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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-12 12:34:40 八年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文【集合】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的八年級(jí)作文【集合】

八年級(jí)作文 篇1

  記得我小時(shí)侯家住在底樓,那時(shí)因?yàn)樘貏e小,外面那些比我大的小孩跟我合不來,所以我比較喜歡在自家天井里種種花草。

  有一次,媽媽買回來一袋黃豆,我一看就知道那是沒燒過的黃豆,所以就問媽媽這黃豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽,媽媽說應(yīng)該會(huì)的,所以我就高高興興地拿了幾顆埋在我家天井的泥土里,也算是給它安個(gè)家吧。

  果然,如同我希望的那樣,那黃豆發(fā)芽了?粗莾善瑡赡鄣木G葉,我心里別提有多高興了。過了一個(gè)月,黃豆長(zhǎng)大成了一株一尺左右高的植株,葉子很綠,一只蟲也沒有。不過好景不長(zhǎng),過了幾個(gè)星期,上面開始長(zhǎng)洞洞了,而且越長(zhǎng)越多,多得幾乎找不到一片沒有洞的葉子。我一開始覺得這豆算完了,生了這么厲害的.蟲害,能活下來算是奇跡了。但是出乎我的意料,這豆竟然以頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了蟲害,再一次茁壯成長(zhǎng)起來。我也弄不明白是怎么回事,也許是因?yàn)樗吹缴磉吥切┟⒌幕ú荩幌胍膊桓市木瓦@么地倒下吧。

  不過,就在我為這豆能活下來而高興時(shí),厄運(yùn)又來了,那天晚上刮臺(tái)風(fēng),我晚上睡覺時(shí)風(fēng)吹得窗子“砰”、“砰”響,我真是擔(dān)心這豆會(huì)被連根拔起。但第二天早上去一看,它竟沒有被吹倒,只是有些歪斜,但葉子全掉光了。我看到這景象,心里十分難過。不過我還是天天給它澆水。果然,它又不負(fù)我望奇跡般地活了過來。

  到了這年豆結(jié)果的時(shí)候了,我家的這棵豆只結(jié)了五六夾豆,而且這豆也不飽滿,干巴巴的。不過我已經(jīng)十分滿足了,也十分感動(dòng),一棵豆歷盡滄桑,頑強(qiáng)地活下來,又結(jié)出果實(shí),實(shí)在是十分不易。

  到了第二年,那豆沒再長(zhǎng)新葉,但我還是繼續(xù)給它澆水,可是它卻沒再像我希望的那樣再活過來。我想是不是去年的磨難使它耗盡了生命的力量?我很失望,也很難過,便跑去問我教生物的媽媽,才得知,原來這黃豆是一年生植物。當(dāng)時(shí)我心里很亂,在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我沒有將它的枯枝挖走,而是讓它留在那里,讓那些種在花盆里、刮風(fēng)了就拿進(jìn)屋子,有太陽了就又拿出來的花兒們看看,生命,只有是奮斗過來的才有意義。

八年級(jí)作文 篇2

  幾月前的四川,生命是如此的脆弱;幾月后的四川,生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

  在地震發(fā)生的時(shí)候,面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前,人的生命是如此脆弱,不堪一擊:村莊、縣城被夷為平地,公路、河道堵塞,無數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是,在接下來的日子里,我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力:受災(zāi)后自救,步行24小時(shí),一路走一路被山石砸到,最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人,自已鋸?fù)惹笊娜恕覀円脖蝗A夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服,沒路沒橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚,為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚,為傷者(包括生理和心理的傷者)的`未來憂慮,也為中國(guó)人在巨大災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。

  在廢墟下看書的兒童,冷靜得讓成人也不得不佩服;在擔(dān)架上行禮的少年,相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘,勸救援隊(duì)先救別人的女孩,思想樂觀,思路清晰,她很明白,這個(gè)時(shí)候,時(shí)間就是生命;自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué),用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈;用自己的軀體保護(hù)孩子的母親,我相信那是她本能的反應(yīng);帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的老師,他已經(jīng)不僅僅是“師”,而更是“父”;眼見向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊(duì)員,他會(huì)痛心一輩子,但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì),他仍然會(huì)這么做;自己剛被救出又施救于人的學(xué)生,我們不得不為他鼓掌;自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年,知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系;剛從珠峰下來就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈,無可厚非的優(yōu)秀記者;一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人,難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎?……大災(zāi)見大愛,患難見真情。

  半年時(shí)間,天雪地動(dòng),而人,定勝天。

八年級(jí)作文 篇3

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情……”每當(dāng)聽到這首歌,我總能想起我家鄉(xiāng)的小伙伴們,不知他們過得可好?

  轉(zhuǎn)眼間,隨著姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)相開放,春的腳步也愈來愈近。在油菜花開的時(shí)節(jié),迎來了我的生日。就在我生日的這天,我和小伙伴們總是會(huì)相聚在家鄉(xiāng)的那片小樹林里。姿態(tài)優(yōu)雅的櫻花和著春風(fēng)在風(fēng)中搖曳,于是,我們便在這櫻花樹下嬉戲,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒又跳皮筋,真是樂趣頗多。早晨起床,匆匆忙忙吃過飯,便拉著小伙伴們趕往樹林里賞花,到處都展現(xiàn)著五彩繽紛,到處都洋溢著歡樂的氣息,到處都充滿了生機(jī)。

  跑到一棵杏樹下,一陣風(fēng)輕輕從我耳邊掠過,枝頭上的杏花伴隨著這和煦的春風(fēng)飄舞,好似一場(chǎng)花瓣雨,那雪白的花瓣宛如一個(gè)個(gè)純潔的天使,拍去我們心靈上的塵土。我和小伙伴們便在這美麗的杏樹下,一起唱歌,一起跳舞,在這靜謐的樹林間,飄揚(yáng)著我們的歌聲和歡笑聲。于是,我的生日充滿了杏花的`芬芳!中午,吃過午飯后,從家里搬出一張小方桌,于是,我和小伙伴們又相聚在了小樹林里,桌子上放著一個(gè)大蛋糕,是為了慶祝我的生日,在盒子打開的那一瞬間,我和小伙伴們都是異常興奮,只見蛋糕上盤著一條勇猛的青蛇,犀利的眼神直勾勾的“盯”著我,那時(shí),我就在想:這條蛇真厲害,我什么時(shí)候能夠變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)呢?雙手合十放在胸前,閉上眼睛,我希望我能和小伙伴開心、快樂、永遠(yuǎn)都在一起。吹了蠟燭,我又長(zhǎng)大了一歲,我應(yīng)該更懂事,學(xué)會(huì)自己照顧自己,不讓在乎我、關(guān)心我的人的為我擔(dān)心。于是,我的生日里洋溢著蛋糕的香甜。

  晚上,我們又齊聚在那片小樹林里,躺在柔軟的草地上,透過樹蔭的縫隙,欣賞著靜謐的夜空,在夜空的襯托下,那個(gè)彎彎的月亮煥發(fā)出絢目的光芒,透過樹蔭變成光斑照在我們身上。仔細(xì)看還有那捧月的星,他們眨著眼睛,沖著我“嘿嘿”地笑。天空中偶爾飛過幾只小鳥,更給這幽靜的樹林增添了神秘色彩。于是,我的生日有星月相伴。

  如今我的生日已不再像童年時(shí)那般熱鬧,也不再有童年時(shí)的味兒,現(xiàn)在我的生日里,少了童年的歡樂,少了童年時(shí)的單純,F(xiàn)在的我好希望能夠回到過去,和我的小伙伴們一起過生日,相聚在那片留有我們共同回憶的小樹林!

八年級(jí)作文 篇4

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光叫醒城市時(shí),整個(gè)城市就開始忙碌了。學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,壯觀的汽車隊(duì)伍將小小的十字路口堵得水泄不通。噓,噓,清脆的哨音開始緩解這擁堵的交通。唔,一位中年的警察,鬢角的發(fā)已經(jīng)灰白了,黝黑的'皮膚,也被歲月的刀,刻下了深深皺紋。不時(shí)望一望路邊的學(xué)生群,安慰那些焦急的面孔:“等一下,馬上就讓你們過去!闭f著,攔住那些正要過往的汽車,開辟出一條寬敞的安全通道,一招手,示意那些孩子們過往。當(dāng)一些急不可待的同學(xué)向?qū)W校急急忙忙地沖過去時(shí),他就向他們喊:“慢點(diǎn)兒孩子,別摔倒了。”說著,慈愛地拍拍從他身邊經(jīng)過的小同學(xué)的腦袋。汗水從臉頰上滑落下來,而他卻顧不得擦一把,只是默默地堅(jiān)守著自己的崗位,指揮著交通,護(hù)送著一批又一批的學(xué)生,安全地進(jìn)入了校園。在陽光的照耀下,警服上的反光條顯的熠熠生輝,胳膊上的紅袖章顯得格外耀眼。清脆的哨音,標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作,就是這個(gè)小小路口,一道最美的風(fēng)景。車流雖然很大,卻井然有序。

  孩子們?cè)谒淖o(hù)送下,歡快、興奮地跑向?qū)W校。臉上洋溢著喜悅、青春和活力。一種美好蓬勃向上的精神,就在這里生長(zhǎng)。

  這就是每天清晨的二小門口,一道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景。這道風(fēng)景線,每天都相同,卻又不同。

八年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過幼稚無知的狀態(tài),但總有一天,你會(huì)混沌初開,發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。愛因斯坦四五歲時(shí),父親給他一個(gè)羅盤,他對(duì)指南針精確的指向感到驚奇,由此對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

  我小的時(shí)候父親買了一些科學(xué)雜志。我在無聊的時(shí)候,便把它當(dāng)作漫畫書看了一下。就因?yàn)榭戳诉@一下才使我迷上了科學(xué),尤其是用科學(xué)發(fā)明的通信衛(wèi)星,太厲害了!

  一顆先進(jìn)的通信衛(wèi)星,可以通兩路彩色電視,上百萬路的電話,由此可見,它的工作范圍很大。只要有三顆通信衛(wèi)星,按一定的距離運(yùn)行在赤道上空的`軌道上,就可以形成一個(gè)統(tǒng)一的全球通訊網(wǎng),真可謂神通廣大!

  衛(wèi)星為什么能夠進(jìn)入太空呢?那是因?yàn)橛羞\(yùn)載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衛(wèi)星的發(fā)射,不僅需要這些條件,而且對(duì)運(yùn)載軌道有嚴(yán)格的要求;鸺挥袑⑿l(wèi)星送入離地面約35800公里的同步軌道內(nèi),通信衛(wèi)星才能“老老實(shí)實(shí)”地呆在地球某一地區(qū)上空。由此可見,通信衛(wèi)星的制造是一門很復(fù)雜的科學(xué)技術(shù)。

  我想在不久的將來,通信事業(yè)將更加發(fā)達(dá)。那時(shí),通信衛(wèi)星的技術(shù)也自然會(huì)漸漸提高。

八年級(jí)作文 篇6

  又是無雪的幾日,我的心情糟到了極點(diǎn)。熄滅了殘喘的燈光,仰望星空。

  冬天極少看到很明亮的星,至多也只是羸弱的幾點(diǎn),讓人生憐。今日卻與往常不大一樣了:繁星裝飾了漆黑的夜晚,極其神秘。一輪殘?jiān)挛侵鴰c(diǎn)明亮的星火,是那么耀眼。也不同于往日的喧囂,我沉迷在這無聲的靜夜中,癡癡地凝視著那片星,那片月。一陣風(fēng)吹來。壓抑心頭的不快也隨風(fēng)離我遠(yuǎn)去。

  到了深夜,月漸漸被幾片云遮住,一片朦朧的美麗隨著云的浮動(dòng),地上的月影也發(fā)生了些微妙的變化:或像松山連綿,或像荷花桃源,亦或像碧清瑤池。。。但這一切,都隨云消而霧散了。

  我不禁感嘆生活的'變幻無常。或許生活的字典里找不出“淡泊名利的”詞條,生活的季節(jié)里也沒有“懷才不遇”的悶雷。缺少充實(shí)生活的人,一切都像是輕浮而易碎的泡沫,是那么美,卻不可捉摸。

  感謝那片星空,讓迷茫的我幡然醒悟。甘灑一路汗水,這才是生活。

  生活是一株樹,雖不健壯,卻給人們清爽與綠色,缺少了綠色的生活,人生將枯燥無味。生活是一片天,雖不遼闊,卻讓思想在上面自由飛翔,缺少的自由的生活,人生將單調(diào)煩悶。生活是一團(tuán)火,雖不明亮,卻提供給人們溫暖,缺少了溫暖的生活,人們將失去希望。這就是生活!

八年級(jí)作文 篇7

  自從小學(xué)畢業(yè)后,我就一直想交個(gè)知心朋友?墒,我不敢和別人這么說。

  朋友,這兩個(gè)字,蘊(yùn)含了多少感情?我渴望得到一個(gè)朋友。認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友,快樂時(shí)就會(huì)有人與我分享,痛苦是就會(huì)有人與我分擔(dān),迷茫時(shí)就會(huì)有人給我指點(diǎn)。

  記得上小學(xué)時(shí)有一次,我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生小摩擦,就被老師調(diào)到最后一排,撤去了組長(zhǎng)的職位,那一次,我哭了,自己從來沒有被懲罰的這么嚴(yán)重,也因?yàn)槭墙M長(zhǎng)而沒有帶好頭而被老師批評(píng),那是我哭的最厲害的一次,眼淚如同泉水一般涌出來,衣袖被我擦濕了,眼睛被我哭腫了,可最后唯一對(duì)我好的只有她——莫凡。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,人緣好的女孩子。我紅著眼,流著眼淚走到她旁邊(老師給我安排的位置)她用憐憫的目光看著我,沒有說什么。拿出一張紙,遞到我面前,我感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我沒有說話,只是用感激的`目光看著她,她也只是朝我笑笑。我靜靜的趴在桌子上,想起之前的事,眼淚又掉了下來,覺得自己很無能。這時(shí),我聽見了她的聲音:“感冒未這點(diǎn)事哭?不值得,你只能努力,告訴他們你在后面也能學(xué)的比他們好!像我一樣!”我被這句話怔住了,她說的對(duì),哭不能解決問題,要做給他們看!

  朋友,不就是這樣,不用安慰,而是用道理解決問題,不是么?

  因此,我們互相幫助,為了不讓別人看不起自己,只能努力做給別人看,而不是默默地躲在一角,讓別人嘲笑自己。

  什么是朋友?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人,友情是一種最純潔、最高尚、最樸素和最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情,你可以沒有愛情,但是你絕對(duì)不能

  沒有友情,一旦沒有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音,就如同死水一潭。友情無處不在,她伴隨你左右,牽繞在你身邊,和你共度一生。

  友情,只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻在我心里有著最重要的位置,有誰愿意在友情里,排在我的心里?

八年級(jí)作文 篇8

  走過整整一個(gè)無雪的冬季,土地干裂而憔悴,拖著疲憊而懈怠的身子,懶洋洋地蜷縮著。

  霾劫持了風(fēng)鉆到了我喉嚨里,癢癢的,我一張口說話就開始咳嗽,似乎想咳出那些丑陋的陰霾。

  對(duì)雪的渴盼顯得日益迫切。

  當(dāng)雪飄下來的瞬間,春天正邁開細(xì)碎的腳步,悄無聲息地行走。似乎怕驚了雪的夢(mèng)。

  雪把自己?jiǎn)握{(diào)的白灑得到處都是,這種白圣潔而溫暖,浸潤(rùn)了城市和鄉(xiāng)村,也浸潤(rùn)著心靈。行走在雪的世界,不知什么時(shí)候,頭發(fā)上,臉上,衣服上已經(jīng)落了雪花,花落有聲,我卻聽不到,而一種聲音在心底彌漫開來,很輕很輕,象愛情撫摸愛情,這是我的幻覺嗎?

  趁著雪還沒有完全走開,有一種想去找尋什么的'沖動(dòng),忽而想起那句踏雪尋梅,穿越城市的嘈雜,我的腳步緊跟著我的意念來到一株株梅樹旁邊。

  雪碰了一下梅的枝頭,她芬芳的心事微微顫抖。于是,梅睜開惺忪的睡眼,從塵夢(mèng)舊影中醒來。滿樹綻開的是梅灼灼的等待。在早春的雪里,無畏春寒,梅在等待什么?是昨日愛戀的眼神,還是溫?zé)岬谋蹚?仰或是那不得不轉(zhuǎn)身離去的背影?

  沒有風(fēng)聲,此刻,多么安靜。靜靜地站在樹的身旁,細(xì)細(xì)打量,我一句話也說不出來,思緒卻飄得很遠(yuǎn),年年花開,歲歲尋花,景致多么相似,而心情卻各有不同。年少時(shí)站在滿樹開放的梅樹下,流連忘返,于是就想到花落時(shí)的景象,似乎聽到花的嘆息聲,望見花謝幕時(shí)帶血的淚滴,不由得暗自傷神,如今,卻懂得珍惜當(dāng)下,坦然面對(duì)花開花落。

  梅孤自獨(dú)開,不與百花爭(zhēng)艷,有誰真正懂得她的境界?那些故作風(fēng)雅的人一定只看到梅在枝頭的艷麗,而聽不到梅的聲音,這是一種什么樣的聲音?有直面嚴(yán)寒痛苦掙扎的聲音,有孤獨(dú)哀傷流淚的聲音,有怒放早春微笑的聲音……相信每一朵花都有自己的花語,在風(fēng)里、雪里、暗夜里、陽光下,無論你聽到聽不到,它一定像一個(gè)美麗的姑娘,在心底輕輕訴說著。

  陽光透過云層從四面圍攏過來,帶著絲絲清甜的笑意。一些陰霾開始從心底剝落。我伸開手臂,放一朵梅在手心里,尋著縹緲的香氣,擁著梅的衣角,靜靜傾聽一朵花的低語。

八年級(jí)作文 篇9

  “咔嚓、咔嚓……”咦?鉛沒了!看著“空著肚子”的自動(dòng)鉛筆和鉛盒,我只好選擇去文具店了。

  一進(jìn)店,就看到好多好多的文具,五顏六色的,真讓人看的眼花。

  店主問我需要點(diǎn)什么,我說買鉛,然后他領(lǐng)我來到柜臺(tái)前,指著很多鉛盒,我一眼瞄上了帶有“環(huán)保記”字樣的鉛盒,問“這個(gè)多少錢?”

  “啊呀,同學(xué)好眼光,這個(gè)質(zhì)量好,不易斷,不貴不貴,只要1元錢!钡曛魍履瓩M飛地挎著這和鉛,唉,這年頭做生意真不容易,“而且又漂亮,多可愛呀!……”

  我著實(shí)被店主這樣的“口才”嚇了一跳,如果用書里的話來描寫我現(xiàn)在的感情,那就是——我華麗麗的被囧到了!!……同時(shí),我也被這個(gè)價(jià)格“雷”到了——

  1元錢?不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒,而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈,鉛的容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)僅次于普通鉛的容量,此所謂“好”也?

  更令我詫異的是,這個(gè)鉛盒上還印這“環(huán)保記”三個(gè)字,實(shí)在是……

  呵呵,我苦笑,此“環(huán)!狈潜恕碍h(huán)!卑。

  店主看著我猶豫不決,又夸夸其談起來,“贊揚(yáng)”著這盒鉛,還說要是如果不喜歡的話,這里還有更好的。

  還有……更好的么?

  那豈不是比這盒“環(huán)保記”還要“瘦小”,容量比這還要少,質(zhì)量卻比這高的高的鉛?

  我趕緊搖搖頭,停止自己天馬行空的想象。

  我沉思了一下,拿起了最普通的一種鉛,對(duì)店主說:“就買這個(gè)吧!

  我抬起頭,看到店主微微驚愕的表情,“這個(gè)……”

  我皺皺眉頭,呵呵,想讓我買那盒“環(huán)保記”么?

  “嗯,就是這個(gè),請(qǐng)問多少錢?”我向店主微微一笑。

  “哦……哈,這個(gè)……5.5角錢!钡曛鲾鄶嗬m(xù)續(xù)說道,慌張的臉上參雜著幾絲懊惱而又無奈的神情,面頰上還帶有一片緋紅。

  他好像很為難似的。

  買回了久違的鉛,總覺得有些可笑。5角錢,這個(gè)價(jià)格說出口就這么羞愧嗎?還是覺得丟人呢?可是,又怎么會(huì)覺得呢?

  我走在回家的路上,看到馬路上來來往的名牌汽車,飛馳的靚穎后面排出的卻是令人惡心的氣體,是啊,科技的發(fā)展帶來的使我們奢侈的`生活。

  現(xiàn)在都很流行奢侈嗎?我默然,因?yàn)橛械臅r(shí)候,我也會(huì)很奢侈;但我也反對(duì),因?yàn)樵谖覀兿硎艿耐瑫r(shí),被浪費(fèi)、被污染的許多東西會(huì)隨之而來。

  節(jié)能和環(huán)保,不僅僅是這一世紀(jì)的話題,它不是一種符號(hào),而是一種責(zé)任,更確切的說是一種警告。

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!笨梢哉f,也是永恒的真理與逃脫不掉的使命。擁有著這種心態(tài),保留著這種誓言,完善著這種舉動(dòng)。

  “亞特蘭蒂斯”是我們的將來所要接受的嗎?我們還有自己的“諾亞方舟”嗎?

  我苦笑著。

  看著灰暗的天空,已找不到曾經(jīng)的潔白,雨和雪的洗禮,也抹不掉心靈之中最深處的那道傷痕。

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