我們是一家人學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們是一家人學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

我們是一家人學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　八(二)班是個大家庭,我們這個家庭中有43個兄弟姐妹,還有一群慈愛與嚴(yán)肅并兼的老師,我因有眾多愛我的人而高興,享受著幸福的每一刻。

　　我們這個家有好幾個民族呢!馬龍是回族,他是個不服管的搗蛋王,有時在課堂上故意搞笑,老師說上一句,他就接下句,不一會就把同學(xué)們搞得哄堂大笑,記得有一次他竟把物理老師氣得“沖”出了教室。

　　他也很聰明,經(jīng)常教同學(xué)們“回語”,但我們沒有誰能學(xué)會。在他的身上盡顯著一個回族人特有的氣質(zhì),我們在他那里知道了不少回族人的風(fēng)俗。

　　每當(dāng)班級喧鬧之時,就會有一個女孩用力地喊著“安靜”,這就是我們班的“女強人”徐小藝。她琴棋書畫無所不能,淑女型的她在班上盡顯野蠻霸道氣質(zhì),因為她畢竟是一班之長。別看她長得柔弱,卻把班里所有的事安排得有條不紊,讓所有老師對她“刮目相看”。她還是我們班主任的得力助手,為班任老師解決了不少麻煩。

　　課間休息時,一群男生向班里的“書呆子”達娃扎西大喊:“走,去打籃球嘍!”可我們的達娃扎西就知道學(xué)習(xí)。真是“上天不負(fù)有心人”,他成績優(yōu)秀,還在去年的英語奧林匹克知識競賽上奪得了第三名,這可把我們英語老師“樂瘋了”。

　　他不僅愛學(xué)習(xí),也愛幫助人。他剛買的筆記本,被正在打鬧的'馬龍撞到了水盆里,可他不但沒發(fā)脾氣,而且還問馬龍“有沒有事”。你看這藏、回兩兄弟相處得多好哇。

　　我們是相親相愛的民族大家庭,我們乘著知識的小舟在學(xué)海中暢游,在友誼的花海中成長。我們這個家,每天都發(fā)生著平凡而又生動的故事。

我們是一家人學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　八（二）班是個大家庭，我們這個家庭中有43個兄弟姐妹，還有一群慈愛與嚴(yán)肅并兼的老師，我因有眾多愛我的人而高興，享受著幸福的每一刻。

　　我們這個家有好幾個民族呢！小龍是回族，他是個不服管的搗蛋王，有時在課堂上故意搞笑，老師說上一句，他就接下句，不一會就把同學(xué)們搞得哄堂大笑，記得有一次他竟把物理老師氣得“沖”出了教室。

　　他也很聰明，經(jīng)常教同學(xué)們“回語”，但我們沒有誰能學(xué)會。在他的身上盡顯著一個回族人特有的氣質(zhì)，我們在他那里知道了不少回族人的風(fēng)俗。

　　每當(dāng)班級喧鬧之時，就會有一個女孩用力地喊著“安靜”，這就是我們班的“女強人”小藝。她琴棋書畫無所不能，淑女型的她在班上盡顯野蠻霸道氣質(zhì)，因為她畢竟是一班之長。別看她長得柔弱，卻把班里所有的事安排得有條不紊，讓所有老師對她“刮目相看”。她還是我們班主任的得力助手，為班任老師解決了不少麻煩。

　　課間休息時，一群男生向班里的“書呆子”小西大喊：“走，去打籃球嘍！”可我們的小西就知道學(xué)習(xí)。真是“上天不負(fù)有心人”，他成績優(yōu)秀，還在去年的'英語奧林匹克知識競賽上奪得了第三名，這可把我們英語老師“樂瘋了”。

　　他不僅愛學(xué)習(xí)，也愛幫助人。他剛買的筆記本，被正在打鬧的小龍撞到了水盆里，可他不但沒發(fā)脾氣，而且還問小龍“有沒有事”。你看這藏、回兩兄弟相處得多好哇。

　　我們是相親相愛的民族大家庭，我們乘著知識的小舟在學(xué)海中暢游，在友誼的花海中成長。我們這個家，每天都發(fā)生著平凡而又生動的故事。

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