有關(guān)馬的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)馬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)馬的作文1

　　星期日，我們?nèi)メ又萃媪恕Ｒ坏叫掳⒗锇桶娃r(nóng)莊，我的第一個(gè)任務(wù)就是寫一周回顧。這么好的風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不情愿寫�！霸趺崔k呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個(gè)絕妙的好主意閃過我的腦間。“嘿嘿！”我一臉壞笑的說。原來，剛才老媽告訴我等會(huì)要騎馬，于是我在本子上寫了一個(gè)題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見了，說：“我現(xiàn)在讓叔叔把馬牽過來�！蔽覞M心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。

　　叔叔把馬牽了出來，我一看，并不是我心中夢(mèng)寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點(diǎn)的，容易上下馬�？赡瞧ヱR的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的'，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案�！崩蠇尮膭�(lì)我：“這匹馬很溫順，沒關(guān)系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒說錯(cuò)！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風(fēng)極了！

　　一圈下來，我下了馬，那騎馬時(shí)威風(fēng)凜凜的滋味還在我心中回蕩。

有關(guān)馬的作文2

　　每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物，也就是自己心中最喜愛的動(dòng)物，而在我眼里的馬兒，不是完美而是美好。

　　馬兒不會(huì)像袋鼠那樣跳遠(yuǎn)；不會(huì)象鳥一樣滑翔；不會(huì)象熊一樣爬樹；不會(huì)象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅(jiān)硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬兒成了草原上的國(guó)王。因?yàn)轳R兒不會(huì)為一食物而互相撕打，它們團(tuán)結(jié)友善，從不發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。它們美好是因?yàn)樗鼈兤返赂呱�，它們善良是因�(yàn)樗鼈冊(cè)敢鈳椭鷦e人。當(dāng)馬兒群被肉食者追趕得有些疲憊時(shí)，馬兒群中會(huì)有一匹老馬兒停下來，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬兒群的逃跑延長(zhǎng)了時(shí)間。在馬兒群中，不同級(jí)別的馬兒會(huì)受到不同的關(guān)懷，小馬兒被保護(hù)得最嚴(yán)密，經(jīng)常在馬兒群中央，隨后是母馬兒。年輕力壯的雄馬兒和雌馬兒會(huì)擔(dān)任保護(hù)小馬兒的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷最少的老馬兒站在最外層，擔(dān)任隨時(shí)犧牲自己，保護(hù)其他馬兒的`工作；而雄性首領(lǐng)則會(huì)在頂前頭領(lǐng)隊(duì)，雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情，若有強(qiáng)敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時(shí)一匹老馬兒也會(huì)留下來當(dāng)誘餌困住捕食者。為馬兒群爭(zhēng)取時(shí)間逃跑。

　　馬兒不是最完美的動(dòng)物，但世界上也沒有比它更完美的動(dòng)物，團(tuán)結(jié)友善、關(guān)心愛護(hù)、意志堅(jiān)定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細(xì)善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。

有關(guān)馬的作文3

　　草原不有三匹駿馬，黃黃、黑黑和褐褐。它們相和睦，是形影不離的好朋友。

　　有一天，它們天在草地上玩耍，忽然從遠(yuǎn)處的森林里跑來了一只兇猛的大老虎，老虎看著這三匹馬，口水都快流成小溪了。褐褐看見了大老虎，連忙讓黃黃和黑黑跑掉。可它們倆就當(dāng)作沒聽見，一直在那里追趕。褐褐看見老虎向它們跑來，只好飛快的逃走了。黑黑和黃黃聽見老虎聲音的時(shí)候，才知道有大老虎，于是，也立刻逃走了。它們倆跑到一個(gè)安全的好地方了，黃黃說：“黑黑，褐褐太不夠朋友了，把咱們?nèi)釉谶@里不管，差點(diǎn)兒讓大老虎給吃掉，你看，那只老虎的樣子多可怕呀�！薄熬褪�，就是，我們找它評(píng)理去�！焙诤谏鷼獾卣f。

　　到了晚上，黑黑和黃黃來到褐褐家，敲了敲門，一看，是它的兩個(gè)好朋友回來了，趕快請(qǐng)它們到屋里坐。黑黑和黃黃很不客氣地說：“褐褐，你還是我們的好朋友嗎？都大難臨頭了，你都不管我們，我真是看透你了�！焙趾终f：“你們誤會(huì)了，我叫你們趕快跑了，可你們沒聽見，大老虎向我們跑來了，我就趕緊跑了�！焙诤谡f：“那好吧，總有一天我會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕摹！?/p>

　　第二天，黑黑打扮的像一只獅子，就出門了。它來到黃黃家，假裝捉住黃黃，黃黃故意又很大的`聲音喊褐褐，褐褐聽見了，沖進(jìn)黃黃家把黃黃救了出來。這時(shí)打份的像獅子的黑黑也走了出來，脫下獅子衣服，對(duì)褐褐說：“現(xiàn)在我可以完全相信你了。”于是，它們又像原來的好朋友了。

有關(guān)馬的作文4

　　去年寒假，我們回去媽媽的娘家，那天陽光普照，爸爸和舅舅說：“難得今天天氣好，我們出去透透氣吧！”我們出發(fā)了，爸爸開一臺(tái)車再我、哥哥、媽媽、一個(gè)表哥，而舅舅也開了一臺(tái)車，舅舅載外婆、舅媽、表妹、一個(gè)表哥，而小舅舅自己開一臺(tái)車。

　　我們終于來到了目的地人民公園，爸爸和舅舅去停車，停好車后，我和哥哥迫不及待的跑到養(yǎng)馬的'地方，爸爸說：“我們先進(jìn)去看表演，出來后再去騎馬�！蔽覀兙拖冗M(jìn)去看表演，出來后騎馬時(shí)，我騎的是一匹白色溫柔的馬，騎完馬后，我看到養(yǎng)馬場(chǎng)有不同的馬，有不同的馬叫聲，之后我聞到香腸、玉米的味道，我就叫爸爸買給我吃，在買香腸、玉米時(shí)，我又聞到香噴噴的魷魚味，看到可口的水果巧克力，我也叫爸爸買給我吃，吃完后，爸爸說要回家了，我很不想走，因?yàn)槲蚁矚g我騎的那匹馬，爸爸同樣再喊一次，我只好悶悶不樂的回家。

　　我最難忘的事是我去騎馬時(shí)才騎上去就差一點(diǎn)跌下來，希望下次去的時(shí)候不要再跟這一次一樣了。

　　我玩完后的心情很開心、很快樂，我在那里學(xué)到如何騎上一匹馬，希望下次可以再去一次，再次出發(fā)。

有關(guān)馬的作文5

　　我喜歡馬兒，我也嫉妒馬兒，因?yàn)轳R兒生活在美麗的大草原了，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。

　　馬兒非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬兒的身上有許多毛，它的尾巴很長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像一條鞭子一樣，沒事時(shí)，就甩甩尾巴。在馬兒甩尾巴時(shí)，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會(huì)把你打得烯八爛的。馬兒的'尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時(shí)速度很猛，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，誰也不能阻止。

　　馬兒喜歡吃草，所以它是草食性動(dòng)物。馬兒還喜歡生活在寬闊的大草原里，因?yàn)槟抢镉屑儍舻奶炜�，飄逸的云彩，還有它那夢(mèng)想中的美!

　　馬兒吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。

　　馬兒睡覺時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。

　　馬兒并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬兒也可以啊!而且還跑得很快呢!因此，馬兒還有一個(gè)名叫“千里馬兒”。

　　無論是以前還是現(xiàn)在，馬兒都是舉世聞名的。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬兒，交給了繪畫大賽的評(píng)委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了高大威武的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬兒的一切一切寫下來。

　　啊!好美麗，好威武的馬兒啊!

有關(guān)馬的作文6

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)懶馬效應(yīng)，說的是兩匹馬各拉一貨車，一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭折磨!”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)，也就是優(yōu)勝劣汰的道理。

　　我小時(shí)候還聽到一個(gè)懶兒子的故事，一直記在心里。故事說的是媽媽要出門，臨走時(shí)烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)懶兒子餓死了。原來她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點(diǎn)餅，懶到連轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅圈都不肯。

　　在學(xué)習(xí)的道路上也是同樣的道理。勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生掌握的.知識(shí)越來越多，而不肯學(xué)習(xí)的學(xué)生則心不在焉，還嘲笑肯于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不知道等待他們的將是什么樣的結(jié)果。

　　懶和勤是一對(duì)矛盾。懶字不說不寫卻都想做，勤字好說好寫卻很難做。關(guān)鍵是許多人只知道懶可以享受，卻不知道勤可以得到更大的享受。

　　許多人都很羨慕我，說我一輩子都在享受生活，退休了還做自己喜歡的工作，每天總是那么快樂。其實(shí)我的享受就靠一個(gè)勤字。上學(xué)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，上班時(shí)勤奮工作，休息時(shí)勤奮運(yùn)動(dòng)，每天除了睡覺沒有閑著的時(shí)候，正是由于勤奮才能更好的享受生活，獲得幸福。

　　人勤地不懶，天道酬勤。對(duì)此我深有體會(huì)并深受其益。

有關(guān)馬的作文7

　　有一種生靈，奔馳在廣袤的草原上，鬃毛飛舞，身姿健碩，雙蹄騰空，閃閃發(fā)光，猶如我們年輕的心靈，張揚(yáng)自由，放蕩不羈，充滿神秘的光芒。我們時(shí)常被束縛，卻總能掙脫枷鎖，重獲自由�？�！那自由的精靈正向我們飛馳而來。

　　追溯歷史，細(xì)數(shù)無際天空的一顆又一顆亮點(diǎn)，穿過一片青云，去探索馬的世界。

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，其中蘊(yùn)含著豐富的馬的形象。古代智慧的勞動(dòng)人民，根據(jù)馬的形態(tài)創(chuàng)造了甲骨文，經(jīng)過數(shù)千年的演變，出現(xiàn)了隸書、楷書等不同風(fēng)格的漢字，直至今日的簡(jiǎn)體字，依然保留著馬的痕跡。

　　徐悲鴻揮毫下那幅《奔馬圖》，氣勢(shì)宏偉，神韻獨(dú)特�！恶R踏飛燕》這幅作品細(xì)致而生動(dòng)地描繪了馬的颯爽英姿，令人嘆為觀止。

　　三國(guó)時(shí)代，名馬眾多，其中有一匹名叫“的盧”的馬，它助劉備擺脫了追兵的圍困，人稱“馬中赤兔”。而讓人嘆為觀止的是，唐太宗一統(tǒng)天下時(shí)，有六匹名馬被稱為“昭陵六駿”，它們終年南征北戰(zhàn)，馳騁沙場(chǎng)，令敵人聞風(fēng)喪膽。這些馬，可敬、可愛、可畏。

　　春風(fēng)得意，馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　所謂，人類所能夠做到的最偉大的'征服，就是征服了這美麗而又強(qiáng)壯的動(dòng)物——馬。在現(xiàn)實(shí)生活中，馬被束縛在草原上一個(gè)又一個(gè)的柵欄中，深夜長(zhǎng)嘶。馬兒��！何時(shí)才能掙脫這些束縛，跨越小小的世界，去尋找屬于自己的廣闊天地。青春的歲月就應(yīng)該如此，勇敢地沖破障礙，追尋自由的夢(mèng)想。

有關(guān)馬的作文8

　　春天，春光明媚、鳥語花香，小馬帶我來到了美麗的草原。我會(huì)騎上小馬在一望無際的草原上奔馳。微風(fēng)中彌散著花的清香，一朵朵小花鑲嵌在茫茫的草原上，紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍(lán)的這些五彩繽紛的畫為草原添上了幾絲彩色。下雨了，讓春雨盡情的下吧，隨花盡情的舞吧。天邊冉冉出現(xiàn)一道七彩的'橋，慢慢地消失，這彩虹的生命竟如此短暫，把美麗獻(xiàn)給了大家，讓微風(fēng)帶走了它美麗的青春年華。小馬蹭了蹭我的肩，讓我仔細(xì)瞧我腳下的花。雨后花兒更美，雨水滴為花兒點(diǎn)綴上了一粒粒小小的，晶瑩剔透的水珠。小馬調(diào)皮地碰了碰花兒的花瓣，花瓣顫動(dòng)起來，小水珠滴到草地上。

　　夏天，夏日炎炎、烈日當(dāng)空，小馬帶我來到了無邊的大海。我會(huì)騎著小馬沖浪，或是大浪來時(shí)互相嬉戲，不時(shí)看著浪花綻放。累了、困了或是躺在白沙灘上休息，或是浮在海面上思索，又或是拾起貝殼聆聽大海的心聲。

　　秋天，秋高氣爽、五谷豐登，小馬帶我來到了豐收的果園。我會(huì)踩著它摘下紅彤彤的蘋果，綠油油的棗子，爬上樹摘下黃澄澄的香蕉，在大樹旁撿些藍(lán)瑩瑩的藍(lán)莓——收獲一籃子的水果同小馬一起分享收獲的喜悅。

　　冬天，冬日暖陽、大雪紛飛，小馬又帶我來到皚皚的雪山。它會(huì)和我一起捉迷藏，一起堆雪人，一起到樹上取下冰來做冰雕——

　　假如我如果有一匹馬，我會(huì)多么開心呀！

有關(guān)馬的作文9

　　暑假，我和朋友們一起來到九龍山騎馬。

　　我們開車到了九龍山，剛下車，我們就迫不及待地沖向騎馬場(chǎng)。只見馬場(chǎng)上有十幾匹顏色各異的馬，它們的眼睛又大又亮，炯炯有神，最有趣的是它們的尾巴，又細(xì)又長(zhǎng)，十分飄逸。

　　馬場(chǎng)入口處拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍似的。大家一邊排隊(duì)，一邊用羨慕的眼光看著正在騎馬的.人。終于輪到我騎馬了，我戴上安全帽，選了一匹棗紅色的馬，在馴馬師幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上馬背，坐在了馬鞍上，接著我雙手緊緊的抓住韁繩，心想：雖然這是我第二次騎馬，但是沒有足夠的技巧，我還是有些緊張。教練帶著我開始騎馬，馬很聽話似的緩慢地挪動(dòng)著腳步，我的身子也隨著節(jié)奏一上一下，這時(shí)我一點(diǎn)都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子，保持身體的平衡，我閉著眼睛想自己在草原奔馳，有點(diǎn)飄飄然的感覺。在馴馬師的引導(dǎo)下，馬繞著馬場(chǎng)走了四圈，不知不覺的時(shí)間到了，馴馬師小心地把我扶了下來。

　　騎馬的時(shí)間很快就過去了，我們依依不舍地離開了騎馬場(chǎng)，下次我還會(huì)來的。

有關(guān)馬的作文10

　　曹操的馬叫“絕影”，關(guān)公的戰(zhàn)馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應(yīng)該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風(fēng)”吧！

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　假如我有一匹馬，希望它能夠健康強(qiáng)壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會(huì)給它做個(gè)好榜樣。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去看中國(guó)有名的大熊貓，看威風(fēng)凜凜的獅子和老虎，我會(huì)帶它去動(dòng)物園玩，讓它找到它的同伴。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它每天吃上美味的牧草，給它干凈的水喝，讓它身強(qiáng)力壯。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)教它識(shí)字，我會(huì)成為它的小老師，教它很多知識(shí)。我會(huì)經(jīng)常給它念古詩(shī)，會(huì)放優(yōu)美的音樂給它聽，讓它成為一匹文武雙全的.馬。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)每天把它打扮的漂漂亮亮，我會(huì)經(jīng)常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。

　　假如我有一匹馬，我們將會(huì)成為最好的朋友！

有關(guān)馬的作文11

　　假如我有一匹馬，那這匹馬一定是一匹神馬！

　　它全身的毛都是那種嫩嫩的粉紅色，而頭上和尾毛上卷卷人鬃毛則是雪白雪白的，四只有力的馬蹄也是白色的。奔跑時(shí)，它的額頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白色的蓮花圖案，而當(dāng)它顯現(xiàn)出它那巨大的白翅膀飛行時(shí)，頭上的圖案又變成了翅膀。平時(shí)不用翅膀時(shí)，那翅膀圖案便到了馬背上，頭上的'‘蓮花’又出現(xiàn)了。

　　這馬的身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩。我也不會(huì)用馬鞭抽它，因?yàn)樗鼤?huì)說話，它可以和我溝通，呼喚它時(shí)只需要吹一下只有它才能聽出聲音的哨子，它就人馬上出在我的面前。

　　如果我有這匹馬，我就會(huì)騎著它踏著云一層一層的向上攀登，找到最高處的那朵云并插上寫有我名字的大旗幟！我還會(huì)抱著它們脖子在云海中飛行，當(dāng)一回空中的‘賽車手’。在晚飯后，我還可以騎著它在晚霞上散步，或者飛到宇宙早取一塊海王星的標(biāo)本回來研究。深夜，我還可以騎著它飛到月宮去：送給搗藥的玉兔幾根胡蘿卜，順便買幾個(gè)嫦娥姐姐親手做的月餅，留到中秋節(jié)大家吃�；蛘叩胶诙刺诫U(xiǎn)、或者拍幾張地球的照片、或者給外星人簽名…總之，有了這匹馬我可以做好多好多事情！

　　假如我真的有這樣的一匹馬，那該多好��！

有關(guān)馬的作文12

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。它毛色雪白，跑起來非�？欤�跑的時(shí)候，馬鬃迎風(fēng)飄揚(yáng)，美極了！它全身都是強(qiáng)健的肌肉，十分強(qiáng)壯。它的蹄子也是純白的，頭上還有一撮一塵不染的純白色的毛。兩只眼睛炯炯有神的看著我。

　　假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，透過薄霧看清澈見底的漓江，觀連綿起伏的山峰。江山還有許多荷花，白的、粉的、黃的，應(yīng)有盡有。一對(duì)毛色純白的天鵝在江面上嬉戲，幾條木船在江上擺渡。江邊還有粉色的桃花，嫩綠的.竹子，金黃的迎春花。

　　假如我有一匹這樣的馬，我一定給它吃上等的燕麥，讓它住溫暖的住所，不讓它受一點(diǎn)委屈。

　　假如我有一匹這樣的馬，天氣晴朗，我?guī)е�它�?xùn)練，一起在草地上撒歡，讓它帶我在溫暖的陽光下奔跑；陰雨綿綿，我與它在雨中漫步，在微風(fēng)中欣賞雨景。還會(huì)讓它帶著我在竹林里獨(dú)自享受寧?kù)o，在花叢中觀賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態(tài)。

　　假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去一個(gè)大大的牧場(chǎng)，牧場(chǎng)里有各種各樣的小動(dòng)物，有全身雪白的兔子，有乖巧溫順的小羊，還有兇猛無比的獅子……

　　假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去爬山，帶我去游泳，帶我去田野里玩。假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去做許許多多的事，我們會(huì)成為最好的朋友。

有關(guān)馬的作文13

　　梁子璇在我家窗臺(tái)上，擺著一只黑色的奔馬兒，爸爸是屬馬兒的，這奔馬兒是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的。

　　從那以后，它就被擱在了我家窗臺(tái)上。馬兒身高25厘米，身長(zhǎng)15厘米，身子又黑又亮。馬兒昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬兒一定是千里馬兒！馬兒正視前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)目的地。

　　這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的'，“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)，馬兒一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的奔馬兒，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！

有關(guān)馬的作文14

　　馬在希臘的神話中，在無情的戰(zhàn)場(chǎng)中，在廣闊的草原，在一幅幅著名的水彩畫里。這自由的生靈，這無言的朋友。

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬，有著黑色的毛發(fā)，英姿颯爽。它棗紅色的鬃毛隨風(fēng)搖晃不定，它神形兼?zhèn)涑錆M了智慧。

　　假如我有一匹馬，我一定要駕馭著它到漫無邊際的大草原上奔馳，在富有節(jié)奏的'馬蹄聲中歡樂嬉戲。即使有時(shí)天會(huì)翻臉落下那豆大的雨點(diǎn)，把那頑強(qiáng)的小草也擊倒了，但這匹可愛的千里馬會(huì)沖破一層層雨霧在大雨中奔馳。風(fēng)從身邊消逝而過，它把我?guī)У椒拍寥诵藿ǖ男⊥ぷ�，看著亭外一滴滴豆大的雨點(diǎn)連成的線條和被烏云遮蓋的陰沉沉的蒼穹。坐在馬背上的我感嘆著這草原上一幕，即使走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也會(huì)讓我回味無窮。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起飛奔到雪山下。在壯麗的雪峰旁，馬背上顯得格外溫暖。黑亮亮的駿馬踏在一層層潔白的積雪上，在純凈的雪的世界里一切都是那么安詳。

　　假如我有一匹馬，我希望它富有靈性。我會(huì)是它的好主人，它是我無言的朋友。我的每一句話，它都豎耳傾聽，即使它聽不懂，只要它看著我說，我也心滿意足了。

　　馬，假如我有一匹馬，它一定會(huì)在每一天陪著我，和我一起自由地度過所有的快樂時(shí)光。

有關(guān)馬的作文15

　　從九寨溝往回走的路途中，我們經(jīng)過了紅原草原。

　　我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場(chǎng)子。剛剛下車，我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩(shī)歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！贝蠹叶技敝�挑馬騎。可這時(shí)，我的'肚子疼起來，等我去選馬時(shí)，馬已經(jīng)被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。后來，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)騎馬了。

　　開始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過了一會(huì)兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著我到處跑，我的心臟病差點(diǎn)都嚇出來了!我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開滿了五顏六色的野花，姐姐停下馬來，給我摘了一大把花。我一手握著僵繩，一手拿著花，興高采烈地騎著馬回到停車的地方。

　　下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

　　騎馬太有趣了，我真想下次來九寨溝時(shí)，我還來這里騎馬。

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