我在穿衣服的時(shí)候，爸爸都準(zhǔn)備出去了，爸爸出去之前說(shuō)讓我們快一點(diǎn)，所以我很快就穿好了衣服，趴在廚房的窗戶上問(wèn)爸爸帶沒(méi)帶鐵鏟，爸爸說(shuō)他帶了，不用我們管了。
我比媽媽出去的早，所以我和爸爸先開(kāi)始堆雪人。我出去的時(shí)候爸爸已經(jīng)堆好了雪人的身體，讓我堆雪人的頭，可是我不會(huì)堆雪人的頭。爸爸說(shuō)我來(lái)教你，先抓一把雪，再在手里捏緊，再在地下滾動(dòng)它，它就會(huì)變大，成為一個(gè)雪球，那就是雪人的頭了。我正在滾雪球的時(shí)候媽媽出來(lái)了，后來(lái)我和媽媽滾了一會(huì)，雪人的頭終于好了。這時(shí)，吉軒?kù)n和他的朋友也來(lái)了，于是我們開(kāi)始打雪仗了。
為了公平，我們兩人一組，這樣，爸爸只能一個(gè)人堆雪人了。我和吉軒?kù)n一組，媽媽和吉軒?kù)n的朋友一組。
開(kāi)始打雪仗的時(shí)候，我和吉軒?kù)n分別是攻擊和防御，當(dāng)然我是攻擊的.，在另一組收集雪的時(shí)候，我就在草叢中偷偷攻擊。
就這樣，我們玩了一個(gè)下午，玩的很開(kāi)心，但是我們還是互相說(shuō)了再見(jiàn)，真是愉快的一天啊！
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