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一幅畫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一幅畫作文，歡迎閱讀與收藏。
一幅畫作文1
北宋的時候，有位畫家叫張澤端。他畫了一幅名揚中外的畫——《清明上河圖》。目測這幅畫約長53厘米，約寬25厘米。我戴上耳機，只有耳畔婉若天仙的歌曲，與眼前這奇跡般的畫作。
“張澤端”這個名字在我的心里回放著——太厲害了這得花多少工夫��？撇開這畫上的500余個形態(tài)各異的人物不說，光是畫上北宋都城汴梁的熱鬧場面就可以說是活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)得淋漓盡致。
再看畫上，鄉(xiāng)下來的農(nóng)民背著沉重的包袱；撐船的船夫正急急忙忙地飛奔去碼頭；留著山羊胡子的老道士和鄰攤的攤販正聊著家常；走江湖的郎中時不時捂著腰的模樣更是定格在了那一瞬間；衙門前的官吏揪著書生的衣領(lǐng)破口大罵，哪管那書生講的大道理，真是“秀才遇著兵——有理說不清”��！
街市在炎熱的驕陽下依舊熱火朝天。作坊的老板娘舉起食指，仿佛是在說“太慢了，太慢了，這個地方又做錯了！”反復(fù)地催促著；店鋪的門生正伸出手，嘴巴仍然張得大大的，吆喝著“快來啊”，“有優(yōu)惠啊”之類的話語；灑莊的老板眼睛笑得咪成了一條弧線，手指快速撥動著算盤，看來近日來生意不錯吧；茶館的客人不多，畫老板與客人談笑風(fēng)生，給這個地方帶來了不少生氣。
畫上這些精致的小東西有的.不到一寸，還有的甚至達不到豆那么大。別看畫中人小，可每個人在干什么，都是一清二楚，清晰可見的呢！
最有意思的是橋北頭的片段，一個個頭高大雄壯的官吏正騎著馬往橋上走。因為人太多了，眼看就要撞上對面的花轎子了。這不，就在這個緊要關(guān)頭，騎馬人一下XX住了馬籠頭，這才沒撞上那轎子。不過，這樣一來，倒把馬兩旁的小毛驢嚇得不輕，又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的毛驢主兒，趕忙把小毛驢牽走了……
你看，這《清明上河圖》是多么出神入化啊。摘下耳機，這曠世佳作已被人群遮得嚴嚴實實了。
一幅畫作文2
哇！多精彩啊！我被一幅畫迷住了。每次這個時候，我的小心臟都忍不住抽。是誰的魔法，讓凌亂的線條拼在一起，變成了完美的畫面。
我喜歡欣賞圖片，喜歡像讀單詞一樣咀嚼圖片中鮮艷的色塊。一雙閃閃發(fā)光的眼睛被牢牢吸引，一顆快樂的心在那些精致的圖案中游弋，像鳥兒一樣自由地移動。
我比較喜歡畫畫，文筆歪。畫生動的線條。對我來說，繪畫要有靈魂，色彩也要有靈魂。
色彩就像五顏六色的翅膀，帶我暢游在繪畫的天堂。紅色是溫暖而高貴，黃色是天真而燦爛，藍色是深邃而遼闊，白色是純潔而圣潔，就像花兒開得燦爛，就像音符翩翩起舞。這感覺真好，這花一般的心情！讓筆尖流出多彩的世界。
張開想象的翅膀，讓嫩檸檬黃畫出有翅膀的鳥兒飛翔的翅膀，為線條細膩的牡丹綻放精致的花辮。用心去感受畫中的美，看著畫著，歡樂的線條里充滿了無聲的歌聲。
那天，我又拿起筆，攤開一張白紙。我深吸了一口氣，仿佛所有的腦細胞都轉(zhuǎn)移到了畫筆上，開始了自己的繪畫。筆尖動了動，發(fā)出好聽的“沙沙”聲，我的.心仿佛被拋進了那幅美麗的畫里。驕傲的看著快樂流暢的線條在紙上游動。是的，在畫紙上游泳比魚還生動自由。
揮動彩色鉛筆，用最艷麗的顏色染紙園。讓我想想——。這些玫瑰被涂上粉紅色，所以它們有迷人的美麗。右邊的郁金香，我給你高貴的紫色，讓你優(yōu)雅的剪影成為一道亮麗的風(fēng)景。哦，太好了！
粉色的玫瑰和金色的太陽花一起畫，讓玫瑰更優(yōu)雅，太陽花更鮮艷！這幅畫給了我太多的驚喜。
當(dāng)我完成這幅畫時，我的臉上充滿了喜悅和甜蜜的微笑。對我來說，它比任何偉大的作品都珍貴，因為它給我?guī)砹艘环蓦y以找到的禮物。誰也拿不走。
真正的幸福并不意味著財富和權(quán)力�？赡苤皇且粋�讓你感到滿足和溫暖的時間吧？
一幅畫作文3
小時候，我養(yǎng)過一只貓，不是什么名貴品種，毛色有些雜，只覺得它特別孤傲，冷冷的，對誰都一樣。印象最深的還是它的眼睛，綠寶石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像極了漆黑夜里夢到餓狼，閃著綠光，仿佛下一秒便會向你撲來。
因此，我從小就怕它，不敢親近，但總愛暗地里觀察它。那優(yōu)美的身姿，那輕盈的腳步，似乎永遠都是那么優(yōu)雅。所以我并不討厭它，而后來的一件事，更是徹底地改變我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下著淅淅瀝瀝的小雨。我?guī)蛬寢屬I好了東西，準(zhǔn)備回家了。大街上空無一人，路燈整齊的亮了，把我的身影拉得有些長，我有些害怕，不禁加快了腳步。突然，在垃圾箱邊，跳出了一只大黃狗。
那只狗很強壯，八歲的我?guī)缀鹾退粯哟�。它“汪汪”地叫著，緊緊地盯著我，似乎和我有著血海深仇。我看見在燈光下，還帶著口水的尖利牙齒，似乎我一動，便會將我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，渾身僵硬，止不住地冒冷汗，從我頭上滴落下來，腿顫抖著，驚恐地看著那只大黃狗。
天，已經(jīng)徹底黑了，我仿佛是一只甕中之鱉。
這時，小貓不知從何處躥出來了，擋在我面前，依然優(yōu)雅的姿態(tài)，可在大黃狗那健壯的`身姿下，顯得單薄極了，此時它躬起了背，發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曇�。盡管在它背對著我，但我仍能感覺到，在夜空下，它那閃著綠光的眼睛該有多可怕。
小貓在保護我！不知不覺中，我的眼睛像蒙上了一層薄霧，變得有些模糊，隱約中大黃狗似乎一步一步后退，最后竟落荒而逃了。
我努力地眨著眼睛，想趕走那層薄霧。漸漸地，越來越清晰。只見月光下，小貓頭也不回地向黑夜中走去，高貴的，輕盈的，緩緩消失在夜色中。
后來的日子，我一出去，她依然跟著，我心里知道，可從不揭穿。我們像一對默契的老友。直到現(xiàn)在，她已經(jīng)永遠不在了，只是那背影卻像一幅最美的畫，深深地藏在我心底。
一幅畫作文4
坐在跑道上，我倚著朋友的肩膀，嘴角勾上了幸福的弧度，腳上隱隱傳來痠痛，心頭秘密綻放喜悅的花朵。
艷陽傾下了熱，我和隊友們一步一步地跑著，不管有多累多苦，我們還是跑著，腳下的跑道彷彿產(chǎn)生了一股魔力，使勁的吸住我的腿，我奮力想將釘鞋拔出那個大吸盤，卻讓自己的體力幾近透支，那是我淪落低潮的痛苦感受，我沒有告訴任何人我正徘徊瓶頸，沖不出速度，也沖不出喜悅，一人孤獨的'奮戰(zhàn)，讓淚水總在眼眶中打轉(zhuǎn)。
時間在我的心上刻下傷痕，比賽逼進了，而我卻日漸消沉，努力地想追尋從前的秒數(shù)，卻絕望的被束縛在失敗中，我只希望贏，我只想要贏！努力卻不被看見，老師的苛責(zé)像一把把利刃，將我未來的希望藍圖，刺的殘破不堪。有天，我正想去角落大哭，因為我把外表偽裝得堅強，內(nèi)心卻始終受傷，朋友來找我，她交給我一張畫紙，待我攤開一看，不禁愣住了，久久不能回神。
畫上有一匹狼，孤傲的看向晨曦，并在森林中奔馳，它身后是潔白的一輪明月，森林卻陰暗異常，狼的眼神，專注而堅定，射出了一片傲氣，卻透著一絲悲傷，朋友告訴我：“我知道，你最近陷入低潮，我只是想告訴你，你可以不必超越別人，但要打破自己�！焙糜颜f完，微笑離開。我知道，她在說什么。這匹狼，是我，我一直像匹狼一般，帥氣又有酷勁，雖不失親和力，但卻時常讓孤單啃蝕自己的心，傷口從不曾結(jié)痂，而是一直淌雪、化膿，翻到畫紙背后，題目寫著：沖出自己的束縛。謝謝你，朋友，謝謝你的祝福。
比賽的時候，我并沒有得到很棒的成績，但我沒有看見別人沖刺的身影，而是用自己最棒的速度和最快樂的心，努力地沖完屬于自己的跑道，我一直記得這幅畫的祝福，不理會成敗，只是盡情地沖出自己的束縛，追逐希望和喜悅！我在翌日，畫了一幅畫，送給那個引我走出低潮的朋友，我畫了她盡情作畫的身影，在滿天星斗下，流瀉了滿室的幸福，在我輕咬筆尖，翻到畫紙背面的瞬間，我想到了一個很棒的題目──一幅畫的祝福。
我倚著她的肩膀，微微的笑著，她也悄然一牽，牽動了嘴角，也牽動了甜蜜的幸福。天邊染上了夕陽余輝，映上我們相依的背影，如果有一支畫筆，這一定又是很美的一幅畫，很甜的一道祝福。
一幅畫作文5
隨著科學(xué)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的進步，人與人之間的關(guān)系越來越近了，但也越來越疏遠了。這是社會上廣泛討論的一個話題，但除此之外互聯(lián)網(wǎng)也改變了我們生活作息的規(guī)律，做一些事情是，中間總歸會有停頓，掏出手機，刷刷朋友圈，一件事被拆卸成幾塊部分，像一塊塊拼圖一樣。
生活中碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等等……。所有的事分崩離析，支離破碎，這樣的生活改變著我們，影響著我們的心態(tài)和認知。這樣真的好么？
我的答案是否定的？
不可置否的是互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，手指點一點你就可以了解天下大事，手指點一點，你就可以了解朋友身處何方，你可以手指點一點心儀的商品就能送貨上門，你可以手指點一點，在家中能吃到香噴噴的飯菜。互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢無可挑剔，但除此以外呢？恐怕很難說出道道來。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)滋生了人內(nèi)心的惰性。我們不需要每天訂閱報紙，而是抽空在上下班時匆匆一瞥；我們不再需要抽空去書店，挑書去翻閱，而是從網(wǎng)上下載，刷著屏幕就看起來了。我們不再需要跑到菜市場去想買些什么，該怎么做，而是想著點進哪家餐館�；ヂ�(lián)網(wǎng)打亂了以前的.生活作息，將很多事情從生活中剝離，簡化，再以涂鴉的方式填回去，但味道變了，我們現(xiàn)在就像在玩拼圖游戲，想著的都是拼哪副圖，用什么碎片去拼，碎片怎么放？生活像是變?yōu)榱艘粋�程序，一副有模板的拼圖，但同時也少了一分心意一份色彩。以看書為例，你往往會在手機里下載不少書籍，你都會去看么？以飲食為例，你往往會點不少菜肴，你會感到一絲開心，欣慰么？以購物為例，往往大包小包的往家里送，你都需要么？買書如山倒，讀書如抽絲；胡吃海喝，卻并不知道醉翁之意不在酒；貨堆得齊天高，到頭來都是垃圾場的廢墟。生活不是一塊拼圖，不是用一個個碎片去拼填的，生活應(yīng)是一幅畫，畫出自己的想法畫出自己的個性，添上自己的色彩。
一幅畫作文6
在美術(shù)的世界里，有五色斑斕的、色彩明艷的水彩，有樸實無華、不失氣質(zhì)的素描，有稚嫩可愛、充滿童趣的兒童畫，還有古色古香的國畫……我最喜歡的一幅畫是芬蘭著名畫家梵高的作品——《星月夜》。自從我第一次見到它，就深深地喜歡上了它。
那一天，在美術(shù)培訓(xùn)班畫畫時，老師拿出一本書，翻開一頁給我們看，我只看了一眼，目光就不肯從這幅畫上移開了。因為它實在太美了：漆黑的夜空中，一輪金黃的月亮高高地掛著，散發(fā)出金色的、耀眼的光芒，它身旁還有幾顆星星，也縈繞著金黃的光圈。夜空也有著美輪美奐的色彩，巨大的星云宛如一條巨龍，在天空中盤旋著、蠕動著，天空是淡淡的藍色，給人一種幽靜、神秘的感覺。遠處的山坡呈現(xiàn)出淡紫色，更給人一種奇異的感受。山坡下市一個小城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)正沉睡在夜晚的靜謐中，一片安靜祥和的樣子。鐘樓的樓頂不安地指向天空。柏樹身上交織著黑色、紅色、土黃色，與其說是樹，不如說是一個高聳入云的通天塔�？赐赀@幅畫，我陶醉在濃濃的藝術(shù)氣息中，不能自拔，過來好久才緩過神來。
回到家后，我上網(wǎng)查了這幅《星月夜》的資料，了解了許多關(guān)于它的東西。當(dāng)再一次看到這幅畫時，我又一次沉浸在它營造的藝術(shù)氣氛里。不過，這一次我除了看到的，眼前似乎還有一幅我自己想象的畫面：作者站在窗前，望著窗外美麗的夜空和寧靜的小城，不禁聯(lián)想到了自己悲慘的'一生，想到了自己的所有痛苦、悲傷，創(chuàng)作的靈感頓時迸發(fā)出來，創(chuàng)作的火花激烈地碰撞著。作者畫了起來，對窗外的一切進行勾勒、美化。把每一個細節(jié)都進行夸大，原本應(yīng)該翠綠的柏樹變得烏黑火紅，像一團火焰在跳動著。天空中的星星、流云都被夸大，變得夢幻、瑰麗。就像那一句說的“藝術(shù)源自生活，又高于生活”。是藝術(shù)讓生活中的東西變得美好，是藝術(shù)為生活中的一切插上了翅膀。這也許就是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜歡畫畫，我多想也能邁進藝術(shù)的殿堂，創(chuàng)造出這樣美妙的藝術(shù)，創(chuàng)造出屬于自己的“星月夜”！
一幅畫作文7
我家有一副畫，那是我姐姐在高考的臨考前送我的，對于我來說它是一幅帶有重要意義的畫。
這是一幅黑白相間，從而得到許多立體感的，素描畫。雖然它很普通，但是那是離開的標(biāo)志。在這個城里，我和姐姐住在一間小屋子，爸爸媽媽和爺爺奶奶他們都在鄉(xiāng)下從事農(nóng)業(yè)，而我和姐姐在城市的同一所學(xué)校讀書，姐姐每天放學(xué)都很晚，所以我每天都要站在她的教室門口等她，然而我等她的同時我也學(xué)會了她們高年級的知識。于是，我每天等她等到很晚，也不覺得很晚了。同樣我這個低年級的學(xué)生在學(xué)高年級的知識時，也會有許多不解之處，所以每天我都會問姐姐一些問題，而姐姐也總是不厭其煩的回答我。
日復(fù)一天一年復(fù)一年，我們已經(jīng)踏上了初中的階段，我讀初一，她讀初二。令人興奮的是，我們又在同一所學(xué)校。每餐姐姐都是吃一個饅頭，而另外兩個饅頭，就讓給我。所以我現(xiàn)在都比瘦弱的姐姐更高。雖然現(xiàn)在是初中了，我還是每天都會等她，而且現(xiàn)在她還要上晚自習(xí)，但是有黑板上一道一道的公式或者是其他的知識，在黑夜里的我就不會覺得孤獨了，也不會害怕了。但是由于黑板上的題目有很多都看不懂，所以我又得勞駕姐姐了。
可是有一天，她老師看到她在做作業(yè)，就認為她上課不聽講，立馬把手中的教鞭往姐姐的位置，一扔。結(jié)果教鞭在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在了姐姐的'頭上。姐姐一驚，幾秒過后，立馬反應(yīng)過來……接著，就是她老師對她的一段批評了。
我還是照常去她的班上等她一起回家，剛好有一套似懂非懂的題目�；氐叫∥�，我問姐姐怎么做，她只是冷冷的回答了一句，不會做就不要做。這時，我的心情，像從天空中墜落下來一樣，心中覺得有點心痛，這幾年來，姐姐從來都沒有這樣說過……
再后來，我便沒有等姐姐了。
姐姐一放學(xué)就回家，把書包一扔，就把作業(yè)翻出來，并沒有怎么理會我。這就意味著我沒有以前那般要好了。
也不知過了多久，姐姐在中考的前一天送給我了一幅畫，那幅畫就是簡約的兩個饅頭，還有幾道數(shù)學(xué)公式，再加上每天做作業(yè)的臺燈，就沒有了。這幅畫，就是這么的簡約，也就是這么的深邃。
一幅畫作文8
我曾想成為一名作家，為母校寫下一行行優(yōu)美的文字；也曾想成為一名歌者，日夜唱那首《長大后我就成了你》的歌；我還想成為一名工程師，把母校建設(shè)得如童話般美麗。而今天我只能用一支笨拙的筆，為母校畫一幅畫。
十年來，政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校負責(zé)人的精心設(shè)想，四處求援引資，使主教學(xué)樓和鎮(zhèn)泰大樓成功修建。如今那一磚一石在建筑工人手中變成了一幢幢高樓大廈�！笆陿淠尽�，如今的校園也是綠東成茵，綠樹成材。在建筑樓前，在學(xué)校的公示欄邊、食堂打飯的窗口、實驗室的儀器前，我仔細描繪著一個個身影：奔跑的、蹲坐的、散步的、排隊的`、拿試管的，我刻畫著每一張幸福笑臉，我的心情更明朗了，因為我也是畫中的一員。
我用彩筆畫下了一堂堂生動的課，一場場激烈的比賽場面。“叮鈴鈴”的上課鈴聲敲響，我的畫筆回到了課堂。教師走下講臺，躬身與學(xué)生探究。時而大聲講演，時而打開多媒體課件�！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“有朋自遠方來，不亦樂乎？”瑯瑯書聲彌漫在校園上空，與樹上鳥兒的鳴叫相應(yīng)和，大有“鳥鳴山更幽”的韻味。另一間教室正在進行一場緊張的數(shù)學(xué)競賽，那“沙沙”演算的聲音，是細雨輕叩窗玻璃，還是春蠶啃著桑葉？我用不同色彩表達不同的聲音，每一種聲音都很動聽。
我用白描手法記下了學(xué)校的點點滴滴：一聲輕輕的問候，分別時習(xí)慣的揮手。一次次的拾金不昧，一回回捧回的獎杯，一年年的春風(fēng)行動。一起給災(zāi)區(qū)人民捐錢送物；一起發(fā)起“遠離毒品，珍愛生命”的倡議；一起樹起：“愛護花草，從我做起”的護花牌……新塘中師生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競爭意識，發(fā)揚團結(jié)合作的精神，逐步樹立起“努力學(xué)習(xí)，心懷天下”的廣闊胸懷和遠大理想。
母校是新的，新的恬靜優(yōu)雅，母親是發(fā)展的，從來不知疲倦，不做停留。
我慢慢卷起畫卷，陷入了遐想當(dāng)中……
一幅畫作文9
我想我們回不去了
——題記
當(dāng)時間的老人邁起步子經(jīng)過20xx年的時候，我們都知道自己已經(jīng)不是小孩子了。和我們朝夕相處6年的同學(xué)要說再見了。同時，我們也要離開伴我們6年的母校。我忽爾覺得那時的母校是散發(fā)著夏天的味道的，葉子就拍了拍我的頭笑著望向很遠。我不知道他在看什么，他說：“丫頭，你有聞到夏天的味道嗎？”嗯？“是草青泥腥�！蹦菚r我們站在操場上，有風(fēng)吹著，吹著，吹著，夏天就被風(fēng)這樣吹走了。我在回家的路上，聽到音像店里在放一首歌，歌，我并不清楚，大概是唱忘記過去，去尋找未來的夢，等待下一次花開……我就蹲在店門口認真的聽，然后看見一只慵懶貓，安安靜靜趴在竹藤椅上。太陽白晃晃的，很刺眼，照在身上，好暖，我摸了摸頭發(fā)，好燙。樹下斑駁的'影子，幻做淡色的小星星，一閃，一閃。經(jīng)過長長的水泥墻時，幾個穿著耳洞，脖子上掛鏈子的男孩子在墻上噴畫，五顏六色……我想起夏天那些舔著冰激凌走過的日子。我喜歡冰激凌，順帶就喜歡了夏天，因為夏天就可以在冷飲店一口一口品嘗夏天了，夏天來的時候，伴隨而去的還有我們逝去的童年。
時間蠶食了我們的年華，時鐘上分分合合的指針，它一次次重合，我們就長大了，為什么我們不能永遠是小孩子？
家似乎沒身可說的，但倘若沒了家，我們本身所存在的意義又是什么呢？家，在還在我心里。我的父親，他并不常回家，互相溝通用的是電話，我亦有母親，她時時在我耳邊叮囑著一些事，但說了些什么，我大概也記不清了。
我并不喜歡很多人在一起，有時晚上待家人入睡，一個人站在陽臺上看天，天很藍，很黑，是普藍色，仿佛要把什么吞噬掉，上面嵌著些星星，有時掛著月亮，我很愿意去數(shù)那些星星，只是我不懂，為什么我看到的星星總是那么少，然后我對星星許愿，再去看看月亮，我就那樣盯著它，它就一會兒變得很大很大，離我越來越近，但一不留神，它就又變了回去。我就開始想，想我的過去，我們曾經(jīng)的“6人幫”安靜的我和宇，活潑的瑤和楠，調(diào)皮的h，還有沉穩(wěn)的菲……活躍在�？系奈覀儯F(xiàn)在卻已經(jīng)回不去了．夏天來了，我們走了……我們永久地告別了夏天……
夏天——停留在城市里的一幅畫，僅此而已。
一幅畫作文10
初一時，美術(shù)老師特地給我們上了一堂畫信課，向我們詮釋了畫信的含義。它不僅僅是一張簡單的畫，還可以在畫的邊上和背后寫上字，像信一樣郵寄給別人，抒發(fā)自己的情感，與對方分享快樂，分擔(dān)憂愁，就像溝通人與人之間情感、關(guān)系的橋梁，我們稱其為畫信。一開始，我對這個概念只是籠統(tǒng)的了解，課后老師給我們每人發(fā)了一本書，我認真讀了以后，才真正進入到畫信的世界。
暑假期間，我無意中想起了老師發(fā)給我們的畫信書，從書堆中找出后認真翻讀起來。這是一本關(guān)系奧運會的畫信書，里面有世界各地人們慶祝北京奧運會的畫信。看著一幅幅畫信，我入迷了，仿佛又回到了那個激動人心的時刻：奧運會開幕式上孔子時代的表演，李寧點燃主火炬的瞬間，賽場上運動健兒拼搏的畫面，慶祝勝利時的吶喊……。突然，我被一幅用毛筆點線構(gòu)圖而成的畫信所吸引。單看畫面，這只是一幅普通的畫信，真正吸引我的是畫信的作者和畫信上的幾行字。
這是一幅由聾啞學(xué)校學(xué)生所創(chuàng)作的作品，畫面的背景是白色的，并不花哨，但樸素端莊，整個畫面顯得簡練，突出了畫的內(nèi)容，使得主題鮮明。畫的左上方是一個籃球框，中心是一個穿著印有“CHINA”字樣衣服的籃球運動員，他大步向前，投出手中的籃球，旁邊的另外一位運動員則在奮力攔截。畫的右上邊有幾個大字：“我多么想當(dāng)一個優(yōu)秀的籃球運動員，為祖國爭光！”一幅簡單的畫，一幅震撼人心的.畫，它抒發(fā)出作者強力的情感，也使更多的人產(chǎn)生了共鳴。高高的球、疾跑投籃和奮力攔截的運動員，不正是寓于著“更高、更快、更強”的奧林匹克精神嗎？同時，兩個運動員，一個盡最大努力投球，一個則竭力阻截，表現(xiàn)出聾啞學(xué)校同學(xué)那面對先天不足仍堅忍不拔，追求理想，憧憬未來的美好品質(zhì)�！盀樽鎳鵂幑狻备钱嬓诺狞c睛之筆，道出了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)意義。“為中華之崛起而讀書”，我們時刻準(zhǔn)備著！
看完這幅畫信，我心潮澎湃，作者為國爭光的堅定信念、對美好生活的不懈追求，深深地打動了我，激勵我在以后的學(xué)習(xí)生涯中，明確目標(biāo)，不畏困難，去不斷攀越。小畫信，大道理，你也來參與吧。
一幅畫作文11
畫是美麗的，是可以抒發(fā)感情的。在畫中，誰都能看到多多少少的有些自己的看法和想法。然而，有許多幅美麗的畫，出現(xiàn)在我們的生活中。每個人眼中，生活這幅“畫”都是不同的，在我的眼中生活這幅畫是不公平的。我從這幅畫中看到的，是兩個截然不同的環(huán)境，是兩個截然不同的教育方法，是兩個地方向截然不同的孩子。
這里的孩子是城市中的我們與大山里的他們，我們是多么的幸福，擁有著完整的家庭，家里什么都不缺，要什么有什么。而在大山中的他們，家里上百畝地都需要自己和爸爸媽媽去打理，家里有兩個孩子的，有一個還不能上學(xué)，只能在家干活。
他們對知識的渴望遠遠的超過了我們。大山中的他們，不管環(huán)境是多么的惡劣，都要堅持上學(xué)，學(xué)習(xí)就是他們的目標(biāo)。那里的“火藥味”毫不比這里弱，甚至更加的濃烈。他們的目標(biāo)就是走出大山，走向現(xiàn)代化的社會。反而在城市中的我們，每個班里有著一兩個甚至三四個“小丑”上課惹得老師發(fā)火，下課惹得同學(xué)討厭。他們的家庭要遠遠比大山里的他們好得多，但是因為他們的慵懶，不上進，不努力而被同學(xué)們遠遠地甩在后面。
我看了許許多多期《變形記》，在那里面城市里的孩子家庭是富裕的，而且都是獨生子，被家長當(dāng)寶貝一樣捧著，就像一顆玻璃球，生怕一不小心碎了似的，然而，那些家庭里出來的孩子，有一部分是被嬌慣的沒有樣子了，連開車門都要自己的姥姥奶奶幫著開。好似自己沒有手一樣。
在大山里的他們，年收入沒有太多錢，頂多夠一年的生活費和孩子的學(xué)習(xí)費。沒有任何多余的`錢。但是在一個村莊里只不過有幾十口人，然而就出了十幾個大學(xué)生，找到了很好的工作，當(dāng)上了白領(lǐng)，拿到了高薪，是一家人的驕傲。他們再想想自己小的時候是多么的上進，就會露出會心的微笑。
在城市里的我們，有一小部分同學(xué)，不求上進，好吃懶做，每次考試就考那少的分數(shù)，到了上初中、高中、大學(xué)，無一不需要家長的幫助，都是要家長托關(guān)系，找人，走后門總算上完了十二年的學(xué)。他們在往后想想，自己的工作哪里找時，就又會找自己的爸爸媽媽托關(guān)系、找人、走后門了。
我們要和大山里的他們共同進步，不管上帝是多么的不公平，不管是多么的狠心，我們都要共同進步！
一幅畫作文12
在我們妙皇中心校的校園里，有一座美麗別致的假山池，假山倒映在清澈的池水中，猶如一幅美麗的“山水畫”展現(xiàn)在我們的眼前。
假山池在致遠樓的前面，水池是長方體，里外都是用五彩繽紛的瓷磚鑲嵌而成，顏色的搭配不但漂亮，而且耀眼。假山上的巖石形狀各異，漂亮極了。你瞧：有的下圓上尖，像剛出土的春筍；有的連成一片，好似一片烏云飄浮在空中；有的揚蹄騰空，像一匹正在奔跑的野馬……
水池中央有一座小巧玲瓏的小拱橋把兩座假山連接起來，成為一體。橋邊、山上的巖石頂上和寶塔邊，有幾只栩栩如生的仙鶴。那些仙鶴形態(tài)各異，十分美麗。有的仰脖張嘴，好像在對天高歌；有的拍拍翅膀，好像準(zhǔn)備起飛似的；還有的把尖尖的嘴巴伸入池中，似乎在捕食……
在東邊的假山上，有兩位老者正在半山腰的一棵迎客松下，悠閑地下棋，享受著老年人幸福快樂的時光。那迎客松樹葉子尖尖的，就像一根根綠針，棕色的樹干，有一枝樹枝從旁邊斜伸出來，像正在向游客們打招呼呢。
西邊假山的山腳下長著許多生命力極強的.小草，假山的半山腰還長著一顆小樹，正沐浴著燦爛的陽光，茁壯成長。山下，一位頭戴草帽的老漁翁，在聚精會神地釣魚，看那神情，好像收獲滿滿的樣子。
上山的路是一級一級的臺階，一直向上延伸，像一條直通云霄的天梯，臺階旁邊有一座涼亭，亭子由四根金色的大柱子支撐著，亭子里還有兩排長椅，可供游人休息。
在半山腰的分岔路口有一座十層高的寶塔，寶塔的做工十分精細，塔身似筍，又像一根巨大的擎天柱，連寶塔的每一塊瓦片都是綠色的，每一層頂?shù)乃膫�角的瓦片與眾不同，瓦角向上翹著，顯得既威武又漂亮。
假山下有一個長方體的水池，池水清澈見底，可以看清楚水中的沙石。水池里養(yǎng)有許多五顏六色的金魚，這些金魚每天都快活地在池子里做著各種游戲：有的你追我，我追你，好像在捉迷藏；有的浮出水面，像在觀賞美景似的；還有的面對面，嘴巴都一張一合的，如同在聊天……
啊！學(xué)校的假山池，山中有水，水中有山，好一幅美麗迷人的“山水畫”。
一幅畫作文13
在我家里，掛卓一幅墻畫，那是一幅美麗的畫，景物被描繪的栩栩如生，看完后，好像身臨其境。
這幅畫不大，大概有一米長、七十厘米寬吧。整幅畫幾乎只是一種綠色，每個地方都是那么逼真，都是那么真實，特別是那條白色的瀑布，在整個綠色環(huán)境的忖托下格外突出，如同真的在流動一般。山水環(huán)繞，綠樹作伴，池中白鵝，潭中荷花，這一幅“世外桃源”的景象，這一個和諧美麗的環(huán)境，這一個天堂般的山澗，無不令人向往，心中不唯有贊嘆之聲。如果不細細觀賞，你還真以為這是一張照片。
我的眼睛首先停在了那壯觀的瀑布上面。瀑布從天而降，似一條白布掛在山間中，巨大的水流一瀉而下，鋪天蓋地，排山倒海的氣勢如同千軍萬馬，擊出的.水花雨霧騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，這氣勢絕不亞于黃果樹瀑布。我看了不斷發(fā)出贊嘆之聲，可謂“水流直下三千尺，疑似銀河落九天”�！皣W嘩”的瀑布聲在寂靜的山谷中回響，似千百架低音琴在奏鳴。
我仿佛進入了這個奇妙的世界。那一幅白簾般的瀑布，仿佛一伸手便可撩過來洗臉?biāo)频摹Ｆ俨既缋邹Z鳴，山谷回應(yīng)，四周樂聲奏鳴，經(jīng)久不息，我的細胞充滿了活力。瀑布兩邊綠樹成蔭，藤條直垂而下，這仿佛是瀑布的頭發(fā)。眾多綠樹中，一棵桃樹格外引人矚目，桃樹上開滿桃花，紅的、白的……真可謂“一枝獨秀”��！瀑布下面，開滿了許多荷花，荷花非常嬌艷，在碧綠荷葉的忖托下，荷花像一個個新生的嬰兒，又像觀音菩薩的蓮臺。旁邊的兩只白鵝在水中嬉戲玩耍，好不快樂。
看完畫后，我完全沉醉了，如癡，如迷。此時此刻，我身邊的事物似乎也完全沉醉了，靜靜地站在那里。那美麗的情景在我腦海中一一浮過，再也停不下來了，已經(jīng)成了一個漫長而又美麗的循環(huán)節(jié)。優(yōu)美動聽的“音樂”和美麗的景色混合到了一起，使全場的“觀眾”都跳動了起來，“音樂”傳出窗外，世間萬物都停止了。
一幅畫作文14
“叮鈴鈴。”下課鈴一響，我就拿起書包沖出教室，直奔車站。此時我心中只有一個念頭：回家。
匆匆買了車票，便三步并作兩步跨上那輛橘黃色的班車。真幸運，我是第一個上車的，因此找了個好座位；但同時又是糟糕的，因為這輛車不可能只搭我一個人，因此正在等著一個個慢吞吞上車的人�！罢嬖撍�，第一個上車有屁啊！”我心里暗罵道。就在我自顧生悶氣的時候，車上已漸漸坐滿了人。這時候，一個穿著紅色校服的女同學(xué)坐到了我旁邊的那個位置。她個子高高的，看上去應(yīng)該比我年長一兩歲。我不屑地看了她一眼，便把頭扭向了窗外，心里煩的時候真是看誰都不順眼。
車終于啟動了，開始倒計回家的時間。一個多小時，此時我才知道有多長，有多難熬。煩啊，我不安地扭動身體，不時碰到了她�？伤膊唤橐�，反而向過道邊挪。這樣一來我倒不好意思了。沒多久，她便從背包里拿出一本雜志來看。
回家的時間越來越短，我心卻越來越煩躁。我一會兒看看窗外，一會兒又瞟瞟車內(nèi)的人。她注意到了我的舉動，依舊安靜地翻閱她那本雜志。不經(jīng)意間我看了一眼她那本雜志，頓時那本雜志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假裝端坐著，咳嗽兩聲，用眼角的余光去看。正當(dāng)我看得津津有味的時候，她好象察覺到了什么，側(cè)過頭來看了我一眼。呀！怎么辦？她知道我看她的'雜志了，我心里六神無主，場面真尷尬啊。過了一會兒，那尷尬的場面消失后，她坐正了身子，并把那本雜志往我這邊挪，然后再看我一眼。我當(dāng)作若無其事地咳嗽兩聲，目光在車內(nèi)車外到處游離。待她又看雜志的時候，我又把目光放回到那本雜志上。從這以后，她每看完一頁就用眼角的余光看我，見我若無其事地東裝西望，她就翻過另一頁，然后我重復(fù)之前的舉動，心里卻莫名地感動了。我一直重復(fù)那個動作，直到看完那本雜志。
時間過得真快，汽車到站了。還沒來得及說一聲謝謝，她就已經(jīng)不見了。這期間我們沒說過一句話，可是她那本雜志以及翻雜志時用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中，成為一幅永不磨滅的版畫。
一幅畫作文15
那天，你面帶傷感，那天，你語氣沉重，那天，你和我說，我要走了。
他是我最好的朋友，他是個混血兒，他的頭發(fā)是奶黃色的，眼睛是淡藍色的，整天穿著個西裝，性格開朗，我最喜歡他笑起來的樣子，非�？蓯�，我們從幼兒園開始就是最好的'朋友，我覺得他很特別�，F(xiàn)在他要走了，心里莫名的失落。
我要在他走前送點什么禮物留做紀念呢？我愁眉苦臉地想著，我如坐針氈，焦躁不安，一回想到你說你要走時，我就心神不寧……突然我靈光一閃，對了！可以送畫��！
我拿出畫筆，用盡自己的心思去畫，盡管把握得很好，描了一次又一次，可還是很丑，但是沒事，我又拿出了顏料，小心翼翼地畫著，我原擰緊的眉毛伸開，手也慢慢放松了，盡管是冬天，我的手心也還是出汗了。
��！我腳一跘，畫從空中飛了三百六十度的弧度，后面自由落體形的狠狠地摔倒了畫桌上，分解顏料的液體又剛好被碰倒了，此時，我不止是顏料在化解，我的心也正在化解，而那一幅畫也血肉迷糊了，
畫完了，我伸了個小懶腰，十點了，他也起床了吧，我來到了他家里，按了門鈴，沒人，野不會這么早走��？看你去了吃早餐了吧？我心里想回到家里，我又被跘倒了，但沒有摔，一個盒子？我心中充滿了問號。我打開了它，里面有一封信。
“李威樂，你看到這封信時，我已離去，回到老家，你知道為什么我不打招呼了嗎？因為，我昨天看到了你的不舍，如果我來告別，你會不舍，而且很傷心，會影響到你，你為我畫的畫我很喜歡，可惜只是遠處看到，沒拿近一點看，一定很好看！下面還有一張照片，就當(dāng)做回憶吧，我們兩個還是默默互相祝福吧！”照片上還寫著一行字，人走了，回憶沒走，就把我們的美好回憶鎖在這吧！
我頓時熱淚盈眶，對著這幾樣?xùn)|西，我默默的把它們鎖起來。
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