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小學(xué)生作文

時間:2024-11-11 12:15:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文8篇(集合)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文8篇(集合)

小學(xué)生作文 篇1

  在過年的前兩天,我和媽媽去買過年吃的東西,在回家的路上,我看到許多賣對聯(lián)的人,正好我家也還沒有買,我便過去看了看。哇!琳瑯滿目的東西,福字,老鼠……一個比一個好看,這是我的腦海里突然浮現(xiàn)了一個想法,自己進一些賣,我把這個想法告訴了我的好朋友魏金晨,她也說不錯,我們便開始準備了。

  我們到了市場,精心挑選了一些自己喜歡的,可愛的,便做上車去公園了,我們賣上報紙,鋪在地上然后又小心的把東西放上去,可是,每當我們再去拿的`時候,風(fēng)又把東西吹走了。怎么辦呢,還沒開業(yè)就吃了一個閉門羹,正當我們兩個一籌莫展的時候,突然看見旁邊有一些小雪塊,于是我們拿起雪塊放在那里,,剛開始賣的時候根本沒人看我們的東西,我便想了一個辦法,買對聯(lián)或任何物品,均送花炮幾支,可牌子也擺上了,還是沒人理我們,頂多看看字,沒辦法只好向旁邊的姐姐求助,問后才知道應(yīng)該把東西往前移和應(yīng)該向顧客推薦買什么東西等。

  我們兩個人聽了以后,終于知道了這件事是多么不容易的,一天下來一口水也沒喝,飯也吃不上一口,一天才賺了10元,但我們只站了1天,那些叔叔阿姨要站好多天呢。

  我終于知道了,錢是多么的來之不易,所以大家要好好學(xué)習(xí)呀。

小學(xué)生作文 篇2

  春天到了,荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來,把荷葉當成了蹦蹦床,小魚游到荷葉底下,把它當成了遮陽傘,荷葉挨挨擠擠的,密不透風(fēng),我真擔(dān)心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看,荷葉想是一片綠色的海洋,風(fēng)兒來了,好像是來看荷葉,風(fēng)兒牽著荷葉的手,好像是在跳歡快的舞蹈,遠遠看去,像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

  盛夏到了,荷葉盛開了。它的.花瓣像一個個豎起的彩虹船,向外伸展,露出了黃色的小蓮蓬,不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上,蓮蓬的穴里住著一個個蓮子,有的荷花還是花骨朵,就是不讓你看見它的笑容,有的荷花是半開的,像一個淘氣的小姑娘,又像看看外面的景色,又不想讓人看見它的笑容,好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去,就像一個個亭亭玉立的少女。

  風(fēng)兒領(lǐng)著烏云伯伯來看荷花,烏云伯伯一看,驚訝地說:“啊!太漂亮了!睘踉撇I(lǐng)來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說,也都爭先恐后地看荷花,它們擠呀擠,全都擠出了汗水來,汗水變成了雨滴滴落在池塘里,荷花像個芭蕾舞演員在水上表演,雨滴打在荷葉上,噼里啪啦,好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

  天放晴了,荷葉上有了晶瑩剔透的水珠,有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽,有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里,和水媽媽團聚,還有的則驚訝的臉都被拉長了。

  我喜歡荷花池,我喜歡荷花,我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。

小學(xué)生作文 篇3

  冰心,一位善良純真的女子。

  我翻開《繁星春水》,便立刻被冰心字里行間的細膩溫柔包圍了:

  “母親啊,倘若你夢中看見一只小船……”

  我看到的是愛,是感恩,是一位女子心中汩汩流淌的真摯。

  曾經(jīng)看過一篇《冰心小傳》,冰心從小就沐浴在愛中,她也深愛著一切。我想,或許是因為她感知到所擁有的,所以,她才會在文章里表露出感恩與愛吧!

  感受到擁有,才會感恩;學(xué)會感恩,才會成為生活的強者。

  當聽到別人的憤憤不平,認為自己比別人得到的`少時,我們是否該沉思,上帝給誰的都不會太多?是的!上帝只給了新加坡陽光,只給了牛頓一只蘋果,還是砸下來的。珍惜現(xiàn)在的擁有,并學(xué)會感恩吧!

  是否想過,一個人,又聾又瞎又啞,還可以寫出一篇又一篇充滿愛的文章?確有其人——海倫·凱勒。父母對她的憐惜,沙利文小姐的循循善誘,使海倫感受到自己并不是一無所有,所以以感恩的心面對生活。一年又一年過去,當你知道海倫不僅會寫字、算數(shù),還會說話,是否會大吃一驚?

  是珍惜擁有?是感恩?是愛?使海倫超越了普通人,從肉體的低谷攀至精神的巔峰。

  細想來,比起冰心,上帝沒有給海倫一雙清澈美麗的眼睛,沒有給海倫一對敏銳的耳朵,沒有給海倫一張靈巧的嘴,可是.海倫正因為無法擁有才更珍惜所擁有的,她在愛中成長,在感恩中成長,所以,當妄自菲薄時,請相信自己有一雙眼,一對耳,一張嘴,還有一顆火熱的心。

  請學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩!沐浴珍惜與愛的光輝,感恩中成長,萬物美好,你在中央。

小學(xué)生作文 篇4

  今天,我,方老師,孫老師還有其他的六位小伙伴們一起去拜訪孤老徐奶奶。我們帶著自己準備的小禮物興高采烈地來到徐奶奶家里。我送了一瓶暖手霜,并祝福老奶奶身體健康,壽比南山。老奶奶高興極了,臉上露出慈祥的笑容,看見奶奶笑了我們也笑了起來。下面我們開始為奶奶表演節(jié)目。第一個表演的是四(3)中隊的張浩誠和熊樂平,他們唱了一段京劇,奶奶坐在沙發(fā)上一邊跟他們唱著,一邊拍著手?吹侥棠毯芨吲d,我們也一起拍起了手。第二個表演的是四(4)中隊的董昊和周一凡。她們表演了一段舞蹈。她們有時搖搖擺擺,表演出一個個可愛的動作。惹得奶奶咯咯笑個不停,我們也大笑起來。接著表演的是四(2)中隊的顧佳蕾。她演唱了一首《采蘑菇的小姑娘》。配上她的動作,可愛極了。最后表演的是來自四(3)中隊的.我。我為奶奶跳了一支孔雀舞。當我跳給徐奶奶舞時,徐奶奶也在下面擺著孔雀的動作呢!咦?陳怡弘呢?哦,原來剛才我們在表演時,她正在給徐奶奶畫肖像呢!瞧,畫得多逼真!

  表演完后,徐奶奶也給我們講了一些知識:不要吃油炸食品,多吃一點蔬菜和水果;要少看電視,多向遠處眺望;要多看書,不斷地學(xué)習(xí);有時間時,不要老是呆在家里看電視,要多出去走一走,呼吸一下新鮮空氣;每天如果都吃紅棗的話,一天只能吃兩個。聽了徐奶奶講的這些知識,我心想:戴眼鏡的張浩誠和熊樂平一定要少看電視,多向遠處眺望;愛吃零食的董昊要多吃蔬菜和水果;每天狂吃紅棗的我,現(xiàn)在得有個限度。

  最后,我們把自己的名字寫在了陳怡弘送給徐奶奶的畫上。小伙伴們一筆一劃都寫得非常認真,就連平時寫字寫得非常難看的熊樂平,經(jīng)過今天認真地書寫后,字也寫得非常好看!

  今天,我在徐奶奶家中學(xué)到了許多知識,真高興呀!

小學(xué)生作文 篇5

  有一天,老師讓我們每個人用一句話形容學(xué)習(xí)像什么,結(jié)果同學(xué)們七嘴八舌地議論起來,場面很熱烈。有的說學(xué)習(xí)像開汽車,不加油就不會走;有的說學(xué)習(xí)像爬樹,不使勁就上不去;還有的說學(xué)習(xí)像玩游戲,不努力就玩不好……而我則認為學(xué)習(xí)就像爬大山。當你面臨新的學(xué)期和新的學(xué)科時,就如面臨一座等待征服的山峰,而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易,這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難,就像我們的學(xué)習(xí)一樣,每一章節(jié)的內(nèi)容都不一樣,難易程度也不盡相同,新知識不斷涌現(xiàn)。這就要求我們拿出爬山的本領(lǐng)想方設(shè)法克服學(xué)習(xí)道路上遇到的各種困難,腳踏實地,知難而上,一步一個腳印地攀登知識的頂峰。

  首先要有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,這樣你就會自我產(chǎn)生動力,把學(xué)習(xí)變成一種自覺的行為,就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬;其次不要偷懶。學(xué)習(xí)是需要勤奮精神的,認真完成作業(yè),不馬虎不潦草不應(yīng)付了事,遇到難題不回避不躲避,多動腦勤思考,不服輸肯鉆研。就像爬山一樣,披荊斬棘,不畏路險,唯此才能登頂;還有學(xué)習(xí)要用心。具體要做到聽課用心,作業(yè)用心,閱讀用心,背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病,力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣,一心只想往前走,不達目的不回頭;最后就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要學(xué)會感受學(xué)習(xí)的樂趣,逐步使自己喜歡上學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。老師說:興趣是最好的老師。對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)起來就必然樂趣無窮,就像爬山一樣,要學(xué)會欣賞山中不斷變化的風(fēng)景,體會愉悅的`心情,這樣就會越爬越有勁。

  我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,回頭看看從一年級走到現(xiàn)在,感覺時間過得真快。我從一個哇哇亂叫的不懂事的“屁孩”,變成了一個出口成章,下筆成文的“知識分子”,想想一路走來還真有爬山的感覺,雖累卻快樂著。

小學(xué)生作文 篇6

  上午,媽媽帶我和一個小朋友一起高高興興地去郊外田野玩。

  路上,我們看到一條小河里有許多小魚,我們正好帶了兩個水瓶,于是就開始捉魚。我盯住了一條金黃色的大眼魚,急忙出手去捉小魚,可惜小魚飛快地游走了;過了一會,我又瞄上一條小黑魚,剛要用手去捉,小魚又逃跑了。那個小朋友看我玩得不亦樂乎,也準備下河抓魚,只可惜,結(jié)果跟我一樣——費了好大的勁仍然兩手空空。媽媽見我們要捉魚,也過來湊熱鬧。不一會,媽媽就捉了好幾條小魚,我和小朋友都說媽媽是捉魚能手。

小學(xué)生作文 篇7

  我想大家對我一定都很熟悉!

  下面先自我介紹吧!我叫青蛙,我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一只小蝌蚪變成一只青蛙。嘿嘿,你們一定很驚訝吧!我小的時候只會在水里游,有著長長的尾巴和大大的、圓圓而有點略扁的頭,F(xiàn)在呢,我有只一雙綠豆似的眼睛,白白的大肚子;天天穿著花花綠綠的衣裳;有著四條跟兔子有點相似的腿,只會跳而不會走。

  我的住處是在水里,你們隨時都可以聽見我在水里"呱呱呱"的唱歌,有空來聽聽啊。我的青蛙族的.一些青蛙為人們做下了一些汗馬功勞。在水面上,你們是不是?匆娺^一些經(jīng)常咬得你們癢得要命的蚊子,和在一些破壞莊稼的蟲,被我一伸出長長的舌頭就把他們吃下去,這樣一來,我們一是添飽肚子,二是幫人們除去害蟲。

  有時候,我們青蛙也很討厭人類的。因為人們經(jīng)常把一些青蛙用來煮,而一些小孩卻拿我們來玩耍,卻不讓我們自由,被玩過的青蛙能活過來的很少,就算不死也殘廢。這樣一來,在下雨天后,我們青蛙都不敢出來了,當然,也有一些膽子大的敢出來。提起我,我就不敢出來,因為我是的膽子小的。

  同學(xué)們,小朋友們,你們聽了我的自述了嗎?大慨對青蛙有了解了許多了吧!那么,請你們不要再那樣傷害一直當你們是好朋友的青蛙了,獻出一份愛心給青蛙吧!

小學(xué)生作文 篇8

  春天到了,一天中午,爺爺在院子里種樹,爺爺先挖了一個樹坑,再把小樹移入樹坑,最后拿鐵鍬填土,一棵綠油油的小樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。爺爺經(jīng)常給小樹澆水、施肥、拔草,看著小樹漸漸地長大了,爺爺開心地笑了。

  過了幾年,夏天到了,小樹已經(jīng)變成了一棵綠油油的大樹,爺爺搬了把椅子在大樹底下乘涼。大樹心想:在我小的時候,這位老爺爺經(jīng)常幫我澆水、施肥、拔草,太陽這么大,老爺爺睡覺肯定會滿頭大汗的,是時候該回報他了。于是,它趕緊撐開綠色的'大涼傘遮住了火辣辣的太陽,爺爺不熱了,大樹感到很快樂。

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